孤獨(dú)作文范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的孤獨(dú)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孤獨(dú)作文范文1
我們的社會(huì)正在向花一樣絢爛的方向走去，走著走著有的人掉了“踏實(shí)”的鞋，有的人掀了“擔(dān)當(dāng)”的帽，只一味隨波逐流。但我愿在這條充滿欲求和浮躁的路上飲著“靜心”的水穩(wěn)穩(wěn)地行走——守得一時(shí)寂寞，只靜心做好自己手中的事，末了對(duì)小小的成績(jī)抿嘴一笑。
棲守道德者，也許會(huì)寂寞，但一定不會(huì)凄涼。莊子終生貧困，僅以著書(shū)為樂(lè)。他的話只對(duì)平凡人說(shuō)，故事只對(duì)普通人講。想想儒家學(xué)派為在漢朝時(shí)取得一席之地而融合各派學(xué)說(shuō)成“新儒學(xué)”，便有些可笑。真理在時(shí)間的浪花中翻滾，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在世界各地瘋辦“孔子大學(xué)”的今天，我更愿做莊子，拋去名利，靜下心來(lái)探尋世界的神奇精妙并告訴所有人，哪怕藜口莧腸，孤獨(dú)一生。
當(dāng)然，這并非是不入世的自我閉塞。梁曉聲用30年翻譯莎翁的著作，莫言在獲得諾獎(jiǎng)后開(kāi)了一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)便摁下喧囂的'議論繼續(xù)靜心寫(xiě)作。豐子愷在紅色的文革洪流中只能睡在一張木板小床上，卻堅(jiān)持遵守與老師的約定——在秉燭之年畫(huà)完漫畫(huà)。做“寫(xiě)書(shū)的人”、“畫(huà)畫(huà)的人”，他們用心血做蠟，燃著溫暖的光，默默地照亮我們的人生。為并不漫長(zhǎng)的生命找一件值得做的事，不為外界的浮躁而改變，人才活得更值。
不懂得在小小的成就帶來(lái)名譽(yù)后再找回靜心沉著的狀態(tài)是令人惋惜的。杰克˙倫敦在享受到巨大的成功后無(wú)法再靜心寫(xiě)作，于丹在北大開(kāi)講被哄下臺(tái)，因《盜墓筆記》而出名的南派三叔再寫(xiě)《沙�！�，寫(xiě)到第二部就說(shuō)“我再也沒(méi)有了一夜能想出六七個(gè)故事的能力”。江郎才盡是最讓人無(wú)奈的事情，如果不守住心中的“靜土”，又怎能讓靈感繼續(xù)開(kāi)出杰作之花呢？
寺廟里的敲鐘人耐得住寂寞，做好敲鐘的工作；小河流的擺渡人竹竿木排，劃過(guò)此岸向彼岸，送走一撥又一撥人，也就終了一生�！爸袊�(guó)潛艇之父”黃旭華，醫(yī)界的領(lǐng)頭羊戴尅戎，還有在飛機(jī)試驗(yàn)成功時(shí)永遠(yuǎn)倒下的飛機(jī)工程師羅陽(yáng)，他們沒(méi)有明星的一鳴驚人，一夜成名，有的只是默默無(wú)聞，奮斗終生。
林清玄在《花燃柳臥》里說(shuō)荷花開(kāi)一時(shí)，柳樹(shù)站一生，柳樹(shù)又甘做陪襯，卻自有一番獨(dú)特的美麗。我愿做柳樹(shù)，平靜一生，久久站立在季節(jié)之上，為自己的永恒而微笑。
孤獨(dú)作文范文2
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造整個(gè)世界�！�
每每憶起傅雷的墓志銘，心中總會(huì)澎湃多時(shí)。與滾滾紅塵之中，我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，讓思想睿智，讓心靈升華，在沉寂中爆發(fā)，去創(chuàng)造屬于自己的世界。
蘋(píng)果手機(jī)已在全世界被追捧，而喬布斯更被人們視為“蘋(píng)果之父”。他締造了蘋(píng)果公司，不曾想，公司卻放了他的鴿子，竟將其趕了出去。昔日的公司同僚，如今成了陌路之人。失意之時(shí)，喬布斯學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)，沒(méi)有變得頹廢慵懶，而是沉下心來(lái)專研經(jīng)營(yíng)之道。期間他收購(gòu)了一家動(dòng)畫(huà)公司，將之打理得井井有條，名聲漸起。在那被逐的日子里，他變得沉著老成，不再有年輕時(shí)的輕狂，浮華褪去，盡顯睿智。恰時(shí)，蘋(píng)果公司正為業(yè)績(jī)下滑而苦惱，喬布斯又重被起用。此后，他便創(chuàng)造了一個(gè)蘋(píng)果世界。
正是孤獨(dú)，打磨了他的意志；正是孤獨(dú)，洗去了他的浮華。喬布斯學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，所以能孤獨(dú)中變得沉穩(wěn)干練，進(jìn)而一鳴驚人。
俞敏洪，一個(gè)鄉(xiāng)村小子，家境不富裕，相貌不出眾。但他卻憑借著孤獨(dú)的力量，成就了新東方。為考大學(xué)，復(fù)讀兩年，孤獨(dú)地一人學(xué)習(xí)，艱苦中竟考上了北大；本以為北大是個(gè)浪漫的天堂，可是幾年間卻沒(méi)有一個(gè)女生愛(ài)上他；青年創(chuàng)業(yè)，無(wú)助、狡詐、絕望充斥在他周圍，他有時(shí)孤獨(dú)地只能與星星嘮家常。但是，正是在經(jīng)歷過(guò)這孤獨(dú)之后，他變得堅(jiān)毅，變得不服輸；正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，將其視為前進(jìn)的動(dòng)力，才有了今天的新東方。
學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)會(huì)淡泊你的心志，更能幫助你創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。
連綿千山，萬(wàn)鳥(niǎo)飛絕，羊腸小道，人跡全滅；大雪呼嘯著在空中揚(yáng)灑，唯一老翁自坐江心，垂釣著孤獨(dú)寂寞。多么富有詩(shī)意的意境啊，柳宗元一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，便淡泊了名利，寧?kù)o而致遠(yuǎn)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諠撏穗[田園，雖孤獨(dú)但盡享之。沒(méi)有了“五斗米”，那便一人“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。孤獨(dú)的`人生，是不羈的人生，是田園式的人生。
學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！
孤獨(dú)中也有快樂(lè)，也會(huì)別有洞天。今日的孤獨(dú)是明朝的輝煌！凡事只要耐得住寂寞，在孤獨(dú)中匍伏前行，你便會(huì)創(chuàng)造整個(gè)世界。
孤獨(dú)作文范文3
我覺(jué)得我是個(gè)亦動(dòng)亦靜的人。動(dòng)的時(shí)候，開(kāi)心的笑，想什么說(shuō)什么，直性子，不會(huì)察言觀色。說(shuō)過(guò)的話，后來(lái)想想可能說(shuō)錯(cuò)了。和要好的朋友聊聊，她笑:“如果是我，可能也會(huì)那樣說(shuō)”。她的話，我信。因知我們都是這樣的人。我說(shuō)喜歡文字，可有時(shí)候，卻很不會(huì)說(shuō)話，很多事，本來(lái)想解釋，卻選擇了閉口。為此，總覺(jué)得自己長(zhǎng)不大。
靜的時(shí)候，也會(huì)安安靜靜地拿一本書(shū)來(lái)讀，小說(shuō)散文唐詩(shī)宋詞。不是故作高雅，只是喜歡，喜歡古色古香古韻。喜歡納蘭，喜歡意安，喜歡真性情。但是，年輕，喜歡玩。也自知水平有限，非文學(xué)專業(yè)，非作家夢(mèng)想，不喜歡高深，不喜歡生編硬造，只是喜歡隨時(shí)隨地記錄和分享自己的喜怒哀樂(lè)。不會(huì)強(qiáng)迫自己，也會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。網(wǎng)絡(luò)里行走，最方便的是，除了和朋友聊天，也在空間里零零散散地寫(xiě)點(diǎn)什么。對(duì)于很多不上語(yǔ)文課就不寫(xiě)作文的同學(xué)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持寫(xiě)東西真的算是另類了。被身邊的朋友冠以文藝女青年，才女，這樣的名號(hào)并不是我喜歡的。還好，后來(lái)熟了的朋友說(shuō)我毀了淑女形象，呵呵。
有人說(shuō)，喜歡文字的人必定是孤獨(dú)的，也許是吧。有時(shí)候，的確感覺(jué)很孤獨(dú)，其實(shí)，很多東西，都是寫(xiě)給自己的�？墒�，我又總是懷著僥幸心理，會(huì)有那么一個(gè)人懂。網(wǎng)絡(luò)空間里認(rèn)識(shí)一個(gè)和我同齡卻比我優(yōu)秀的多的女孩，同樣喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，她在日志里多次寫(xiě)到:“不求萬(wàn)人懂得，只求一人理解。”我是很喜歡這句話的。我的特立獨(dú)行，我的與眾不同，讓我失去一些朋友。我曾問(wèn)一個(gè)最好的朋友，是不是我的這種癖好讓人覺(jué)得有距離，她說(shuō)是。我自己也感覺(jué)到，本來(lái)是很好的朋友，慢慢的總有一種不一樣的感覺(jué)。是啊，在很多人看來(lái)，和文學(xué)沾邊的東西總是孤高的`清傲的優(yōu)雅的高高在上的，有那種只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的距離感。其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)筆者，日記里記著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是我敢于把一些不涉及私人的東西公開(kāi)罷了。不想打擾到誰(shuí)，我常常動(dòng)搖，要不要堅(jiān)持這樣一個(gè)人孤獨(dú)的寫(xiě)下去，我真的怕失去你們，哪怕我們之間一點(diǎn)點(diǎn)的變化。
有人說(shuō)，每一個(gè)喜歡文字的人，都有一顆善良而敏感，唯美而浪漫的心。自認(rèn)為，其實(shí)，每個(gè)寫(xiě)字的人都是對(duì)生活，對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)一天的喧嘩之后，愿意在每一個(gè)如水的夜里坐下來(lái)，沉淀自己，安靜自己，整理自己的思想，給自己一個(gè)交待。寫(xiě)字，其實(shí)和所有的興趣一樣，我還是喜歡做一個(gè)真實(shí)的我，愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)臭美。不為什么，只為給自己一個(gè)充盈的生活。我的孤獨(dú)我的美，做自己，隨性就好。
孤獨(dú)作文范文4
鮮花若不能綻放則空留一陣嘆息，春蠶若不能吐絲則只留一聲長(zhǎng)吁，我們?nèi)舨荒芊攀忠徊珓t只留一番悔恨。
丑小鴨經(jīng)受住了同類的嘲笑和諷刺變成了美麗的天鵝，毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了破繭的痛苦變成了金色的蝴蝶。而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上要經(jīng)歷的是種種考驗(yàn)，去贏得哪怕是一瞬的輝煌，而不懈的奮斗往往是孤獨(dú)的過(guò)程。也許你會(huì)不解，奮斗與孤獨(dú)有什么聯(lián)系，就讓我來(lái)告訴你。
奮斗的路上也許有鬧市的喧囂，有美麗的風(fēng)景，或許還有美女帥哥的引誘，但我們要學(xué)會(huì)的是將自己抽身出來(lái)，學(xué)會(huì)一個(gè)人，不怕寂寞地前行。奮斗也許就是別人玩耍而我卻要為了一道難題而茶飯不思；奮斗也許就是別人睡懶覺(jué)而我卻要為了多記一個(gè)單詞而摸黑早起；奮斗也許就是別人作弊而我卻要為了與那不真實(shí)的成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)而認(rèn)真仔細(xì)；奮斗也許就是別人倒下了而我卻必須在困難面前堅(jiān)定地走下去。夠了，這些已經(jīng)足夠說(shuō)明奮斗就是這樣一個(gè)孤獨(dú)的過(guò)程，而往往就是這樣的孤獨(dú)造就了人才。
在剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)以32金17銀14銅的好成績(jī)引起了全世界人民的關(guān)注。而我們的女排姑娘們也以奇跡般的'“力挽狂瀾”贏得了人們的贊許。金牌見(jiàn)證了輝煌，也見(jiàn)證了四年的孤獨(dú)。練球是寂寞的，甚至是枯燥的、單調(diào)的，反反復(fù)得的是同樣的動(dòng)作，沒(méi)有任何樂(lè)趣可言。但沒(méi)有人能在經(jīng)歷這番苦難之前就嘗得成功的果實(shí)。我們也是一樣，享受這份孤獨(dú)的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，要摘得成功的果實(shí)就必須學(xué)會(huì)放棄。
聽(tīng)過(guò)這樣的話：我們要玩得傷痕累累，那是男孩兒的軍功章，是女孩兒的美人痣。是的，年少的我們喜歡熱鬧，探求未知，總是那樣地轟轟烈烈、風(fēng)風(fēng)火火，但當(dāng)我們真正停下腳步回頭看看的時(shí)候，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前的一些“無(wú)謂”已浪費(fèi)了我們太多的光陰。于是有人束手無(wú)策，在恐懼和驚慌中一蹶不振，而另一些人則勇敢地承擔(dān)起了這份孤獨(dú)的痛苦，默默地播下了種子。
我正享受著這份孤獨(dú)，我對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。少了很多與同學(xué)游山玩水的機(jī)會(huì)，少了很多胡思亂想的機(jī)會(huì)，少了很多與老師矛盾的機(jī)會(huì)，少了很多參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，但我并不喪氣，孤獨(dú)卻快樂(lè)。我知道，一年以后，與我同樣享受著孤獨(dú)的人將不再是看著他人成功地流淚，而是親自去體會(huì)成功的喜悅，在回想起那段孤獨(dú)與快樂(lè)并存的日子而笑著流淚。
希望你和我一樣，已經(jīng)背起行囊，踏上征程，奮斗中，孤獨(dú)卻快樂(lè)……
孤獨(dú)作文范文5
當(dāng)蕭瑟的風(fēng)吹光了葉，徒留下光禿禿的樹(shù)干獨(dú)立于荒涼的大地上，凝望著一池慘敗的荷，黯然。
似水流年，光陰流轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)便是多年。而多年未見(jiàn)的你，是否已擺脫了過(guò)去，告別了昨天。
你可知，我依舊將往事留戀。
看花開(kāi)花落，聽(tīng)風(fēng)吟雨鳴，竟不知覺(jué)已孤單多年，只為當(dāng)初那一句天真諾言。
“若有一天，我們分手了，你多久才能走出來(lái)？”
“六年吧，不，可能是三年�！�
本以為當(dāng)初只是一句玩笑話，我們不會(huì)分手，何談走出來(lái)。奈何事總與愿違，我們終究還是走到了這一步。
于是，我的愛(ài)情便成了一場(chǎng)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的等待，等待著你能回頭。然時(shí)過(guò)境遷，方驀然明懂，有些事發(fā)生了，就真的'再也無(wú)法回頭了。
秋天總會(huì)過(guò)去，然人已散，故事卻未央。
我癡癡地守候著那份承諾，三年，六年，如今已七年。從最初的依賴承諾茍活，以孤獨(dú)埋葬過(guò)去，到最后卻讓孤獨(dú)趁虛而入，成了習(xí)慣。
當(dāng)孤獨(dú)成了習(xí)慣，便習(xí)慣做孤獨(dú)的事，可以獨(dú)自望著夕陽(yáng)傻傻發(fā)呆，也會(huì)靜靜守著一杯由熱變涼的白開(kāi)，縱時(shí)光如水，匆匆流逝，亦不管不顧，顧影自憐。
當(dāng)孤獨(dú)成了習(xí)慣，便習(xí)慣聽(tīng)孤獨(dú)傷感的音樂(lè)，有時(shí)甚至可以一下午或一天都沉浸在音樂(lè)的海洋里，不為回味過(guò)往，只為消除寂寞。殊不知，寂寞與生俱來(lái)，且根深蒂固。
當(dāng)孤獨(dú)成了習(xí)慣，便成了一個(gè)優(yōu)雅而閑適的人，看書(shū)寫(xiě)字已成習(xí)慣。從此便與文字有了不解之緣，記述一段過(guò)往，排解一份寂寞，相依相守，相遇相安。
當(dāng)孤獨(dú)成了習(xí)慣，不再為過(guò)往留戀，從最初的抗拒孤獨(dú)到如今的享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了順其自然。有時(shí)邀三五好友飲酒賞月，暢聊文字，有時(shí)獨(dú)守一處閑窗，觀望，靜默。在喧鬧與安靜中迂回往復(fù)，靜若處子，動(dòng)若蛟龍，有時(shí)候竟忘了自己最初的那份模樣。
當(dāng)孤獨(dú)真的成了習(xí)慣，還有什么值得期待，要么在孤獨(dú)中虛度，要么在孤獨(dú)中領(lǐng)悟。虛度時(shí)光如水，過(guò)往云煙；領(lǐng)悟人情冷暖，地老天荒。
然不管如何，我的青春都獻(xiàn)給了孤獨(dú)，亦算是對(duì)它七年相守不離不棄的真誠(chéng)回報(bào)�？刹恢獮楹�，這七年我竟如度一日，每天都在做相同的事，冥思苦想，竟以一片蒼白收?qǐng)觥?/p>
天曉得，不是孤獨(dú)已成了習(xí)慣，而是我為了逃避一段過(guò)往，懼怕一段過(guò)去，暗暗在心底下了孤獨(dú)的魔咒，成了孤獨(dú)的奴隸。
殊不知，被奴役亦可成為一種習(xí)慣。
孤獨(dú)作文范文6
步入初三的我們，也正步入了人生的花季。伴隨著一絲青澀，言語(yǔ)中多了一份成熟。身處叛逆期的我們——蛻變著，但也孤獨(dú)著。
記憶的大門被時(shí)間的鑰匙所打開(kāi)——我似乎看到了兒時(shí)的我，那個(gè)心中充滿疑問(wèn)的孩子。我或許有著我不曾見(jiàn)過(guò)的求知的雙眼，天真的臉龐。
那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，胸中懷揣著一顆好奇的心，仿佛這世界的一切對(duì)于我而言都是陌生的。我常拉著父母的手，總是問(wèn)個(gè)不停。這時(shí)，分母總會(huì)面帶微笑地解釋。閑暇時(shí)，我和伙伴們喜歡在樓下的草叢中玩耍，喜歡用樹(shù)枝挖掘者大地，喜歡那神秘的螞蟻王國(guó)。我們常常因?yàn)橐粋�(gè)小小的發(fā)現(xiàn)而興奮地又蹦又跳。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。
長(zhǎng)大些時(shí)，我更加了解這個(gè)世界了，但仍有著一雙求知的眼睛。每天放學(xué)后，我總是會(huì)向父母說(shuō)出我在一天中所碰到的疑惑。望著我那疑惑的雙眼，父母會(huì)對(duì)我提出一些問(wèn)沒(méi)讓我自己去思考，自己去找到答案。那時(shí)，我和我的伙伴們總是在空地上做游戲。夜晚，空地上常常會(huì)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。那時(shí)的我，開(kāi)心快樂(lè)。
時(shí)光如流水，總會(huì)在人們不注意的時(shí)候流逝。轉(zhuǎn)眼間，我踏入了初中的大門。
隨著我與書(shū)籍接觸的時(shí)間日益增加，隨著學(xué)習(xí)的任務(wù)一天比一天繁重，我將越來(lái)越多的精力放在了學(xué)業(yè)上，與他人交流的時(shí)間越來(lái)越少。升入初中后，日常生活和以前相比有著很大的不同。我不斷適應(yīng)著，改變著，同時(shí)也成長(zhǎng)著。漸漸地，我習(xí)慣了獨(dú)自一人走在路上，聽(tīng)著呼嘯而過(guò)的車聲；習(xí)慣了寂靜無(wú)聲的夜晚，面對(duì)著發(fā)亮的臺(tái)燈，看著紙上沙沙作響的筆尖。習(xí)慣了把自己淹沒(méi)在書(shū)海，在悄然無(wú)聲中，尋找那心中疑問(wèn)的.鑰匙。閑暇時(shí)，我不在留戀兒時(shí)的那片草地，不在喜歡兒時(shí)的游戲。只是靜靜地倚在窗邊，望著漫天的星辰。兒時(shí)玩樂(lè)的草地，現(xiàn)在已人再去光顧。不再有玩伴，不再有爽朗的笑聲。望著那高高的書(shū)，臉上已沒(méi)有了笑容。我，孤獨(dú)么？
或許高高的書(shū)籍掩埋了童年，但它給了我們無(wú)盡的思考�；蛟S我們的臉上不再有天真的笑容，但我們褪去了一絲青澀�；蛟S孤獨(dú)編制的繭束縛了我們的內(nèi)心，但絲縷間的微光，引導(dǎo)著未來(lái)的方向，催人奮進(jìn)。
青春或許有著一絲孤獨(dú)，但有時(shí)，孤獨(dú)教會(huì)了我們?nèi)绾稳^斗。
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