小學生作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
今天下午放學后，我告訴媽媽我語文測試得了100分，媽媽就鼓勵我說；“好，等星期天帶你去逛書店，給你買本你喜歡的書�！边@正是我想聽到的，我就找借口說“星期天還要去找春天呢，就現(xiàn)在去吧�！眿寢屨f；“那你要抓緊時間哦！”我說；“好，不會讓你久等的�！�
我高興得手舞足蹈，俗話說進去容易出來難，這話用在我身上那是最好不過的了，因為我進了書店，就像一只饑餓的狼，撲在肉（書）上大吃（讀）起來，媽媽就只能等著我自己出來了。這一次我在書店看書，站著看累了就坐在地板上看，地板上涼了就倚在書架上看，翻了一本又一本，哪一本都覺得挺喜歡。媽媽又等了我快兩個小時，好幾次催我，我都說好的，可看得如癡如醉的我腳就是挪不動半步，書店都快要關(guān)門了，媽媽只好抓著我衣領(lǐng)把我給揪了出來。我只好戀戀不舍得、很不情愿地出來了。
不過，媽媽還是給我買了一本我最喜歡的`書，我想要是成為一個有知識的人那就要多看些書。
小學生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們就從一個乳臭未干的孩子長成了一個初中生了。但在自己任性的記憶里，小學仿佛還在昨天。
我還清楚地記得，當我第一次穿著整潔而嶄新的校服，背著粉紅色新書包，乖乖的站在那等老師點名時的想法，啊，我是一個小學生了，我不是幼兒園小朋友了！想到這我就由衷地自豪。眨眨眼，年紀一級一級地升高，我終將揮手告別我的母校，告別我昔日的玩伴，我的童年，我的回憶....再見了再見了，我一定會回來看您的，永遠永遠！但是，我食言了，因為學業(yè)繁重，因為住校，我沒有去看望她，對不起對不起，對不起。我不會辜負您對我的期望。不會辜負昔日同學，班主任對我的看好。我在這里回憶，在這里微笑。玩伴的.笑聲如同銀鈴在我耳邊久久回蕩，我想說；謝謝，謝謝你們?yōu)槲业耐暝鎏砀鞣N裝飾。
再見，我的母校，在你懷抱的日子，好似昨日。
小學生作文 篇3
7月2日 星期三 晴
今年暑假，姑姑、姑夫帶姐姐到我家來玩幾天，我好高興呀！姐姐已經(jīng)好久沒來了，我特別想她。
姐姐來到我家，我拿出自己平時最喜歡的糖果之類的零食招待姐姐，姐姐很有禮貌地說：“謝謝！”“自己人，不用謝�！�
過了一會兒，姐姐就自覺地做起了暑假作業(yè)，也不要大人叫，這一點我應(yīng)該好好向她學習。才一會兒，姐姐就把當天的暑假作業(yè)都完成了。她又去拉小提琴，只見她反反復(fù)復(fù)地拉，拉得滿頭大汗，我在旁邊又幫她擦汗，又幫她拿樂理書。我站了一會兒就感到手酸了，腿也軟了，但姐姐還是拉個不停。這時，一旁的爸爸對我說：“你要向姐姐學習，否則她小提琴能拉得這么好么？她還在努力練習，今年她還要考九級呢！”
聽了爸爸的話，我在心里說：姐姐，你辛苦了。
7月15日 星期二 多云
今年早上，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩。人們常說：“春天的公園雖然桃紅柳綠，但夏天的風景也格外引人注目。”
那荷花池內(nèi)，開滿了亭亭玉立的荷花，微風吹來，綻開的荷花隨風擺動，像仙女一樣，站在荷葉上翩翩起舞呢！含苞欲放的荷花，左右搖擺，好像在說：“我馬上要開了�！辈卦诶锩娴腵蓮子也迫不及待了，它們仿佛在說：“我快熟了，你們快來摘啊，好好享受口福�！�
忽然，一陣大風刮來，把整個荷花池的荷葉刮起，本來攤開的荷葉被風一吹，半片荷葉蓋在另一半上，好像一大片“水餃”下鍋，好看極了。我叫爸爸趕緊用照相機把全景拍了下來，我好高興呀！
在回家的路上，我還是意猶未盡，仿佛還在荷花池邊呢！
7月28日 星期一 晴
今天是個大晴天，但是感覺很涼快。今天，又是星期一，奶奶在小區(qū)里值班，我也跟奶奶值班去了。
奶奶在居委會領(lǐng)了兩個紅袖套，奶奶自己戴上一個，給我也戴上一個。接著，我和奶奶就像警衛(wèi)員一樣站在小區(qū)大門口，關(guān)心著進進出出不同的人，凡是有可疑的，就要上前問個清楚。
大約過了一小時，只看見有一個年紀不大的人在小區(qū)門口鬼鬼祟祟、東張西望。
“奶奶，這個人有可疑行為。”我悄悄地對奶奶說。
“你去叫保安員叔叔，我盯住他。”奶奶附在我耳邊回答
我立刻跑到居委會，把保安叔叔和鄰居們?nèi)衼砹恕Ｎ覀儼阉麍F團圍住。
“你找誰？”
“你是干什么的？”
“你在門口干什么？”……
他一問三不知，身子連連后退。
突然，我發(fā)現(xiàn)他隨身的包里露出了一個扳手柄，“有扳手，一定是小偷！”我大叫一聲。保安叔叔一看立刻打開他的包，果然有一個扳手，還有其它工具，我們立刻把他扭送到派出所。
小偷被抓到了，我高興極了，我真為自己——編外“警衛(wèi)員”感到驕傲。
8月9日 星期六 晴
昨天晚上，我看了奧運會的開幕式，現(xiàn)在還在我的腦海中回放�？�，煙花盛開，29個歷史的足跡向我們走來了，它們帶著我們走進了鳥巢。
光影中，奧運五環(huán)慢慢升起來了，又在半空中又漸漸消失了。穿著56個民族服裝的少年兒童護送著五星紅旗走上前來，隨著《義勇軍進行曲》的響起，五星紅旗冉冉升起，飄揚在鳥巢的上空。
接著，一幅70米長的水墨畫卷在我們面前緩緩展開，身穿黑衣的舞蹈演員用身體在畫卷上繪成了一幅山水畫，我驚呆了，科技奧運真是神奇��！
突然，場地中央升起了一顆藍色星球，象征著全世界人民擁有同一顆星球、同一個家園、同一個夢想。
在運動員入場以后，開幕式進入了高潮，體操王子李寧手舉祥云火炬凌空繞場一周，點燃了主火炬塔，火炬熊熊燃燒，也點燃每一個中國人的夢想。我為自己是一個中國人而感到驕傲。中國加油！奧運加油！
小學生作文 篇4
在平時的印象中，夏日的午后是悶熱的，草木被曬得垂頭喪氣，花兒也開始發(fā)嫣打卷兒，只有知了在懶洋洋地唱著歌。然而在我的小花園中，花兒們正在爭相斗艷，開一場激烈的選美大賽。一團團，一簇簇，一壟壟的鮮花在火辣辣的太陽下競相開放，像一把把五顏六色的小傘，在燦爛的陽光下璨璨地生輝。陽光也似乎變得很溫柔，非常善解“花”意，細心地為每一朵綻放的鮮花都向前上一條光亮的金邊。紅色的花像楓葉一樣火紅熱烈，像火焰一樣熱情奔放，好像在熊熊地燃燒；黃色的花像秋收的麥子一樣金黃，像陽光一樣燦爛，好像還在閃爍光輝；綠色的花像青苔一樣墨綠，像青草一樣碧綠，好像大地母親一樣充滿活力與生機；藍色的花像大海一樣深沉，向天空一樣湛藍，好像廣闊得能包攬世間萬物；紫色的花像葡萄一樣紫紅，深沉中還透露著一絲神秘感；白色的花像雪花一樣雪白，像牛奶一般純白，看上去是那樣地純潔無瑕……
火紅、橘黃、墨綠、天藍、深紫、雪白等各種各樣的顏色星羅棋布地散落在花園中，就好似漫山遍野的星星被灑在漆黑的夜空中。風兒一吹，花兒們就跳起了“搖擺舞”，五彩繽紛的花們交織在一起擺動，就像花兒的海洋掀起了一陣花的波浪。隨著一排排的花朵一起一伏，整個花園里彌漫著比香水還要吸引人的清香，那沁人心脾的`香味，仿佛我已經(jīng)融入了花的世界，置身于花的海洋，整個人都要被灌醉了。一時間蜂飛蝶舞，熱鬧非凡，蝴蝶被五彩斑斕的花兒搞的眼花繚亂，蜜蜂也被灌得醉醺醺的而忘記了回家的路。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花叢間東飛西竄，不知道該何從下手。真是“留連戲蝶時時舞”呀！
花園里熱鬧非凡，百花爭艷，而菜園卻和花園形成了鮮明的對比，非常寂靜，仿佛是兩個世界。
小蔥妹妹纖弱柔嫩，像一根細細的柳條，柔韌得能與技藝高超的體操運動員相媲美；茄子大爺胖乎乎的，躺在地里一會兒哼哧哼哧喘著粗氣，一會兒又像彌勒佛一樣樂呵呵的，真是一位可愛的“老頑童”；番茄弟弟圓圓的小臉蛋漲的通紅，跟猴子的屁股查不了多少，不知是不是被火紅的大太陽烤成這樣的；臉上長著麻子的小土豆娃娃，舒舒服服地蜷縮在地里乘涼，悠哉悠哉，悠然自得，生活賽過神仙……
小學生作文 篇5
我是一顆草籽，我想去一個很大很大的地方去生長，那里會有我的很多朋友和同伴。我要在那里茁壯的生長。
我被風婆婆帶到了一個很大的地方。但是這里沒有我想象的那樣：有很多的朋友和同伴。這里是一塊荒地，一棵小草也沒有，只有一顆大樹。我讓風婆婆把我放到了大樹底下。我在這里定了下來。大叔爺爺看到了我，對我說：‘’小家伙，你干嘛來這里啊!這不適合你生長，你還是走吧!‘’我說：“我已經(jīng)種到這里了，去不了其他的地方了!大樹爺爺，你自己一個人挺孤獨的，我來陪你吧!”大樹爺爺說：”好吧，你愿意陪我就陪我吧!
“從此以后，我就在大樹爺爺?shù)膽驯律L。當狂風暴雨來時，你總會保護著我，當太陽很強烈的時候，他就給我一片陰影，不讓我受到暴曬。我被大樹爺爺呵護的就像一支從小就在溫室長大的花朵我，很嬌貴。有一天，大樹爺爺對我說：”你不能總在我的懷抱下嬌慣，你要像其他小草一樣，生命力頑強。否則，如果我以后走了，你會死去的!“于是我就撅起了小嘴巴，說：”不要說什么走了走了嘛，多不好啊!“大樹爺爺說：”好的好的.，我不說了好嗎?但是你必須學會獨立生長!“我答應(yīng)了樹爺爺。從此，我就在烈日下生長，在狂風暴雨下生長，終于有一天，我適應(yīng)了。有一天，一群人帶著斧頭來了。樹爺爺見了后，眼里仿佛有了淚水。樹爺爺對我說：”從今天開始，你就要獨立的生活了，你要好好的成長啊!“說后，那群人就把樹爺爺砍了搬走了。我哭了，哭的很傷心。
第二天，有一群小朋友來了，他們發(fā)現(xiàn)了我，從那以后，那群小朋友就天天來這里玩，他們也播種了許多小草小花，這里邊的茂盛起來，也便成了孩子們的樂園。雖然樹爺爺走了，但是又來了我的朋友、同伴和小朋友。我很開心。
小學生作文 篇6
袁 浩
全國著名特級教師
中學高級教師
江蘇省首批名校長、全國科研型校長
科學認讀課題首席顧問
語文特級教師，江蘇省首批名校長，全國科研型校長，多年來致力于小學語文教學，現(xiàn)代學校管理的研究與實驗，曾任任南京市北京東路小學校長，中學高級教師，兼任全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校專家委員會委員，全國小學語文教學研究會理事，中青少年寫作協(xié)會副理事長，國審本蘇教版小學語文課本主審，江蘇省教育評估院院務(wù)委員，江蘇省小學語文教學專業(yè)委員會副理事長，江蘇省教育管理專業(yè)委員會副理事長，江蘇教育學院兼職教授，《揚子晚報》作文周刊顧問，《小學語文研究》（月刊）主編，江蘇省出版總社報刊中心《課外語文報》主編，南京市教育學會副會長等30多個職務(wù)，多集作文教學錄象被國家衛(wèi)星播放，多次獲全國論文、專著一等獎，《袁浩小學作文教學心理研究與實踐》被列為“九五”國家重點圖書公開出版發(fā)行。
語文特級教師，江蘇省首批名校長，全國科研性校長，多年來致力于小學語文教學，現(xiàn)代學校管理的研究與實驗，現(xiàn)任南京市北京東路小學校長，中學高級教師，兼任全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校專家委員會委員，全國小學語文教學研究會理事，中青少年寫作協(xié)會副理事長，國審本蘇教版小學語文課本主審，江蘇省教育評估院院務(wù)委員，江蘇省小學語文教學專業(yè)委員會副理事長，江蘇省教育管理專業(yè)委員會副理事長，江蘇教育學院兼職教授，《揚子晚報》作文周刊顧問，《小學語文研究》（月刊）主編，江蘇省出版總社報刊中心《課外語文報》主編，南京市教育學會副會長等30多個職務(wù)，多集作文教學錄象被國家衛(wèi)星播放，多次獲全國論文、專著一等獎，
《袁浩小學作文教學心理研究與實踐》被列為“九五”國家重點圖書公開出版發(fā)行。
第一講 看單幅圖說話
甲：作文是小學語文教學的重要組成部分。作文，就是讓學生把自己看到的、聽到的，想到的，有真切感受的，用文字表達出來。它是學生認識能力和表達能力的具體體現(xiàn)。
作文教學的任務(wù)是培養(yǎng)學生語言文字的表達能力。同時，在教學中還要培養(yǎng)學生觀察事物、分析事物的`能力。語言文字的表達能力和觀察、分析事物的能力要按教學大綱提出的要求，有計劃、有步驟地從一年級開始培養(yǎng)，循序漸進，不斷提高。
指導(dǎo)學生看圖說話寫話就是對低年級小學生進行作文能力訓練的一種特有形式。說話是寫話的基礎(chǔ)，說話寫話又為以后的作文作準備，今天是小學生作文能力訓練系列講座第一講，我們就圍繞圖說話來討論討論。
小學生作文 篇7
晚上，我乘 著宇宙飛船來到太空，太空的景象真是奇妙，游著游著，我又來到地球媽媽的旁邊。
我不禁嚇了一跳，昔日的地球，是美麗、漂亮的，可眼前的地球，已是千瘡百孔，地球媽媽不住地流血，我試探著問了一下：“地球媽媽，你怎么了？”
地球媽媽含著眼淚說 ： “你們都是我的孩子，為什麼要這樣對我呢？”
“怎麼了，地球媽媽，我們?nèi)祟惒]有怎麼樣你��？也沒有傷害你，也沒有要殺你��？”
“你還說，你看看�！彼钢^說：“本來我擁有一頭美麗的秀發(fā)，可是，你們用斧頭一根一根將我的頭發(fā)砍掉了，使我得了禿發(fā)癥，頭髮再也長不起來了。還有這裡，是你們發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，使我得了貧血，而且不住的流血�！�
看到地球媽媽發(fā)青的嘴唇，我的心裡愧疚極了。
地球媽媽用乾巴巴的'嗓子說：“你們不斷的向我索取水源，索取電源，我一一發(fā)給了你們，而你們卻貪得無厭，得寸進尺，竟然浪費，我真是瞎了眼了。還有，你們發(fā)明出電池，不僅危害大，而且還隨處亂扔，不僅害了我，更害了你們自己啊！”
“怎麼做你就不哭了呢？”我急切地問。
“只要你們多種樹，不能讓土地沙漠化，不要造那麼多工廠，不亂扔垃圾，保護環(huán)境就可以了。”
“好！地球媽媽您別哭了！我這就回去，”迷迷糊糊的，我竟睡著了。
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但是，地球媽媽說的，是真的。讓地球媽媽別哭，我們能做到。
朋友們，趕快來環(huán)保吧！
【小學生作文】相關(guān)文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
等小學生作文06-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生的作文12-04