少年風(fēng)采作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的少年風(fēng)采作文，歡迎閱讀與收藏。
頭頂是蔚藍(lán)色的廣闊天空，身后是雪白的云海，腳下是怪石嶙峋，照片上的我簡(jiǎn)直是仙境中的神靈�？粗掌也唤肫鹆四谴问罴倌莻�(gè)晴朗的周末。
那天，我和爸爸正在登山的路上，陽(yáng)光照在陡峭的石階上，空氣中帶著夏日的溫溫和清新，望著深遠(yuǎn)遼闊的天空，白云流轉(zhuǎn)，蟬鳴悠悠，好不舒服。
我興高采烈地走著，想一下子就到山頂上，感受一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。我回頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要讓你見(jiàn)識(shí)一下我的少年風(fēng)采”。我在前面走得飛快，山上人很多，我在人海中穿梭，爸爸卻不慌不忙地跟在后面，西瞧瞧，東看看。俗話說(shuō)得好：“行百里者半九十”。的確，前面的“九十里路”固然重要，最緊要的地方卻是剩下的“十里路”。這最后的十里，是成敗的要害。
走了二十多分鐘后，強(qiáng)烈的陽(yáng)光迎面而來(lái)，炙熱涌上心頭，兩眼一片昏黑，這時(shí)的我，多么想念在空調(diào)房中的涼爽恬靜的感覺(jué)��！抬頭望那不盡的階梯，我不由兩腿發(fā)軟，坐到了地上。
爸爸悠哉游哉地上來(lái)，看我沒(méi)什么大事，笑著問(wèn)：“這就是所謂的少年風(fēng)采��？要不，我們回去”？我無(wú)力地喘著氣，望著他。他好象挺輕松：“不要總抬頭看前面的路還有多遠(yuǎn)，只管走好你腳下的路，看看兩邊的風(fēng)景也好�！�
我轉(zhuǎn)頭向山腳望去，哇！原來(lái)我都爬了這么高了!我已經(jīng)站在最美的風(fēng)光之間。
剩下的路，還有幾步，我能退縮嗎？爸爸激勵(lì)我：“你還能邁一步嗎？走！”
“走！”我喝了幾口水，跟在爸爸后面繼承走……走一步，再走一步!
啊，山頂涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景如畫，我不由看呆了。這時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀問(wèn)：“怎么樣？鳴兒，在山頂上賞景有多遠(yuǎn)？”
“幾步！”我脫口而出，看著眼前白云飄過(guò)，我想：人生也和爬山一樣吧，在要害處只要堅(jiān)持，就那么幾步……
我站在天地之間，張開(kāi)雙臂，爸爸為我拍了照，上書四字——少年風(fēng)采！
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