星期天作文10篇【集合】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的星期天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期天作文1
本周的作業(yè)就是觀察早晨，星期天，不到六點我就穿好衣服，我望窗外一看，小鳥嘰嘰喳喳的交個不停，廣場上已有很多人在晨練…。
我抬頭一看，天上還有月亮呢！可是，這是的月亮和晚上的.不一樣。晚上的月亮掛在天上，像嫦娥姐姐把燈打開了，很亮很亮；而此時的月亮卻像人們把燈關掉了一樣，變成了白色。
我往東邊一看，東邊有點紅，我想：可能是太陽要出來了吧，我連忙船上鞋子到外邊觀察，路燈依然亮著，天空顯得特別藍，我目不轉睛的盯著東方，“怎么太陽還不出來？”我心里念叨著。
東邊越來越紅，很快太陽露出了半個臉，一眨眼整個太陽跳出地平線。我覺得太陽越來越靠近我，它發(fā)出橘紅色的光，一點也不刺眼。一會兒，又變成了火紅火紅的，像永遠不滅的柴燃燒著它。太陽冉冉升起，它的萬丈霞光照亮了整個大地，溫暖著人們。 我情不自禁的贊嘆道：星期天的早晨真美啊！真不愧古人說；一日之計在于晨��！
今后，我每天都要早起，抓住寶貴的早晨，努力學習！
星期天作文2
那是年前的一個星期天，媽媽單位組織活動去武漢了，只有我和爸爸在家。
清早，我和爸爸起床穿好衣服，洗漱完后，爸爸送我到學校去拿成績單。我一進教室，里面吵吵鬧鬧，好像同學們都在互相詢問分數(shù)，我忐忑不安的走到自己的'座位上。過了一會兒，朱老師來到了教室，開門見山地說：“這次考試總體考得非常好，沒有不及格的�！闭f著，就開始念分數(shù)，當念到“第一名，王義，語文：96.5分，數(shù)學：100分”時，我高興得無法形容，心中的那塊石頭終于落了下來。老師念完分數(shù)，發(fā)了獎狀和素質教育手冊后，便放了學。
一放學，我就來到附近的公用電話亭，插上電話卡，便和爸爸打了電話，爸爸知道后，就來到了學校接我。然后到德爾福吃完了自助餐，匆匆忙忙地趕到了黃梅戲劇團去學薩克斯。下午，我和爸爸慌慌忙忙地來到了黃岡師院學劍橋英語，英語課上，老師引導我們做游戲，讀單詞。
晚上，媽媽、我還有爸爸都回家了，媽媽聽說我的分數(shù)后，滿面笑容，盡管我和爸爸忙了一整天，疲憊不堪，但仍然掩蓋不了我們心中的高興……
這是一個忙碌的星期天，但又是全家人過得最充實最愉快的一個星期天。
星期天作文3
9月11日 星期日
星期天，我和媽媽去農(nóng)科院后面的試驗田準備觀察莊稼，那里外面有欄柵，我們進不去，但是我們能看到里面種的'有玉米和高粱。中間有特別高的高粱株，數(shù)了數(shù)大概有20多株，每株都有2--3米高。欄柵邊有一些還沒收的玉米株，每株有1米多高，可以仔細觀察一下，玉米整株很漂亮，上面有很寬的葉子，像棕葉；頂部是花穗，像麥穗；中間長著玉米棒，玉米棒頂上有許多絮纓，像山羊的胡子；玉米桿與甘蔗很像，一節(jié)一節(jié)的。媽媽說：“玉米收后， 玉米秸桿經(jīng)加工，飼喂奶牛是適口性很好的飼料”。 我們觀察完玉米、高粱后，就去捉螞蚱。一會兒我就發(fā)現(xiàn)一個褐色的小螞蚱在跳，我小心輕輕地走過去，我撲我逮，我終于逮著了那只小螞蚱，而且還編起順口溜：一只螞蚱四只腿，兩只螞蚱八只腿，它蹦呀蹦呀蹦，它就是蹦不動，原來是少了兩只大腿。最后我們開開心心地回去了。
星期天作文4
打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的`開心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應了.我們早上五點多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。
我負責端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗……“��！”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗�！卑�，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的“圣旨”來了，于是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了。
可是我還沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒有什么大礙。唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。
星期天作文5
星期天本應該是一個小孩最快樂最幸福的時侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。
早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望著那一大堆課外補習題，我的心里充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。
做完了補習題，我以為傷心和痛苦過去了，我可以輕松輕松了�？僧斘易仙嘲l(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的'身上。
我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風似的從陽臺上沖了過來，不由分說地給了我兩個耳光，手上的水抖到了我臉上。我愣了一下，捂著臉沖進書房，倒在床上哭起來，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。
星期天，一個本應該屬于我的時間，可我的這個美夢被媽媽這一把火燒了，它永遠永遠的化為灰燼了，再也回不來了！
星期天作文6
星期天的早上，天氣晴朗，我正在跟哥哥玩“三步一回頭”的游戲呢！
這時，媽媽說：“建宇，你先拿出書包來完成你的作業(yè)再說玩�！蔽艺f：“媽媽，今天是星期天，求求您了，就再讓我玩五分鐘，就五分鐘好嗎？”媽媽說：“好吧！”
接著，我和哥哥又玩起了“三步一回頭”的游戲，我們正玩得上癮的時候，突然媽媽又喊起來：“五分鐘的時間早已到了，應該去寫你的作業(yè)了！”我聽了后，覺得時間怎么過得這么快呀，媽媽不耐煩的催促道：“玩起來沒有夠，快點去完成你的作業(yè)吧！”我沒辦法，只好垂頭喪氣的.向書桌走去，我心里想：這個星期天是屬于我的，今天玩得一點兒都不痛快。
過了一段時間，媽媽見我寫完了老師留下的書面作業(yè)，又檢查我背誦科學、品社，背完了還要默寫，我覺得一點兒也沒意思。
哎呀，沒辦法呀！什么也別想了，還是按照老媽的意思去做吧！
這個星期天是個沒有自由的星期天。
星期天作文7
時間過得好快！一眨眼又到星期天了！
作為學生的我是特別得開心！為什么？！因為我不用上學，放假了！嘻嘻！每到這個時候我都特別得開心！我可以在家里做自己喜歡做的事情，比如玩電腦，跟同學們到外面玩耍，或者跟家人到商場逛街！節(jié)目特別得多，超級喜歡星期天！
有一個星期天！特別令我印象深刻的！
那天的節(jié)目特別得多，一大早！我媽媽就說：“今天是星期天，咱們去酒樓飲茶吧！”我聽到之后，立刻起床，讓懶蟲們全都趕走了，嘻嘻！沒辦法了！我是一個食物追求者，有東西吃，我都特別醒神！咱們去了附近的酒樓，幸好我們來得特別地早，有茶位，不用排隊。天真是特別得愛護我們的，嘻嘻！我就點了，我喜歡吃的`東西，我們飲茶有講有笑，又想等下有什么節(jié)目，我們吃完后，商討好之后，去商場購買點東西，準備今晚燒烤，嘻嘻！下午我的好兄弟打電話給我，叫我一起去打籃球，我說：“沒問題！咱們來個拼活吧！今天要分出勝負！”我們打了差不多幾個小時。到了晚上，又可以燒烤！
今天的節(jié)目真是特別得多！令我太開心了！如果每天都是星期天的話那該多好�。∥�！
星期天作文8
記得在四年級的一個星期天，我和往常一樣起了一個大早。我輕輕地推開窗門，涼絲絲的“晨風”迎面撲來，我想：今天天氣真好，我要以最快的速度去做完作業(yè)，這樣，我就可以和鄰居“小哥”去打籃球了……。
做完了作業(yè)，我便像一只“撒了歡”的“小野馬”一樣，連蹦帶跳的跑到媽媽跟前，嬉皮笑臉的對她說“媽媽，我可以去完了嗎？”果然不出所料，媽媽當頭一句便問：“你作業(yè)做好了嗎？”“沒做好怎么還敢和您這個至高無上的母親說話呢？”我俏皮的說，“那就好，但是”媽媽的`音調提高了八度，“你今天的課外作業(yè)做好了嗎？”
“好像做好了”我小聲的并小心翼翼的說，“什么好像沒做好，好像做好，說實話，到底做好了還是沒做好�！�
“沒，沒做好。但是您也總不能把我一整天都泡在這個難聞的書堆里吧！”
“不行！你也不看看隔壁的杭佳靈多乖啊，雖然獎狀不多，但是她的英語比你好多少哦！”媽媽的聲音達到了“80分貝”。
“這些，我都知道”我不耐煩的說著。“知道還不快去做？”
“嗯”……
唉！看來考試快來臨時的星期天已經(jīng)不屬于我的了。
星期天作文9
又到了星期天，在這一天是每一個小朋友期盼的日子。
到了早晨，太陽從東方升起，給整個大地帶來了勃勃生機。按照慣例，今天肯定又有大掃除‘‘現(xiàn)在分工，許彤你擦窗戶，許杉（我的妹妹)你擦桌子，我和你爸干其余任務�！�，干來干去還是那個樣�！覈@了看口氣說到。不過，過了一會兒我家有煥然一新。終于可以休息一會了。彤彤，現(xiàn)在就把作業(yè)寫完，等會我?guī)闳ネ夤摇Ｒ宦牭揭ネ夤�，我寫作業(yè)可帶勁了。這不，我一會就寫完了。
終于出發(fā)了，我興高采烈，來到外公家，外公一見到我就高興的把我抱起來。恰巧鄰居剛剛送來了肉包子，我可最愛吃肉包子啦。一個，兩個，三個，真香啊。過了一會兒，外公牽著他家的狗（白白，我的'好朋友）帶我來到他們村新建設的‘廣場’。我追著小狗在廣場上到處亂跑，累的我滿頭大汗�？墒切」房瓷先ズ孟癫⒉焕�，要著她的小尾巴汪汪的叫，好像在說‘‘有本是咱倆在筆試一場’’可是這是我以跑得四肢無力，只好退出了比賽。
要走了，我想，這真是一個幸福充實的星期天。小朋友，你們喜歡我家的星期天嗎？
星期天作文10
沒沒有作業(yè)的星期天，對于我們小學生來說，是非常重要的了�？墒乾F(xiàn)在，我們只能望著一堆堆的作業(yè)興嘆了。
一大早起床，我很快做完了老師布置的作業(yè)，準備上網(wǎng)聽會兒歌，輕松輕松。剛打開電腦，媽媽回來了，見我上網(wǎng)，連忙打開她的話匣子嘮叨起來：“你天天就只知道上網(wǎng)，聽一首歌的時間，還不如做幾道習題呢！快，去寫篇日記�！蔽液懿环䴕�，大聲說道：“我作業(yè)都做完了，憑什么不讓我上網(wǎng)？”“啪”，一耳光扇在我的臉上，緊接著又是媽媽的話：“你要考北**律系是嗎？像你這樣子下去，討飯都沒門兒！”我只好回到我的臥室寫日記。
下午，我準備美美地睡上一覺，要把一個星期缺少的.瞌睡都補回來。不料爸爸回來了，遞給我一張數(shù)學卷子：“快去做�！蔽抑理斪爝�會惹來一頓痛罵，只好不情愿地拿起筆，“唰唰”寫起來。
唉！現(xiàn)在的星期天，已經(jīng)不屬于我，屬于作業(yè)、老師、家長。我真希望有個沒有作業(yè)的星期天，好讓我有更多的時間放松大腦。什么時候，我才能有一個沒有作業(yè)的星期天呢？
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