幼兒園詩歌閱讀活動《鳥王請客》中班優(yōu)質(zhì)語言教學設(shè)計

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的幼兒園詩歌閱讀活動《鳥王請客》中班優(yōu)質(zhì)語言教學設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教材分析

　　中班幼兒詞匯更加豐富，理解事物之間的關(guān)系的能力有所增強，已能清晰地表達自己的意愿，處在語言積累轉(zhuǎn)向語言輸出的過程中。《鳥王請客》詩歌內(nèi)容短小精悍，想象豐富，寓意深遠，有朗朗上口的節(jié)奏，幼兒對詩歌內(nèi)的小動物比較熟悉、了解，便于幼兒記憶，幼兒容易獲得學習的成功感，為進一步發(fā)展語言奠定了基礎(chǔ)。

　　活動目標：

　　1.知道鳥是人類的朋友，了解詩歌中各種鳥的不同特點和習性

　　2.能與同伴合作，根據(jù)詩歌情節(jié)共同表演詩歌。

　　3.懂得保護鳥類的重要性，學會愛護小動物。

　　活動準備：

　　1.提前豐富幼兒詩歌中提到的各種鳥的知識。

　　2.課件《鳥王請客》。

　　活動過程：

　　一、出示課件森林里各種鳥飛來飛去，高聲叫的圖片，引發(fā)幼兒興趣。提問：森林里發(fā)生什么事情了？這些鳥兒要去哪里？

　　“森林里真熱鬧，唧唧喳喳、咕咕呱呱，忙些什么事？”

　　小朋友想法真獨特，那森林里到底發(fā)生了一件什么事情呢，我們一起來聽詩歌吧。

　　二、結(jié)合課件，分段欣賞詩歌，邊講邊議，初步理解詩歌內(nèi)容。

　　1.采用邊提問邊分析的方法講述詩歌。“從開始到……五彩繽紛的是孔雀”了解詩歌中各種鳥的特點和本領(lǐng)。

　　提問：（1）森林里真熱鬧，唧唧喳喳、咕咕呱呱，忙些什么事

　�。�2）詩歌中，都有哪些鳥兒來做客？它們有什么特點和本領(lǐng)？（請幼兒做一做飛翔、唱歌等動作模仿鳥兒們高興的來做客的樣子）

　　小結(jié)：森林里真熱鬧，唧唧喳喳、咕咕呱呱，忙些什么事？原來是鳥王要請客呢。誰來做客人？會唱歌的小黃鶯，會說話的八哥鳥，會跳舞的是仙鶴，五彩繽紛的是孔雀。

　　2.繼續(xù)幫助幼兒梳理詩歌內(nèi)容，接著繼續(xù)講詩歌到“……綠芽拌嫩葉。”了解鳥王招待客人的食物。

　　提問：

　　（1）吃的什么飯？炒的什么菜？為什么要請鳥兒們吃青蟲蛋炒飯和綠芽拌嫩葉呢？

　�。�2）吃的食物我們也想好了，那鳥王還會說些啥？（幼兒互相討論大膽猜測）

　　小結(jié)：吃的是青蟲蛋炒飯。炒的是綠芽拌嫩葉。這些都是鳥兒們愛吃的食物。接下來鳥王到底說了什么呢，我們繼續(xù)來聽詩歌。

　　3.在幼兒猜測的基礎(chǔ)上繼續(xù)講述詩歌“……連連地說不敢當�！绷私獠煌�鳥兒的特殊本領(lǐng)和功勞。

　　提問：

　�。�1）請客時鳥王說點啥？大家辛苦捉蟲整一年，誰的功勞最最大？

　�。�2）如果鳥王也想聽聽你們的想法，你覺得誰的功勞最大？為什么？

　�。�3）燕子為什么被表揚了還要低著頭說不敢當？它是一只什么樣的燕子？如果你是那只被夸獎的燕子，你會怎么做？

　　小結(jié)：啄木鳥會給大樹治病，花喜鵲會捉蟲，但是屬小燕子功勞最大。三、播放課件，完整欣賞詩歌。與同伴合作，根據(jù)詩歌情節(jié)共同表演詩歌。

　　1.幼兒跟隨課件，學說詩歌內(nèi)容，根據(jù)詩歌情節(jié)共同表演詩歌

　　“下面請小朋友們一起來欣賞一下這首詩歌，詩歌的名字就叫《鳥王請客》�！�

　　2.幼兒選擇性的朗誦練習。

　　“你喜歡詩歌中的哪一段？我們一起來讀一讀。

　　3.根據(jù)詩歌情節(jié)，創(chuàng)編動作。

　　“小朋友，誰想用動作來表演一下詩歌？(幼兒邊加動作，邊朗誦詩歌)

　　4.與同伴合作，根據(jù)詩歌情節(jié)共同表演詩歌。

　　“將幼兒分為兩組組，用對接的方式來表演詩歌”

　　四、經(jīng)驗遷移，懂得保護鳥類的重要性，學會愛護小動物。

　　1.討論：了解鳥對我們?nèi)祟惖呢暙I。提問：

　�。�1）今天我們認識了這么多鳥兒，那你們覺得鳥兒和人類會是什么關(guān)系呢？

　�。�2）既然鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該怎樣對待鳥類？

　�。�3）我們可以用什么樣的方法保護鳥類？

　　教師小結(jié)：從現(xiàn)在起，讓我們都行動起來保護我們的鳥類朋友，讓我們的大自然變得更鳥語花香吧！

　　附詩歌《鳥王請客》

　　樹林里真熱鬧，唧唧喳喳，咕咕呱呱……忙些什么事？鳥王在請客。

　　誰來做客人？會唱歌的小黃鶯，會說話的八哥鳥，會跳舞的是仙鶴，五彩繽紛的是孔雀。

　　吃的什么飯？青蟲蛋炒飯。

　　炒的什么菜？綠芽拌嫩葉。鳥王說些啥？

　　辛苦工作一整年，誰的功勞最最大？樹公公夸啄木鳥。

　　風婆婆夸花喜鵲。

　　白云姐姐不服氣，拿出一張調(diào)查表。:燕子一家最勤勞，一年捉蟲超十萬。百鳥一齊來鼓掌，獎它一朵大紅花。燕子羞得低下頭，連連地說不敢當。

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