成長(zhǎng)的鍛煉作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的鍛煉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的鍛煉作文1

　　雄鷹要展翅才能飛翔，我們需要鍛煉才能成長(zhǎng)。每個(gè)人的人生中，都會(huì)經(jīng)歷一些挑戰(zhàn)與鍛煉，我喜歡在鍛煉中收獲，在鍛煉中成長(zhǎng)。

　　四年級(jí)下半學(xué)期，我看了一次傅雷剛的書(shū)法展后求著媽媽幫我找了書(shū)法老師，開(kāi)始了書(shū)法學(xué)習(xí)。沒(méi)學(xué)之前，我一直覺(jué)得拿著毛筆寫(xiě)出那如詩(shī)如畫(huà)的作品，是一件十分容易且美妙的事。到了老師那里，握筆、站姿、行筆都有規(guī)矩，點(diǎn)、撇、捺都是上千遍地練習(xí)，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)“人”字，我寫(xiě)到第七張紙的時(shí)候，老師才在上面圈了圓圈，表示可以了。一次寫(xiě)下來(lái)，手酸腳酸，還讓我懷疑自己沒(méi)別人聰明，不然怎么連這么簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)不好？媽媽似乎看出了我的心思，問(wèn)我：“書(shū)法也不是那么容易的吧？我們家的小斗士是不是準(zhǔn)備丟盔棄甲啦？”我回媽媽?zhuān)骸昂�！你小看我！”冬去春�?lái)，我對(duì)毛筆越來(lái)越有感覺(jué)，懸腕提筆，氣沉丹田，看到每次老師給我的“非常好！”的批注，心里特別開(kāi)心。今年暑假，老師告訴我可以在原來(lái)的五級(jí)的基礎(chǔ)上報(bào)八級(jí)了，不過(guò)要加練一種字體，我毫不猶豫報(bào)了八級(jí)。于是本來(lái)只會(huì)楷書(shū)的我天天加練隸書(shū)，光墨水就寫(xiě)掉了二瓶，我在那段時(shí)間里經(jīng)常會(huì)被媽媽笑是黑胡子花臉貓，經(jīng)過(guò)三個(gè)月努力練習(xí)，我一舉順利考過(guò)了八級(jí)，而且我發(fā)現(xiàn)，練習(xí)隸書(shū)后楷書(shū)比原來(lái)寫(xiě)得更好了，老師和爸爸都說(shuō)我的`字又上了一層樓。小小毛筆鍛煉了我！讓我知道迎難而上定會(huì)有收獲。

　　不僅是練字，爬山也是鍛煉。我第一次爬無(wú)錫惠山，遠(yuǎn)看著惠山像個(gè)矮矮的實(shí)心饅頭，應(yīng)該很容易就爬上去的。開(kāi)始上臺(tái)階了，我蹦蹦跳跳，絲毫不感覺(jué)累，沒(méi)多久，我就氣喘如牛，腿變成了鉛做的似的，連走一步都覺(jué)得十分艱難，我十分氣惱想一屁股坐下去，不爬了，可媽媽告訴我還沒(méi)到一半呢！于是我只好堅(jiān)持著，盼著早點(diǎn)看到山項(xiàng)，真累啊，汗從我的臉上掛下來(lái)，滴到了地上，濕了一個(gè)小圓轉(zhuǎn)眼又干了，我的腳有點(diǎn)不象自己的似地發(fā)抖，到后來(lái)我每走十幾步就要休息一下，這山爬得似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。這時(shí)，我看到一個(gè)老婆婆在我前面，一步不停地爬著，頭發(fā)濕透了，自己還不如一個(gè)老太太，真難為情，要堅(jiān)持！于是我繼續(xù)爬，啊，終于到山頂了！我一屁股坐在山項(xiàng)的茶水?dāng)偵�，休息了好長(zhǎng)時(shí)間才下山。

　　爬山真累，但我覺(jué)得不管怎樣我堅(jiān)持下來(lái)了，爬上了山項(xiàng)，這也是一種鍛煉，這種鍛煉強(qiáng)壯了我的身體，磨練了我的意志。我覺(jué)得在我們的生活中，有著許多事，做這些事會(huì)有許多不順利，這些能讓我們得到鍛煉，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，得到進(jìn)步，如寫(xiě)作、演講，就連燒飯做菜做家務(wù)也是，我們?cè)谶@種種鍛煉中成長(zhǎng)，我喜歡這種鍛煉，你呢？

成長(zhǎng)的鍛煉作文2

　　昨天，龔晨、傅浩宇和我三人結(jié)伴去香港參觀，這是幾位父母的給我們一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)，更是一次成長(zhǎng)的鍛煉。原定主要任務(wù)就是去“天際100”拍香港城市美景，為此我們做了不少準(zhǔn)備，帶上了“八達(dá)通”、相機(jī)、手機(jī)等“作戰(zhàn)裝備”，布置了周密的計(jì)劃，頒布了嚴(yán)格的紀(jì)律······

　　我們按照計(jì)劃，雖一路奔波，但還是順利的來(lái)到了“天際100”，可是去到那里卻得到了一個(gè)不利消息：“天際100”規(guī)定沒(méi)有大人陪同孩子獨(dú)自不讓上去。我們做了許多解釋也費(fèi)了許多口舌也沒(méi)有工作人員能陪同上去，失望的我們只好決定趕快去原行程中已經(jīng)取消的目的地——“香港科學(xué)館”。

　　由于爸爸告訴我科學(xué)館關(guān)門(mén)前一小時(shí)不售票，因時(shí)間關(guān)系，我們不能按原計(jì)劃步行和乘小巴去，決定改乘出租車(chē)。順利到達(dá)科學(xué)館后，科學(xué)館中精彩的航天知識(shí)吸引了我們的眼球，看著這些模型和圖片，聯(lián)想到航天員們的生活，令我們流連忘返。

　　突然，我們似乎想起了什么，啊，對(duì)了！這次的主要目的不是參觀科學(xué)館，而是鍛煉自主能力，我們?cè)趺茨苓�泡在科學(xué)館的航天知識(shí)里呢？想到這里，只有依依不舍的離開(kāi)了科學(xué)館，來(lái)到旁邊的巴士站，繼續(xù)照事先準(zhǔn)備攻略指引進(jìn)行：在香港科學(xué)館站乘坐九巴215x到九龍公園徑站。當(dāng)我們來(lái)到巴士站全都傻了眼，站牌上并沒(méi)有巴士215x，“是不是走錯(cuò)站了？”，可站牌上卻清楚的寫(xiě)著香港科學(xué)館的站名啊，這讓我們六神無(wú)主。思考再三后，還是想不出什么眉目，我只好給爸爸打求助電話(huà)，得到回復(fù)為，再找一找。同時(shí)，龔晨懷疑可能在對(duì)面，我和傅浩宇也紛紛附和，然后由他領(lǐng)路，開(kāi)始尋找他心目中的.“香港科學(xué)館站”站牌。與其說(shuō)是尋找，還不如說(shuō)是沒(méi)頭蒼蠅似的亂撞，因?yàn)槲腋杏X(jué)我們誰(shuí)也不知道會(huì)走到哪兒，能走到哪，兜來(lái)兜去；結(jié)果可想而知，又回到了原來(lái)的地方。我們嘗試著去問(wèn)路，問(wèn)了一兩個(gè)人后，無(wú)果。再次去尋找，依然迷茫，而且現(xiàn)在連香港科學(xué)館都找不到了。失望的我們感覺(jué)非常無(wú)助，幸好還能給家長(zhǎng)打電話(huà)。

　　考慮到時(shí)間已晚，爸爸建議我們坐出租車(chē)到最近的地鐵站，然后再乘地鐵回深圳。而傅浩宇的求助電話(huà)結(jié)束后，給的提議是坐出租車(chē)到海港城巴士站，然后回深圳。最后，在得知龔晨確定能找到海港城巴士站后，經(jīng)過(guò)我們商定，采納傅浩宇家長(zhǎng)的提議。這時(shí)，我心中又燃起了一絲希望，而這絲希望就像一盞明燈，照亮了前方回家的路，后面的路途自然暢通無(wú)阻。

　　回到深圳，我們?nèi)玑屩刎?fù)，家長(zhǎng)們也似乎多了幾根白發(fā)，看到安全到家的我們，也全部松了一口氣。

　　晚上，家長(zhǎng)們把一天的擔(dān)心全轉(zhuǎn)成了對(duì)我們滔滔不絕的總結(jié)。告訴我們不管做什么，都要做二手準(zhǔn)備，單是期望原計(jì)劃可以順利執(zhí)行固然可以，不過(guò)事物是在變化中的，往往計(jì)劃沒(méi)有變化快，當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，只有調(diào)整心態(tài)、從容應(yīng)對(duì)，二手或多手準(zhǔn)備，才能使自己從容應(yīng)對(duì)。

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