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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-02 12:38:03 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”卻不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。

  煩惱有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,有的來(lái)自家庭的種種困擾,有的來(lái)自同學(xué)交往中的困惑……

  我的煩惱就是來(lái)自家庭的種種困擾。幾年前我爸爸和媽媽用十幾年攢下積蓄買(mǎi)了一套新房和一個(gè)車(chē)庫(kù),當(dāng)時(shí)我十分高興,因?yàn)槲覀冏∩闲聵欠浚鎰e了平房,但這也讓我失去了許多朋友,大約有7個(gè)能天天見(jiàn)面的'好朋友。而我住到樓上,來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,我與什么人都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)自家小區(qū)看門(mén)的老大爺還得問(wèn)問(wèn)我找誰(shuí),干什么,讓我覺(jué)得到處十分陌生,真想回到老屋子,在里面隨便玩,上躥下跳……

  幾年過(guò)去了,我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了不少人,都能一起玩了。起初我最先認(rèn)識(shí)一個(gè)上初三的大哥哥,我和他說(shuō)話十分投機(jī),他教我踢足球,打籃球、羽毛球和打這些球的一些技術(shù)等等,可他沒(méi)過(guò)多久就上高中了,也很少碰到他了,既是碰到他也說(shuō)話很少。不過(guò),再以后我在小區(qū)里又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友也十分要好,但這不長(zhǎng)久,有的去別人家住,有的作業(yè)多,有時(shí)……所以我在小區(qū)的朋友也變得不多了,我有時(shí)覺(jué)得很孤單,有時(shí)十分煩躁,便我很想回到老屋子!

  不過(guò)我越來(lái)越長(zhǎng)大,社交能力也越來(lái)越強(qiáng)了,朋友漸漸多了,不那么孤獨(dú)了。

  希望人人都有好朋友,成長(zhǎng)中的煩惱會(huì)很少。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  當(dāng)我告別那天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代,當(dāng)我邁著人生的步伐踏進(jìn)我時(shí)時(shí)期盼的少年時(shí)代,我每時(shí)每刻都在想象著我的少年時(shí)期將會(huì)是個(gè)怎樣快樂(lè)的成長(zhǎng)階段,可當(dāng)我經(jīng)歷這些時(shí)我卻傻眼了,原來(lái)少年是這樣的不自由,這樣的無(wú)味,這樣的壓力大。

  現(xiàn)在的我又是多么期盼回到那金色的童年里去,可我又不得不去面臨那嚴(yán)峻的考驗(yàn),困難只能越積越多,煩惱也只能越積越多,我只好硬這頭皮去面對(duì),可每天的煩惱與壓力總是連綿不斷;媽媽總是對(duì)我說(shuō);“孩子,我們家就只能看你了,我和你爸都是農(nóng)民,一輩子靠雙手吃飯,靠體力勞動(dòng)吃飯,你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好找工作,好照顧我們,你想成績(jī)太差怎么上高中……”

  是啊!我也在想這些問(wèn)題,可我真的覺(jué)得我很累,每天總要面對(duì)那些難以解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題。每天生怕被老師批評(píng),被家長(zhǎng)指責(zé),學(xué)習(xí)壓力、生活壓力幾乎都讓我喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)讓我,讓老師,讓家長(zhǎng)很費(fèi)心,他們希望我能學(xué)好,我也希望,可總是學(xué)不好。甚至連上課時(shí)也難免會(huì)開(kāi)小差想這些,一想起這些我就頭痛,我必須盡全力地去努力學(xué)習(xí)。

  在家里我總是聽(tīng)媽媽在耳邊無(wú)休無(wú)止的嘮叨、指責(zé),在學(xué)校我還得心驚膽戰(zhàn)的面對(duì)老師的課堂,因?yàn)橛械念}我是一竅不通怕老師叫我做,我不會(huì)的.話就會(huì)被批評(píng)。我十分羨慕那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),他們努力用功就取得了優(yōu)異成績(jī),我也想有好成績(jī)可基礎(chǔ)不行,我也很無(wú)奈。

  煩惱就像夏日的驕陽(yáng),炎熱中,我只好走在它的陰影里,我真心希望那輪驕陽(yáng)能夠落山,這樣我就不用永遠(yuǎn)的走在它的陰影里;在我一個(gè)人靜默時(shí),我又會(huì)給自己鼓足了勇氣,我想;只要付出自己全部的努力就會(huì)有讓人滿意的成績(jī),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才能取得成功,沒(méi)有誰(shuí)的人生道路是一帆風(fēng)順的,只要克服了重重困難就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我相信!只要有一份艱苦的努力,就會(huì)有一份稱心如意的收獲。煩惱只是一時(shí)而不是一世,煩惱總會(huì)煙消云散的,經(jīng)歷了人生的煩惱你的意志就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為煩惱也是磨練你內(nèi)心的意志的一個(gè)好機(jī)遇,煩惱教你懂得了如何面對(duì)困難。

  相信吧!煩惱不是你想象中的那么可怕,你必須要用正確的心態(tài)對(duì)待煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  在成長(zhǎng)的大道上,有誰(shuí)不曾有過(guò)煩惱?下面,我就講講我的煩惱吧!

  煩惱1:作業(yè)越來(lái)越多

  “快點(diǎn)做呀!別磨蹭!”“可是,這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了。”這是星七天晚上我和媽媽的對(duì)話。

  隨著年級(jí)的步步升高,作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法?現(xiàn)在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現(xiàn)在2個(gè)練習(xí)本只能用一個(gè)學(xué)期,以前2個(gè)練習(xí)本能用2個(gè)學(xué)期;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯,以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期的本子能裝一大袋,以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好,可是,不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)啊!

  煩惱2:輔導(dǎo)班越來(lái)越多

  大家都知道,現(xiàn)在升學(xué)很?chē)?yán)峻,所以,即使是每次都是第一的好學(xué)生,家長(zhǎng)也會(huì)讓他在課余時(shí)間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過(guò)的:上午英語(yǔ)輔導(dǎo)班,下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班,上午作文班,下午趕作業(yè)。有的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)民樂(lè)可以加分,慌忙讓孩子報(bào)名去學(xué);又聽(tīng)說(shuō)舞蹈證書(shū)可以加分,又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之,就形成了我們的一種壓力。

  家長(zhǎng)們,你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(zhǎng)班嗎?問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎?多學(xué)特長(zhǎng)的.確是好事。興趣是最好的老師,沒(méi)有興趣學(xué)是學(xué)不好的。

  煩惱3:休息的時(shí)間越來(lái)越少

  作業(yè)多了,輔導(dǎo)班多了,休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過(guò)氣來(lái),都沒(méi)有是間好好地玩玩游戲,聊聊學(xué)習(xí)了。時(shí)間久了,同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了,內(nèi)心也變得孤獨(dú)了,學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也不會(huì)去問(wèn)同學(xué)們了,這樣對(duì)生活和學(xué)習(xí)都十分不利。

  “大自然是最好的老師!弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中,在玩中學(xué)習(xí),那才是最好的。并不一定整天都在書(shū)堆里學(xué)習(xí),才能學(xué)到知識(shí)。在玩中學(xué)到的知識(shí)也是十分寶貴的。

  老師們,家長(zhǎng)們,我們都知道你們的做法是為我們好。但是,我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)你們改變方式,我們一定會(huì)比以前學(xué)的跟家出色的!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  小時(shí)候,我看到表哥騎著自行車(chē)自由地哼唱,我便問(wèn)媽媽:“什么時(shí)候給我買(mǎi)輛自行車(chē)?”媽媽總說(shuō):“等你成長(zhǎng)了再說(shuō)。”于是,我便不停地盼望成長(zhǎng)。

  到后來(lái),我有了一輛屬于自己的自行車(chē),因?yàn)閶寢屨f(shuō)我成長(zhǎng)了,可以獨(dú)自騎車(chē)了。可是我卻發(fā)現(xiàn),隨著我漸漸成長(zhǎng),我的煩惱竟也多了起來(lái),總是,我是越來(lái)越不想成長(zhǎng)了。

  “這次怎么考得這么差?退步這么多,以后不許玩電腦了!”“怎么還在玩?作業(yè)做完了嗎?考這么差還想玩?”自從半期考失利后,這些話就時(shí)刻縈繞在我腦海里。我認(rèn)為,考試這種事情是不能強(qiáng)求的,隨意點(diǎn)就好,可家長(zhǎng)們卻不這么認(rèn)為。自從上了中學(xué)之后,我便經(jīng)常聽(tīng)到父母批評(píng)的話語(yǔ),還有比我小許多歲的妹妹的挖苦。

  “飛得高,一不小心會(huì)摔得更慘!薄@是我的座右銘。但盡管如此,我的`煩惱卻仍是不斷徘徊在“成績(jī)”二字上。正所謂“競(jìng)爭(zhēng)越大,壓力越大”你只要稍有不慎,后面便會(huì)有“千軍萬(wàn)馬”把你趕下去,再加上父母對(duì)我“望女成鳳”的渴望,這都使我的煩惱日益增多。

  雖是這樣說(shuō),可還是改不了我貪玩的本性?缮狭酥袑W(xué)后,我的雙休日就變成了單休日,在休息的兩天里,又要寫(xiě)作業(yè),又要忙著補(bǔ)習(xí)。星期五下午放學(xué),本來(lái)想回家好好玩電腦,玩的正起勁,突然想起晚上還有補(bǔ)習(xí),急急忙忙地把飯扒了幾口,就匆匆出發(fā)了。跟別人約好星期天一起去玩,于是在星期六那天飛快地把作業(yè)全部寫(xiě)完,才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn),星期天還要補(bǔ)習(xí)一天!我也想過(guò)放棄,不過(guò)那么多人都沒(méi)放棄,要是以后成績(jī)沒(méi)他們好呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是為了成績(jī)。我希望我可以沒(méi)有煩惱,讓快樂(lè)常駐我心。

  耳邊傳來(lái)了熟悉的歌聲——“我不想我不想不想成長(zhǎng)……”

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