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藏在中的精彩作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的藏在中的精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藏在中的精彩作文1
不高不傲，不驕不躁，不吵不炫耀。生活是平凡的，但不平庸。不要求轟轟烈烈，只向往每天都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感受，都有新認知，都有新體會。有的人活了一萬天，每天都是不一樣的�？捎械娜酥换盍艘惶欤瑓s重復(fù)了一萬次。生活就該多些新奇，少些單調(diào)。在樂觀者面前，精彩是永存的。留心觀察，就能洞察闡述一切事物的'精彩。
物質(zhì)之美，精神之美，自然之美，社會之美，外在之美，內(nèi)在之美。我們費盡心思爬上了地球的生物鏈，不是為了重復(fù)單調(diào)的日子，而是開辟更多意想不到的精彩。清晨睜開眼睛的那一剎那，就注定這一天要開始新的發(fā)現(xiàn)，不一樣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)是一件享受的事，當(dāng)我們真正為自己從前所做的不對而感到后悔時，你會發(fā)現(xiàn)我們長大了，發(fā)現(xiàn)成熟，過程則是展現(xiàn)我們的花季！
藏在中的精彩作文2
總有這么一群穿著統(tǒng)一制服的環(huán)衛(wèi)工人。他們的腳步匆匆，即使抬眼便是能使游人駐足感嘆的繁花似錦，卻也無法讓低頭搜尋街角臟亂的目光停留片刻。他們工作在光鮮亮麗的城市最渾濁不堪，最不惹人注目的`一隅。然而他們卻從不視勞累為一種負擔(dān)，即使只是重復(fù)地揮動著手中掃把，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻刻滿了一絲不茍與堅毅熱情。就像舞蹈家對待她們引以為傲的身姿一樣，即使是刮風(fēng)下雨，也絕無法阻止他們舞動在漫漫的清掃之路上。曾有一次看見清掃完臺階上最后一張紙屑的環(huán)衛(wèi)工人坐在石階上舒心欣慰的笑容，是那般地溫暖而多姿……
藏在生活中的精彩，不曾張揚，堅守不衰。
藏在中的精彩作文3
是否對于每一個慣于乘坐公交車的人來說，身旁人的一顰一蹙早已為麻木的神經(jīng)所漠不關(guān)心？一次，身邊座位上老奶奶對一位婦女懷中的小女孩輕喚了一聲：“孩子，讓媽媽歇會兒，你上這邊來坐�！敝灰娦∨⒙犃嗽捄笕嗔巳嗄赣H已然僵硬的雙臂，毅然決然地從母親懷中掙脫到地上�？伤齾s沒有走向已然起身的老奶奶留下的空位，而是指了指一旁趴在另一位母親肩上熟睡的男嬰奶聲奶氣地說道：“弟弟比我小，要把位子讓給弟弟坐�！边@溫情的一幕，牽起了我平緩的神經(jīng)一次溫馨的悸動，在我眼里原本索然無味的`車廂頓時鮮活了起來。點點對陌生人的在意關(guān)心，構(gòu)成了這清早最曼妙的一幅圖景。
藏在生活中的精彩，樸實無華，真實感人。
藏在中的精彩作文4
又是一個炎炎夏日，我和爸爸去松蘭山游泳。
我在水中盡情地遨游，身子泡在海水中暖洋洋的。正當(dāng)我悠閑地享受時候，忽然一只大手多過我的游泳圈，我便一下子陷了下去。只見爸爸對我說：“你不能一直依賴游泳圈，要學(xué)會自己游泳�！蔽倚÷曕絿仯骸安痪褪怯斡締�，誰不會啊�！闭f罷，我只好極不情愿地跳入海中。
然后，爸爸又教了我換氣、擺動四肢等。最后，我終于可以在海中任意暢游了。
沐浴著溫暖的`陽光，泡著舒服的海水，我不禁心想：生活因努力而精彩，只有努力學(xué)習(xí)，才能換來更好的回報。
藏在中的精彩作文5
生活中的精彩，多是靠你那雙慧眼去發(fā)現(xiàn)的，我這雙慧眼就發(fā)現(xiàn)幾個堪稱藝術(shù)的童心美食大餐。
過完春節(jié)，又長了一歲。雖然成長是無法違背的自然規(guī)律，但是我不能讓時間把心變老。我深信――從美食中尋找快樂的元素，是永葆童心的法寶之一。我家的貴賓極大廚――我媽！就用一盤盤美食留住了我們的.童心。
no.1棒棒糖饅頭――一個圓圓的小饅頭，一壓，壓得扁扁的，再插上一根吸管，哈哈！棒棒糖的形狀雖然不能改變什么味道，但是可以送你一天好心情。
no.3草帽下的驚喜――第一句親人的祝福，第一眼美食的模樣，第一口蛋糕的滋味......“黃色草帽”下也許是“埋伏”著更美味的食物，生活中的精彩也許是一盤冰涼的冰激凌，但是這并不影響我期待明天的熱情......
相信未來，期待明天，說不定精彩就在下一秒。
藏在中的精彩作文6
放學(xué)時分，我騎車同川流不息的車流一同路過歸家途中的小學(xué)。遠遠地，我便看到校園門口舞動著一面醒目的紅旗。在斑馬線前，我同車流一道被一只粗糙的大手與一聲響亮的口哨聲攔了下來：原是那位疏導(dǎo)校園前交通的協(xié)管員呀。他孤身一人，卻站立筆直，堅定不移地伸長手臂攔住偌大的.車流，毫無畏懼。只見他在炎炎烈日下毫無休憩片刻，爾后又親切地招呼這一個個學(xué)生卓有秩序地穿過馬路，直至最后一個學(xué)生將步伐踏上人行道，他才又轉(zhuǎn)而指揮車流通行。他的行為雖顯普通，在我眼里卻像一個掌控戰(zhàn)局的將帥般精彩絕倫。卻又想起自己也曾是被他帶過馬路的一員，這份精彩竟掩藏嚴實得只有旁觀時才能發(fā)覺。
藏在生活中的精彩，把控全局，無私無畏。
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