成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在順城聯(lián)社走過了5年時(shí)間，年紀(jì)雖不算大，但也算的上是一位不折不扣的老員工了，和順城聯(lián)社一路經(jīng)歷了科技設(shè)備的更新?lián)Q代，自助設(shè)備從無(wú)到有，辦公自動(dòng)化、內(nèi)容管理平臺(tái)上線等等。自己也從一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)初出茅廬的“小孩”，轉(zhuǎn)變成了一位丈夫一位父親。這期間的種種經(jīng)歷讓我得到了非常多的收獲，同時(shí)，這些收獲在我整個(gè)職業(yè)生涯里也積淀成為最寶貴的財(cái)富。 順城聯(lián)社不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是施展才華的舞臺(tái)。
在學(xué)校我是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，來到公司我也希望做一名優(yōu)秀員工。剛來到公司，一切對(duì)于我而言都是那么新鮮，公司也是剛剛起步，我有幸參與了公司所有重要的活動(dòng)。從各種制度的編寫，規(guī)章規(guī)范的翻譯等等，從無(wú)到有。有人說，心有多寬廣，舞臺(tái)就有多大。對(duì)個(gè)人而言，企業(yè)也是施展個(gè)人才華實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)越寬廣，環(huán)境越寬松，個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)就越充分。如果失去這個(gè)大舞臺(tái)，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)便成為空談。對(duì)企業(yè)而言，企業(yè)的發(fā)展源于每個(gè)員工的勞動(dòng)和創(chuàng)造，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程，就是企業(yè)蓬勃發(fā)展的過程，二者相輔相成，互相推動(dòng)，相互發(fā)展。企業(yè)就是我們的舞臺(tái)。企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系也正如蔣何海洋與水滴的關(guān)系。不管一個(gè)人的能力有多強(qiáng)，一旦失去了表演的空間和人生的舞臺(tái)，那就是去了成功的機(jī)會(huì)。個(gè)人的發(fā)展依托于企業(yè)的早就，領(lǐng)導(dǎo)的栽培，當(dāng)我們學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己，把自己的職業(yè)規(guī)劃同企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略有機(jī)的結(jié)合起來，那我們就一定能取得成功并順利實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)成就個(gè)人。我很慶幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在自己的職位上發(fā)光發(fā)熱。公司每一次進(jìn)展都讓我覺得我們的付出顯得格外有意義。 我們的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處。
公司在平穩(wěn)發(fā)展的同時(shí)，也不忘與員工之間的感情聯(lián)絡(luò)。大概是日企文化的緣故，對(duì)這一點(diǎn)是相當(dāng)重視。因?yàn)槠髽I(yè)的制度建設(shè)，文化建設(shè)的人性化，科學(xué)化，也會(huì)給員工帶來溫暖和關(guān)懷，為員工個(gè)人價(jià)值的事先提供了更加廣闊的.空間，有效地增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。為此，我們成立了工會(huì)組織，建立了“員工天地”，“生日之星”，也嘗試著在員工之間開展拓展活動(dòng)，大大地增加了彼此之間的凝聚力。來到****這個(gè)大家庭，我想給人印象最為深刻的就是員工關(guān)系都非常平易近人。
另外，加強(qiáng)企業(yè)與員工之間的溝通也是一種“共同發(fā)展”的體現(xiàn)。這就需要管理者掌握溝通的藝術(shù)，及時(shí)地代表企業(yè)的意志將企業(yè)的共同愿景傳遞給員工，讓員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展有清晰的認(rèn)識(shí)。管理者之間，上下級(jí)之間，同事之間，部門之間都要進(jìn)行有效地溝通，使員工的意見，建議有正常的，多樣化的渠道得以表達(dá)和傳遞。真正形成一種人人關(guān)心企業(yè)，人人愛護(hù)企業(yè)的欣欣向榮的文化氛圍。
我們前進(jìn)的動(dòng)力不是依賴某個(gè)人，而是需要全體企業(yè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。 ****07年6月創(chuàng)立，從一開始的區(qū)區(qū)30幾個(gè)人一直到今天123人，這期間的發(fā)展是由全體員工的智慧和汗水造就的。從最初的衛(wèi)生許可證的取得，20xx年ISO9001認(rèn)證的取得，一直到現(xiàn)在開始進(jìn)行ISO22716的認(rèn)證審核，公司每一份榮耀，一磚一瓦，都來自我們每位員工的共同努力。
特別是今年，公司又有了新的目標(biāo)，新的方針。公司不斷推出了各種崗位培訓(xùn)，輔助類考試，就是要求各位員工能不斷地得到提升。如果每個(gè)人的技能都得到了提升，就能促進(jìn)公司進(jìn)一步的發(fā)展。只有不斷提高自身素質(zhì)，努力修煉，才能成為一個(gè)與企業(yè)共同成長(zhǎng)的才人。 時(shí)光荏苒，青春短暫。如果把****比喻為一位年輕人的話，****的變化發(fā)展是巨大的。他正如一位青春的少年，慢慢走向成熟。而我對(duì)生活、對(duì)工作的態(tài)度也正是在這段時(shí)間內(nèi)慢慢積淀、慢慢成型。也許我們身處平凡崗位，做著平凡的事情，但我們不能因?yàn)槠椒捕÷�、松懈。相反，我們更�?yīng)該以十萬(wàn)分的熱情去投入到這個(gè)崗位中，忘我的工作。因?yàn)檫@是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，這是我們?nèi)松慕?jīng)歷，一個(gè)里程碑。當(dāng)我們漸漸老去的時(shí)候，回首往事，暮然間發(fā)現(xiàn)自己年少時(shí)的激情與澎湃，那個(gè)激揚(yáng)你青春、揮灑你熱血的地方，依然清晰、明亮的印刻在你的腦海。此時(shí)此刻，你應(yīng)該倍感欣慰，是的，我們努力過、奮斗過，無(wú)論成敗得失，我們經(jīng)歷了，這就是我們的收獲。
在我進(jìn)入****的這幾年中，我從我自己的崗位，身邊的人和事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累，漸漸的明白了工作的涵義，那就是揮灑青春，與公司共成長(zhǎng)。這句可能被大多數(shù)人耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，說來簡(jiǎn)單，但其中的分量與承擔(dān)卻并不簡(jiǎn)單，它需要的是你韜光養(yǎng)晦、細(xì)細(xì)耕耘才可能得到的收獲，也需要我們所有****的“麻花”們的共同努力才可能實(shí)現(xiàn)的承諾！
成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)間過得真快——
有時(shí)好似流星劃過，閃閃爍爍。
有時(shí)好似雷鳴閃電，可怕害怕。
不過怎么樣都是一瞬間，一剎那。
人生就如此，痛并快樂著。
只有懂得珍惜的人才是真正的成長(zhǎng)
地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路
面對(duì)選擇，舍棄
只要無(wú)悔就是擁有
我的路是我一步步走成的
回首過去的一個(gè)個(gè)腳印
有深的，有淺的
深的，代表我是踏踏實(shí)實(shí)的走過
淺的，代表我魚目混珠
一步一步走到今天
經(jīng)歷過流星的劃過，也經(jīng)歷過雷鳴閃電的閃動(dòng)
從此我是一名高中生
意味著成長(zhǎng)，意味著歲月的'流逝
加油！是我的口號(hào)
渴望成長(zhǎng)的同時(shí)卻害怕成長(zhǎng)
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受吧
這才是真正的人生歷程
成長(zhǎng)作文 篇3
一花一世界，一葉一菩提。大自然的一花一草都蘊(yùn)含著文化，而我尤其喜愛我們校園的水文化。
走進(jìn)校園，首先引入眼簾的是一個(gè)圓形花壇，花壇四周是綠色樹苗，中間是紅花，師傅們獨(dú)具匠心，把紅花修剪成五角星的形狀鑲嵌在花壇中間。而在花壇前方，屹立著一塊石頭，上面刻著“上善若水”幾個(gè)大字，這便是我們的校訓(xùn)。我曾經(jīng)問老師為什么我們以此為校訓(xùn)，老師告訴我，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，老師希望我們能學(xué)習(xí)水的精神，包容萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
進(jìn)了校門往右走，你會(huì)看到一條小河，它叫“幸福河”。它很幸福，因?yàn)楹铀袑拸V的胸襟。你看，那些在它懷抱里自由自在、歡快嬉戲的小魚小蝦，那些青翠的水生植物，都向水索取養(yǎng)料，而水卻甘愿為他們默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。正因?yàn)橛泻铀淖甜B(yǎng)，水中的生命們才能如此活潑亂跳、神采奕奕。這讓我想到了為我們傳授知識(shí)的老師們，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，他們總像水一樣包容我們。幸福河水教會(huì)我，做人要像水一樣，有海納百川的胸懷，用自己的美好品行包容萬(wàn)物。
沿著小路繼續(xù)往前走，在食堂門外也有一塊大石頭，上面寫著“智者樂水”四個(gè)字。這出自孔子：“知者樂水，仁者樂山；知者動(dòng)，仁者靜；知者樂，仁者壽�！边@句話的意思是：聰明人通達(dá)事理，反應(yīng)敏捷而思維活躍，性情活躍就像水不停地流一樣。老師們通過這句話想告訴我們：要像水一樣善于變通。
欣賞完“智者樂水”，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)了一座藍(lán)色塑像，它由一些上小下大的水滴狀的'圓點(diǎn)組成，彎彎曲曲地穿過一塊巨石狀的東西，原來是“水滴石穿”呀！“水滴石穿”的故事相信大家都聽過，一滴水，力量雖然微不足道，可當(dāng)它長(zhǎng)久地滴在石頭上，終會(huì)把石頭滴穿。作為一名學(xué)生，我尤其需要這種精神，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，沒有堅(jiān)持不懈的精神是不行的。雖然我現(xiàn)在的力量還很微小，但我相信，只要日積月累，用知識(shí)充實(shí)自己，我終會(huì)變得強(qiáng)大起來。
看，彎彎長(zhǎng)江靜靜流淌，長(zhǎng)江水不僅澆灌了校園的花草樹木，也滋養(yǎng)了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子。
聽，“幾江潮涌，青春激蕩，我們正當(dāng)豆蔻年華，在長(zhǎng)江之濱放飛夢(mèng)想……”歌聲嘹亮，幾中學(xué)子將與水文化常伴，學(xué)習(xí)水的靈動(dòng)，水的寬廣，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。
成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)孩子祖國(guó)的未來；父母的希望；家庭的棟梁！當(dāng)然，這一切肯定離開不了學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)“史冊(cè)”，是它，給予我們鼓勵(lì)；記錄我們的“光榮事跡”。
從我幼兒園開始，我的成績(jī)一直都是名類前茅。可也許是因?yàn)樨澩�，我一年�?jí)下期的成績(jī)像沙漏里的沙礫一般，拼命地下降。有一次考試，我考了一個(gè)“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)——43分。更何況，那張卷子十分簡(jiǎn)單，許多同學(xué)都考了90分以上。這是，我臉紅筋脹，卷子直往書包里塞，生怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)�？勺詈筮�是被老師叫進(jìn)辦公室，老師嚴(yán)厲地說：“怎么搞的，這么簡(jiǎn)單的卷子只考40多分的‘好’成績(jī)。你不會(huì)讀題目嗎？”這是，我心里暗想著：它寫著一個(gè)e，我就直接寫ng，誰(shuí)知道是寫它的前兩個(gè)字母呢？況且，我懶得讀題目。老師看見我沒出聲，又說道：“你再這么下去，不變成差生才怪哩！你以前成績(jī)都那么好�。 边@是，我的心顫抖了，我的金豆豆直往外冒。
帶了晚上睡覺時(shí)，我躺在床上回想著老師對(duì)我說的話。這是，我捏緊拳頭，望著自己的紅領(lǐng)巾發(fā)誓：“我無(wú)論如何，一定要讓自己的成績(jī)提高！”
于是，我每一次做題時(shí)都看了好幾遍題目，然后再在腦袋里進(jìn)行思考，思考了好幾遍以后，我就把答案填在紙上。做玩所有題時(shí)，我再一遍一遍地仔仔細(xì)細(xì)地檢查。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我便及時(shí)改正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來，我看見本子上的一把把紅勾勾打著，似乎充滿了自豪感。于是，漸漸的，我越來越有自信了！我為了更好地讓自己的能力爆發(fā)出來，我就自己找題來做。不知怎么回事，我以前一看這語(yǔ)文題腦袋就像是抽筋一般，而現(xiàn)在，我?guī)缀醪慌铝�，反倒更喜歡多做一些題。
一次數(shù)學(xué)考試，我竟然得了100分。當(dāng)時(shí)做題以前，生怕自己又考40幾分心一直“噗噗”地跳著，沒想到，我竟考了這么多分。做題時(shí)，我用手指指著一個(gè)一個(gè)地讀，然后又理解它的意思，于是，我輕輕松松地把試卷做完了。
到了5年級(jí)，我的成績(jī)有一步步地上升了�，F(xiàn)在的`我，已經(jīng)“煥然一新”了！現(xiàn)在的我不僅會(huì)審題，而且正確率極高，不僅如此，速度也是一流的�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)上的問題對(duì)我來說已經(jīng)不成問題了！
感謝我學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)“史冊(cè)”。是它記錄我的“慘敗”，給我鼓勵(lì)；是它記錄了我的“
榮耀”，給我內(nèi)心深處的自信和爆發(fā)力！
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