小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我家的故事我家臥室的墻上有一個(gè)我獨(dú)用的“藝術(shù)角”。
在我沒(méi)上學(xué)時(shí)，這面墻就陪伴我成長(zhǎng)了。我經(jīng)常在墻上用我臟兮兮的小手為墻“打扮”，把墻弄得五顏六色，亂七八糟，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)后馬上會(huì)罵我：“劉俊延，你看一看，原來(lái)雪白的墻讓你畫(huà)成什么樣了？”于是我就用這句話來(lái)應(yīng)付：“這是個(gè)人藝術(shù)嘛，你們懂嗎？”爸爸、媽媽給我弄得哭笑不得。
我在墻上畫(huà)了許許多多的人物：有手長(zhǎng)腳短的米老鼠、少了一只耳朵的小狗……有一次我突然有了靈感：如果把人和米老鼠結(jié)合起來(lái)會(huì)怎樣呢？于是我立刻用我的手指在墻上作畫(huà)，經(jīng)過(guò)我地努力，大作終于完成了，我認(rèn)真得欣賞著我的大作，這個(gè)人十分高，耳朵又像小老鼠的，手指只有四只、鼻子只有黑珍珠一樣大……“哇，好難看！”
這面墻一直陪伴著我，可惜在我四年級(jí)時(shí)，因這面墻我的'作品太多，影響家庭環(huán)境，于是被爸爸重新粉刷了，墻的“人物”也一去不復(fù)返了。我想：如果以后我成了美術(shù)家，我一定要讓那些“人物”重新回到我的那面墻上！
小學(xué)生作文 篇2
去看美麗的梨花。
美麗的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹(shù)茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個(gè)大家閨秀。
杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會(huì)覺(jué)出，美麗的梨花的清雅。美麗的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。
美麗的梨花與桃李同在，卻不爭(zhēng)春。以美麗的梨花入詩(shī)入文少，大約它不是遷客騷人的愛(ài)物。我去看花，其實(shí)也源于桃花的柔情牽動(dòng)。美麗的梨花開(kāi)了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長(zhǎng)出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺(jué)放大，這份奇美才會(huì)入心。
去看美麗的梨花，帶來(lái)福氣。許久沒(méi)有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。
和煦的春風(fēng)在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風(fēng)與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個(gè)世界。
只有當(dāng)心湖蕩漾的時(shí)刻，春風(fēng)也風(fēng)情萬(wàn)種，進(jìn)入心里的世界了。
美麗的梨花，在春風(fēng)中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺(jué)，這一時(shí)也滋生出來(lái)。
美麗的梨花是為了開(kāi)花的季節(jié)來(lái)的。與我的邂逅，也許會(huì)把一季一年的生活，裝飾出幸福的`圖樣。
美麗的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的美麗的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。
春天里，花朵倒比葉子更先進(jìn)。還不覺(jué)芽尖穿透才泛綠的樹(shù)皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹(shù)端。
美麗的梨花稍遲，給了一些葉片機(jī)會(huì)。如此，花與葉在半空聚會(huì)了。做花可是不占盡先機(jī)，給葉子繁榮以空間。
這也算美麗的梨花的一種品行吧。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午一放學(xué)我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你給我沒(méi)新書(shū)了嗎？我的課外書(shū)今天看完了，明天就沒(méi)啥看的了�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀！不好意思，媽媽給忘了，要不咱們現(xiàn)在就去買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“好��！”
我和媽媽來(lái)到了逸飛書(shū)店，我們開(kāi)始挑我喜歡看的書(shū)。我看來(lái)看去最后挑了兩本楊紅櫻的校園童話系列書(shū)《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》和《童心城堡》，我很喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)，我們家有好多她的書(shū)，上個(gè) 星期我剛看完了她的一本《周末大逃亡》，這幾本都是關(guān)于蜜兒系列的童話書(shū)，我以前也看過(guò)兩本，我還把《周末大逃亡》寫(xiě)了畫(huà)報(bào)。接著媽媽又給我挑了一本注音版曹文軒的'《云霧中的古堡》，我對(duì) 媽媽說(shuō)：“行了媽媽就這樣吧，已經(jīng)夠我看一陣子了。”
后來(lái)我們離開(kāi)了逸飛書(shū)店，在車上我就迫不及待的拿出了一本《童心城堡》看了起來(lái)，路上媽媽給我說(shuō)話問(wèn)我餓不餓，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽說(shuō)：“看你看的入迷的，給你說(shuō)話你都聽(tīng)不見(jiàn)�！爆F(xiàn)在給 我說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)槲姨胫拦适轮兴l(fā)生的事了。
小學(xué)生作文 篇4
生活,像一幅多姿多彩的圖畫(huà),當(dāng)你從中撲捉到那一縷最純潔,最和諧的色彩時(shí).你是否意識(shí)到,她就是一種微笑,一種純真,友善,美麗的微笑?我愿意收?qǐng)錾钪械奈⑿?
流失的時(shí)光不沖淡記憶,這微笑使我倍感親切.那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去買(mǎi)早餐,當(dāng)我把早餐裝好后,從口袋里那起錢(qián)來(lái)時(shí),卻摸了個(gè)空.這時(shí)我才想起錢(qián)放到家里了.我的心緊張起來(lái),要是買(mǎi)早餐的人知道我沒(méi)帶錢(qián)來(lái),她會(huì)怎么處置我?是要把早餐搶過(guò)去呢,還是罵我一頓呢?如果我直接告訴她我沒(méi)帶錢(qián)來(lái),等一下才再給她,她會(huì)相信我嗎?我怎么辦呀?正在我不知道如何是好時(shí)候,老板娘似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō)''小朋友,是沒(méi)帶錢(qián)嘛?''我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭;''沒(méi)關(guān)系,下次再還也可以嘛'',但是......還沒(méi)來(lái)得及等我說(shuō)完,她便搶著說(shuō);''但是什么呀,你經(jīng)常光顧我的店,這一頓算我請(qǐng)你的吧''我的心里頓時(shí)涌出一股感激之情''謝謝''兩字不由得從嘴里吐出.老板娘看著我微微一笑,本來(lái)就小的.眼睛此時(shí)瞇成一條縫,在陽(yáng)光下現(xiàn)得那么慈祥.
微笑意味著理解與友善,微笑意味著真誠(chéng)的愛(ài).這微笑難道不是生活中真,善,美的結(jié)晶嗎?這個(gè)微笑難道不是編織社會(huì)和諧的快樂(lè)音符,溝通人與人心靈之間的真誠(chéng)紐帶嗎?我愿意收藏生活中的微笑,它讓我的心靈寧?kù)o甜美.
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