二年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
五一節(jié)這天，媽媽帶我去了黃河入�？�。
一艘艘輪船漂浮在海面上，我們上了船。
我看到海面上波浪滾滾，好像是在歡迎我們。開船了，波浪嘩嘩的響，好像是在唱歌兒。船帆搖晃起來(lái)，我對(duì)著大海高喊起來(lái)：“大海，你太美了！”海水好像聽懂了我的話，也在對(duì)我大喊著。一滴滴的.海水濺在我的手上，臉上。我抬頭？望，海鷗在展翅飛翔，多么美好的風(fēng)光啊！
今天我玩得真高興啊！
二年級(jí)日記 篇2
一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了，想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著過(guò)春節(jié)，都有一些讓自我喜歡的事情吧！例如：收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢，四處逛街買新衣服，去親戚家串門拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。
每到過(guò)年，我都會(huì)纏著爸爸帶我去放鞭炮，此刻城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。
每次我們都會(huì)買很多不一樣種類的鞭炮和煙花。
我們把鞭炮插在土里，用香點(diǎn)燃引線，我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半個(gè)腦袋，看著嗞嗞燃燒的引線，心里想：我到底是把手放開，跳到前面做出一副勇敢的.樣貌，還是就像此刻這樣害怕的樣貌呢？我還在猶豫中，鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了，然后頓時(shí)紙屑四散，塵土飛揚(yáng)，空氣中彌漫著一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來(lái)！
當(dāng)然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈，之后像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)……各種五顏六色的煙花交織在一齊，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗……
看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了！
二年級(jí)日記 篇3
春天的腳步近了，大地到處充滿著春天的氣息。
我懷著好奇的心情去找春天，我們的校園萬(wàn)紫千紅的.花兒開了，把小樹、小草、小鳥都從寒冷的冬天叫醒了。同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，穿上了鮮艷的春衣，唱著春天的歌。
你看，在我們居住的花園里，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮。花兒帶著笑容，小草嫩嫩的、綠綠的。春天就像一位魔術(shù)師，有誰(shuí)會(huì)比你更神奇呢？
二年級(jí)日記 篇4
昨天晚上孩子笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天幫老師抱作業(yè)本，老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興！今后我要多幫老師干活！”多天真的話語(yǔ)！
提起幫助，媽媽也想說(shuō)幾句：生活就像山谷回聲，你付出什么，就得到什么；你耕種什么，就收獲什么。孩子，你幫助了老師，雖然浪費(fèi)了體力，耽誤了時(shí)間，但是你得到了快樂(lè)。希望你能幫助更多需要幫助的人，那樣你會(huì)得到更多的快樂(lè)。其實(shí)幫助別人就是強(qiáng)大自己，幫助別人也就是幫助自己，別人得到的'并非使你失去的。在一些人的固有思維中，認(rèn)為要幫助別人自己就要有所犧牲，別人得到了自己就一定會(huì)失去。其實(shí)不然，很多時(shí)候幫助別人，并不意味著自己吃虧。如果你幫助其他人得到他們想要的東西，你也因此而得到想要的東西，而且你幫助的人越多，你得到的也越多。
人與人之間需要幫助，國(guó)與國(guó)之間也需要幫助，就像歌中所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
二年級(jí)日記 篇5
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，又是媽媽的生日。我人小，買不起珍貴的禮物送給媽媽，就用勞動(dòng)給媽媽一個(gè)驚喜吧。
說(shuō)干就干。我找來(lái)一塊抹布用水浸濕，之后卷起袖子蹲下來(lái)擦地板，累的我氣喘吁吁。擦完地板，我把抹布洗的干干凈凈，準(zhǔn)備擦玻璃。因?yàn)槿诵。瑯菍右哺�，我只好拿著抹布擦正面。接著，我又把垃圾倒了，把被子疊好。之后，我拿出一張紅色的卡紙，剪成愛心的形狀，用筆在上面寫上祝媽媽生日快樂(lè)。我剛寫完，媽媽回來(lái)了，她看了看四周，一把將我樓在懷里。
今天的`五一節(jié)過(guò)的真快樂(lè)。
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