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初二的故事作文（通用47篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初二的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的故事作文 1
學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……
——題記
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸
記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。
甜
有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng)，讀題，畫(huà)圖，聯(lián)系，計(jì)算，終于，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題�？粗谆ɑǖ募埍晃耶�(huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干，終于放學(xué)了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)間就到了12點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。
辣
“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考滿(mǎn)分卻沒(méi)考上，其中就有(省略號(hào))”哎，我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“如果下次還不考滿(mǎn)分就要挨打�！鳖D時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了，我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的.如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。
我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校!
初二的故事作文 2
我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋了，在這里面，我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒(méi)想到，時(shí)間一眨眼就過(guò)了。在這個(gè)初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。
告訴你們一個(gè)秘密吧!從初一到現(xiàn)在，我們的成績(jī)是最差，每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽(tīng)課，自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊，每次我看見(jiàn)班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說(shuō)管不了了，管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說(shuō)：“你嘛，一站起來(lái)叫他們別吵，是安靜了一會(huì)兒，接著有人就說(shuō)標(biāo)啊，你干嘛啊?那你就笑，接著就坐下來(lái)自己又繼續(xù)說(shuō)話(huà)。其實(shí)最大的問(wèn)題是你連自己的嘴巴都管不了。”我說(shuō)完，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問(wèn)題班級(jí)”?哎，沒(méi)轍了。
還有一次是那個(gè)拔河比賽，我看見(jiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的.場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油!二三班加油!我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來(lái)，最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長(zhǎng)公布了結(jié)果，我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們，說(shuō)：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”
有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑�。到現(xiàn)在都還沒(méi)有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
初二的故事作文 3
小時(shí)候，我是個(gè)膽小怕事的孩子，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。有一次，我被班上的淘氣鬼抓住了，他們拿著我的書(shū)包往草地上扔。
我看到書(shū)包越來(lái)越遠(yuǎn)，心里焦慮萬(wàn)分。但是，突然間，我想起了我媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“面對(duì)困難，不要退縮，要勇敢面對(duì)！”我下定決心，邁著堅(jiān)定的步伐走向草地。
當(dāng)我走到他們面前時(shí)，他們一臉嘲笑地看著我，等待我受盡屈辱。我抬起頭，用堅(jiān)定的目光盯著淘氣鬼說(shuō)：“請(qǐng)把我的.書(shū)包還給我！”他們驚訝地望著我，然后突然大笑起來(lái)。
我這才發(fā)現(xiàn)，他們只是在逗我玩而已。雖然他們開(kāi)心地收回了書(shū)包并向我道歉，但我從那一刻起明白了一個(gè)道理——勇敢面對(duì)困難，自己才能變得更強(qiáng)大。
在以后的日子里，我開(kāi)始積極參加班級(jí)活動(dòng)，和同學(xué)們一起組織各種趣味運(yùn)動(dòng)。每次遇到困難，我都會(huì)挺直腰桿，相信自己的能力，并且鼓勵(lì)自己不要退縮。
慢慢地，我的改變不僅感染了周?chē)耐瑢W(xué)，也使我成為了班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。我將自己的經(jīng)歷告訴了其他膽小的孩子，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難。我們一起成長(zhǎng)，一起戰(zhàn)勝困難，最終取得了顯著的進(jìn)步。
這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢面對(duì)困難，才能在成長(zhǎng)的道路上不斷前行。不管是在學(xué)習(xí)上、生活中還是人際關(guān)系上，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要勇往直前，把握好自己的節(jié)奏，堅(jiān)持努力，就一定能夠超越自我，獲得更好的成長(zhǎng)。
因此，從那天起，我告訴自己要勇敢地面對(duì)困難，并且用這個(gè)故事來(lái)激勵(lì)和幫助其他人。我相信，面對(duì)困難并努力去克服，我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力和可能。
初二的故事作文 4
我是一個(gè)淘氣的男孩子，回想我走過(guò)的11年成長(zhǎng)路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑暇時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人回味著那些故事……
家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒(méi)做過(guò)家務(wù)活，認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個(gè)碗嘛，小事一樁。不過(guò)當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺(jué)不好，因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒(méi)掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來(lái)水開(kāi)到最大，兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事，當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí)，嘩嘩的自來(lái)水流了不少，碗還是沒(méi)先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒(méi)理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力，地面的東西都被揚(yáng)起在半空，“要輕輕地掃。”媽媽在提醒。掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗，不像媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈，所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了，我癱倒在地上，看看這時(shí)的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的`灰印。
當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)指出了一些不足之處(我知道后來(lái)媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次)。這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會(huì)多幫媽媽做一些事。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中這樣的事有挺多的，這樣的成長(zhǎng)讓我快樂(lè)不斷，我喜歡。
初二的故事作文 5
成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話(huà)題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷，一種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，還在院子里樹(shù)下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻非常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸，心一緊：又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的'雨水，著急的說(shuō)：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了一會(huì)兒接著說(shuō)：“生病可是要打否則的話(huà)就得扣10分。”
鈴聲一響，我就開(kāi)始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”啊!
初二的故事作文 6
愛(ài)，無(wú)處不在，當(dāng)你跌倒時(shí)，把你扶起來(lái)是愛(ài)；在你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話(huà)是愛(ài)；在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛(ài)。這種愛(ài)，叫友誼。
我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規(guī)則的往下彎，像是圓規(guī)劃出來(lái)的'兩道弧，那連真是大圓里掏著的一個(gè)個(gè)小圓圈。你問(wèn)她是誰(shuí)，她就是我的好朋友——小鈺。
因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以1—3年級(jí)我都在吃小飯桌，小鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課后生字每個(gè)寫(xiě)一行，我們倆寫(xiě)字都非常慢，我就出了一個(gè)主意：咱倆比一比誰(shuí)寫(xiě)得又快又好，“行”小鈺爽快地答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們都寫(xiě)完了最后，速度冠軍是我，美觀冠軍是她。
小鈺是個(gè)熱心腸的人，記得這學(xué)期一個(gè)星期三的下午，我生病了，可書(shū)包還在教室里，做業(yè)也寫(xiě)不了，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是我想起了小鈺。也就在這時(shí)，我家的電話(huà)響了起來(lái)，我拿起電話(huà)，里面?zhèn)鱽?lái)小鈺熟悉的聲音：“是徐子茗嗎，你的書(shū)包在我家里，你告訴你爸爸，下半時(shí)把書(shū)包捎回去好嗎？”“謝謝�！蔽耶�(dāng)時(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了我的書(shū)包，我打開(kāi)一看，一張小紙條飄落了下來(lái)，啊，是作業(yè)！她多么細(xì)心��！
小鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。
初二的故事作文 7
每當(dāng)拿起畫(huà)筆，我的心中就涌起無(wú)限感慨，往事也隨著那一筆一劃緩緩浮現(xiàn)在我的心頭……
隨著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活接近尾聲，升學(xué)考試的重?fù)?dān)就壓在了我的肩上，一摞又一摞的習(xí)題和上下翻飛的鋼筆霸占了我大部分的時(shí)間。媽媽?xiě)n心忡忡的看著我越埋越低的背影和越堆越多的習(xí)題，最終決定：放棄我一直愛(ài)好的畫(huà)畫(huà)。這對(duì)我是多么的殘酷，從幼兒園第一個(gè)報(bào)的興趣班到現(xiàn)在再忙也要抽出時(shí)間，快10年的堅(jiān)持，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？媽媽在我拒絕后不放棄一切時(shí)間對(duì)我進(jìn)行勸說(shuō)，吃飯時(shí)、回家的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被媽媽的“教育”填滿(mǎn)�？晌铱偸且谎圆话l(fā)，依然抽空畫(huà)畫(huà)，這讓媽媽更加惱火。
災(zāi)難爆發(fā)在一天下午。剛放學(xué)回家疲憊的我走進(jìn)自己的房間，卻被墻角的一片空白嚇了一跳。陽(yáng)光不情愿地斜切過(guò)那個(gè)角落，那里曾經(jīng)放著我一筆一筆繪出的童話(huà)，現(xiàn)在一切都隨著暖黃的夕色蒸發(fā)，空蕩蕩的什么也沒(méi)有了。我在家里到處翻找那些還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“不用找了，你現(xiàn)在越來(lái)越忙，以后別畫(huà)畫(huà)了。你要知道媽媽這是為你好�！蔽业椭^，什么也沒(méi)說(shuō)，只覺(jué)得有什么在一瞬間滑落，冰涼。我跑到樓下，不顧一切的尋找，終于，我看見(jiàn)了放畫(huà)的'袋子。我小心翼翼的打開(kāi)，卻看見(jiàn)里面雪花一般的碎片。我的心，在那一剎那也支離破碎，和那些紙片一起吹散在風(fēng)中。
從那之后我?guī)缀鹾苌俸蛬寢屨f(shuō)話(huà)，并且還把之前的畫(huà)幾乎都重新畫(huà)了一遍。媽媽沒(méi)有辦法，只好妥協(xié)默許。終于，我考上了理想的中學(xué)。在得知這個(gè)消息的那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶，媽媽也笑了，對(duì)我說(shuō)：“要好好珍惜夢(mèng)想帶來(lái)的力量，媽媽以后一定會(huì)支持你�！爆F(xiàn)在，我又與畫(huà)畫(huà)重聚在一起，我想，這一輩子都不會(huì)再分開(kāi)。
初二的故事作文 8
照片有些泛黃，顯示著它久遠(yuǎn)的年代感，照片里是滿(mǎn)頭銀發(fā)抱著我微笑著的外婆。照片里的故事也就是我與外婆的故事。
我出生的晚，我出生的時(shí)候，外婆頭上的白發(fā)已經(jīng)染了上來(lái)。我的出生讓外婆高興了許久。之后，在我的成長(zhǎng)之中，外婆更是步步緊跟著我，視線時(shí)刻追隨著我，就怕小小的我一不小心磕著，碰著哪兒了。
聽(tīng)父母說(shuō)這張照片是在我學(xué)會(huì)走路了之后照的，那段時(shí)間里，全是外婆在陪伴著我，也是外婆小心呵護(hù)著我，帶著我一步一步讓我學(xué)會(huì)走路的。我的外婆很愛(ài)我，只是如今的我若不是借著這些照片，我都已經(jīng)模糊了外婆的長(zhǎng)相。
外婆去世的也早，在我能夠記事的時(shí)候去世的.，那時(shí)候尚小的我只是覺(jué)得外婆去哪了，心里頭雖有傷心，但不至于十分的悲痛。日后等到我長(zhǎng)大了些，這才慢慢的明白，我再也見(jiàn)不到我的外婆了。
我看著一些我小時(shí)候與外婆的合照，看著相片里外婆燦爛的笑容，這些都隱隱勾起了我腦海里零零散散的記憶。聽(tīng)父母說(shuō)，外婆是一個(gè)十分爽朗與灑脫的人，對(duì)待生活也充滿(mǎn)著樂(lè)觀與自信。這一點(diǎn)，我從這些留下來(lái)的外婆的照片里也能夠感受出來(lái)。我的外婆在世的時(shí)候，肯定是十分受周?chē)说臍g迎的。
這些照片一直都放在家里的書(shū)房里，只不過(guò)有的壓在了柜底。也正是那些壓在了柜底的照片在我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，給我?guī)?lái)了不少的驚喜。
有時(shí)候我很感謝這些定格了時(shí)間的照片，讓我能夠更加的清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)我小時(shí)候一直陪伴在我的身邊的外婆，也讓我一次一次的記住了那個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)著我的人。照片里的故事，那是彌補(bǔ)我從前沒(méi)有記住的美好回憶。
初二的故事作文 9
走出書(shū)房，看到媽媽正在廚房里忙著什么，于是便滿(mǎn)懷著好奇心走到了香氣撲鼻的廚房里。
我急促地問(wèn)著媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)盹埧旌昧藳](méi)？我都餓死了！”
“哦，馬上，我再炒一個(gè)菜就吃吧！”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。
我坐在柔軟的沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，看起了電視，不一會(huì)兒，媽媽打開(kāi)廚房的門(mén)，本以為是飯好了的我回頭看了一眼，課時(shí)媽媽卻舉著血淋淋的`手指走到里屋，我跟著她，急切地問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，媽媽沒(méi)告訴我，我便狂奔到藥箱旁，打開(kāi)沉重的藥箱，瘋狂地尋找著紗布和藥品，我拿著小棉簽細(xì)膩地往媽媽似深谷的傷口上抹著藥，媽媽的面容顯得非常猙獰，我的心像被石子砸過(guò)一樣疼，終于，傷包扎好了，媽媽卻又踱步走到廚房里，我連忙勸媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)鷦e做了，都傷這樣了，就一個(gè)菜也挺好的，別再做了啊。”
“沒(méi)事，寶貝，我還能做呢，這點(diǎn)小傷口啊，一點(diǎn)都不疼，我小心點(diǎn)不就是了……”
話(huà)音未落，我疾步走到媽媽身旁，攙扶著媽媽走出廚房，媽媽似乎想要掙脫我，我緊緊地攥著媽媽?zhuān)瑓s因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持而松開(kāi)了手，媽媽又回到了廚房里，打開(kāi)油煙機(jī)，擰開(kāi)那旺盛的火苗，拿起刀，又切起了菜，只不過(guò)媽媽切菜時(shí)似乎沒(méi)有那么容易了，她猙獰的表情讓我愈來(lái)愈心疼，媽媽切切停停。時(shí)不時(shí)地按著她那血紅的傷口。終于，媽媽切完了菜并長(zhǎng)舒了一口氣，但是，調(diào)皮的油又搗起了蛋，竟蹦到了媽媽的傷口上，媽媽疼得跳了起來(lái)，連忙吹了吹傷口，終于把菜炒熟了。
看著媽媽在廚房中堅(jiān)持忙碌著的身影，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚，媽媽為我付出的太多太多，我決定要好好報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
走到餐桌旁，看著豐盛的晚餐，想起了餐桌上的故事，懵懂無(wú)知的我這時(shí)才明白了什么是愛(ài)。
初二的故事作文 10
友情如饑餓時(shí)，一塊美味的蛋糕，友情如冬日里，一縷，溫和的陽(yáng)光，友情如沙漠里，一片茂盛的綠洲，友情如……
我的友情之路坎坷不平，時(shí)而平坦，時(shí)而……
那是一個(gè)溫暖的午后，媽媽帶著我和弟弟在小區(qū)里玩耍，那時(shí)，我只有8歲，在我們附近有一個(gè)小女孩，我們的`年齡都差不多，她的媽媽看到了我，就告訴小女孩：“那邊有一個(gè)小妹妹，你去找她玩吧！”剛開(kāi)始，我們都有些陌生，慢慢地，我們成了形影不離的好朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，時(shí)間就這樣過(guò)去了，不知是什么原因？我們竟吵了起來(lái)，那是我們第一次吵架，也是吵得最兇的一次，從此以后，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，每次看到對(duì)方都避而遠(yuǎn)之，就這樣，一直持續(xù)了一年多，那時(shí)候，我們都長(zhǎng)大了，懂得了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。在一個(gè)放學(xué)后，她主動(dòng)找到我，她對(duì)我說(shuō)：“我們和好吧！可以嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開(kāi)始談話(huà)，開(kāi)始重新交往，雖然我們每天都談笑風(fēng)生，可是卻不像以前那樣形影不離了。
我們的友誼就像一面鏡子，它破碎了，但又被我們重新粘合起來(lái)，可是破碎的鏡子粘合后，還留著空隙。
自從上了初中，她變了，她變得沉默寡言，心思縝密，我們每天一起上學(xué)，可是每到中途，她都會(huì)把我甩在后面，自己一人揚(yáng)長(zhǎng)而去。每次在路上，她一句話(huà)也不和我說(shuō)，可是到了班里，她卻和同學(xué)們說(shuō)的不亦樂(lè)乎，她就像是戴上了一副虛偽的面具，她不是以前那個(gè)單純的人了。
友情的故事，有時(shí)會(huì)帶給我歡樂(lè)，有時(shí)帶來(lái)失望，有些人認(rèn)為友情是珍貴的，可是，我的友情為什么會(huì)變成這樣？
初二的故事作文 11
有的人喜歡玩足球；有的人愛(ài)玩電腦；可我最?lèi)?ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)。
一天晚上，我做完作業(yè)，看鐘：“啊，8：30了，我不能下樓去玩了�！蔽倚南�，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)。我從媽媽買(mǎi)的書(shū)中找了一本名叫《五毛錢(qián)的愿望》這本書(shū)。我一看這書(shū)名，這五毛錢(qián)還能達(dá)成什么愿望呢？我就覺(jué)得這書(shū)好像很好看的樣子，于是我立刻打開(kāi)這本書(shū)。我仿佛像一匹“餓狼”似的，貪婪的讀著，正當(dāng)讀完第一章時(shí)，媽媽就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一邊看，一邊想，后面會(huì)發(fā)生什么事呢？那個(gè)人會(huì)怎么樣呢？
時(shí)間不知不覺(jué)的走到了9點(diǎn)鐘了，媽媽忽然說(shuō)：“都9點(diǎn)過(guò)了，你還不睡覺(jué)嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)特別好看，能不能讓我再看一會(huì)嘛？”“不行！”并立刻關(guān)燈讓我睡覺(jué)。我上床后，那書(shū)的內(nèi)容就像磁石一樣吸引著我，我實(shí)在是太想看下去了，就偷偷摸摸的.把書(shū)拿過(guò)來(lái)，并打開(kāi)手電筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，媽媽來(lái)了個(gè)’偷襲‘，我很害怕，我僥幸沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。于是我又繼續(xù)看起來(lái)，正當(dāng)我看到那個(gè)人被救時(shí)的情節(jié)，我就興奮的大叫了聲“Yes”！媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一進(jìn)來(lái)，媽媽頭上’冒著火花‘嚴(yán)厲的說(shuō)：“你還在干嘛？如果你不想睡覺(jué)話(huà)，就立馬站到門(mén)口去！”我只能乖乖的服從命令，立刻睡著。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我昨天晚上不讓你看書(shū)是因?yàn)槲遗履阊劬υ絹?lái)越近視了，晚睡還會(huì)影響到你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽也是為了你好�！眿寢屨f(shuō)了這句話(huà)以后，我再也不在被子里看書(shū)了。
看書(shū)是件好事，要在合適的時(shí)間和地點(diǎn)看書(shū)，這是我得到的道理。
初二的故事作文 12
提到書(shū)，我可是有滿(mǎn)肚子的話(huà)要說(shuō)。作為一只專(zhuān)業(yè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我很小便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。盡管它是那樣的平凡而簡(jiǎn)單，在我內(nèi)心深處卻占有極高的地位。每當(dāng)我捧起一本本書(shū)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出過(guò)往的一件件趣事……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)的生活就仿佛沒(méi)有糖的咖啡，我的生活離不開(kāi)書(shū)。不知何時(shí)，一位厚厚的眼鏡“將軍”悄悄地騎在我的鼻梁上作威作福。為了不讓我的近視度數(shù)加深，我的家長(zhǎng)采取了一系列措施：電子設(shè)備停用不說(shuō)，每天課外閱讀時(shí)間也限制在半小時(shí)以?xún)?nèi)……停停停，打住打住，不是吧，連看書(shū)時(shí)間也要限制？沒(méi)辦法，為了給我的'生活“加點(diǎn)料”，我必須也要采取一些“對(duì)策”了。
我的計(jì)劃：深夜竊讀。隨著媽媽離去的關(guān)門(mén)聲，早已蜷縮在被窩里的我一躍而起，好像打了雞血一樣。找好書(shū)本，打開(kāi)手機(jī)，一切OK。我再次縮進(jìn)被窩，津津有味的讀起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我忘記了一切，沉浸在書(shū)的世界之中。突然，門(mén)口傳來(lái)幾聲腳步聲，這聲音猶如炸雷一般，把我硬生生的從書(shū)的美夢(mèng)之中驚醒。我懷著對(duì)書(shū)的依依不舍，手忙腳亂地收拾起來(lái)。當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，她見(jiàn)到的只是一片漆黑。等等，那邊為什么還在發(fā)亮？哦，我的上帝！手機(jī)居然被我遺忘了！此刻，它還在頑強(qiáng)地工作著，發(fā)出亮眼的光芒……我的計(jì)劃終于以失敗告一段落。
哼，幸好我還有計(jì)劃B。計(jì)劃B就是……什么？媽媽說(shuō)她同意我看課外書(shū)了？原來(lái)，媽媽從上次的“深夜竊讀”事件中，發(fā)現(xiàn)了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和依依不舍，所以決定增加我的閱讀時(shí)間。哈哈，這可太棒了，這下我的計(jì)劃B可就英雄無(wú)用武之地咯。
從此，我更熱愛(ài)讀書(shū)了。
初二的故事作文 13
“發(fā)書(shū)啦，發(fā)書(shū)啦!”一聲響亮的尖叫聲傳進(jìn)了教室，看著同學(xué)們爭(zhēng)著拿起自己定的書(shū)，目光里充滿(mǎn)了羨慕，隨后的我失落的趴在桌上。
同桌把自己定的《兒童文學(xué)》放在了桌上，我兩眼放光的拿起了它，一面面的翻著，同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你喜歡看這書(shū)?它很好看的，你要，我借你一天?”“謝謝，我明天還你，走了�！蔽依淅涞幕卮鸬�，我拿起書(shū)，一把抓起書(shū)包就向教室門(mén)口沖去，一路上我像捧著寶貝一樣把書(shū)捧在手上，急急忙忙地就向家里狂奔而去。
一回到家，我向四周看了看，“太好了，媽媽不在家!”我大聲喊道，我快速地走進(jìn)房間，連書(shū)包都沒(méi)放下，就看起了這本書(shū)�！皺鸦ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)似一位溫柔的姑娘的耳語(yǔ)，輕輕的悄悄地拂過(guò)你的臉頰�！弊x到這里，我仿佛置于一片櫻花之中，微風(fēng)吹起落在地上的櫻花瓣，一陣迷人的花香傳向四周。
“咔嗒”這一聲響，打斷了我，太可惡了，是誰(shuí)!打擾了我的美境，緊接著耳邊傳來(lái)了媽媽的`聲音：“怎么沒(méi)人煮飯，是沒(méi)回來(lái)嗎?”“回來(lái)了，我在做作業(yè)�！蔽倚÷暤幕貞�(yīng)道。
趁著媽媽煮飯的時(shí)間，我拿出所有作業(yè)，把同桌的書(shū)壓在了最底下，翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始裝模作樣的寫(xiě)了起來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在寫(xiě)作文，便說(shuō)：“今天怎么這么乖呀!看來(lái)是長(zhǎng)大了�！眿寢屵呎f(shuō)邊暗自發(fā)笑。等媽媽走后，我又抽出了這本書(shū)并且再一次的沉浸在了“書(shū)�！崩�。
這天，我的作業(yè)一直寫(xiě)到了十點(diǎn)多，媽媽推開(kāi)房門(mén)疑惑的說(shuō)：“你們老師作業(yè)就布置了那么多嗎?”媽媽見(jiàn)我沒(méi)吭聲，默默的又關(guān)上了門(mén)，出去了。
晚上我打開(kāi)了手機(jī)燈，躲在被子里熬夜看完了這本書(shū)，那天我見(jiàn)識(shí)到了書(shū)的魅力，也了解到了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
初二的故事作文 14
親愛(ài)的老師們、叔叔阿姨們這是一個(gè)真實(shí)的事情，事情發(fā)生在上個(gè)星期天上午十一點(diǎn)多左右育才路上的一幕愛(ài)心傳遞正能量，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！
我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，因?yàn)橹灰覀兠總�(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì)讓一個(gè)新生命重新站起來(lái)。
陽(yáng)光明媚的中午清晨，我和媽媽走在街道上，正準(zhǔn)備去廷品文化賣(mài)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，但見(jiàn)一群人紛紛圍在馬路邊覺(jué)得很奇怪，便走過(guò)去看了看……
“看，哪有個(gè)佰伯摔倒躺在地上，要不要去扶��？”
你沒(méi)看過(guò)新聞嗎，有很多人都故意摔跤，然后讓人去扶，還說(shuō)是扶的那個(gè)人推到他！”我和媽媽仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到了這些談話(huà)聲，莫非……我趕快擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一位面色蒼白的叔叔，躺在地上，兩只手還呈握拳屈指的`狀態(tài)，而在路邊不時(shí)地有人來(lái)旁觀看著，但卻絲毫沒(méi)有人想去扶這位叔叔的動(dòng)機(jī)。
看著這位叔叔，痛苦的模樣，路人都不敢行動(dòng)，就在我正準(zhǔn)備“挺身而出”去扶那位叔叔時(shí)，一位路過(guò)騎電瓶車(chē)的叔叔停了下來(lái)，只見(jiàn)他走到躺在地上的叔叔身邊來(lái)給他做胸部按壓急救，只見(jiàn)他一邊按壓一邊輕聲的呼喚那位叔叔，另一邊一位美麗的阿姨也給120打了一個(gè)急救電話(huà)，我和眾多路人也一起輕輕地呼喊著“叔叔，你醒一醒，堅(jiān)持住120馬上來(lái)了……”沒(méi)過(guò)一會(huì)120來(lái)了，看著救護(hù)車(chē)趕到眾人都松了一口氣。
在這個(gè)在橙黃橘綠的暖冬里，育才路上的路人的愛(ài)心就像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給那叔叔光明、生的希望，溫暖著我們每個(gè)人的心。在我們的生命里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在……
初二的故事作文 15
我曾是千家萬(wàn)戶(hù)中平凡的一堵墻，如今早已千瘡百孔，有時(shí)看到腳下一株株拼命鉆出的綠意，我也會(huì)回首過(guò)往的云煙。
我是什么時(shí)候被建成的，怎么建成的，好像都是很久以前的事了。只是作為一堵再平凡不過(guò)的白堊墻為一戶(hù)人家圍城一個(gè)小院落，伴著它們花開(kāi)花落，看著老人的孩子成家立業(yè)，看著老人抱到孫子時(shí)那綻開(kāi)的笑顏，看著小孩一天天長(zhǎng)大……
那時(shí)候院子里還是有一棵龍眼樹(shù)的，它就長(zhǎng)在我面前。無(wú)聊時(shí)也會(huì)跟它感慨一下時(shí)光的流逝。它可比我受歡迎多了。每至金秋時(shí)節(jié)，那枝上沉甸甸的龍眼可吸引了不少人。屋里的婦人空閑時(shí)就把梯子扶到樹(shù)下，剪下一大串一大串飽滿(mǎn)的龍眼，小孩就在下面捧著盆子接，清亮的眸子里透露出不加掩飾的興奮。
就這么日復(fù)一日，年復(fù)一年，屋里墻上的日歷撕下一頁(yè)又一頁(yè)。不知道多少個(gè)秋天到來(lái)又轉(zhuǎn)身離去，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)摘龍眼的幸福景象。
他們說(shuō)，龍眼樹(shù)長(zhǎng)得太靠譜了。確實(shí)，它越長(zhǎng)越粗壯，我的身體早已承受不住那重量，墻體裂開(kāi)了一道道深淺不一的溝壑。出于安全方面的憂(yōu)患，他們只好將砍了。之后的日日夜夜，我看著那一截樹(shù)樁都不禁惆悵，是我阻礙了你的生長(zhǎng)嗎？
后來(lái)，老人進(jìn)了醫(yī)院，再后來(lái)，他的兒女孫孩們?yōu)樗k了葬禮，伴著奔喪的'銅鑼聲，仿佛又過(guò)了很久，這戶(hù)人家已經(jīng)搬到了別處住。這里漸漸荒蕪，雜草叢生的院落里空蕩蕩的，屋里也是空蕩蕩的。
我不知道我將來(lái)會(huì)成為怎樣的一堵墻，但我真的挺難過(guò)的，也許這種難過(guò)最終也會(huì)成為麻木吧，畢竟我也只是一堵墻。
初二的故事作文 16
擦去滿(mǎn)臉的汗水，深深吸了一口氣，舉起手，對(duì)著門(mén)鈴，輕輕一按，門(mén)的另一端傳來(lái)悅耳的腳步聲，門(mén)一開(kāi)，我對(duì)著數(shù)日未見(jiàn)的母親說(shuō):“媽?zhuān)一貋?lái)了!”
述說(shuō)著，離開(kāi)廣州，飛到異鄉(xiāng)──韓國(guó)，參加拳擊冬令集訓(xùn)，十四個(gè)日子里，是如何過(guò)著魔鬼生活:早上五點(diǎn)起床，還要忍耐時(shí)差快兩個(gè)小時(shí)的晨跑，到了餐館，誰(shuí)吃得下啊?不過(guò)一想到等一下要空著肚子訓(xùn)練，也只能勉強(qiáng)吞了幾口飯。到了主辦的學(xué)校，抬頭望著身材高大的對(duì)手，要和他們對(duì)打，已不奢望能不能得分了，只求不要受傷�？墒牵沁@樣想就愈會(huì)受傷，受傷又能怎樣，繃帶貼好，繼續(xù)打到底!
當(dāng)然，也不是沒(méi)有休閑、逛街的時(shí)候，只不過(guò)，少得可憐，剛剛看到喜歡的東西，教練就已經(jīng)叫我們上公車(chē)、回宿舍了。
第十三天時(shí)，心想，最后一天了，學(xué)長(zhǎng)們一定會(huì)把我們練到死，懷著這顆忐忑不安的心，走進(jìn)道館時(shí)，學(xué)長(zhǎng)卻拿著籃球?qū)χ覀冃�，那瞬間，心里比中樂(lè)透還開(kāi)心，四肢也跟著手舞足蹈了起來(lái)，原來(lái)學(xué)長(zhǎng)也有溫柔的一面!
說(shuō)著說(shuō)著，卻見(jiàn)母親的淚水已不自主的滑落下來(lái)，她哽咽的說(shuō):“孩子，你很優(yōu)秀!”
記得即將歸國(guó)時(shí)，韓國(guó)教練還不忘激勵(lì)我，雖然語(yǔ)言不通，但從他的表情、肢體看得出來(lái)，他舍不得分離。不過(guò)我跟他做了一個(gè)約定，明年我還會(huì)來(lái)接受訓(xùn)練，他高興的.拍著我的肩膀，給了我們證書(shū)，我第一次拿到外國(guó)證書(shū)，心里萬(wàn)分感動(dòng)。
當(dāng)巴士駛向首爾機(jī)場(chǎng)時(shí)，有一種即將回國(guó)的感動(dòng)!當(dāng)飛機(jī)起飛，航向云霄，帶著我及所有辛苦卻美麗的回憶，回到廣州，回到溫暖的家!
初二的故事作文 17
書(shū)籍如花，絢麗多彩;書(shū)籍如酒，芳香清醇;書(shū)籍如詩(shī);清新飄逸;書(shū)籍如夢(mèng);變化多姿。
書(shū)是精神的糧食，是指路的明燈;書(shū)拉近了地域的距離，縮短了時(shí)間的間隔;書(shū)是我暢游千山萬(wàn)水。鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)向我打開(kāi)通往知識(shí)的大門(mén)，架起通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū)，不僅是因?yàn)樗梢载S富我的知識(shí)，更因?yàn)樗梢詭Ыo我一種不一樣的感覺(jué)。
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言;稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的.大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的世界，交給了我什么是真善美。什么是假丑惡。書(shū)，交給了我人生第一場(chǎng)課。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展!
讀書(shū)可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書(shū)可以使我們精神愉悅，讀書(shū)可以使我的課堂更加精彩……當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書(shū)不是一時(shí)的熱血沖腦，而是需要在讀書(shū)過(guò)程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書(shū)之花結(jié)出的真理之果。
初二的故事作文 18
森林的幸福，是披一身綠；落日的幸福，是留下最后的美麗；我們的幸福，珍藏在每個(gè)博才人心中，蔥蘢的綠葉，點(diǎn)綴的鮮花，飄動(dòng)的音符，磅礴的歌聲，都藏著博才人獨(dú)特的幸�！�
三尺講臺(tái)上，我們的心總可以隨老師回望浮沉歷史，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情……課間的愉快，從教室里一片片燦爛的'笑聲，到師生間的友愛(ài)互助都化作一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我們深感苦悶時(shí)，總有老師、朋友教會(huì)我們“山有峰頂，海有彼岸。余味苦澀，終有回甘�！�
春日的幸福，是暖風(fēng)拂面下與世界一點(diǎn)點(diǎn)新的遇見(jiàn)，是脫下棉襖仰望晴空的歡悅；夏的幸福，是頂著驕陽(yáng)，圍著校園一圈圈的跑操，心中鼓著勁而毫無(wú)怨言，是賞著荷塘月色心中漸漸跳動(dòng)起希望的火焰；秋的幸福，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們一起快步如飛，一起吶喊狂奔，是藝術(shù)節(jié)上悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，忙碌的背影；冬的幸福是寒意襲來(lái)不減的生機(jī)，是雪的覆蓋蕩漾在博才人心間…
一切都是最好的安排。與你們的遇見(jiàn)，更讓我捕獲幸福，感知幸福。岳陽(yáng)樓下的我們一起接力誦詩(shī)懷念范仲淹；選修課上十八般武藝都開(kāi)始顯現(xiàn)；發(fā)酵食品品鑒會(huì)上更是在大飽眼福的同時(shí)也大飽口福；體育節(jié)的我們加油吶喊聲牽動(dòng)著運(yùn)動(dòng)員們的心弦。
菠菜園的生活如同一天潺潺流動(dòng)的小溪，它歡快地奔流著，不時(shí)激起朵朵浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)…博才生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)，使他們充滿(mǎn)了歡欣與充實(shí)。
歲月從不曾靜好，現(xiàn)世也從不曾安穩(wěn)，你要在路上一直走，一直看，才能一直收獲，一直成長(zhǎng)，相信幸福的海中，和諧的菠菜園會(huì)不斷描繪出美麗的聲與色。
初二的故事作文 19
小木偶擁有了所有表情后，女巫給他起了一個(gè)名字，叫皮諾曹。
小木偶找到小紅狐要回了紅書(shū)包，從書(shū)包里摸到一個(gè)金幣。這時(shí)他遇見(jiàn)了兩個(gè)裁縫，裁縫對(duì)他說(shuō)：“只要一個(gè)金幣，就能做出皇帝的新衣，還是天下獨(dú)一無(wú)二的，愚蠢的人是無(wú)法看到的。”皮諾曹相信了這兩個(gè)騙子的話(huà)，“穿著”跟本就不存在的皇帝的新衣歡天喜地的去了森林里。
在森林里他遇見(jiàn)了四十大盜，四十大盜看到了一個(gè)大搖大擺．不穿衣服的小木偶，全都笑得快把肚皮撐破了。皮諾曹又羞又氣又惱，一怒之下，他來(lái)到了城里。
這是圣誕節(jié)的前夜，天氣很冷，天上飄著鵝毛般的大雪，到處冰天雪地。皮諾曹都快凍僵了，這時(shí)，他想起來(lái)他的.書(shū)包里有一盞阿拉丁神燈。他拿出燈，想用來(lái)取暖，可是燈不亮。于是，他用神燈和阿里巴巴換了幾包火柴。他要去街上賣(mài)火柴。
他邊走邊叫賣(mài)：“賣(mài)火柴啦！請(qǐng)買(mǎi)一包我的火柴吧。先生，請(qǐng)買(mǎi)包火柴吧。夫人，請(qǐng)買(mǎi)包火柴吧�！笨墒钦砩纤紱](méi)有賣(mài)出去一根火柴。他又冷又餓，好想吃一只燒鵝啊，這時(shí)，他點(diǎn)亮了一根火柴�；鸩窳亮�，一直冒著香氣的少兒向他走來(lái)，走著走著，火柴滅了，燒鵝也消失在黑暗中。皮諾曹好想念老木匠，于是他又劃了一根火柴，老木匠出現(xiàn)了。老木匠對(duì)他說(shuō)：“孩子，找到阿拉丁神燈就可以實(shí)現(xiàn)愿望了。”
皮諾曹立即去找阿里巴巴，并對(duì)神燈許愿：“神燈啊，我要回到老木匠身邊，請(qǐng)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧�！边@時(shí)，燈神出現(xiàn)了，皮諾曹睡著了。醒來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)他躺在老木匠身邊，老木匠正慈祥的看著他。皮諾曹好開(kāi)心，好快樂(lè)地笑了。
初二的故事作文 20
別看我是個(gè)中學(xué)生了，還成天纏著媽媽講故事�！爸v什么？還講楊家將，穆桂英吧？“”不嘛，講個(gè)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。“”那好吧，今天我來(lái)給你講一個(gè)故事，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有人知道的故事。“
二十年前，一個(gè)剛畢業(yè)的十七歲女孩來(lái)到A城，在火車(chē)站附近的一個(gè)專(zhuān)賣(mài)店里找到了一份賣(mài)磁帶的工作。那天，下著雨，雨絲又細(xì)又斜，天空灰蒙蒙的，路上的行人來(lái)往匆匆。店里，很冷清，只有一個(gè)外地來(lái)的`顧客，他的大旅行袋子正放在柜臺(tái)上。
十七歲的女孩正百無(wú)聊賴(lài)地倚在柜臺(tái)上，看著店員小李幫顧客試聽(tīng)磁帶。就在這時(shí)，又來(lái)了三個(gè)年輕人，他們穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)衣，大墨鏡快把臉都遮完了。一個(gè)站在門(mén)口不動(dòng)了，另兩個(gè)走向柜臺(tái)。
這時(shí)，不可思議的一幕發(fā)生了。女孩清楚地看到，其中一個(gè)年輕人拉開(kāi)了顧客的大旅行包，拿出了一個(gè)小錢(qián)夾。女孩看的是那樣的真切，來(lái)不及多想，一個(gè)箭步跨上去，一下子奪過(guò)了那個(gè)錢(qián)夾，同時(shí)急急地說(shuō)道：“這個(gè)錢(qián)夾是我的�！蹦莾蓚�(gè)年輕人飛快地瞅了她一眼，又對(duì)視了一下，轉(zhuǎn)眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，門(mén)口的那人也隨之不見(jiàn)了。攥著錢(qián)包，女孩的手心開(kāi)始冒汗，想起前些天，某百貨大樓發(fā)生的一起婦女喊有小偷結(jié)果被殺的慘案，想想自己剛才真夠膽大的，可自己看得那么清楚，不挺身而出是不可能的，女孩舒了口氣，把錢(qián)夾還給了顧客，但顧客什么都沒(méi)說(shuō)淡然地接過(guò)了錢(qián)夾。
我卻聽(tīng)得驚心動(dòng)魄，我隱隱約約地感到了什么，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)阍趺粗赖媚敲凑媲校 啊蔽揖褪枪适轮心莻�(gè)十七歲的女孩呀！“
”媽媽?zhuān)阏嬗赂�，這件事從來(lái)就沒(méi)有人知道嗎？你沒(méi)有跟人講過(guò)嗎？“
”有什么好說(shuō)的，不是你逼著講故事，我也想不起來(lái)了�！�
這個(gè)被忽略了的故事，我要把它記下來(lái)，永遠(yuǎn)記在我的心中。
初二的故事作文 21
周六，我在家里無(wú)聊地看手機(jī)地相冊(cè)，翻著翻著，一張蜂箱加草莓的照片引入我眼簾，然后我記起了些事：
那年春天，父親開(kāi)車(chē)帶我去摘草莓，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的趕路，來(lái)到了草莓大棚，在那之前，我們找老板拿了個(gè)籃子。
剛進(jìn)草莓大棚里，就感到陣陣悶熱，似乎夏天的下雨前那樣。還沒(méi)走到靠里一點(diǎn)，就看到了可怕的蜂箱，由于小時(shí)候被蜜蜂蟄過(guò)，所以我非常懼怕蜜蜂，看到了蜂箱，自然的更加害怕了。我差不多是在遠(yuǎn)離蜂箱的位置摘草莓，生怕從蜂箱里突然竄出成百上千的蜜蜂把我蟄的全是包，跟光頭強(qiáng)一樣。
不過(guò)看見(jiàn)里面的'草莓更加大，更加紅潤(rùn)，也因外面的大草莓都被我摘完了，我就想被誘惑了似的，往里走。不過(guò)才剛剛走到蜂箱旁，我就“嗖”地一下蹦了回去，我懼怕了，懼怕蜜蜂的尾刺扎到我的感覺(jué)了。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。我再次鼓起勇氣，向里走了些，不過(guò)還是一樣走到蜂箱旁就退了幾步，這簡(jiǎn)直想心魔一樣，讓我一直懼怕蜜蜂。唉，正當(dāng)我想放棄時(shí)，里面的草莓向我揮了揮手，讓我走過(guò)。這次，我不會(huì)再逃避里，我向里走去，走到蜂箱旁，我頂著心中的恐懼，向前走了一小步，不過(guò)又馬上縮了回來(lái)。不行，我一定要走進(jìn)去！邁了一小步，然后又邁了一小步，我的前腳已經(jīng)過(guò)了蜂箱，我的后腳還等著我使喚它過(guò)去，不到一會(huì)，我進(jìn)去了，進(jìn)到了一個(gè)我以前無(wú)法跨越的地方，從此，我再也不怕蜜蜂了。
里面得草莓果然更大，更紅，甚至還有些奇奇怪怪的形狀，都是在很大的基礎(chǔ)上，比如：有的像三根手指，有的像一塊山地，有的像珠穆朗瑪峰周?chē)纳降亍乙苍诶锩姹M情地穿越著，里面的草莓也被我席卷而光。
臨走前，在大棚門(mén)前拍下了著張照片，照片中我不僅收獲了紅艷的草莓，還收獲了勇氣。
初二的故事作文 22
我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過(guò)去了，早已年邁的我，此時(shí)卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿(mǎn)頭白發(fā)的我提上了行李包，開(kāi)始了我的故事之旅――
我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)中，城市應(yīng)該是整潔干凈的，對(duì)泥土的敬重也應(yīng)該更深一層�？僧�(dāng)我到了的.時(shí)候，驚呆了，生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長(zhǎng)，泥土被浸染成了黑色，散發(fā)著陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無(wú)幾。終于找到一棵樹(shù)，他卻已經(jīng)奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點(diǎn)干凈的水和食物吧，求你了�！笨粗髽�(shù)可憐的樣子，我心中的某處柔軟被觸動(dòng)，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水�？吹剿峭袒⒀实臉幼�，我嘆了口氣，趕往下一站。
第二站是到了一個(gè)小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時(shí)已經(jīng)變了樣。我的孩子：大樹(shù)、小草、農(nóng)作物無(wú)一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來(lái)，這里的農(nóng)民大量使用殺蟲(chóng)劑，導(dǎo)致土壤養(yǎng)分流失，甚至充滿(mǎn)了有害物質(zhì)。孩子們都充滿(mǎn)希望地看著我：“母親，救救我們吧！”看著她們，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。
我漫無(wú)目的地走在這世上，望著腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒(méi)曾想，我的旅行竟是如此結(jié)果。食物全部給了孩子們，自己已經(jīng)餓得抬不動(dòng)雙腳了，可我依然努力著，因?yàn)�，我向往一個(gè)世外桃源�？墒澜缟线�會(huì)有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
睡夢(mèng)中，眼淚濕潤(rùn)了臉龐，我緩緩睜開(kāi)雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個(gè)夢(mèng)�！笨墒牵@真的只是夢(mèng)嗎？
初二的故事作文 23
飯桌上的故事我有許多難忘的事，而其中最難忘的一件事情，卻是發(fā)生在飯桌上的故事。 記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)星期三都要上一節(jié)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的英語(yǔ)輔導(dǎo)課，所以每次上完英語(yǔ)課回家，我的肚子就會(huì)餓得咕咕叫。
那個(gè)星期三也不例外，我一回到家，就聽(tīng)到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的書(shū)包，奔到飯桌前拿起筷子吃起菜來(lái)。我?jiàn)A起了一大塊平時(shí)最?lèi)?ài)吃的糖醋魚(yú)，咬了一大口，禁不住稱(chēng)贊道：“真是太好吃了！”疼愛(ài)我的奶奶囑咐道：“小心點(diǎn)！要是被魚(yú)刺卡到喉嚨里就糟糕了！”奶奶話(huà)音剛落，我就覺(jué)得自己的喉嚨被什么東西卡住了，每咽下一口水都很疼。
我又驚又急地想：奶奶怎么說(shuō)得那么準(zhǔn)呀，我好像真被魚(yú)刺卡著了！ 見(jiàn)我的眼睛瞪得一只大一只小的.，奶奶很奇怪地問(wèn)我：“你這是怎么了？”我怕奶奶擔(dān)心，就忍痛擠出兩個(gè)字：“沒(méi)……事！”可是細(xì)心的奶奶還是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，問(wèn)我：“是被魚(yú)刺卡住了？糟了！”她急忙夾了許多青菜給我，叫我大口吃下去。可是我吃了幾口青菜之后還是很痛，這時(shí)奶奶也急了，眼里還閃著淚花。
我忍住痛，突然想起以前在電視上看到的方法，大聲說(shuō)：“喝醋！我在電視上看到有人被卡了魚(yú)刺后都是這樣解決的！”奶奶經(jīng)我一提醒，連忙給我倒了一小碗醋來(lái)。我一口氣把它喝了下去。過(guò)了幾分鐘后，喉嚨中的刺痛感慢慢消失了。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了吃魚(yú)時(shí)要細(xì)心，這道理還不僅體現(xiàn)在吃魚(yú)這件事上，不管做任何事都要仔細(xì)、小心，這是我從飯桌上得到的教訓(xùn)和啟示。
初二的故事作文 24
很久很久以前，青蛙和蟾蜍都在天上做官。那時(shí)，他們長(zhǎng)的一模一樣，都很美麗，不一樣的是青蛙的心眼不好，而蟾蜍卻十分善良。因此，他們經(jīng)常鬧矛盾，但蟾蜍總是讓這青蛙。
一次，天宮召開(kāi)蟠桃大會(huì)，邀請(qǐng)了許多神仙，青蛙和蟾蜍被派去給御廚幫忙。對(duì)此，青蛙很是不滿(mǎn)。 到了御膳廚房后，蟾蜍馬上投入到忙碌的廚子隊(duì)伍中去了，而青蛙卻眼盯著那一壇壇美酒和一籃籃仙桃的誘惑，在御膳廚房里大吃大喝起來(lái)，不一會(huì)兒，他便醉了。他發(fā)起了酒瘋，大罵玉皇大帝沒(méi)有讓他出席蟠桃大會(huì)，今天他青蛙也要當(dāng)一回齊天大圣…… 可是，還沒(méi)等青蛙去大鬧天宮，早有廚子稟報(bào)了玉皇大帝。玉皇大帝憤怒至極：“這還了得！把青蛙打入凡間！”天兵得令，不由分說(shuō)，提起青蛙便直奔天門(mén)�？吹竭@架勢(shì)，青蛙的酒早被嚇醒，他見(jiàn)事情已無(wú)法挽回，也想也不能便宜了蟾蜍，便大叫說(shuō)：“是蟾蜍把我灌醉的！”
玉皇大帝當(dāng)時(shí)正在氣頭上，就下令把蟾蜍也一同打入凡間。
到了天門(mén)，青蛙和蟾蜍被扔了下去，青蛙很狡猾，直往水塘里跳，水把它的身體沖刷得一條條的，而憨厚的蟾蜍卻落在堅(jiān)硬的'地上，摔得滿(mǎn)身是疙瘩。青蛙便在水中笑得“哈哈哈……呱呱呱……”
到了凡間以后，狡猾的青蛙為了取悅于人類(lèi)除了每天向人們述說(shuō)“苦呀，苦呀”便整天捕捉害蟲(chóng)，居然獲得了一個(gè)“捕蟲(chóng)能手”的稱(chēng)號(hào)。而蟾蜍卻只會(huì)默默地捕捉害蟲(chóng)，不會(huì)表現(xiàn)自己，身上又滿(mǎn)是疙瘩，所以人們不太喜歡蟾蜍。
后來(lái)，玉皇大帝經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)冤枉了蟾蜍，就賜給了他一對(duì)大毒腺，讓人們不敢傷害他。同時(shí)為了懲罰青蛙的誣陷罪，收回了青蛙的眼力，讓它只能看見(jiàn)動(dòng)物，不能看見(jiàn)靜物，而且不給他任何武器。因此，人們只吃青蛙肉，而不吃蟾蜍肉。
初二的故事作文 25
我的童年五彩繽紛，它像一本書(shū)，記載著我童年里的酸甜苦辣；它像一顆閃亮的星星，拍下錄下我童年里的快樂(lè)時(shí)光；它像一條小木船，陪著我前進(jìn)在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的，有時(shí)我害羞，有時(shí)我生氣，有時(shí)我平靜，有時(shí)我快樂(lè)！
就說(shuō)一件事吧。星期六的那天，作文課上，爸爸接我來(lái)遲了。我寫(xiě)完作文，遍靜靜得等待爸爸的到來(lái)。坐在那也不是很無(wú)聊�？�，我成了五六年級(jí)聽(tīng)課的小老師，我坐在那認(rèn)真的聽(tīng)老師講。老師開(kāi)始寫(xiě)作文要注意的問(wèn)題，“舞臺(tái)上有個(gè)漂亮的人，鏡頭就要以她為重點(diǎn)，臺(tái)下觀眾也要拍”“那么我說(shuō)的這個(gè)舉例，是寫(xiě)作文的一方面，同學(xué)們，你們知道這叫做什么嗎？”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師的臉頓時(shí)有些灰暗，就在這緊急關(guān)頭，我的腦袋突然靈活起來(lái)，想都不用想，我就聲音洪亮地回答到，“點(diǎn)面結(jié)合”，老師的臉色比翻書(shū)還快，變得紅彤彤的，“掌聲送給這位3年級(jí)的同學(xué)”，雷鳴般的掌聲向我撲面而來(lái)，我害羞死啦，不過(guò)心里卻暗暗高興！
在我們班上，我算笨又不算笨，算聰明又不算聰明，聰明時(shí)再難的題都答得出來(lái)，笨時(shí)可以與豬相提并論了！不過(guò)我卻是我們組的小醫(yī)生。以前，我們組有個(gè)女同學(xué)和個(gè)男同學(xué)總喜歡吵，都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會(huì)把他們拉到一邊，像小雞啄米一樣，開(kāi)始教育起來(lái)。天長(zhǎng)日久，組里的同學(xué)都已習(xí)慣我了，每當(dāng)那位同學(xué)再發(fā)生爭(zhēng)吵，我都會(huì)迎難而上，教育他們這樣做不好。
不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息，童年，它在波濤的'浪花中，它在蔚藍(lán)的天空中，它在濕潤(rùn)的泥土中，它在美麗的夜空中，美好的童年，它在我們的心中。
初二的故事作文 26
我是一堵墻，屹立在陽(yáng)光下。風(fēng)吹，日曬，雨淋，都打不倒我。
春天邁著細(xì)碎的腳步，輕盈地降臨了。春雨眷戀著風(fēng)的輕柔，攜著風(fēng)在大地間回旋飛舞，敲打出美妙的樂(lè)章。遠(yuǎn)處，柳條抽出嫩綠的枝芽，貪婪地享受著雨露滋潤(rùn)。低頭，腳下有幾株爬山虎，貼著我的身軀悄無(wú)聲息地爬著，爬著。到處充盈著生的喜悅與美好。它們都在我地身軀上健康成長(zhǎng)著，我很是開(kāi)心！
夏天邁著穩(wěn)健的步伐，迅猛地趕到了。云層上急速地凝結(jié)成了一團(tuán)又一團(tuán)地小冰晶，一聲雷鳴劃破天際，我開(kāi)始警惕起來(lái)，拿出永恒的姿勢(shì)，緊緊擋住我身邊的生命。云中大雨像晶塊碎了的珠子似的浩浩蕩蕩地砸落下來(lái)。我遍體鱗傷，卻依然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信，太陽(yáng)會(huì)出來(lái)的！終于，云層出現(xiàn)縫隙，陽(yáng)光一縷縷地傾瀉下來(lái)，我稍稍向后退了退。陽(yáng)光照在墻上的爬山虎上，看著爬山虎地笑容，我由衷的開(kāi)心。
秋風(fēng)輕輕的，涼涼的`。都說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，我算是體會(huì)到了，每一場(chǎng)雨都能使氣溫急速下降，我感到隱隱的擔(dān)憂(yōu)——爬山虎能受得了嗎？我很擔(dān)憂(yōu)。
冬雪靜悄悄的來(lái)了，覆蓋在我身上，也覆蓋在爬山虎的身上。透心的涼，我擔(dān)憂(yōu)地低下頭去，驚訝了——那是多么頑強(qiáng)的生命啊！爬山虎載著雪，成群結(jié)隊(duì)靜臥我身旁，他沒(méi)有輸給風(fēng)雪，亦如我沒(méi)有向自然低頭。我不再擔(dān)憂(yōu)。
一個(gè)生命會(huì)經(jīng)歷許多，艱難困苦，喜悅感動(dòng)，就像我一樣，我雖平凡，卻也在用心體會(huì)萬(wàn)物。我們不能只看到生命中的困難，忽視生命本身的精彩與光芒。
學(xué)會(huì)享受世間萬(wàn)物所帶來(lái)的情緒與美好，體會(huì)生的喜悅——這，便是我的故事！
初二的故事作文 27
準(zhǔn)備上場(chǎng)，開(kāi)幕導(dǎo)演聲音傳來(lái)我跟隨隊(duì)伍向著舞臺(tái)中央穩(wěn)步走來(lái)，演出會(huì)上燈光明亮，我的心情也越來(lái)越緊張。
那是一個(gè)普普通通的夜晚，我正在休息室休息。忽然，合唱團(tuán)突然召開(kāi)緊急會(huì)議，準(zhǔn)備從我們中間選拔出優(yōu)秀人才參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式演出，我很興奮被第一批選中，卻不知這是一場(chǎng)五味雜陳的演出。
演出之前我們都要接受每日每夜的努力練習(xí)，一遍一遍的練細(xì)節(jié)，練習(xí)把每一段表情，每一個(gè)動(dòng)作都要練出標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)。那幾天真的特別苦，每次把我喊出列的時(shí)候，導(dǎo)演都用那雙眼睛緊緊的.盯著我，這場(chǎng)演出令人害怕又激動(dòng)，給了我很大的壓力，我既盼望著它的到來(lái)又害怕他的到來(lái)。
眼看著演出就快到了，我們的訓(xùn)練老師不得不讓我們更加加練起來(lái)，失敗又重新開(kāi)始，失敗又重新開(kāi)始。終于我們經(jīng)過(guò)一天又一天的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們把節(jié)目練的是非常非常的熟練，到了演出這一天，全場(chǎng)有五百多人觀看，在比賽現(xiàn)場(chǎng)我們都是又緊張又興奮，心情都快提到噪子眼了，看著表演者們一個(gè)一個(gè)的表演真的特別緊張。
到了快該我們的時(shí)候，老師最后幫助我們放松心情，讓我們做最后的訓(xùn)練。
到我們了，我的心情非常緊張，站在臺(tái)上望著眾多觀眾們又興奮又緊張，我們帶著緊張的心情在臺(tái)上努力的完成了演出。
到了臺(tái)上觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。演出之后老師興奮的對(duì)我們說(shuō)表演的非常不錯(cuò)。表演完后心情放松了許多，已經(jīng)不在乎什么獎(jiǎng)狀了，只要不尷尬那尷尬的就是別人。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們盡情享受這歡騰時(shí)刻。大家鼓掌，擁抱，跳躍，歡笑。我卻激動(dòng)得濕潤(rùn)了眼眶。演出的成功，這就是激動(dòng)，緊張的故事。
初二的故事作文 28
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是非常重要的。
我讀書(shū)的故事非常豐富。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，我還沒(méi)出生時(shí)就喜歡讀書(shū)。媽媽常常讀一些故事給我聽(tīng)，那時(shí)我就特別安靜，靜靜地享受那美妙的書(shū)聲。剛學(xué)會(huì)講話(huà)，媽媽就給我看許許多多的'彩色圖畫(huà)，看一個(gè)她教一個(gè)。就像學(xué)英語(yǔ)單詞一樣，這從那些圖片中認(rèn)識(shí)了水果、蔬菜和玩具。
在幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些帶有插圖的童話(huà)，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老遜克騎手》……有時(shí)，媽媽叫我去睡覺(jué)但我卻偷偷地把童話(huà)書(shū)和臺(tái)燈分別藏在床罩后面和床腳后，在爸爸媽媽睡著時(shí)把書(shū)和臺(tái)燈悄悄地拿出來(lái)，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，那時(shí)我的心情是無(wú)比激動(dòng)。
上低年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看四大名著。名著中，我最喜歡《水滸傳》，《水滸傳》中我最喜歡的是“九紋龍”史進(jìn)，“黑旋風(fēng)”李逵和“行者”武松。許多綠林好漢的名字也都記在腦海里，他們俠肝義膽真讓人佩服。
中年級(jí)時(shí)，我看了一些外國(guó)的著名小說(shuō)，有《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《35公斤的希望》還有《天藍(lán)色的彼岸》……我讀書(shū)時(shí)，總是全神貫注在尋找書(shū)中的真理，邊看邊想邊記，有時(shí)喜，有時(shí)悲，有時(shí)急。我從書(shū)中嘗到了酸甜苦辣。
高年級(jí)時(shí)，我看了一些名人的書(shū)。如：列寧的《大學(xué)》、高爾基的《童年》，還有愛(ài)迪生的《光的故事》。這些書(shū)讓我的興趣一下子的爆發(fā)，讓我心中的小宇宙燃燒。從此我視書(shū)如命。
“我的生命就是書(shū)，書(shū)就是我的生命�！边@就是我熱愛(ài)讀書(shū)的理由。
初二的故事作文 29
一天，木蘭的嘆息聲一聲接著一聲，木蘭正在對(duì)門(mén)織布，但是聽(tīng)不見(jiàn)織布機(jī)的聲音，只能聽(tīng)到木蘭的嘆息聲。問(wèn)木蘭正在想著什么，問(wèn)木蘭正在思念什么。
可木蘭并沒(méi)有想什么，思念什么。只是木蘭昨夜看見(jiàn)了征兵的文書(shū)，知道了可汗君主正在大規(guī)模的招賢納士。很多本征兵的書(shū)上都有父親的名字。可惜父親沒(méi)有成年的兒子。木蘭也沒(méi)有兄長(zhǎng)。木蘭愿意去替父從軍，毫無(wú)怨言。第二天早上，木蘭女扮男裝，走上了行軍的路程。木蘭去集市上買(mǎi)來(lái)了良好的馬，馬鞍，鞍墊，嚼子，韁繩和馬鞭。買(mǎi)完?yáng)|西后，木蘭向家人道別。
晚上睡在黃河的邊上，聽(tīng)不見(jiàn)父母召喚木蘭的聲音，可只能聽(tīng)到黃河流水的聲音。早上，木蘭離開(kāi)了黃河，晚上到了燕山腳下，聽(tīng)不見(jiàn)父母召喚木蘭的聲音，但是可以聽(tīng)得到燕山上胡兵戰(zhàn)馬訓(xùn)練的聲音。走了萬(wàn)里路，終于到達(dá)了戰(zhàn)場(chǎng)，越過(guò)了層層的關(guān)卡，越過(guò)了一座座雄偉的`山峰。北方寒冷的涼氣傳來(lái)了打更的聲音，月光映射在戰(zhàn)士們的盔甲上。
有的將軍和壯士戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，有的許多年以后才回來(lái)。木蘭回來(lái)以后，去見(jiàn)了朝廷的天子，天子要給他相應(yīng)的賞賜，可這并不是木蘭的本意，木蘭對(duì)天子說(shuō):行賞我就不要了，送我歸還到故鄉(xiāng)吧！”天子聽(tīng)木蘭的心意已決，直接排馬車(chē)送她回了故鄉(xiāng)。木蘭的父母聽(tīng)說(shuō)木蘭回來(lái)了，他們互相攙扶著出到了外城來(lái)迎接木蘭。姐姐聽(tīng)說(shuō)木蘭回來(lái)了對(duì)著門(mén)梳妝打扮。
小弟聽(tīng)說(shuō)姐姐要回家了，趕緊磨起刀宰羊殺豬。木蘭回家后，打開(kāi)了每一間房間的門(mén)看一看。木蘭脫去了打仗時(shí)的戰(zhàn)袍，穿上了平時(shí)在家穿的女兒裝。對(duì)著窗戶(hù)整理著云鬢，貼上了裝飾，出門(mén)去見(jiàn)戰(zhàn)友，戰(zhàn)友們紛紛驚訝到：“我跟她一起打仗這么多年，竟然不知道木蘭是一個(gè)女人！”
初二的故事作文 30
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)了。唯一不能適應(yīng)的是每晚天黑才回家。
一天，我還是像往常一樣回家，當(dāng)我走到一條偏僻的小路上時(shí)。突然，前面有一道光閃過(guò)，讓人窒息。我覺(jué)得我的呼吸停止了，心好像要跳出來(lái)似的。我害怕極了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才蘇醒過(guò)來(lái)。
四周一片寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，還有小蟲(chóng)兒在草里的'鳴叫聲�！疤旌诹�，鬼來(lái)了，挖坑就把人埋了�！眹樔说墓碓�(huà)不時(shí)在耳邊響起。突然，有一個(gè)東西落在我的臉上，我剛要去抓，不見(jiàn)了。我嚇得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里， “啪”的一聲，我摔倒了。我顧不得疼痛，爬起來(lái)就沖，差點(diǎn)又要跌倒。終于跑到家了。媽媽看我上氣不接下氣，慌得放下手中的農(nóng)活，飛奔過(guò)來(lái)。一把抓住我說(shuō)“沒(méi)事吧”，再看我的衣服，哪里談得干凈，早就是泥塊加鮮血，慘不忍睹了。
第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。發(fā)現(xiàn)那條路上滿(mǎn)地都是樹(shù)葉，樹(shù)葉在冷風(fēng)的指使下一個(gè)勁地往我臉上吹，真是個(gè)調(diào)皮鬼。昨晚上的 “光”又是什么呢?我暗暗地下定決心，一定要弄個(gè)水落石出。
又到放學(xué)的時(shí)候，我走在那條路上。果然不出我的所料，那道光又出現(xiàn)了，可一眨眼就沒(méi)有了。我連忙奔到發(fā)光的地方查看，沒(méi)有什么呀。再往旁邊的草叢看去，突然，站起一個(gè)人來(lái)。我嚇了一跳。只聽(tīng)他說(shuō)話(huà)了：“別怕，我是好人�！痹诮徽勚�，我知道他家有一個(gè)孩子上中學(xué)，每天不要他接來(lái)接去，作為家長(zhǎng)的又不放心。于是就在這里守候孩子，有時(shí)又用電筒照一照，看兒子到什么地方了。原來(lái)如此。哎，真是可憐天下父母心呀。
初二的故事作文 31
《元帥的故事》中給我們講了1956年，彭德懷任國(guó)務(wù)院副總理時(shí)的一件事。
有一天彭總聽(tīng)說(shuō)北海公園很熱鬧便對(duì)警衛(wèi)人員說(shuō)也想去看看。傍晚，彭德懷讓汽車(chē)停在離公園還有一條街的地方，他走到公園門(mén)口，幾個(gè)干部模樣的人早已在門(mén)口等候。彭總進(jìn)了公園，見(jiàn)公園里冷冷清清的，后來(lái)才知道這是因?yàn)殚]園專(zhuān)門(mén)接待首長(zhǎng)的。彭總聽(tīng)了大怒，說(shuō)：“為什么要這樣做？我們來(lái)了，別人就不能來(lái)，這個(gè)規(guī)矩不能有！”這句話(huà)深深地印在了我的心里。我知道彭德懷是一位不搞特殊化的將軍。
我看了《爺爺奶奶的長(zhǎng)征故事》之后，對(duì)彭德懷又有了進(jìn)一步的了解。在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路上，由彭德懷帶領(lǐng)的紅三軍團(tuán)走在隊(duì)伍最后，承擔(dān)起掩護(hù)全軍的重任。有一次，敵人的五個(gè)騎兵團(tuán)尾隨而來(lái)，第二天早晨，敵軍開(kāi)始進(jìn)攻，彭德懷利用高原溝壑縱橫的特點(diǎn)打伏擊戰(zhàn)，敵軍根本不會(huì)想到，兵力處于劣勢(shì)的紅軍會(huì)把他們消滅的一干二凈。結(jié)果敵軍騎兵稀里糊涂地進(jìn)了彭德懷的埋伏圈，只聽(tīng)彭德懷一聲令下，幾十挺機(jī)槍和手榴彈同時(shí)炸到了敵人的.頭上，五個(gè)騎兵團(tuán)頃刻間就垮了一半，其余的沒(méi)命的向山里跑去。當(dāng)敵人重新組織反攻時(shí)，被彭德懷逐一阻擊，把敵人擋在了根據(jù)地外。因?yàn)樗鲬?zhàn)英勇，事后毛主席贈(zèng)他一首詩(shī)——“山高路險(xiǎn)溝深，騎兵任爾縱橫，誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍�！�
而在過(guò)草地的時(shí)候，彭德懷為了解決部隊(duì)糧食問(wèn)題，把自己的黑騾子算上一共6頭牲口全部殺掉，供部隊(duì)食用。這就是彭德懷揮淚斬坐騎。
看了這些彭德懷的故事讓我深深地感覺(jué)到彭德懷不但是一位足智多謀的將領(lǐng)，而且是一位品德高尚的首長(zhǎng)。
初二的故事作文 32
春天最適合出門(mén)去看風(fēng)景了，雖然春天偶爾會(huì)下雨，可到了晚上總是有著清爽的空氣和晴朗的天空。尤其是在寒假的時(shí)候，每次寒假到來(lái)，我都會(huì)要求爸媽帶我出去野營(yíng)幾天，看看大自然的風(fēng)景，感受一下大自然的魅力。春天的白天雖然很討厭，可到了晚上就是另外的一番風(fēng)景，讓人流連忘返。我記得有一次跟爸媽出去玩，晚上的時(shí)候在大自然中感受生命的氣息，白天去看大草原上一望無(wú)際的花海，那景色真的很美。
你看，在廣闊的田野上，麥苗變綠了。小草生出嫩綠色的小芽，迎春花張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)的辮子也長(zhǎng)了。大地好像鋪上了綠色的地毯；你看，在春風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵、三四朵……一叢兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)著五顏六色的花朵，憧憬著對(duì)美好生活的希望和喜悅；你看，春天來(lái)到了公園里，公園里桃花、月季花開(kāi)了，粉紅的臉頰晃人眼；杏花開(kāi)了，雪白的花瓣鬧上枝頭，和梨花一起爭(zhēng)奇斗艷；玫瑰花開(kāi)了，展瓣吐蕊，送來(lái)陣陣芬芳，沁人心脾。各種花兒爭(zhēng)先怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、粉紅的.，真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
春天還打破了冬天的沉靜，到南方越冬的燕子飛回來(lái)了，在天空飛來(lái)飛去，筑巢下蛋抱子。冬眠多天的烏龜、蛇、青蛙也睜開(kāi)了眼睛。青蛙也浮在在水面上嘎嘎亂叫，好像是在祝賀春天的到來(lái)。
春天有一種魔力，仿佛是一個(gè)鬧鐘一般，只要到了這個(gè)季節(jié)，萬(wàn)物就開(kāi)始復(fù)蘇，所有的冬眠動(dòng)物也開(kāi)始覺(jué)醒。每一次的野營(yíng)總是聽(tīng)見(jiàn)旁邊很多動(dòng)物的鳴叫聲，那種親近自然的感覺(jué)讓我懂得了生命的可貴，也懂得了我們應(yīng)該如何與自然相處。
初二的故事作文 33
我——是一個(gè)名副其實(shí)“書(shū)蟲(chóng)”。因?yàn)榘职謰寢屵@么叫我，我也沒(méi)有辦法啊。誰(shuí)他們吧，想叫什么就叫什么吧!有一次，媽媽叫我去吃飯，我說(shuō)來(lái)了來(lái)了。結(jié)果?我把那本書(shū)給看完了之后，竟說(shuō)了這么一句話(huà):餓哦們都已經(jīng)吃過(guò)飯了，我怎么感覺(jué)還沒(méi)吃呢?我怎么這么貪吃呢?然后，我又進(jìn)屋去看另一本書(shū)，看完了之后說(shuō)，“天那，現(xiàn)在都早晨幾點(diǎn)了，天怎么還沒(méi)有亮呢?”其實(shí)，那時(shí)候是晚上8點(diǎn)。唉誰(shuí)讓我這么愛(ài)看書(shū)呢?
我的脾氣很犟，用媽媽的花說(shuō)，就是“認(rèn)定了的事八匹馬都拉不回來(lái)�！币惶欤瑡寢屢o我買(mǎi)一雙鞋，我才不要呢!于是，我與他舉行了“辯論會(huì)。”輸?shù)囊䦶膶?duì)方，結(jié)果，我贏了，所以，那雙鞋子沒(méi)有買(mǎi)。簡(jiǎn)直要把我給樂(lè)瘋了。呵呵!
在家里，我的鬼點(diǎn)子非常非常的多，可以這樣說(shuō)，眼珠一轉(zhuǎn)，便有一個(gè)點(diǎn)子。有一次我到鄉(xiāng)下外婆家里玩。在那時(shí)候，我和表弟常常去撈小魚(yú)，小蝦。我眼珠一轉(zhuǎn)。有了，一下子把表弟拉進(jìn)合理，嘿嘿!看見(jiàn)他濕漉漉的'樣子，好笑極了。我在那兒看著，竟忘了逃走，這可是一個(gè)錯(cuò)誤哦!沒(méi)有過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我也被給拉進(jìn)河里了。還好，那小河很淺，僅僅只到膝蓋，并且，河水很清。我一下把許多的水潑到他的身上，我急忙逃走了。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，正要打我，我急忙腳踩西瓜皮——溜之大吉。把衣服換好，像什么是也沒(méi)有發(fā)生的樣子�！拔液芎�，你看我的衣服很干凈，并且不像表弟，渾身上下都是水�！蔽壹泵Υ蜃�，只看見(jiàn)表弟在原處用非�？膳碌难凵裣裎覓邅�(lái)掃去。如果，他的眼神有穿透力的話(huà)，那么，我有可能變成了一個(gè)篩子。好可怕啊!媽媽一臉無(wú)奈地看著我:“你真是一個(gè)淘氣鬼�！�
呵呵!其實(shí)我就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”外加一個(gè)“淘氣鬼”，你們?cè)敢馀c我交朋友嗎?
初二的故事作文 34
眼界有多大，路就能走多遠(yuǎn)。秋風(fēng)唰唰，富麗堂皇的門(mén)外，梧桐葉從樹(shù)上慢慢地飄下來(lái)。屋內(nèi)，一個(gè)身材高挑的女孩正在一架昂貴的鋼琴上彈琴，新上市的名牌手機(jī)放在她的鋼琴上。她修長(zhǎng)的手指在鋼琴鍵上跳躍著，高低起伏，緊接著一個(gè)個(gè)悅耳的音符鉆進(jìn)耳朵里來(lái)。
旁邊的保姆也沉醉在這美妙的音樂(lè)里了。忽然，女孩靈機(jī)一動(dòng)，用手機(jī)錄了一段視頻發(fā)在某社交APP上。由于該女孩是某網(wǎng)站的知名人物，一發(fā)出就有許多人點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)。其中，有一個(gè)眼尖的'網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)，在下面評(píng)論：“哇！你的手機(jī)可真漂亮，一定很貴吧！”不久，女孩彈完鋼琴，用濕紙巾擦了擦手，拿起手機(jī)翻了翻自己的動(dòng)態(tài)。無(wú)意中看見(jiàn)了那位網(wǎng)友的評(píng)論，嘆了口氣，回復(fù)他：“我剛才彈著上百萬(wàn)的鋼琴，但你卻只看到了只值幾萬(wàn)塊的手機(jī)，眼拙啊！”
中午，一輛豪車(chē)停在門(mén)口，穿著名貴的貂皮大衣，手上拿著名貴的包包的婦女從里面走出來(lái)。邁著輕盈的步子，走進(jìn)屋子。走到餐桌前，優(yōu)雅地坐下，女孩走過(guò)來(lái)用甜美的音嗓喊了一聲“媽”，婦人只是應(yīng)了一聲，便拿出手機(jī)翻了翻女孩的動(dòng)態(tài)，看見(jiàn)了女孩的評(píng)論，無(wú)可奈何的搖了搖頭，回復(fù)女孩的評(píng)論：“你現(xiàn)在住在一個(gè)價(jià)值幾千萬(wàn)的房子里，眼里卻只有你那個(gè)幾百萬(wàn)的鋼琴，智拙��！”傍晚，談完應(yīng)酬的男人回來(lái)了。進(jìn)家后，女孩正躺在沙發(fā)上看電視，看見(jiàn)男人回來(lái)了，沒(méi)好氣地叫了一聲“爸”，可憐的男人還連忙答應(yīng)。男人拿出了他用過(guò)多年的手機(jī)，看見(jiàn)了女孩的動(dòng)態(tài)和女孩和妻子的留言，心里像被什么東西割了一下，眼淚滴在手機(jī)屏幕上，他按下手機(jī)鍵盤(pán)評(píng)論：“你們有一個(gè)愛(ài)你們的丈夫、父親，而你們眼里卻只有你們夢(mèng)寐以求的金錢(qián)，心拙��！”
初二的故事作文 35
從小，我就喜歡看書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)侯不認(rèn)識(shí)字，所以就只看書(shū)上的圖畫(huà)。后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始看童話(huà)故事和四大名著�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我就開(kāi)始看關(guān)于哲學(xué)方面的書(shū)。
小時(shí)侯，我就喜歡依偎在媽媽身旁，聽(tīng)媽媽給我講那生動(dòng)、有趣的童話(huà)故事，有時(shí)候，媽媽比較忙，來(lái)不及給我講那充滿(mǎn)迷人色彩的童話(huà)故事，我便自己拿起書(shū)，看那書(shū)上活潑、可愛(ài)的插圖，然后編出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣的小故事講給媽媽聽(tīng)。
上了小學(xué)，我開(kāi)始學(xué)拼音，后來(lái)逐漸認(rèn)下了許多字，開(kāi)始自己讀書(shū)，每當(dāng)我要看書(shū)的時(shí)候，我便樂(lè)得像一只放飛的小鳥(niǎo)，終于能在書(shū)海中快樂(lè)的翱翔。每次讀完書(shū)中的內(nèi)容，我都會(huì)細(xì)細(xì)品位，有時(shí)還要把那些寫(xiě)的好的段落、句子、或詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，記在心里。每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì)拿出來(lái)參考參考，看看有沒(méi)有可以運(yùn)用的地方。
現(xiàn)在，我剛上了初中，已經(jīng)是一名初中生了，我不能再停留在只看童話(huà)故事，而不看那些含有許多哲理、文化和知識(shí)得書(shū)。我要更加大量的閱讀那些含有許多哲理、文化和知識(shí)得書(shū)，讓自己積累更多的.知識(shí)來(lái)裝飾自己，讓自己擁有更多的知識(shí)來(lái)美化自己，讓自己變成一個(gè)全新的自己，變成一個(gè)讓同學(xué)刮目相看的自己，讓自己更加擁有知識(shí)和懂得的道理。
書(shū)，一直陪伴到我現(xiàn)在，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我懂得了許多人生的道理，給了我一個(gè)前進(jìn)的方向，讓我明白了我以后該怎樣去做，怎樣去學(xué)，怎樣成為一名博學(xué)多才得人。
讓我努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，爭(zhēng)取以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)得人。
初二的故事作文 36
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，沒(méi)了書(shū)，我就像一個(gè)木頭人似的。其實(shí)，我以前并不愛(ài)看書(shū)，說(shuō)起看書(shū)我還有一個(gè)小故事呢！
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了讓我長(zhǎng)大以后能知書(shū)達(dá)禮，就讓我多看書(shū)。那時(shí)我特別討厭看書(shū)，每次爸爸讓我看書(shū)，我就一目十行，看幾分鐘就坐不住了。爸爸為了讓我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，就想出了一個(gè)法子。每天晚上，我很早就睡覺(jué)了，我爸就拿著一本書(shū)和一支筆，在那里津津有味地讀著，時(shí)不時(shí)地在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)的，我翻看他閱讀過(guò)的書(shū)，書(shū)上的空白處全是密密麻麻的文字。一天晚上，我準(zhǔn)備起床上個(gè)洗手間，我看見(jiàn)爸爸依然在那里看書(shū)，他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而小聲地嘆氣，時(shí)而微笑，時(shí)而咬牙切齒，可能看得太入迷了吧！我很奇怪，難道書(shū)真有那么好看嗎？第二天早上，我六點(diǎn)鐘就床，然后從書(shū)柜中拿出一本《白雪公主》并認(rèn)真地閱讀起來(lái)，當(dāng)我讀到王后給白雪公主毒木梳、綁絲巾、吃毒蘋(píng)果時(shí)，我不僅擔(dān)心、可憐白雪公主的命運(yùn)，而且更加憎惡可惡的王后，看得我的手都不由自主地握起了一個(gè)拳頭，真恨不得給她一拳。
從此，我愛(ài)上了看書(shū)。每個(gè)星期六，我都會(huì)叫我爸爸帶我去圖書(shū)館，我在那里看了《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《格林童話(huà)》……。《水滸傳》讓我贊嘆不已，《愛(ài)的教育》讓我淚落如珠，《格林童話(huà)》讓我如醉如癡。
我愛(ài)看書(shū)，那是因?yàn)樗鼛义塾卧谥R(shí)的'海洋；我愛(ài)看書(shū)，那是因?yàn)樗苁刮绎w向天空；我愛(ài)看書(shū)，那是因?yàn)樗茏屛蚁蛎篮玫奈磥?lái)跨出最重要的一步；我愛(ài)看書(shū)，那是因?yàn)椤?/p>
初二的故事作文 37
小時(shí)候，非常向往自己能長(zhǎng)大，而當(dāng)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間還是慢點(diǎn)兒好啊。但是沿途的風(fēng)景，卻給了我們美好的回憶！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我明白了許多事，它讓我成熟。在我剛上初中的時(shí)候，我的愿望是擁有一輛自行車(chē)，讓我自己騎著上學(xué)，不用再勞煩我爸爸，每天早上起那么早來(lái)送我。之后我就天天念叨著讓我爸爸給我買(mǎi)一輛變速自行車(chē)。我每天早上的第一個(gè)念頭，就是那件事，但事實(shí)不盡人意，我等了一年都沒(méi)有等到那個(gè)自行車(chē)。在等待的這個(gè)煩悶過(guò)程中，我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了等待的那種郁悶、憂(yōu)傷。我每天就以這個(gè)目標(biāo)為動(dòng)力，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，這樣我爸爸就有可能給我買(mǎi)輛自行車(chē)了，所以在這段時(shí)間里面，我拼命努力地向上沖，向著那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去。這段時(shí)間里學(xué)習(xí)成績(jī)就如我預(yù)料的那樣，很快地提升，就在初二上學(xué)期的期末考試，我的生物考了滿(mǎn)分，我爸爸給我買(mǎi)了一輛很好看的自行車(chē)。
我總結(jié)了，我這段時(shí)間成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)提高，那全是因?yàn)槲矣心繕?biāo)，我有遠(yuǎn)大的理想，所以就如周星馳的那句話(huà)一樣“人活著必須要有理想，不然又和那咸魚(yú)有什么區(qū)別呢？”所以我在這個(gè)成長(zhǎng)片段里面領(lǐng)略了人生的一個(gè)重大道理，也讓我在以后的生活中越來(lái)越好，受益終生！
成長(zhǎng)不等于變老，而是讓自己明白在這個(gè)世界上的意義，是讓老天給我們追求自己夢(mèng)想的.過(guò)程。成長(zhǎng)的故事，永遠(yuǎn)在繼續(xù)而我們?cè)谶@個(gè)故事里邊不斷地成長(zhǎng)，不斷得變強(qiáng)，不斷得成熟。我希望我可以在以后的生活中活出自己，讓我的成長(zhǎng)變得更有意義，讓我成長(zhǎng)的故事，變得更加精彩、完美！
初二的故事作文 38
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——題記
你喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)有很多好處？下面就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的好處吧。
我以前是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了幾本書(shū)，沒(méi)辦法，我只能聽(tīng)媽媽的話(huà)把這幾本書(shū)讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書(shū)還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒(méi)想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)的好處可大著呢，歷史書(shū)能讓我們了解過(guò)去關(guān)于歷史的故事，教科書(shū)能讓我們提高文化知識(shí)，課外書(shū)能讓我們提高課外閱讀的能力。
讀書(shū)不光可以開(kāi)動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫(xiě)作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫(xiě)作能力。
現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書(shū)，可我覺(jué)得，網(wǎng)上讀書(shū)給我們
感觸不深，我們不能和語(yǔ)言文字進(jìn)行親密的接觸。只有我們不斷的讀書(shū)，才能真正體會(huì)到中華文化的博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深體會(huì)到中華五千年的不斷進(jìn)步。所以，我們還是要多讀書(shū)，讀好書(shū)。只有這樣我們的'思想才能不斷進(jìn)步，能力才能不斷得到提高。
我覺(jué)得，我們的腦袋就像一個(gè)書(shū)庫(kù)，只有日積月累，天天讀書(shū)，我們的書(shū)庫(kù)才能填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，如果你不善積累，那么，你的書(shū)庫(kù)就空空如也，一無(wú)所有。讀書(shū)可以豐富你的課外知識(shí)，提高你的語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣，從書(shū)中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和不足。瞧讀書(shū)有這么多的好處，那就讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。
初二的故事作文 39
曾有一只鼠，它讓多少只貓為抓它而受了重傷。它從外觀看就是一只普通的鼠，但它極其機(jī)敏，一般般的貓甚至連人都抓不住。
7月的一天，我在樓頂吹著空調(diào)，安然睡在床上。霎時(shí)傳出“喵嗚”的慘叫，那聲音十里之外都聽(tīng)得見(jiàn)，玻璃杯都顫了一顫。我睡眼朦朧地走到樓下，發(fā)現(xiàn)那只貓已經(jīng)不省人事，而那只鼠呢？正在桌子上享受餐點(diǎn)，一條桌腿全是洞。原是那只貓被拔掉胡須，沖刺時(shí)徑直撞到了鼠洞，頭上磕掉一大塊皮，血像瀑布一樣嘩嘩直流。當(dāng)天晚上，在我手機(jī)的游戲聲中，那只貓含恨而死。
一只不行，兩只總可以吧？答案是：不可能！
沒(méi)錯(cuò)，是買(mǎi)了兩只貓來(lái)，全副武裝貓盔貓爪什么都有。且脾氣躁烈，已經(jīng)殺死過(guò)近萬(wàn)只鼠。但對(duì)人卻很溫順，像個(gè)仆人，可謂“貓中的狗。”
記不清名字了，既然這兩只貓一黃一黑，就叫它們“黑貓”和“黃貓”。
第二天，黑貓發(fā)現(xiàn)了鼠，就似離弦的`箭的速度沖了上去。但鼠只往旁邊走了一步，就閃開(kāi)了攻擊。適值除鼠隊(duì)的人也來(lái)了，看到黃貓正死追鼠，就抽出除鼠劑，對(duì)著鼠就是一陣猛噴。但老鼠只躲在一塊木板后，就完全擋住了攻擊，反倒把黑貓給迷住了。而黃貓又從相反的方向沖刺，撞到了黑貓的頭盔，兩只貓就開(kāi)始混戰(zhàn)。除鼠隊(duì)早已上樓了，等他們從樓梯下來(lái)時(shí)，早已奄奄一息，不久就患破傷風(fēng)死了。而那只鼠，早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。
等我下一次見(jiàn)到它時(shí)，它已經(jīng)年邁體衰。終于，在四只配合極好的貓爪下，力竭被抓。此后，眾鼠都將其視為神靈一般來(lái)膜拜。當(dāng)然，那兩只團(tuán)結(jié)貓得到了500條魚(yú)，作為嘉獎(jiǎng)。
初二的故事作文 40
如果說(shuō)那天沒(méi)有下雨，我也沒(méi)有在那兒傻傻的看雨，說(shuō)起來(lái)那場(chǎng)雨下的很大，我便在某個(gè)樓里看雨，那一層好空空蕩蕩，沒(méi)有人，我不知道我為什么要去那里，但那天雨確實(shí)很大，大概是太過(guò)無(wú)聊，就在樓里一圈一圈的轉(zhuǎn)，還碰見(jiàn)了一只桔黃色的小貓，它很怕人，那是我第一次這么閑，就這樣邊走邊說(shuō)，不知道過(guò)了多久，也不知道雨下了多久，只聽(tīng)見(jiàn)雨在敲打地面，可能它也很孤獨(dú)吧。逛累了，就下到樓下的棚子下，那是個(gè)樓梯，正好擋著雨，在這兒正好可以看見(jiàn)一個(gè)小水洼，我便自言自語(yǔ)著，等待它滿(mǎn)起來(lái)，又不知道過(guò)了多久，天暗了，雨也停了，可惜的是小水洼沒(méi)有滿(mǎn)，也就這樣了，起身去別的地方，那里也很陰涼，空氣中充滿(mǎn)木屑的味道，我又在那里自言自語(yǔ)起來(lái)，我并不知道我在干什么，也不知道我該往哪走，甚至我不知道我為什么要說(shuō)出那句話(huà)，逗留片刻便離開(kāi)了。
這一站我又到了公園，與前兩個(gè)地方相似，這里自然也是沒(méi)有人的，正午的`太陽(yáng)掛在樹(shù)梢，我跟隨太陽(yáng)在公園里漫步，我不知道自己走了多久，也不記得說(shuō)了些什么，不記得去過(guò)哪，站在河邊看波光粼粼，身邊有一顆枯樹(shù)，便倚在樹(shù)旁，閉上眼。我在想昨天的事兒，那是晚上，頂著月光跑到廣場(chǎng)，我不知道為什么來(lái)，同樣，我不知道逛了多久，那應(yīng)該是我們第一次見(jiàn)面的地方，走累了，就騎著車(chē)跟著紅綠燈，又走了好久。
旁邊人的說(shuō)話(huà)聲又把我吵醒，不知道怎么，走到了洺河沿的小亭子，那又是很久，站在亭邊的木欄桿上，看著水里的魚(yú)發(fā)呆。如果說(shuō)沒(méi)有那場(chǎng)雨，我沒(méi)有去過(guò)廣場(chǎng)，也沒(méi)有在亭子里看著魚(yú)發(fā)呆，一切是不是都不一樣了，大概是就這樣了吧，我打碎了夕陽(yáng)，也揉碎了月光，看著僅剩無(wú)幾的時(shí)光。但愿未來(lái)還能再一起看雨。
初二的故事作文 41
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，大家都抱著必勝的信心參加了自己最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在老師的指揮下，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向操場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，時(shí)刻準(zhǔn)備著上場(chǎng)。
同學(xué)們最最期待的就是拔河比賽了，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，終于輪到了拔河比賽，我們班對(duì)戰(zhàn)的是十班。每班各出十名隊(duì)員。男生女生各五名，我們班的“實(shí)力擔(dān)當(dāng)”，左紫軒可是必不可少��！
第一輪，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。接著隨著裁判舉天一槍?zhuān)荣愰_(kāi)始了。我們臺(tái)下的觀眾可不能閑著。我瘋狂地喊著：“加油！”經(jīng)過(guò)我們的鼓舞，隊(duì)員們也都使出吃奶的`勁兒，可對(duì)面也不是吃素的，就這樣十幾分鐘過(guò)去了。我們和對(duì)面一直僵持到現(xiàn)在。但不難看出對(duì)面大部門(mén)人已經(jīng)體力不足，堅(jiān)持不住了，而我們隊(duì)每個(gè)人依然精神飽滿(mǎn)。于是，我們像石頭碰雞蛋一樣贏得了第一輪。隨著哨聲響起“贏了！贏了！我們贏了！”同學(xué)們?nèi)家槐娜吒�，有的高興地互相擊掌，有的歡呼雀躍，有的同學(xué)甚至擁抱在一起。休息片刻后我們又立馬投入下一輪。
第二輪，對(duì)面剛開(kāi)始，就差點(diǎn)被我們拿下，但不過(guò)一會(huì)兒我們又差點(diǎn)被他們“取下首級(jí)”，我們就這樣一會(huì)兒左一會(huì)兒右，因上局的勝利我們有些隊(duì)員飄了，所以就這樣輸了。本來(lái)我們心灰意冷準(zhǔn)備回教室時(shí)，沒(méi)想到可以再來(lái)一場(chǎng)，我們頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。在這關(guān)乎我們能否留下來(lái)的一局中，所有人都傾盡自己全部的力量，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是對(duì)面盡然如此厚顏無(wú)恥地作弊。在場(chǎng)上比賽進(jìn)行了一半時(shí)加人，人少終歸比不過(guò)人多。我們很不服氣，但輸終歸是輸了，又有什么辦法呢？
這次拔河比賽太難了，真是一波三折�。�
初二的故事作文 42
趣事天天都有，而我們班級(jí)所發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在就讓我講述其中的一件吧!
這天，語(yǔ)文課一開(kāi)始就因?yàn)橛袔孜煌瑢W(xué)做的作業(yè)不認(rèn)真，讓老師火冒三丈。后來(lái)，老師給我們講同步訓(xùn)練時(shí)，有一道需要翻譯的題，“李珂熠，你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么解釋?”“啊?——”她吃驚的看著老師，很不情愿地慢慢站了起來(lái)，“嗯......嗯......”就像是擠牙膏似的一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)，結(jié)果卻是錯(cuò)的。老師快步走到她的身邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“李珂熠呀，李珂熠，你能不能帶著腦子來(lái)上課呀?她居然面無(wú)表情的應(yīng)了一聲，“好的”。老師接著讓她說(shuō)下一句的解釋?zhuān)瑳](méi)有想到她模模糊糊的說(shuō)了答案。老師從她的.手中奪過(guò)書(shū)看了一眼，微微皺起眉頭帶著無(wú)奈的笑容把她的回答讀了出來(lái)，大家一聽(tīng)全體哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)的答案完全是牛頭不對(duì)馬嘴。這時(shí)老師又失望又生氣地說(shuō)：“I-服-YOU啊!你真能一下子就讓我的血壓升高呀!”話(huà)音剛落，大家笑得更厲害了，有的捂著肚子笑，有的趴在課桌上笑，更有的笑的眼睛都找不到了。老師看見(jiàn)我們一時(shí)也是哭笑不得，不知道該講什么好了。這一下開(kāi)始，班里一開(kāi)始的緊張的氣氛，一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。老師的話(huà)語(yǔ)就像是一根魔術(shù)棒一般把嚴(yán)肅緊張的氣氛變成了活躍生動(dòng)起來(lái)，當(dāng)然大家接下的課聽(tīng)的十分開(kāi)心輕松。
這僅僅是發(fā)生在我們班的一個(gè)小趣事，卻讓我們知道要用心的學(xué)習(xí)，不然就會(huì)鬧笑話(huà)，我們班不但同學(xué)幽默，老師和藹可親，上課的氣氛也是很有趣的。我相信還會(huì)有更多的趣事發(fā)生，我要一一把它記在心里，給大家講述!
初二的故事作文 43
糧食是哺育我們身體的書(shū)籍是哺育我們的靈魂的。
在我7歲那年的冬天里，我和我的表姐常去書(shū)店里看書(shū)。有一次，我無(wú)意中拿起了一本《安徒生童話(huà)(注音版)》看了起來(lái)，《皇帝的新衣》、《丑小鴨》看和我眼花了亂。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，表姐說(shuō)要回去吃飯了。我只好放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
回到家后，我乞求著讓媽媽買(mǎi)一本《安徒生童話(huà)(注音版)》給我，媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天一大早就把一本《安徒生童話(huà)(注音版)》放在了我的床頭。我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服�？赡苁且�?yàn)樘矚g了，一天要拿出來(lái)看十幾遍。
一轉(zhuǎn)眼，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十點(diǎn)鐘的鐘點(diǎn)敲響了，我該過(guò)去睡覺(jué)了�？墒俏疫�沒(méi)看夠呢!我心里想著，怎么辦呢?哎!有了!我可以在房間里開(kāi)著燈繼續(xù)看呀!我拿著書(shū)，偷偷摸摸地走到了我的房間開(kāi)著燈繼續(xù)看了下去。一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
一轉(zhuǎn)眼，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘 ，我看得幾乎望了時(shí)間�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十一點(diǎn)的鐘聲敲響了。到了媽媽過(guò)來(lái)“巡察”的時(shí)間了。我趕緊關(guān)上燈，把書(shū)放在被窩里，閉上眼裝睡覺(jué)，媽媽來(lái)看了一會(huì)，就出去了。她應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就這樣，半個(gè)星期過(guò)去了，她還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。在下半個(gè)星期的某一天晚上，媽媽居然提前來(lái)“巡察”了。她小心翼翼地開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)了我在看書(shū)，一會(huì)兒后，她輕輕地關(guān)上了門(mén)。我聽(tīng)見(jiàn)了很輕的`關(guān)門(mén)聲，心想：糟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然，第二天一大早，媽媽就把我的床頭燈給沒(méi)收了。唉，又不能看了。
隨著時(shí)間的流逝， 那本書(shū)已經(jīng)不在了。但我的“讀書(shū)熱”還在�！栋倏苽髡f(shuō)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》， 中國(guó)的四大名著…… 我都看過(guò)。
書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分，我愛(ài)你，我喜歡你——書(shū)。
初二的故事作文 44
那天，我和媽媽收拾房間。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多可以反映我成長(zhǎng)過(guò)程的物體。
第一條:一歲時(shí)穿的衣服
打開(kāi)衣柜，翻了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色的底襯著紅色的紐扣，更加生動(dòng)，就像撒滿(mǎn)紅花的白雪�！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服！”我把衣服高高舉起，問(wèn)媽媽:“真的是我的嗎？”為什么這么��？”媽媽直起腰，樂(lè)呵呵地說(shuō):“是啊，你當(dāng)時(shí)多小，現(xiàn)在長(zhǎng)這么高了！“的確，我現(xiàn)在已經(jīng)1米69.3了。我拿起那件連體衣，在身上比劃著。哈哈，穿舊連身衣做外套太短了！我一歲時(shí)穿的.衣服見(jiàn)證了我的身體成長(zhǎng)。
對(duì)象2:芭蕾舞舞鞋
在一個(gè)盒子里，我找到了一個(gè)包，里面裝著我練習(xí)芭蕾時(shí)穿的衣服。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細(xì)觀察。它們的前部已經(jīng)磨損，露出了內(nèi)層。我不禁想到，我穿這雙舞鞋已經(jīng)過(guò)了芭蕾2-5級(jí)考試，做過(guò)無(wú)數(shù)圈，小踢等等。更重要的是，我學(xué)會(huì)了穿著這雙舞鞋下來(lái)。無(wú)數(shù)次的后仰，無(wú)數(shù)次的摔倒，無(wú)數(shù)次的汗水浸濕衣服，但最后的成功總能讓人開(kāi)心。我以前在芭蕾舞團(tuán)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。
第三件:一個(gè)裝滿(mǎn)嘈雜東西的小包
母親拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)手工制作的黃色小袋子。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿(mǎn)假幣的錢(qián)包，一個(gè)裝滿(mǎn)陌生名字和一些隨意編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿(mǎn)“碎銀”的錢(qián)包。打開(kāi)一看，羽毛毽子下面全是圈圈�？赐赀@個(gè)，我不禁感慨自己的心。說(shuō)實(shí)話(huà)，上學(xué)期六年級(jí)的時(shí)候我還在玩這些東西！但是現(xiàn)在，我愛(ài)武俠小說(shuō)，就把它放在一邊了。這個(gè)暑假我又長(zhǎng)大了，這個(gè)裝滿(mǎn)好玩又吵雜的小袋子，見(jiàn)證了我把稚氣拋在腦后的過(guò)程。
這一次，我回頭看了看成長(zhǎng)的過(guò)程，卻沒(méi)想到會(huì)慢慢長(zhǎng)大！
初二的故事作文 45
秋天又來(lái)了，又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事……
秋天的故事南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的叫聲留給北方的山川原野時(shí)，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進(jìn)我們的江南。秋天，是收獲的季節(jié)。
萬(wàn)物靜觀皆自得。所謂詩(shī)情畫(huà)意，無(wú)非是春夏秋冬，自然美景。只有懂得欣賞的人，才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩(shī)情畫(huà)意的。蔥蘢的樹(shù)木，繽飛的花朵，茂密的草叢。繁茂的植物，絢麗的美景，乃大自然賜予我們的美好世界。實(shí)在是令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥(niǎo)，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌。林中聽(tīng)蟬鳴，池畔賞荷色，湖上泛輕舟，是最美好的享受。迎面吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng)，那感覺(jué)是多么的愜意，多么的神奇。秋夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高照，燦爛星空，微風(fēng)佛過(guò)，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬(wàn)千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫(huà)卷，文人騷客寫(xiě)出多少動(dòng)人的.詩(shī)篇。真可謂美景如詩(shī)如畫(huà)，令人如癡如醉。
秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹(shù)落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)�！耙宦曃嗳~一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿(mǎn)愁?lèi)�。唐代大文豪劉禹錫有詩(shī)曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群，朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞”。古典名著《紅樓夢(mèng)》里也有“己覺(jué)秋窗愁不盡，那堪秋雨助凄涼”。果實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)雨，彰顯出本色，完成了使命，帶給人喜悅，卻奉獻(xiàn)了自己。樹(shù)葉黃了，楓葉紅了，煞是好看，但秋風(fēng)微吹，落葉成堆，化作肥料，滋潤(rùn)樹(shù)根；花兒也在最后的瞬間綻放著燦爛，釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎，一起凋謝。對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，只要能綻放，那怕是短暫的一瞬，也便不負(fù)此生了。其實(shí)，人的一生不也如此嗎？
秋天的故事令人陶醉。
初二的故事作文 46
我有著一頭烏黑卷曲的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一雙修長(zhǎng)白皙的手。我是一個(gè)多面性的女孩，在外面和陌生人或者老師接觸時(shí)，總是羞答答的，不肯說(shuō)話(huà)；在好朋友面前，我卻很大方，開(kāi)朗，總是嘰嘰喳喳地與她們爭(zhēng)論，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)；而在家里，我的性格又很固執(zhí)~~總之，每到一個(gè)環(huán)境里，我的性格就會(huì)搖身一變。如果你想知道我在不同的壞境中，在別人的眼中是怎樣的一個(gè)女孩，那么就請(qǐng)往下看。
在小學(xué)的`求學(xué)生涯中，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是文靜、聽(tīng)話(huà)、乖巧。而在男同學(xué)的眼中，我是我一個(gè)非�！氨┝Α钡呐�。在女同學(xué)的眼中，特別是知心朋友的眼中，我是一個(gè)愛(ài)撒嬌，在朋友有困難時(shí)十分仗義的好朋友。為什么在不同人的眼中，我的性格反差會(huì)如此大呢？那還是要?dú)w于五年級(jí)上冊(cè)中發(fā)生的一件事了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，太陽(yáng)溫柔地注視著大地，風(fēng)弟弟不時(shí)在學(xué)校的上空和我們玩著捉迷藏的游戲。操場(chǎng)上到處都是我們班同學(xué)嘻嘻哈哈玩耍的身影，我和我的好朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳橡皮筋。玩了一會(huì)兒，我和最好的朋友夏冰跳累了，準(zhǔn)備到樹(shù)蔭下休息。剛邁出一步，夏冰就被一個(gè)在操場(chǎng)上瘋跑的男同學(xué)撞倒了。她的膝蓋擦破了皮，血流了出來(lái)，她也疼得哭起來(lái)。那個(gè)男同學(xué)不但沒(méi)有道歉，還直接從夏冰的身上跨了過(guò)去。我當(dāng)時(shí)一下就憤怒了起來(lái)，沖上前去，一把抓住了他的手臂，要求他給夏冰道歉�？蛇@個(gè)男同學(xué)還在狡辯說(shuō)是夏冰自己摔倒的，和他沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。這下把我氣得火冒三尺。我用指甲狠狠地掐他手臂上的肉。剛開(kāi)始，他沒(méi)有反應(yīng)，堅(jiān)決不道歉。可能后來(lái)我掐得太重，他覺(jué)得疼得厲害了吧，不得不給夏冰道了歉。見(jiàn)他道了歉，我才把手松開(kāi)，扶夏冰去了醫(yī)務(wù)室。也就在這件事情以后，再?zèng)]有男同學(xué)來(lái)招惹我了。
怎么樣？你愿意和這樣的我成為知心朋友嗎？
初二的故事作文 47
暑假的時(shí)候，突然有了去南翔玩的興趣。反正普陀有直達(dá)的火車(chē)，于是一家人來(lái)到了南翔。
走在南翔繁華的街道上，我甚至感覺(jué)不到“江南古城”的氣息：汽車(chē)的嗡嗡聲，喇叭的滴答聲，路邊攤的叫賣(mài)聲，大排檔的喧鬧聲。即使在仿古建筑中，也有與建筑格格不入的商品。但即便如此，來(lái)南翔也很難，吃著名的'“南翔小籠子”也是天經(jīng)地義。聽(tīng)媽媽同事的推薦，去一家名字聽(tīng)起來(lái)挺有意思的老店。
老店在巷子深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)現(xiàn)巷子邊其實(shí)是民宅；走進(jìn)小巷，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，涼涼了我滾燙的身體；定睛一看，原來(lái)是路邊的一棵柳樹(shù)，造就了一個(gè)陰涼的地方，只屬于植物的清新，人工摩天大樓比不上。
這時(shí)候，一縷二胡的聲音從巷旁的民宅里飄出來(lái)，飄進(jìn)我的耳朵里，蕩漾在我的腦海里。定了定神，繼續(xù)往里走，但沒(méi)走兩步，我就被不再平凡的普通人的生活感動(dòng)了。多么和諧溫馨的場(chǎng)景�。�
男人拿著花從屋里出來(lái)，放在門(mén)前的架子上，哼著小曲，手里熟練地用剪刀搭著，不時(shí)停下來(lái)，退一步，想著怎么再做得更好；往開(kāi)著的門(mén)里看，墻上掛的字畫(huà)都是假貨，連宣傳資料、印刷資料都是，但對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)陋的家來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一點(diǎn)書(shū)生氣罷了。畫(huà)旁邊有一件紅木家具，看起來(lái)很舊。用瓷罐和吊蘭裝飾非常優(yōu)雅。我不禁懷疑這是不是我的家。
突然，一個(gè)小女孩跑出了門(mén)，她的眼睛看起來(lái)有點(diǎn)像那個(gè)男人。她似乎對(duì)我這個(gè)陌生人感到驚訝。我陪笑著看她，她回了我一個(gè)大大的微笑。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正照在她可愛(ài)的小臉上，很美。好不容易緩過(guò)神來(lái)，趕緊跟上父母。
突然，我對(duì)這條巷子充滿(mǎn)了好感。回頭望去，兩旁的柳枝隨風(fēng)微微飄動(dòng)，二胡聲慢慢傳來(lái)。路邊一個(gè)小女孩拉著父親的衣角，高高興興地講著什么，父親像父親一樣看著她。啊，太美好太純潔了，我的心都靜止了。
暑假里，我最幸運(yùn)的一件事，就是能夠來(lái)到這樣一個(gè)小巷，一個(gè)我在城市里找不到的美麗。
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