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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-03-29 15:30:02 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　我和弟弟都最喜歡小布熊，所以小布熊就成了我們家最受歡迎的“人”了。

　　中午，我早早地將小布熊搶到了自己的手里。弟弟那狡猾奸炸的眼神早已盯上了可愛(ài)的小布熊，所以我一刻也不敢低防敵軍的`入侵。過(guò)了片刻，我覺(jué)的他在也沒(méi)有偷熊之意了。于是，我將熊放在了床上，就當(dāng)我在回來(lái)時(shí)，熊已經(jīng)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我立刻反映過(guò)來(lái)，熊被弟弟拿走了，一場(chǎng)爭(zhēng)熊記上演了。

　　我不甘心失敗，于是我訂了一個(gè)策——引透法，先把他引過(guò)來(lái)，然后在去拿小布熊。

　　我假惺惺的對(duì)他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我?guī)憧匆粋€(gè)好玩的，把小布熊放那，不要拿著�！罢f(shuō)完，他將小布熊放在床上，我剛想去拿，不料他來(lái)了一個(gè)殺手間我失敗了。

　　于是，我又制訂了計(jì)策二——欺騙法。

　　我對(duì)他說(shuō)：“小布熊借我玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就還給你�！彼敛华q豫地借給了我，我的計(jì)策成功了，我哈哈大笑，就在這時(shí)，他一把將小布熊搶了過(guò)去，哎！剛到手的美食又丟了。

　　我的計(jì)策屢戰(zhàn)屢敗，沒(méi)辦法，我只好將小布熊“讓”給了他。然后我哈哈大笑，沖著弟弟說(shuō)：“弟弟，十年后還敢與我爭(zhēng)“雄”嗎？”他目瞪口呆向后倒退了幾步，我說(shuō)：“你敢不敢與我挑戰(zhàn)，如果不敢的話就立刻寫(xiě)降書(shū)順表�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“比……比就比，誰(shuí)……怕誰(shuí)！”我說(shuō)好吧，我們將比賽時(shí)間定在了十年之后的今天。

　　這就是我的爭(zhēng)熊記。

小學(xué)生作文篇2

　　看見(jiàn)這個(gè)題目，我就會(huì)想起這樣一件往事，直到現(xiàn)在，仍記憶猶新，爸爸，我愛(ài)您。

　　那天下著暴雨，也是我的生日。“可惡”的暴雨一直沒(méi)“喘氣”，連續(xù)下了二天。我心里正想著：“爸爸可能不會(huì)給我買(mǎi)蛋糕了�！笨墒�，一件讓我意想不到的事發(fā)生了，爸爸竟穿上雨衣，要去給我買(mǎi)蛋糕。

　　爸爸正要下樓的時(shí)候，我說(shuō)：“爸，我不用了，我不吃蛋糕！”“答應(yīng)別人的事，不能反悔，要是反悔，別人以后都不會(huì)相信你了，現(xiàn)在我答應(yīng)要給你買(mǎi)，就一定會(huì)買(mǎi)給你的！”

　　爸爸走后，媽媽說(shuō)：“珍珍，你知道爸爸為什么要冒著大雨去給你買(mǎi)蛋糕嗎？”當(dāng)時(shí)幼稚的我，不懂得，搖了搖頭。媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘职謵?ài)你們，而且，爸爸也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人！”

　　爸爸回來(lái)的'時(shí)候，成了個(gè)“落湯雞”，渾身濕淋淋的�！鞍职植皇谴┯暌铝藛�？怎么會(huì)這樣？”我當(dāng)時(shí)猜想著。爸爸連忙從身后拿出一個(gè)用雨衣包著的東西，是什么呢？爸爸把它打開(kāi)后，一個(gè)包裝精美的殼里，寫(xiě)著四個(gè)顯眼的大字：“生日快樂(lè)”啊！這是我的蛋糕�。≡瓉�(lái)，爸爸怕蛋糕會(huì)淋到雨，所以用雨衣把它包起來(lái)了呀！看到這一幕，我的淚水情不自禁地奪眶而出。爸爸見(jiàn)了，連忙拿毛巾給我擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，今天是你的生日。“怎么能哭呢？”我馬上止住了淚水，笑了笑。爸爸說(shuō)：“人活在世上，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人！”

　　下午，連續(xù)下了一天的暴雨終于停了，仿佛老天也在為我祝福！晚上，我們一家人在一起吃蛋糕，開(kāi)心極了，開(kāi)心的笑聲一直在我家回蕩著，回蕩著……

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”

小學(xué)生作文篇3

　　中等身材，身高153厘米，體重40千克的我長(zhǎng)著一個(gè)很大的腦袋，烏黑的大眼睛，戴著一副厚厚的深藍(lán)色眼鏡。

　　我是一個(gè)比較活潑風(fēng)趣的人。在學(xué)校里，下課了，我常和幾個(gè)好朋友圍在一起，嘰嘰喳喳議論個(gè)不停。有時(shí)，我突發(fā)“靈感”，來(lái)上幾句很搞笑的話，逗得大家都笑痛了肚子。記得有一次，就因?yàn)槲乙痪湓挘ň唧w什么話忘了）逗得王領(lǐng)強(qiáng)（我班的一個(gè)“眼鏡”）用手直拍桌子，大叫好笑，結(jié)果吧班主任招來(lái)了，把他叫了出去。出去前，他低著頭，把眼鏡稍微向下一拉，對(duì)著我翻白眼，用手指著我，嘴里還嘀咕著：“都是你害的，都是你害的”……

　　不過(guò)，人的性格是很復(fù)雜的。大家一般都認(rèn)為，一個(gè)活潑風(fēng)趣的.人，總不免會(huì)玩物喪志，游戲人生，總是會(huì)貪圖享受，但我鄭重聲明：“我絕不是那種人，我是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人�！�

　　多少次，我望著無(wú)盡的群山，思緒萬(wàn)千�？傁胫�，再某個(gè)時(shí)候，有一個(gè)立志成為政治家，為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的全部力量來(lái)建設(shè)祖國(guó)的人。他在讀初一的時(shí)候得了腎病，雖然無(wú)關(guān)性命，但是卻不能去讀書(shū)了》但是他沒(méi)有埋怨命運(yùn)不公（因?yàn)槭澜绮](méi)有灰暗，天空依舊湛藍(lán)，云朵仍然潔白，世界還是那么生機(jī)勃勃）——他知道那沒(méi)用——而是積極配合治療，終于在較短的時(shí)間里康復(fù)了。但他的課程落下了很多。為了趕上去，他請(qǐng)老師在課外幫他補(bǔ)習(xí)功課，老師答應(yīng)了。這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，他終于又成了班級(jí)尖子生。后來(lái)，他更加努力學(xué)習(xí)，并且在生活中不斷學(xué)習(xí)和提高做人處事的能力。他考上了好一所大學(xué)，找到了一份好工作。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，他走上了漫漫從政路。經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名杰出的政治家為建設(shè)新中國(guó)作出了應(yīng)有的力量，為完成中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了自己的全部力量。他走時(shí)沒(méi)有留下遺憾。這就是我的人生設(shè)計(jì)圖，我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它，但它是我生活的指南，是我的力量源泉。

　　一個(gè)風(fēng)趣活潑的人——表面的我；一個(gè)有明確的人生目標(biāo)，遠(yuǎn)大的仍生理想的人——真正的我——這就是我。

小學(xué)生作文篇4

　　這個(gè)星期的一堂美術(shù)課上老師讓我們玩橡皮泥。

　　我是這樣玩得：我先用棕色的'彩泥作樹(shù)干，還用小刀在上面挫了幾道痕跡，很有干枯樹(shù)皮的樣子，然后用金黃的彩泥做成樹(shù)葉的樣子，粘在樹(shù)枝上，還用不同顏色的彩泥做成幾個(gè)果子掛在樹(shù)上，很誘人吧！最后，還在樹(shù)下放下幾片樹(shù)葉和幾株枯黃的小草，一幅秋景圖就赫然出現(xiàn)在我們的眼前了。

　　你看，玩也可以玩出名堂吧！不但動(dòng)腦，動(dòng)手，又開(kāi)心極了！

小學(xué)生作文篇5

　　今天，我們小桔燈作文課上做了一個(gè)叫“我能堅(jiān)持五分鐘”的游戲。唉，這五分鐘可把我整慘了呦！老師宣布了比賽規(guī)則，比賽就開(kāi)始了。突然，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們迅速抬起左臂，小心翼翼的把筆放在左手腕處，此刻我的懷里像捧著只小兔子，“砰砰”直跳，害怕比會(huì)掉下來(lái)，突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們組的一支筆跳樓了，對(duì)方得意的'笑了起來(lái)。可得意得的也未免太早了，只聽(tīng)“砰”的一聲，對(duì)方的筆也跳樓去找跳下樓的同伴。這時(shí)，我告訴我們組的隊(duì)員，吸取他們的教訓(xùn)。就鴉雀無(wú)聲一動(dòng)不動(dòng)�？墒沁@時(shí)我的胳臂已經(jīng)非常酸痛，恐怕堅(jiān)持不了了。

　　我吃力的問(wèn)了一下老師老師說(shuō)剛剛?cè)昼姴排苋ゼ�。我心想：�?jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不能動(dòng)，堅(jiān)持……可是，此時(shí)我的筆漸漸在我手臂上走秀了，只是幸好還沒(méi)掉下去。我怒氣沖沖地看著我的筆。

　　突然，對(duì)方隊(duì)員雷智錕跳起了他的自創(chuàng)舞，逗得我忍俊不禁�！芭椤�，唉，我可憐的筆也跳樓了。我只好又找了個(gè)搭檔。這次，我閉上了眼睛，決定不再看他的自創(chuàng)舞，可除了眼睛還有耳朵，聽(tīng)著他搞笑的嘻哈聲，我依然不能作訓(xùn)心平如鏡，不一會(huì)兒，我的筆再次跳樓。又來(lái)了一個(gè)搭檔，漸漸的時(shí)間快到了，我心想：在不能掉了，都快打破世界紀(jì)錄了。”不一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我放下我堅(jiān)持不懈的手臂。

　　比賽結(jié)束了，我不停的揉搓著我酸痛的肩膀，想：看來(lái)，平日看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)未必簡(jiǎn)單。

　　有的同學(xué)還在不停的實(shí)驗(yàn)，好像還沉浸在游戲的快樂(lè)之中……