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優(yōu)秀的觀察作文

時間：2024-03-29 11:52:09 作文大全我要投稿

優(yōu)秀的觀察作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的觀察作文，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的觀察作文

優(yōu)秀的觀察作文1

　　一個星期六，我和同學(xué)去廣場玩，我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然，幾個小男孩從廣場中央飛快地跑到了草坪上。

　　幾個小男孩不但沒有走石子路，而且還是從臺階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會不會死呢？所以我仔細(xì)看了看小草。小草真堅強(qiáng)，被人踩踏后還依然挺立。

　　過了一會，天上烏云密布，我和同學(xué)就回家去了。

　　回到家后，外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到：小草雖然能經(jīng)受住踩踏，但小草能不能經(jīng)受住每個季節(jié)的風(fēng)吹雨打呢？

　　星期日下午，爸爸領(lǐng)著我來到了昨天的`那個廣場，因為我實在太想知道小草是否還活著，所以我立即找到了那片草坪，并仔細(xì)地觀察小草的變化。

優(yōu)秀的觀察作文2

　　6月15日星期六天氣晴

　　今天爺爺幫我打了治紅蜘蛛的藥，但愿害蟲全死掉，不要再危害植物了。其實爺爺每天幫我給梅豆?jié)菜⑹┓省⒊�。梅豆的生長離不開他老人家的辛苦勞動，梅豆你應(yīng)該謝謝爺爺哦！對了，梅豆今天開了幾朵花，紫中帶白花的好漂亮�。�

　　梅朵的葉子大的.跟我的巴掌一樣大，它們呈翠綠色。梅豆綠中帶著淡紫色的枝條和鐵絲好像融為了一體，它們仿佛互相珍惜，相依為命，互相纏繞著螺旋式努力地向上爬。前天還呈淡粉色的花蕊有的已經(jīng)炸開，變成了小花朵。沒有炸開的一串串的花蕊像一個個月牙形的笑臉！

　　請你們也來欣賞欣賞吧！

優(yōu)秀的觀察作文3

　　有一天，奶奶給我買了一只小烏龜。它很小，像是剛剛生出來的。它的身體綠綠的，有一些美麗的花紋，它的殼上有一些黑色的`小斑點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)它的眼睛旁邊有一大片紅色的東西。我一碰它的頭，它就把身體縮進(jìn)了殼里。我拿了點(diǎn)食物，放在它的面前，它的頭慢慢地伸出來。它左看看右看看，好像在看有沒有危險，不一會兒，它飛快地爬到食物前面，大口大口地吃起來，很快就吃完了，不一會兒它就開始“散步”了。

　　記得有一次，我把它拿了起來，它用腿使勁兒地蹬我，這時，我發(fā)現(xiàn)它的腿最前面長有很多刺，就像爪子一樣。

　　這就是我家的小烏龜，它是不是很可愛很淘氣呀！

優(yōu)秀的觀察作文4

　　星期五的語文課上，老師布置我們觀察螞蟻。今天是星期六，傍晚我和媽媽來到菜地旁找螞蟻窩，我仔細(xì)的找著，媽媽說：“螞蟻是群居的它的家就像是一個集體宿舍，它的.洞口一般都向陽，旁邊還有一堆土�！苯K于我們找到了一個螞蟻洞，我把一些面包渣放在洞口周圍，我們就躲到了一邊，不一會兒，螞蟻可能是聞到了氣味了，找到了面包渣，慢慢地那里的螞蟻越聚越多，螞蟻們有的單扛，有的兩個一塊抬，有的忙著呼喚伙伴，忙得不亦樂乎，我們在那兒看了一會兒面包渣變少了。第二天一早我們又來到那個地方，看見螞蟻繼續(xù)在你推我拽地搬運(yùn)著，但是螞蟻的數(shù)量少了大概是昨夜勞動了一夜休息了吧！

優(yōu)秀的觀察作文5

　　蝸牛是一種在陸地上生活的軟體動物。它在地球上已經(jīng)生活了很久很久了。

　　蝸牛有一個安全的“避難所”，當(dāng)它遇到天敵時，就立刻縮進(jìn)“房子”里，當(dāng)陽光直射時，它也會縮進(jìn)“保護(hù)殼”中，以躲開陽光的直射。

　　它的'頭上還有很多觸角呢！長的是眼鏡，短的是“呼吸孔”。

　　蝸牛的身體上有粘液能把物體吸住再爬上去。好似幾個月不到的嬰兒慢條斯理地爬著。不過這種粘液在我們接觸蝸牛的時候，常常也會把我們的手粘住。

　　蝸牛吃東西的時候會用“小搓板”把葉子磨碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去。

　　給大家介紹了這么多，你們覺得它有趣嗎？

優(yōu)秀的觀察作文6

　　有一天，我和好朋友們到小河邊捉魚摸蝦。忽然發(fā)現(xiàn)，陰天的.時候小魚都跳到半空中。這是為什么呢？我回到家問媽媽，媽媽說的太復(fù)雜，我聽不清楚。所以媽媽幫我在網(wǎng)查資料。終于查出一個結(jié)果了，我也興奮極了！原來，快要下雨的時候，水里悶，所以小魚要出來透氣。

　　大自然還有很多趣事，這要我們留心觀察就一定能發(fā)現(xiàn)！

優(yōu)秀的觀察作文7

　　我和姐姐養(yǎng)了一只小烏龜。

　　小烏龜?shù)臍ず孟袷潜蝗虽伾系男〈u塊，硬硬的。如果有人要動它，它就會縮進(jìn)去，用殼保護(hù)自己。小烏龜?shù)奈舶投潭痰�，腳上的.爪子尖尖的，頭有點(diǎn)圓，全身深綠，看著讓人挺舒服的。我和姐姐每天給它換水、喂食，細(xì)心照顧著。

　　小烏龜喜歡吃飼料，而且它只喜歡在沒人的時候吃。如果有人在的話，它會瞪著你，好像在說：“快走開，我要吃飯！”好幾天，我偷偷觀察小烏龜吃飼料。當(dāng)它反復(fù)試探發(fā)現(xiàn)沒有敵情后，便張開大嘴吸進(jìn)飼料，放心地享受起美食來。

　　我還發(fā)現(xiàn)，小烏龜有時吐著泡泡自個兒玩樂著，有時悠閑地睡覺，有時在水中與同伴嬉戲……小烏龜真有趣！

優(yōu)秀的觀察作文8

　　春天到了，萬物復(fù)蘇了。我發(fā)現(xiàn)杏樹上已經(jīng)結(jié)出了綠油油的小杏的昨天的我還看到了許多漂亮又美麗的小花，花的顏色很多，有紅色、黃色、白色……我還觀察到了許多小蟲子，有大螞蟻（一厘米、五厘米）、毛毛蟲、七星瓢蟲……

　　我還看到了天上的小燕子正在飛來飛去，像是再說：“哈哈，春天來了１除了燕子，也有許多許多的.小鳥來歡迎春天的到來：“春天來了，春天來了１

　　今天，我在回家的時候，又發(fā)現(xiàn)了許多的植物、昆蟲等等。我還仿佛看到了一只很大很大的雄鷹從空中飛快飛快的飛了過去，可兇猛了。

優(yōu)秀的觀察作文9

　　觀察是作文的基礎(chǔ)。只有經(jīng)過仔細(xì)觀察，才能抓住事物的特點(diǎn)，從而寫出有血有肉、生動形象的文章。觀察要深入、細(xì)致、全面。這就要“多看”、“多聽”，有時還輔助以‘多問”。

　　對于靜止的事物要注意它的聲、形、色、味等；對于運(yùn)動、變化著的`事物，’要注意它們運(yùn)動、變化的特點(diǎn)，還要動腦分析，找出它和其它事物不同的地方。欣賞一幅畫，或者看一場電影也需要觀察，對一個畫面或一個片斷要注意先觀察主體（即中心人物或主要景物），然后再觀察陪襯的人物或周圍的景物，從而抓住特點(diǎn)。

　　堅持經(jīng)常仔細(xì)觀察事物，記觀察日記，日積月累，作文的材料就會逐漸豐富起來，作文時也就有東西可寫了。

優(yōu)秀的觀察作文10

　　姥爺有一塊形似假山的老皮石，就擺在茶幾上。一有時間，我就會看個不停，它表面是深褐色的，上面有淺褐色的'斑紋，看上去就像給假山穿上了樹皮。它的一面是平的，從頂端往下看，好似懸崖。它的另一面卻凹凸不平，姥爺告訴我，這是經(jīng)過幾千年風(fēng)吹雨淋，才能形成呢，真是神奇。

優(yōu)秀的觀察作文11

　　星期五下午放學(xué)的時候，老師帶我們?nèi)タ垂鸹ā?/p>

　　我們排著整齊的隊伍走出教室，剛下樓就從遠(yuǎn)處聞到了桂花的香味，許多同學(xué)稱贊到：“多么迷人的香味呀！”不知不覺中我們就來到了桂花樹下，它的樹干是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗。樹葉大多是深綠色的，有一些發(fā)黃，葉子看上去有點(diǎn)厚，葉子邊上有鋸齒。樹上的桂花如米粒般大小，花的顏色有二種：桔色和黃色。我們慢慢往前走，又看到了好幾顆桂花樹，突然，我看到了桂花樹下飄落了很多花瓣，那花瓣黃黃的，像涂上了油漆一樣。

　　我很喜歡桂花樹，不僅因為它是我們的`市花，而且它的用途還很大，它可以用來做桂花糕、桂花茶、桂花鴨等。怎么樣，桂花是不是有很多用途？你喜歡桂花樹嗎？

優(yōu)秀的觀察作文12

　　昨天我很興奮，因為爸爸說帶我去鳳凰山去玩。我們準(zhǔn)備出發(fā)的時候，我發(fā)現(xiàn)有很多稀奇古怪的事，我趕快告訴爸爸：“爸爸，是不是要下雨了，您看，小花低著頭，垂下啦，小螞蟻也排著整齊的隊伍急急忙忙地搬家了……一定是要下雨了！”果然，不出所料真的下起了雨。

　　下雨了，我趕快跑上車，車上的玻璃一片模糊，我用手指在玻璃上畫了畫。

　　嗚嗚嗚，興奮的一天變成了倒霉的一天。

　　第二天，我又和爸爸出去玩，路邊的`小草，小花都立得直直的，小螞蟻也出來自由自在玩了，天邊升起了紅紅的太陽，今天卻是一個大晴天。

優(yōu)秀的觀察作文13

　　今天，我觀察小蝸牛。蝸牛長著一雙長長的觸角、看不清楚的嘴、堅硬的殼和潔白的身體。那堅硬的殼猶如一座結(jié)實的房子，潔白的身體好像一個在洗澡盆里的小姑娘�？蓯蹣O了！我先把蝸牛放在一片蓮花菜葉上。它在上面爬來爬去。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蓮花菜葉上有了幾個小洞，我想是蝸牛吃了些菜，就把菜葉拿起來，發(fā)現(xiàn)蝸牛沒掉下來。這是為什么呢？正當(dāng)我在想原因的`時候，它又吃了一口。我想：它也太調(diào)皮了。我決定好好捉弄它一下，用手輕輕碰了它一下。它縮回去了。它真是膽小如鼠呀！你們說我的蝸牛可不可愛？