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最熟悉的聲音作文

時(shí)間:2024-03-29 08:02:25 優(yōu)秀作文 我要投稿
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最熟悉的聲音作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的最熟悉的聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最熟悉的聲音作文

最熟悉的聲音作文1

  有些日子,有些事,即使不去刻意記憶,也會(huì)沉淀為腦海中最珍貴的印象。

  夜闌如水,靜,真的十分靜。此時(shí),我正干躺在床上,呆呆地看著天花板默念著“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地閉上眼,一次次假想我睡著了,可就是做不到。絕不是緊張,我十分清楚。似乎,在等著什么,仿佛唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于――

  “吧嗒,吧嗒”,腳步聲漸近,“吱呀――”門(mén)輕輕地打開(kāi)了。一個(gè)身影,探了進(jìn)來(lái)。雖然背對(duì)著門(mén),我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇,似乎正確認(rèn)我是否睡著。我努力保持不動(dòng),以做出“我已沉睡”的樣子?諝獬聊藥酌,可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛,畢竟她是母親。

  “兒子――,睡不著嗎?” “恩……恩――”我輕舒一口氣,遲疑地答道。“不用多慮,心平氣靜,媽相信你,考不好,絕不怪你,只要努力了,定會(huì)成功――”耳畔傳來(lái)熟悉的溫和的話語(yǔ),是那樣的急促,那樣的.憂慮,仿佛生怕吵攪我似的。

  有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè),我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí),那么浮躁、輕率的人兒,如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會(huì)這聲音,又也許……

  不論為什么,那一連串的話始終令我心潮難平;厥滓郧,輕狂冷竣的我何時(shí)把母親的話語(yǔ)當(dāng)作一回事?每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí),在她對(duì)我耐心教導(dǎo)時(shí),在她慈祥地安慰我時(shí),我總是以各種理由將這種愛(ài)拒絕在冷峻的心外,留下一個(gè)黯然神傷的母親。

  母親是一座古樸的老屋,卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景,我們執(zhí)著地甩開(kāi)她,信誓旦旦地另辟自己的空間?僧(dāng)總有一天沉重的鐵門(mén)從身后無(wú)情關(guān)上,我們?cè)僖矡o(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí),已為時(shí)太晚……

  夜,依然很靜,而我卻十分慶幸,慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止,讓我的心靈經(jīng)歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……

  我安心地合上眼,等待第二天再次聆聽(tīng)。

最熟悉的聲音作文2

  什么是我最熟悉的聲音呢?是馬路上車(chē)流穿行的聲音嗎?是人群喧嘩的聲音嗎?不,對(duì)我來(lái)說(shuō),最熟悉的是老師,有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)略帶沙啞的聲音。那聲音,就像一根無(wú)形的鞭子,推動(dòng)著我不斷前進(jìn)。

  從入學(xué)那天起,老師的聲音就一直陪伴著我。當(dāng)我膽怯的時(shí)候,有老師溫柔鼓勵(lì)的聲音;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),有老師嚴(yán)厲批評(píng)的聲音;當(dāng)老師生病卻依然堅(jiān)持為我們上課時(shí),那略帶沙啞的聲音,聽(tīng)起來(lái)是無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)。

  老師那熟悉的聲音,不只在學(xué)校能夠聽(tīng)到,在我的生活中,在我遇到困難時(shí),老師那熟悉的.聲音也會(huì)出現(xiàn)。在上個(gè)月,我參加了劍橋英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試,那是由筆試,聽(tīng)力,口語(yǔ)對(duì)話集一體的全面考試,在陌生的環(huán)境,多位老師的監(jiān)考下,我真的有些緊張,這時(shí),老師那熟悉的聲音在耳邊響起,“深呼吸,讓自己靜下來(lái),旁若無(wú)人的答題,心無(wú)雜念,一定沒(méi)問(wèn)題!痹谶@樣聲音的鼓勵(lì)之下,我順利完成了筆試和聽(tīng)力部分。在迎接我最擔(dān)心,最害怕的口語(yǔ)對(duì)話時(shí),老師那熟悉的聲音現(xiàn)次在耳畔響起,“別怕,放松,相信自己一定能行……”一個(gè)月過(guò)去了,我如愿以償?shù)哪玫搅藙蛴⒄Z(yǔ)二級(jí)證書(shū),這個(gè)成績(jī)里面,難道沒(méi)有老師的功勞嗎?

  這么多年來(lái),老師的說(shuō)的很多話,都深深印在我的腦海中,當(dāng)我心不在焉時(shí),老師那熟悉的聲音就會(huì)提醒我,我就會(huì)趕快認(rèn)真、細(xì)心起來(lái);當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海,我就會(huì)克服困難,勇敢的向前沖!老師的聲音,伴隨著我成長(zhǎng),老師的聲音,永遠(yuǎn)在我的記憶中!

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