心情晴雨表作文（精品）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的心情晴雨表作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心情晴雨表作文1

　　青春期到了，與父母之間的產生的隔閡加深，真是逃也逃不掉的，或許也只有顏色才能詮釋心情吧。

　　紅：這是我們母女倆交戰(zhàn)到頂峰的顏色，只是一件小事就可以爭得面紅耳赤，真是剪不斷，理還亂。這是我煩躁的心情，錯，錯，錯

　　藍：這正是我向往的孤獨，把自己反鎖在房間，不理會母親門外的呼喚，自己一個人輕輕地張開手，幻想著飛翔的姿態(tài)，離開家的束縛，在紛亂中尋找自我，當我展開雙翅，飄起白翎，想去遠航時，只聽得莫，莫，莫。母親請您原諒，我渴望成為高爾基筆下的海燕，去搏擊風浪，等我把世界看遍，再回到你身旁，這發(fā)自內心的盼，您感受到了嗎?

　　綠：“你在干什么，還不去做作業(yè)?”這句話就像錄音機千遍萬遍地在我耳旁“復讀”，這可真像綠色的荊棘一般扎人，我不是害怕考試與作業(yè)，我只是恐懼在茫茫題海中迷失了自由，少年的自由，母親常說不要擱淺現在，但現今我卻對未來很迷茫，未來好比是荊棘上鮮艷的玫瑰，我在采與不采中徘徊，旁人都喚我快快摘來獻于他們，我憤怒了，噙著淚，說：“我曾鮮血淋漓地去摘采，難道你們現在就讓我忘了痛嗎?”恐懼的心情，綠色，你做了什么?竟為這誘人的玫瑰加上了枷鎖，使之無力地掙扎…

　　黃：是寂寞吧，發(fā)現父母愈發(fā)不能理解自己，在枯黃的燈光下傻傻發(fā)呆，心里想著：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，不知苦愁是多少?”喜歡插著褲袋，讓狹裹著涼意的風撩過我的臉，遐想自己被結成冰雕，沒有一個人的眼淚能夠融化我。我想著，但燈光已送我的背影踏上了歸家之路。又寂寞，又戀家的心情。

　　我的'心情是五彩的，在紛繁世界上茍生的人相信都是五彩的，但總有一天會回歸本性，就如同剛出生的寶寶一樣，心情潔白，多數人都是在彌留之際才找回的，可我不想這么悲哀，我掉入了黑色的心情之中…

心情晴雨表作文2

　　人生中總有些坎坷、磨難與起伏�；蛟S會沉入谷底，或許會直上云霄，又或許平平淡淡。記起那段回憶，真是一段緊張的經歷。

　　“太陽當空照，花兒對我笑……”伴著一年級同學們那稚嫩的歌聲，我們三五成群地走進了考場。

　　考場里一片歡聲笑語，大家都覺得這次考試“so easy”為什么呢？因為本次考試，我們可以從網上尋找答案。

　　“好，現在請大家開始考試！”隨著老師的一聲令下，我們紛紛開始答題，教室內靜得連根針掉下來都能聽見。只有那微弱的鼠標點擊聲和打字聲徘徊在考場。我自信滿滿地寫著答案，不一會兒，便做完了50道題。正當我沾沾自喜時，旁邊的同學告訴我，做完這個再與百度對一下答案的話，會提高正確率。我聽了，忙開始尋找我的答案。剛對第一題，我就犯愁了。百度上說時間不是物質，但是我隱約記得教科書上好像寫過時間是物質。我到底應該聽誰的呢？我的印象還是百度？心里的兩個小人開始打架了。一個說：“聽從百度吧！百度應該是正確的！”另一個說：聽從自己的內心吧！”“聽我的，我的是正確的！”“聽我的！”……我煩躁地甩了甩頭，把這些念想甩去腦后。

　　天暗了下來，有要下雨的感覺。我的內心糾結無比，到底該選擇哪個呢？最后聽取了自己內心，認為時間是物質。

　　走出考場，一年級合唱還在繼續(xù)，但換了一首悲傷的曲子。我的心情也隨之低落起來。與大家校對完答案，發(fā)現大家都選擇聽取百度的`話，只有我與閨蜜選擇了自己心中的聲音。這一刻，我的心情落到了谷底，仿佛時間都暫停了一般。我感覺這次考砸了，應該沒有達到優(yōu)秀。我真想躲到角落去大哭一場。

　　回家后，媽媽問我考試的情況，我苦笑道：“就那樣，應該不會好到哪里去的�！闭f罷，回到房間無聲無息地哭了一場。

　　第二天，成績出來了。我的心怦怦地跳個不停，用手捂住耳朵，希望能“掩耳盜鈴”。老師剛放下成績單，同學們便一窩蜂地擁了上去，我托同桌幫我看看成績�！爸苄�，你考了第三名耶！”“什么？真的假的？”我興喜若狂地沖上講臺，仔細核對，發(fā)現我真的考了第三名！

　　“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說……”開心的歌聲回蕩在我的耳邊。

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