小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽有一張微胖而慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。有一次，媽媽雖然很著急，卻還是勉強(qiáng)擠出了微笑。
那一天早上，下著傾盆大雨，雷聲滾滾，我被雷聲驚醒后，迷迷糊糊地走進(jìn)媽媽的臥室，“媽媽，我頭暈�！蔽也[著眼說(shuō)。媽媽已經(jīng)起床了，一摸我的頭，大叫一聲：“哎喲！好燙呀！”。那天，我爸不巧值班不在家，媽媽披上雨衣，說(shuō)：“走，上醫(yī)院！”。到醫(yī)院門口時(shí)，媽媽一不小心跌倒摔傷了，媽媽的臉立刻扭成了麻花狀，媽媽還是把頭扭過(guò)來(lái)，微微朝我一笑，說(shuō)道：“沒(méi)事�！眿寢岊櫜簧咸弁矗R上站了起來(lái)，抱上我疾步跑進(jìn)醫(yī)院。在把我安頓好后，看著坐在我身邊渾身濕透的媽媽，我心里也很不是滋味。
俗話說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)�！钡拇_，我已深深體會(huì)到這句話的含義了。這些年來(lái)，您總是微笑著面對(duì)生活，您為了我能吃好、喝好、穿好，費(fèi)盡心力。當(dāng)我生病時(shí)，您背著我到醫(yī)院，毫無(wú)半句怨言；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您微笑著祝賀我，并告誡我不要驕傲；當(dāng)我失敗時(shí)，您把希望藏在心里，微笑著鼓勵(lì)我，安慰我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。想到這些，我為有像您這樣的母親驕傲而自豪，于是我暗下決心，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)以優(yōu)異的'成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
媽媽總是微笑著愛(ài)著我，她的愛(ài)，比山高，比海深，讓我一輩子也報(bào)答不完，我只有以實(shí)際行動(dòng)傾盡所有來(lái)報(bào)答您！
小學(xué)生的作文 篇2
人世間有不少令人感動(dòng)的事。比如20xx年的冰災(zāi)雖然給湖南人民帶來(lái)了很大的不便，但是也考驗(yàn)了我們湖南人民的堅(jiān)強(qiáng)的意志；5.12大地震同樣。雖然這都是天災(zāi)，但是我們?nèi)嗣袷嵌嗝吹膱?jiān)強(qiáng)，用自己的生命營(yíng)救了災(zāi)區(qū)的人們。我二馬路為他們自豪...... 就在這次的地震中有一位同學(xué)給我們留下呢深刻的`印象。
地震前，向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生，現(xiàn)在躺在病床上不能動(dòng)彈。她說(shuō)，地震發(fā)生時(shí)自己在3樓的教室上課。
“當(dāng)時(shí)化學(xué)課老師在講臺(tái)上滔滔不絕，突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。老師慌忙喊我們跑，我們就爭(zhēng)相往門外涌�！痹谧呃壬蠒r(shí)，她感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，站立不穩(wěn)。跑到一樓時(shí)，就有樓頂?shù)乃嗟瓜聛?lái)，噗的一下壓在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了�！�
不知道什么時(shí)候，向孝廉第一次醒來(lái)，迷糊著沒(méi)有知覺(jué)，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒(méi)有了知覺(jué)。第二次醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。“我那時(shí)非常想念爸爸媽媽，我想，我得看他們一眼再死。想到這里，又什么都不知道了�！� 他刨出了我雙手血肉模糊。
向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的�！八谕饷婧�，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再說(shuō)，你要堅(jiān)持，你要堅(jiān)持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨�！拔铱拗嬖V他 不錯(cuò)哦，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說(shuō)，我不會(huì)走，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你�！辈诲e(cuò)哦
后來(lái)向孝廉又慢慢昏過(guò)去，馬健就在外面喊：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”向孝廉再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)腳和手都被壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就對(duì)馬健說(shuō)：“你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行�！�
大約4個(gè)小時(shí)后，馬健終于把她刨了出來(lái)。這時(shí)，馬健的雙手血肉模糊�！八е�，我們痛哭起來(lái)。緊接著他就背著我向?qū)W校大門口走去。剛走到門口，先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘，我還會(huì)連累馬健，我們兩個(gè)都出不來(lái)了�！�
講到這里，她突然說(shuō)道：“記者叔叔，你們報(bào)社一定得幫我給馬健頒一個(gè)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)。沒(méi)有他，我的命就沒(méi)了……” 千萬(wàn)別截肢我還要養(yǎng)活父母呢？
醫(yī)生說(shuō)，向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點(diǎn)，她被送進(jìn)了手術(shù)室，離開(kāi)病床時(shí)，她向記者招呼說(shuō)：“叔叔，祝我幸運(yùn)吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠誠(chéng)。忠誠(chéng)孝廉，我們的名字取得好吧？我家在農(nóng)村，非常貧窮，哥哥是個(gè)殘廢。記者叔叔，你幫我告訴醫(yī)生，千萬(wàn)不要給我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那樣掙很多錢。截肢了，我怎么去養(yǎng)活父母呢？”
記者哽咽著答應(yīng)了向孝廉：“嗯，我一定轉(zhuǎn)告醫(yī)生，讓他們不給你截肢……”
啟示：舍己救人方面的！
小學(xué)生的作文 篇3
我一直想有一只寵物，可是因?yàn)榧依锩Γ职謰寢屢恢辈煌�。我曾�?jīng)嘗試過(guò)偷偷養(yǎng)，我在抽屜里養(yǎng)過(guò)蝸牛，在學(xué)校里養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，可是小蝸牛被爸爸“請(qǐng)”到了草地上，而蠶寶寶被發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)有幸存。為了養(yǎng)寵物，我撒嬌耍賴，用了很多辦法，終于讓爸爸媽媽同意了。
就在昨天下午，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只小兔子，小兔子小小的，總是瞪著一雙出紅紅的眼睛東看西看的，雪白的`身子一動(dòng)一動(dòng)，讓人看看就很想戳一下它。爸爸說(shuō)小兔子愛(ài)吃青菜，媽媽就給了我一把菜葉，我蹲在小兔子身前，看著它啃啊啃，一會(huì)兒就把一張白菜葉吃完了�？粗腋５爻圆巳~，也讓我感到很滿足很幸福。它吃完后我把它抱著坐在小凳子上，看它繼續(xù)在我懷里一動(dòng)一動(dòng)，真的好好玩。如果能一直和它在一起就好了，我一定會(huì)好好對(duì)它的。
小學(xué)生的作文 篇4
我家以前有一只小貓，我很喜歡它，我天天給它喂吃的。
小貓長(zhǎng)著一身雪白的貓，黃色的眼睛，圓溜溜的，四只靈巧而又鋒利的爪子是它撲捉老鼠時(shí)的工具。它還有一雙三角形的耳朵和一個(gè)靈敏的`鼻子。它吃東西的時(shí)侯可有趣了。嘴里“嗚嗚”的響著，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)食物很好吃。要是魚(yú)肉咬不下來(lái)的時(shí)候，它就用爪子抓住魚(yú)，頭使勁往后，爪子使勁向下這樣的撕扯小魚(yú)。這樣它就可以吃它的美味大餐了。
它有許多的愛(ài)好，比如：奔跑，吃小魚(yú)，玩毛線球，睡懶覺(jué)......
小貓最喜歡跑步，跑起來(lái)的速度可以說(shuō)箭步如飛，只見(jiàn)它跑起來(lái)的時(shí)候用前爪向前扒，后爪向后蹬，轉(zhuǎn)眼間就跑出幾十米。
它玩毛線球的時(shí)候可有意思了，它用四個(gè)爪子抓住毛線球，扔來(lái)扔去，玩來(lái)玩去，不厭其煩的反復(fù)的玩，如果你把毛線球扔出去，它就能立刻把毛線球找來(lái)反復(fù)放在你的手里。
它睡覺(jué)的時(shí)候讓人感覺(jué)更美。它把自己的身體蜷在一起，好像用繩子綁著的一樣，一會(huì)就“鼾聲如雷”，我看著它睡覺(jué)的樣子，心想：它一定做了個(gè)好夢(mèng)。
我喜歡我的小貓，因?yàn)樗且恢豢蓯?ài)的小貓，你們知道它叫什么嗎？告訴你，它叫“雪兒”。
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