放飛夢想作文15篇【實用】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放飛夢想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放飛夢想作文1
小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的`作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美
放飛夢想作文2
每個人的心中都充滿夢想，充滿希望，充滿無窮的生命力，每個中國人的心中都擁有追求更高的中國夢！血液中流淌著龍的血液。皮膚中滲透著黃河洗濯的黃色。我們是中國人，我們是龍的傳人！我們驕傲！我們自豪！
作為華夏民族的兒女，我們應向我們的祖先學習，不僅要具有強壯的體魄，還要有高尚遠大的志向，永遠向榜樣學習，拒絕落后，團結(jié)一心，奮發(fā)向上！向著更高層次進發(fā)！
是的.，在我心的中國，是那么的偉大，那么的美麗，社會的不斷進步，民族之間的友好關系，高科技的技術……中國，是那么強大，未來的中國，一定是累累碩果，具有更加輝煌的成就！
作為一個中國人，我必須要奮發(fā)國強，樹立遠大的理想，珍惜自已寶貴的時間，珍愛自己寶貴的生命，去做更存意義的事——為我的中國夢做出最基礎的努力——努力學習。
少年強，則國強，只有我們強，我們的國家才能強，所以我們必須要拼搏，要奮斗，要去為國家的未來做好基礎。
是的，努力打下好的文化基礎是不夠的，我們還必須要有強健的身體，美的心靈和高尚的品德修養(yǎng)，我們不僅要注重自己的儀表，更要提高品德素養(yǎng)，培養(yǎng)有美的心靈，使自己變?yōu)橐粋�盡為完美的人。
“只做不說人不一定會成功，但只說不做的人永遠也不會成功�！蔽覀儾荒苤徽f不做我們一定要做自己所說過的事。
雖然我們只是少年，但我們貴在青春寶貴，所以我們一定要盡我們的能力，去做對社會有益、對他人有益的事，這些事雖是小事，但卻是一個國家發(fā)展的事，這些事雖是小事，但卻是一個國家發(fā)展重要的一步，是生衡量一個國家未來的重要標志！
我驕傲！我是一個中國人！我驕傲！我的心中懷揣著中國夢！我驕傲！因為通過努力中國會變得越來越好！
放飛夢想作文3
相信大家都放過風箏吧！
可是你們有沒有全校師生一起放過風箏呢？我們同風箏大王——朱小弟爺爺一起放過風箏呢！
星期五下午，我們學校舉行了首屆風箏節(jié)。
快到下午一點了，同學們終于聽到廣播里喊著：“請各班同學帶上自做的風箏到操場集中�！蔽覀冄杆俚嘏藕藐�，來到操場上。大家都準備好了，校長發(fā)話了：“今天我們放飛地點在廿三里街道辦事處廣場，大家注意安全，出發(fā)！”
一路上，大家有說有笑，同學們的心情興奮到了極點，天空是那么藍，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點頭。
到了目的.地，校長分配好了每個年級的活動場地，開始放飛了。我拿著一個米老鼠的風箏，不知從何下手�？粗瑢W們?nèi)齻�一群，五個一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個伙伴——何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風箏，開始了順風跑，可是風箏就跟我們作對似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢？我開始靜下心來，觀看其他同學，在我仔細觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風跑，而同學們是逆風跑的。過了一會兒，我的終于風箏也飛上了天。此時好像四周都活了，風箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風箏來到了同學中間，那個線輪牽著風箏一收一放，風箏慢慢地向空中飛去。突然，風向一轉(zhuǎn)風箏“嗖”的一下往下掉，同學們的心一下提到嗓子眼。可是爺爺一點兒也不緊張，風箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學們不約而同地鼓掌呼喚起來！
這次風箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學校的校風教風學風放上了蔚藍的天空！
放飛夢想作文4
踏遍千山萬水，閑看花開花落。我有一個夢想，當一名“行萬里路”的旅者。
我要背上行囊，去游歷四海八方。去色彩斑瀾的九寨溝，領略它那“碧海泛五彩，凡雪舞劍崖，四顧皆仙界，一步一徘徊”的童話夢境。亦或去怪石嶙峋的蜀道，體驗詩人所言“蜀道之難，難于上青天”的古詩意境。登上泰山極頂，憑欄眺望無限江山，領會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。
站在歷史的海岸漫溯那一道道溝壑。我有一個夢想，當一名考古學家。
追溯那一條條歷史的長河，偉大古蜀五千年的故事便如畫卷一般在我眼前漫延開來。楚大夫沉吟云夢澤畔，九死未悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明采菊東籬、悠然南山……歷史永未停歇，追尋永不停止。
我溯洄從之、溯游從之，流連在這一方蒹葭煙水中。尋尋覓覓著那一方不屬于誰而屬于整個中華的美麗傳說。
筆起筆落泣鬼神，一曲詩賦驚天地。我有一個夢想，當一名作家。
我可以靜坐在檀木香的書桌前，執(zhí)筆沉思，靜享著思維之花盛放在腦海那片刻的驚艷;我可以長久地仰望天空，在云卷云舒間找尋隨風而至的靈感，將它們一一捕捉，再用筆將它們編織成美麗的故事，講述一個個金色的童話。
輕倚竹欄，抱膝長歌，余音長旋繞梁柱。我有一個夢想，當一名歌唱家。
我可以用那清亮空靈的.嗓音，唱出心中無限的歡樂。亦或是輕聲吟唱那詞曲優(yōu)美的小調(diào)，在美妙的旋律間，讓身心得到一次純粹的放松與享受。
我有一個夢想，一個自由的夢想，也許成為他們，但也可以不是他們，無謂身份，無謂職業(yè)，在天地間不羈奔馳，自由遨翔，讓生命獲得無限可能、無盡活力。
是的，這才是我要放飛的夢想。
放飛夢想作文5
在我生日的那一天，爸爸為我買了一個我夢寐以求了好久的氣球，然后告訴我，氣球可以許愿哦！我不懂爸爸說的意思，只是拿著氣球高興地玩兒了起來。
我拿著氣球在室內(nèi)玩，也在室外玩，在室內(nèi)玩兒的時候，爸爸一點兒也不擔心我，而我要跑去室外玩的時候，他卻叮囑我，要快些準備一個夢想，準備好了再出去玩。爸爸的話，讓我更加不懂什么意思了，于是我拉著爸爸一起，一邊問爸爸為什么，一邊讓爸爸拉著我那個氣球的線，帶著我下樓去玩兒氣球。
爸爸一開始沒打算告訴我，后來他想了想，又覺得不告訴我，那夢想準備了也沒什么意義了。當爸爸告訴我為什么時，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像比平時要可愛一些了。要說夢想，我是有的。雖然我還不是很大，但我的夢想從小就有了，就算爸爸不讓我提前準備，我也能夠在別人問到我的夢想的.時候，脫口而出我的夢想的。
爸爸讓我準備夢想是因為他聽說氣球在一不小心飛出去的那一剎那可以放飛夢想，也就是在氣球要飛走時，趕緊將自己的夢想在心頭默念一遍，那么這個夢想在未來就會實現(xiàn)了。我問爸爸準不準，爸爸說很準，他小時候正是這樣用氣球放飛了夢想，夢想實現(xiàn)了。
聽完爸爸說的，我感到自己手中本還是一個玩具的氣球，忽然變得神圣了起來，好像氣球鼓鼓囊囊地肚子里，承載的，正是我那心心念念的夢想呢！我因為爸爸說的，有些迫不及待想要放飛我的夢想了，而爸爸卻哈哈大笑地告訴我，故意放走氣球默想的那個夢想可能會實現(xiàn)不了。
這讓我拿著自己的氣球，既想玩兒，又想它一不小心飛走了。我要在它不小心飛走的時候，立馬在心里默念我的夢想，這樣我就能夠真正的放飛夢想了吧！
放飛夢想作文6
星星頑皮地眨著眼睛，月亮偷偷地張望著大地。我坐上插著翅膀的夢的飛船，飛往未來，去尋找我的夢想。飛啊飛啊，來到20xx年，我成了一位老師，正在一個美麗的小學校園里給孩子們上課。當我走進教室，便傳來孩子們禮貌的問好：“王老師，您好！”那稚嫩的聲音多么親切，多么動聽。我開始用娓娓動聽的聲音給孩子們講解課文，孩子們個個聚精會神地聽著，像小羊一樣地聽話，汲取著我給他們帶來的“食物”———知識。我們班的孩子都非常喜歡我，在他們心里我不僅是老師，還是他們的大朋友，大姐姐。
別的'班的老師都用羨慕，奇怪的眼神看著我，問我：“你們班的學生，怎么那么聽你的話，和你那么親密？”這時，我會用一種自豪的表情看著這位老師，笑瞇瞇地說：“那是因為我愛他們，我不僅要教他們知識，還要和他們講道理，做朋友�！边^了很長時間，終于到六年級的期末考試了。同學們都很激動，也很緊張。我給他們打氣，微笑著說：“千萬不要緊張，拿出你們最好、最棒、最真實的成績來！”“好！”孩子們異口同地說。
過了一周，評講試卷了，但讓我大吃一驚的是，以前全班的倒數(shù)居然考到了二十幾名，而且全班均分在95分以上，我們班是第一名，讓人刮目相看。令人難過的是馬上面臨分別。我以為同學們會哭，可他們卻開心地笑著：“王老師，我們一定會記住您，再來看您的�！蔽液酶袆影。∧闱�，當這樣的老師是多么開心、多么快樂呀！
為了實現(xiàn)這個，我必須更加刻苦地學習，使自己成為一個優(yōu)秀的人。少年強則中國強，中國強是我們每一個人的中國夢。我會從現(xiàn)在開始為我的夢想去努力，去奮斗！
放飛夢想作文7
時間伴隨著我們歡樂的腳步一分一秒的流動著，青春伴隨我們愉快地心情飛奔在道路上，眨一眨我們那雙炯炯有神的大眼睛，告訴家長我們在努力拼搏的道路上，為了給家長一張滿意的答卷，我們一直都在努力，一直都在拼搏！
轉(zhuǎn)眼間，六一隨著夏天柔情得風慢慢的飄過來，咦？是什么輕輕摸著我的.頭發(fā)，哦！原來是六一歡樂娃呀！他們輕輕在我耳邊傾訴：六一兒童節(jié)來了，一起歡樂吧！他們很快樂，看起來一點兒也不疲憊，沒有一點兒壓力，他們一點兒也不知道，我們每天要面對許多復雜而又難做的題目，每天都要面對許多形形色色的事，可是，只要六一一到，我們都會被六一歡樂娃喚醒！清晨，我隨著鬧鐘清脆的歌聲從夢鄉(xiāng)醒了過來，隨著老媽親切地叫聲，我從床上伸了個美美的懶腰，打扮起自己來，我穿上了我們學校的校服，扎起了馬尾辮，帶好了紅領巾，又穿起了我可愛的小涼鞋，拿起了我的小椅子和小包包準備去參加學校的慶六一活動，到了學校門口，我還來不及吃早點就進學校了，時間到了，我們坐在小椅子上，看起了節(jié)目，聽說第九個節(jié)目是我們年級組的所以我特別期待這個節(jié)目，第九個節(jié)目開始啦！我們班的有好多人呀！
她們跳的可好了，后來，表演在我們的掌聲中結(jié)束啦！這一天，我可開心了，今年六一就這樣結(jié)束啦！
放飛夢想作文8
孔明燈籠飛啊飛，像星星一樣充滿了夢想、希望和愿望。
回到家，第一眼看到的是十盞紅色的“許愿燈”。我仔細看了看這個“孔明燈籠”:當它被放在一起時，它像幾個尖尖的木柵欄一樣展開，像一個小降落傘。哦，爸爸買了孔明燈籠。我太興奮了，以至于很快就完成了作業(yè)，并大聲叫我的鄰居。由于我們是孩子，照明要有大人監(jiān)督，所以要邀請“客人”——朵朵爸爸來參加我們的活動。我們來到三樓的平臺上，“飛天夢”的行動正式開始。
我抓起孔明燈籠塑料蓋的一角，讓父親幫我們點燃孔明燈籠的燃料。但是，如果有風，它就不會燃燒，所以我們把它放在走廊里，背對著風點燃它。燃料終于被點燃了，我們耐心的等待著，火慢慢的燃燒著，整個燃料被藍色的火焰包圍著。然后，塑料蓋膨脹了一點，膨脹了.它不時發(fā)出幾聲“嘎嘎”的叫聲。我們小心翼翼地把它移到戶外。因為炎熱的.空氣，孔明燈籠很快膨脹起來，像一匹野馬在我們手中拼命掙扎，試圖回到自己的藍天。好吧，讓我們?yōu)槟阕霭�。讓我們放開雙手。“看，它在飛！”我們驚呼道�！霸S個愿！”不知道是誰提醒的。我立刻雙手合十，放在胸前，默默許愿。你想知道我的愿望是什么嗎？但我永遠不會告訴你，因為據(jù)說那樣的話，愿望就不會顯現(xiàn)出來。
啊，放飛你的夢想！放飛希望！讓我的夢想傳遞給更多的人。
放飛夢想作文9
夢想就像大海里的一朵浪花，時而洶涌，時而平靜；
夢想就像宇宙中的一個星球，有時毫不起眼，有時又引人注目；
夢想就像天空中的一朵白云，充滿生機而富有活力......
人人心里都充滿了夢想，只是想法不同罷了。我也有夢想，而且是自認為很有創(chuàng)意的'夢想。這個夢想困擾了我多年——當一個歌星。
我知道想要學習好，又想歌唱好，不是一件容易的事，而且父母似乎也不太支持我唱歌這方面的事，原因只有一個——耽誤學習。但我一直堅持它。
我熱衷于音樂，喜歡唱歌，也喜歡聽歌，尤其是流行歌曲�？粗俺壟暋痹谖枧_上大展歌喉，一展風采，我也不由得在為她們喝彩，夢想著有一天自己也能夠登上這個舞臺，展示自己的風采。
幸運終于降臨在我的頭上，一次，同學告訴我“家福樂”超市門口會舉辦一次小型的“超級女聲”，我二話沒說就同意了。
那天，我滿懷信心的準備參賽。當我走上那個舞臺時，心情特激動，發(fā)揮地也非常好，最后還得了獎呢！
經(jīng)過那次比賽，我感覺到我離音樂的成功之路更近了一步，我的心靈也得到了安慰。自從那天起，我更加堅持自己的夢想了，即使當不了“歌星”，也會留下一段美好的回憶。
放飛夢想，放飛希望，我相信夢想會因你的努力而精彩！
放飛夢想作文10
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”一聽到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風箏節(jié)。
今天，風和日麗，萬里無云，真是個好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿枠驈V場放風箏。
你們對風箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥。后來經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風箏的材質(zhì)。
我們到了向陽橋廣場，發(fā)了風箏和線軸，接下來就要畫風箏，我冥思苦想，在風箏上畫了一個大大的太陽，又畫了一個小人，在小人身上畫了一對翅膀，在旁邊寫上：我的夢想是長出一對翅膀，飛上藍天，擁抱太陽。我畫完之后，站起來看別人畫的風箏，有的人畫的是一個笑臉，有的人畫的是保護環(huán)境，還有的人畫的是希望父母身體健康……每個人畫的都非常好，惟妙惟肖。畫完了風箏就開始組裝風箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風箏就支起來了，再把線軸上的線系在風箏上的小孔上，風箏就組裝好了。
最重要的還是放風箏了，我們在廣場上放起了風箏，最開始我不會，最后經(jīng)老師指導，我漸漸掌握了放風箏的要領，開始熟練起來，我借著風向，慢慢地向后走，風箏漸漸飛起來了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風箏越飛越高，我看到許多同學張口仰視，注視著風箏，我猜他們一定在心里想：風箏怎么就飛不起來呢？忽然風停了，我的'風箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來。我還想再把風箏放起來，功夫不負有心人——我的風箏又飛起來了，在這次放風箏的過程中，我掌握了放風箏的技巧，我真開心。
在放風箏中，我不但體會到了快樂，又理解出一個道理：只要有恒心，無論什么困難都可以克服。
放飛夢想作文11
夢想是一個目標，是讓自己活下去的動力，是讓自己快樂的理由。這一直是我學習和生活中的一句著名勵志名言。每當想起這句話，無論多辛苦多累，做夢都是值得的。
每次放學回家，我總是拿著一本書把它放在手里——《西游記》。正是這本書陪伴我度過了孤獨；正是這本書讓我感受到了文字之美；正是這本書，讓我時�；孟胱约耗艹蔀樯衿娴膶O悟空；也正是這本書讓我有了一個美麗的夢想——成為吳承恩這樣的作家，用文字和豐富的想象力靈活地展現(xiàn)給讀者。
無論夢想多么渺茫，它始終潛伏在我們的心中，讓我們的心永遠平靜，直到夢想成為現(xiàn)實。我總是渴望實現(xiàn)我的夢想。每天抱著《西游記》學習作者怎么寫，怎么用優(yōu)美的句子，怎么構(gòu)思……
那天，王老師讓我們寫一篇以家庭為主題的作文，借用吳承恩《西游記》的思路，寫了一篇文章《一盒白發(fā)》。受到《中山日報》的青睞，刊登在刊物上。
畢竟，喜悅的心停不下來，因為我知道，我和夢想的距離越來越近了。
夢想是一種欲望，思考是一種行動。夢想是夢想和思想的結(jié)晶。我無法阻止夢想的前進。每天堅持寫一篇散文，描繪生活中的種種煩惱，用自己年少時的字畫讀書。當然，我也想每天讀一本書，用內(nèi)心的想法去體會文字的.奧妙，學習和學習作者的思想和好的詞句。
終于，辛勤的付出得到了回報。老師發(fā)現(xiàn)我的寫作水平在逐漸提高。課堂上，同學們以我為榜樣；在家里，家人稱我為“小作家”，雖然只是一個小小的榮譽，但這些代表著我夢想的靈感和小小的成功。
每個人的生活都是一艘小船，夢想是小船的帆。夢想因你而成，因你而悟人生真諦。我的夢想來自書本。
放飛夢想作文12
雁過無痕，歲月無聲，不知不覺中，度過了十四個春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長而又崎嶇的路，我懷著對陽光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風沙去體會浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時，去感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的'磅礴氣勢，去滿足自己對自由的追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨釣寒江雪”的意境；我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠的天邊，放牧，遐想……
我不要因為困惑而迷惘，不要因為徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……
放飛夢想作文13
在我的成長中，發(fā)生了許許多多喜或悲的事情，隨著時間不斷的流逝，有些事情已經(jīng)被歲月腐蝕的不見蹤影，有些事情卻頑強的烙刻在我記憶的長河中，使我永遠不能忘懷�，F(xiàn)在我就拾取其中的一件，那就是四年級的一堂新鮮無比的課——放飛夢想。跟大家一起分享吧！
還記得那是個陽光明媚的.午后，白云舒展了她的身軀自由自在的飄蕩在高空。上課鈴清脆悅耳的響起來了。同學們爭先恐后地涌進了教室，端正整齊的坐著。過了一會兒，只見林老師春光滿面地走進了教室，頗有氣勢地放下了教科書，拿起粉筆，瀟灑地寫下了“放飛夢想”四個大字�！胺棚w夢想？這是什么意思？”同學們在底下議論紛紛。林老師說：“同學們聽我說，今天，我們要開一個才藝展示會，放飛自己的夢想。”
展示會開始了，詩琪靦腆地走到講臺桌旁邊，小聲的說：“我的夢想是當一名名海揚外的歌星。說完她便亮開了歌喉“春天是小鳥，羽毛很美麗……”同學們聽的十分陶醉。教室里回蕩著詩琪甜美的歌聲。
接下來登場的是變魔術超“酷”的海清。他戴著一頂很帥氣的魔術帽，披著一件十分拉風的斗篷，很像專業(yè)魔術師。他十分紳士地向大家鞠了個躬，然后說：“看我的裝扮，就知道我是什么職業(yè)。我的夢想是當一名史上最拉風的魔術師。”他把手一伸，突然發(fā)現(xiàn)道具不見了。他手忙腳亂地找起來。同學們看著他在臺上滑稽幽默的樣子，都開心地笑了起來。哎～不愧是史上最“酷”的魔術師呀！
時間過得可真快呀！才一會兒功夫，下課了就尖銳刺耳的響了起來，我望著在天空不斷變換姿態(tài)的白云，我的心久久的沉醉了。多么新奇美妙的課堂��！
它讓我也化身為一片輕柔的云，無拘無束的在空中放飛了自己的夢想。
放飛夢想作文14
她是一個90后的女孩，父親的早逝，讓她沒有條件做驕奢的小公主。初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。那時的她不滿18歲，沒有技術和文憑，只能在一家路邊的小吃攤做服務員。攤點不遠處是一所藝術學校，學校的'老師偶爾會來光顧小吃攤。有一次，幾個老師一邊在攤上吃早點一邊閑聊，說到學校還差一個清潔工時，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來，走到老師們面前，搓著手，紅著臉，怯怯地問“我去行嗎？”就這樣，她成了藝術學校的清潔工，月薪800元，除去生活費所剩無幾，她卻高興得幾夜沒有睡好。從此，學校的老師就經(jīng)�？吹揭恍┖苡腥さ氖虑椋哼@個小清潔工會一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽教室里的動靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課。這個小清潔工還會撿同學們丟在地上的廢畫紙，不過，她并沒有扔進垃圾箱，而是用橡皮把它們一點點擦干凈，下班后躲在寢室里偷偷的在上面涂鴉。畫畫的開支是一個月收入800元的打工妹所無法承擔的，為了買筆墨紙張，她都把別人扔的飲料瓶當寶貝撿回來，拿到廢品收購站換回一大堆繪畫用品。一天24小時被她分割成三段：8小時工作間撿破爛，5小時睡覺，11小時畫畫。
這個女孩有一個普通的不能再普通的名字——鄧軒，她用自己的努力，一步步靠近夢想，讓人生變得不再普通。
放飛夢想作文15
今天我去參加了晚報小記者組織的自制水火箭的活動。我們?nèi)サ挠悬c早，等了一會兒老師才來，集合隊伍，帶我們?nèi)チ肆某菍嶒炐W。那里有老師把我們分成8組，每組10人，其中每兩個人為一個小組。老師先給我們做了一個 扎氣球的小實驗，然后教我們自己動手自制水火箭。
先拿一個塑料瓶子剪掉上面的一部分，然后把兩個瓶子插在一起并且用膠帶粘好，這樣火箭的身體基本做好了。老師又每個小組發(fā)了一個錐頭（也就是火箭頭），我們把錐頭粘在火箭身體的前面，這樣看起來就好多了。
但是我們都覺得自己做得水火箭和老師手里拿的不一樣，這時候老師拿出來一個不規(guī)則的五邊形，大家都猜不出來是干什么用的。老師告訴我們那個是火箭的尾翼。讓我們自己把長大以后的夢想寫在尾翼上，并且寫上自己的名字。我心里很高興，這樣夢想就能隨著火箭一起發(fā)射出去了，就能飛起來了。寫完后我們又動手把尾翼粘在火箭的尾部，這樣整個水火箭就做好了。
終于等到了要放飛水火箭的時候，老師說要進行比賽，第一輪的前六名可以進入決賽，決賽獲得前三名的'有獎品。我們都想自己的水火箭能夠，飛得最高，飛得最遠！老師帶我們到操場上放飛水火箭�？吹絼e人的水火箭成功飛起來了，我的心里特別高興！終于盼到我自己的火箭要放飛了，特別激動，在老師的指導和幫助下，我的水火箭成功的起飛了，但是飛得不算遠，沒有進入決賽。我還是很高興的為進入決賽的同學，加油。
通過這次制作水火箭活動，鍛煉了我的動手能力。而且還成功的放飛了我的夢想，希望我的夢想通過我的努力變成現(xiàn)實！
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