小學生的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　我有一位好朋友，我們一年級的時候就認識了，她就是――鄭雅

　　琪。我在二年級的時候，鄭雅琪就在我同桌的后面，但是這個小組，只有我和鄭雅琪兩個女生，所以我們成了好朋友！這個學期，我跟她成為了真正的同桌，也是第一位女同桌！

　　我非常喜歡她，因為她是語文課代表，也是我們班學習前幾名的！老師，把我安排到她旁邊的原因就是，讓我跟她好好學習，不懂的就

　　問。她的脾氣非常好，有時我不小心把她的`筆袋弄到地板上，她沒有說我，而是默默的把它撿起來。她也是個生氣鬼，因為有一次美術老師給我了幾顆糖，她非得吃，可我不給她，她就生氣啦！說不跟我玩了！我只好把糖給她了！她也是我最最最喜歡的朋友，在我傷心的時候，她安慰我。有一次，訂校服的時候，我的校服單忘拿了，我非常害怕老師吵我，鄭雅琪知道了拉著我去了老師的辦公室，幫我給老師解釋清楚，讓我用用老師的手機給媽媽打電話，讓媽媽幫忙拿過來。

　　這就是我最最最喜歡的同桌――鄭雅琪。

小學生的作文 篇2

　　放學回家，我在燈下靜靜地寫作業(yè)，經(jīng)過一段時間的奮戰(zhàn)，作業(yè)終于寫完了。我開始一邊聽音樂，一邊閱讀，那一串串美妙的音樂傳入我的耳朵里，使我消除了疲勞。不知不覺的，我睡著了，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見自己在機器人706號的音樂聲中，我起了床，坐上了飛艇，30秒后我已經(jīng)穿好試驗服開始研究了。

　　我研究的是一件神奇的樂器。它是長方形的，很小，可以隨身攜帶。它上面有幾個不同顏色的按鍵 ，每一個按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的，病人聽了病情好轉，連續(xù)聽一個月就恢復健康。黃色的是可以提高智力的 ，給一個人聽一段音樂，一道難題10秒搞定，再給他一張報紙，1分鐘內(nèi)一字不落地背下來。綠色的是休息鍵，它會演奏出讓人放松的音樂，消除你的.煩惱，讓人神清氣爽。

　　正當我陶醉于我的奇妙樂器之中時，一聲呼喚把我從夢中叫醒，原來是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，腦子里還在回憶夢里的事情。我想，自己一定要好好學習，長大后發(fā)明這個神奇的樂器。

小學生的作文 篇3

　　有一些獵人去撲捉小鳥，剛好獵人把一只小鳥從天空上射了下來。老鷹看見了說：“這只小鳥不死也不行呀！”小鳥聽見說：“小心你惡人有惡報。”老鷹聽了小鳥的話。就立刻把小鳥救了出來。小鳥說：“謝謝你，老鷹姐姐�！比缓�，老鷹把小鳥妹妹送到動物醫(yī)院把傷治好。

　　第二天，小鳥剛出院，就看到老鷹姐姐被人追殺，于是小鳥挖了一個陷阱。小鳥叫老鷹姐姐飛下來，小鳥叫完老鷹姐姐下來了。小鳥對老鷹姐姐說：“我挖了一個大陷阱�！鲍C人跑過來，跑著跑著掉下了小鳥的'大陷阱里。老鷹對小鳥妹妹說：“謝謝你�！毙▲B說：“不用謝，你上次救了我呀！這叫好人有好報。”

　　過了這件事，它們成了好朋友。不在做它們以前的死冤頭了。

　　老鷹說：“以前的事情把它全忘記了。”小鳥說：“好的，好的�！�

小學生的作文 篇4

　　今天，我就告訴你們一個我們家的秘密吧!

　　一年前，我和爸爸坐車去奶奶家玩。在奶奶家里，奶奶是用爐子做飯，穿的`土土的，每天都圍著圍巾，在田里干活，而且睡在炕上。而現(xiàn)在，都誰在軟軟的床上，家里養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、羊這些小動物，剛開始，我有點兒不習慣，可是爸爸說:“讓我習慣這一切，讓我學會承擔。"

　　一年后，我又來到奶奶家，奶奶家一切都變了，雞、鴨、鵝、牛、羊這些小動物已經(jīng)沒有了蹤影，奶奶也變得精神了，穿的雖說不上時尚，不過比以前好多了，而且老往舞館跑，學會來跳舞，非常的精神�，F(xiàn)在，奶奶帶著我上街，有人還會認為，她是我的媽媽呢，我現(xiàn)在非常喜歡跟奶奶上街。

　　記著我很愛我的奶奶。奶奶是最疼我的人了，我要對奶奶好，以前，我還不太喜歡奶奶，現(xiàn)在不同了。

　　直至今日，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都是會變的�，F(xiàn)在，爸爸變帥了，媽媽變漂亮了，奶奶變精神了，我也變得比以前高了。

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