小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是星期四，媽媽帶我去外公家去看望外公，同時(shí)我也是看外公的菜園。到了外公家，我高興奔跑到菜園，我驚訝的說(shuō)：“哇，全部都結(jié)果實(shí)了，上次看的時(shí)候，還是小嫩芽呢？”我四處看了一遍，有白菜、茄子、西紅柿、韭菜、芹菜等。
外公家有一只淘氣的小貓，近常把“西紅柿”當(dāng)成毛線團(tuán)來(lái)玩，把外公都?xì)馑懒�，外公說(shuō)：“前幾天才結(jié)出的西紅柿被它給摘了下來(lái)玩�！苯Y(jié)果被小貓玩的西紅柿，當(dāng)天晚上被老鼠吃了。所以沒(méi)個(gè)菜地旁都放了一個(gè)下了老鼠藥的爛食物，讓老鼠來(lái)吃，很成功。第二天，一早外公到菜園看見(jiàn)好多老鼠都死了，大概有7~8只老鼠都死了，外公高興的說(shuō)：“我要繼續(xù)弄，我看有多少老鼠死�！�
聽(tīng)外公說(shuō)了這么多，我都把老鼠狠死了，我看了看爬在我身邊的那只淘氣的`貓，我對(duì)外公說(shuō)：“干脆馴練這只淘氣的貓吧，看這只貓以今這么大了，改抓抓老鼠了。”外公同意義后，我連續(xù)三天下午給貓馴練。
后來(lái)這只貓捕捉了好多只老鼠，從此保為了整個(gè)菜園。
這就是我外公的菜園，也是美麗的菜園。
小學(xué)生的作文 篇2
我最喜歡的老師，莫過(guò)于語(yǔ)文老師了。
他文采飛揚(yáng)，總能說(shuō)出一些十分有韻味的話。我們的作文經(jīng)過(guò)他的修改后，個(gè)個(gè)都是好文章。
他很有藝術(shù)氣息，在講解古詩(shī)詞的時(shí)候，有時(shí)還能情不自禁地哼上一段，讓我們這些做學(xué)生的也享受到了音樂(lè)和古詩(shī)結(jié)合的藝術(shù)之美。
他也很?chē)?yán)肅認(rèn)真，對(duì)待一些同學(xué)的拖拉非常嚴(yán)厲，有時(shí)候甚至?xí)䥽?yán)厲批評(píng)。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，我們?cè)诜g時(shí)都不怎么嚴(yán)謹(jǐn)，這讓他大為惱火。
我們有點(diǎn)害怕他，但是因?yàn)樗v課幽默風(fēng)趣，所以經(jīng)常被他逗得哈哈大笑�？荚嚽爸v古詩(shī)易錯(cuò)處的時(shí)候，講到“勸君更盡一杯酒”，他“突發(fā)奇想”似的跟我們講起了故事：“詩(shī)句中的‘盡’，有的同學(xué)總是寫(xiě)錯(cuò)，就憑你寫(xiě)的那些詩(shī)句，就看出來(lái)你這個(gè)人不怎么樣。”
我們都被朱老師的話逗樂(lè)了，不就是默寫(xiě)古詩(shī)嗎？怎么還能看出“人不怎么樣”呢？這時(shí)只聽(tīng)朱老師說(shuō)道：“有的同學(xué)把‘盡’寫(xiě)成‘近’，”他邊說(shuō)邊做動(dòng)作，“來(lái)，來(lái)，再湊‘近’點(diǎn)兒！”我們被逗樂(lè)了，捂著嘴竊竊地笑。“你讓人家離酒杯‘近’點(diǎn)兒，卻不讓人喝——你這人可真不怎么樣……”他向外一攤手，一臉無(wú)奈的樣子。
“還有一類(lèi)人更差勁了，寫(xiě)成這個(gè)‘進(jìn)’字�！闭f(shuō)著他轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“進(jìn)”字。然后他回過(guò)頭，略微皺眉：“來(lái)，給我鉆‘進(jìn)’酒杯里去！”這下我們就忍不住哈哈大笑起來(lái)�！澳氵@讓人家‘進(jìn)’酒杯里去，這不是很差勁嗎？”
那次課上得很愉快，不僅很開(kāi)心，我們也都記住了這個(gè)“盡”的寫(xiě)法，有那么一兩次，我不小心寫(xiě)成了“進(jìn)”或“近”，忽然想起這神奇的笑話，于是在心中一笑，便將它趕快改過(guò)來(lái)。
除了這些，我還很喜歡他的另一個(gè)特點(diǎn)：他能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。還記得第1學(xué)段后的家長(zhǎng)約見(jiàn)，我們班的'很多學(xué)生都忐忑不安，生怕老師會(huì)說(shuō)一些對(duì)自己“不利”的話。然而事實(shí)卻正好相反，成績(jī)好的學(xué)生他都沒(méi)說(shuō)什么話，而我媽在和他交流時(shí)，他居然告訴我媽：“��？！您不用來(lái)啊！”而那些內(nèi)心七上八下的同學(xué)也都松了口氣。老師沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是用很和藹的語(yǔ)氣對(duì)他們提出了一些建議，并且向家長(zhǎng)夸贊了他們的優(yōu)點(diǎn)，有的學(xué)生自己都不知道自己有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他也跟我們說(shuō)過(guò)，他從來(lái)不在家長(zhǎng)面前罵學(xué)生，除非你實(shí)在是太差勁了。因?yàn)閺牟辉诩议L(zhǎng)面前說(shuō)我們的“壞話”，所以我們就更喜歡他了。
語(yǔ)文老師很關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，有時(shí)還會(huì)問(wèn)起其他科目的學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候覺(jué)得他就是我們?cè)趯W(xué)校里的另一個(gè)家長(zhǎng)，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而慈愛(ài)，無(wú)微不至。
我已在他的班級(jí)里學(xué)習(xí)了一年，從心底感謝這樣一個(gè)可愛(ài)的老師。我相信，不管換成誰(shuí)，都會(huì)喜歡他的，對(duì)吧？
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們要放假三天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去溫江的國(guó)色天香，而且還有一個(gè)小伙伴，我的一個(gè)妹妹李汶錦。
進(jìn)入五月，天氣非常火熱，我們開(kāi)著車(chē)往溫江出發(fā)，因?yàn)槭枪?jié)假日，路上的車(chē)特別多，還不停地堵車(chē)。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了國(guó)色天香的停車(chē)場(chǎng)，那才叫一個(gè)人山人海呢。感覺(jué)人們從四面八方涌向這個(gè)地方，我們買(mǎi)了票，終于登上了去陸地樂(lè)園的小火車(chē)，我和妹妹別提有多高興了。
我們一進(jìn)入樂(lè)園內(nèi)，就迫不及待地去玩第一個(gè)項(xiàng)目，旋轉(zhuǎn)飛車(chē)，當(dāng)看到長(zhǎng)長(zhǎng)的等待隊(duì)伍，我傻眼了，暈，怎么這么多人，唉，只能耐著著性子慢慢等待了。等了有半個(gè)多小時(shí)，終于輪到我了，當(dāng)我坐在旋轉(zhuǎn)的`飛車(chē)上，微風(fēng)撫在我的臉上，聽(tīng)到旁邊人的尖叫聲，飛車(chē)忽高忽低的刺激，我覺(jué)得等待是值得的，真是過(guò)癮，太難忘了！
小學(xué)生的作文 篇4
“仔細(xì)聽(tīng)”，“用耳朵去聽(tīng)”你聽(tīng)到了什么？“嘰嘰喳喳”“嘰嘰” “喳喳”，噢，是鳥(niǎo)兒們的歌聲呀！ 是大自然的一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，是動(dòng)物世界的歌王族類(lèi)，是令我魂?duì)繅?mèng)的瑩歌聲�。�
用輕盈步子，懷著很神圣的心情走進(jìn)森林，幽靜的林子，樣我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們的歡樂(lè)的歌聲，我一邊走一邊想著這歌聲，我仿佛走進(jìn)了鳥(niǎo)兒們的歌唱天地，我盡情聽(tīng)著，啊！多么美妙的歌聲呀！優(yōu)美的音韻像靈泉一樣了出來(lái)，進(jìn)來(lái)我的心胸，進(jìn)我的腦海。我想屬于鳥(niǎo)兒們的音樂(lè)，沒(méi)有人能夠唱出來(lái)。我在一棵大樹(shù)下，感受著山中我獨(dú)享的.幽靜，聽(tīng)到人世間最美的歌聲。漸漸地，漸漸地，我沉迷在忘我的境界里 ，仿佛自己也是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，跟它們擁有著一樣平凡的生命，在它們的天堂里歌唱。似乎這情形在我的腦海中蕩漾許久，在這個(gè)森林里讓我感受到了鳥(niǎo)兒們的歌聲，我渴望也想小鳥(niǎo)一樣有一雙翅膀。
天色若隱若現(xiàn)，時(shí)間一去不回，我又回到了現(xiàn)實(shí)的我，我在林子中我聽(tīng)到了大自然天奈之音，在想象中我如癡如醉，我感受到了，也聽(tīng)到了，這是自然界最美的歌聲，是讓人陶醉的音樂(lè)。鳥(niǎo)兒們飛進(jìn)樹(shù)巢里，一天的歌唱它們很累了，但它們卻很自由，也很快活，有些鳥(niǎo)兒不舍得回家，還想歌唱下去，可以看得出它們有多么熱愛(ài)歌唱呀！我在這里作為它們唯一的聽(tīng)眾，我感受到很榮幸，它們歌唱出了自然界僅有一首最美妙動(dòng)聽(tīng)歌曲，也讓感受到自然界鳥(niǎo)兒為我們歌唱，讓我心中的煩惱也忘得干干凈凈。
啊！鳥(niǎo)兒們的歌唱天地，不得不讓我魂?duì)繅?mèng)呀瑩！天堂，那兒是我的天堂，擁有最美妙的歌聲那兒是我的天堂，我要飛翔到那個(gè)充滿歌聲的世界，歌唱出我心中那首最美的歌曲。
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