已經(jīng)作文通用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的已經(jīng)作文通用，歡迎閱讀與收藏。
已經(jīng)作文通用1
你們的小學(xué)可能還在風(fēng)雨中屹立著，小學(xué)可能是你們的母校，隨時(shí)都可以回去拜訪的地方。可是我以及我的校友可能就沒(méi)有這么的幸運(yùn)了，我們的母校小學(xué)，已經(jīng)在歲月的長(zhǎng)河里消失了。
我的小學(xué)是在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，小學(xué)的校園特別的生態(tài)。剛進(jìn)大門(mén)，是兩排粗大的樹(shù)木，中間是一條青石板小路。然后第一座磚房是校長(zhǎng)辦公室以及會(huì)議，前面是一大片火紅的虞美人，在微風(fēng)中輕柔搖曳，且聽(tīng)且吟。校長(zhǎng)室的后面就是一排排的`學(xué)生教室，教室與教室的空間里是一棵棵山楂樹(shù)，山楂樹(shù)雖然不是那么的雄偉，但每年秋天都碩果累累；山楂樹(shù)雖然不是那么的高大，但可以支撐著調(diào)皮的同學(xué)爬上爬下。教室是紅瓦磚房，窗戶大而敞亮。屋檐上有高高的煙囪，用來(lái)冬天燒火取暖。
教室的前方是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)比較小，周長(zhǎng)也就200米左右，但是它仍然是生態(tài)的，我們的操場(chǎng)那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有鋪設(shè)塑膠，只有不斷揚(yáng)起的塵土和黃色的赤裸著的土地。每年夏天都會(huì)野草叢生，每次暑假歸來(lái)，第一件事情就是班級(jí)分工一起去操場(chǎng)拔草。那里的草有多高？小學(xué)生站在里面互相看不到對(duì)方。那里的草有多密？聽(tīng)說(shuō)有人在里面看見(jiàn)過(guò)野生的兔子和蛇。那個(gè)操場(chǎng)雖然很小，卻設(shè)施完備，單雙杠沙坑應(yīng)有盡有，承載了我們太多的回憶。
學(xué)校的最南端，是階梯教室，教室在一片櫻桃樹(shù)林里，若隱若現(xiàn)，仿佛具有18歲少女的嬌羞。櫻桃是我們春天的期待了，那個(gè)時(shí)候，全校都可以自由去摘櫻桃，很多人一起爬樹(shù)，很多人一起打鬧，很多很多人一起在那里度過(guò)幾輪春秋交替，笑聲是我們共同的記憶。
學(xué)校也有畢業(yè)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)贈(zèng)送的雕像，可能是太潮濕了吧，雕像的底部竟然長(zhǎng)了苔蘚，卻也給了這座雕像以綠色的生機(jī)。一年四季，校園里總是朗朗書(shū)聲……
現(xiàn)在，這座學(xué)校已經(jīng)不在了。我，親眼看到那些上百年的樹(shù)木被鋸掉，挖掘機(jī)鏟掉了所有的磚瓦房。操場(chǎng)變成了廢墟，那片生機(jī)終于還是被一片荒涼替代了……
幾年后，一座新的教學(xué)樓拔地而起，黃土地變成了水泥地，仍是在那個(gè)位置，卻不能引起我內(nèi)心的漣漪�？赡�，我的小學(xué)已經(jīng)消失了，殘留的，不過(guò)是我內(nèi)心中的它曾經(jīng)的影子……
已經(jīng)作文通用2
在這忙忙碌碌的生活中，讓我迷茫，讓我大開(kāi)眼界。曾經(jīng)擁有的已經(jīng)隨風(fēng)飄逝，曾經(jīng)的那段友誼也已經(jīng)不再屬于我了！阿飛是我的至交，從我有記憶開(kāi)始他就深印在我的腦海中。我們會(huì)通常為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，比如說(shuō)一顆小玻璃球、比如說(shuō)一張漫畫(huà)明星卡片......但是我們從來(lái)沒(méi)有隔夜仇，到了明天又和好如初。我們是朋友，但我們更像兄弟，因?yàn)樗任夷觊L(zhǎng)一歲所以他通常會(huì)照顧我，有時(shí)候也更會(huì)袒護(hù)我。記得有一次，我喜歡玩火，阿飛爺爺把從河邊割下的蘆葦靠在墻角曬干準(zhǔn)備當(dāng)柴火燒，可惜貪玩的.我竟然在墻角用火柴點(diǎn)著玩，他便也被我牽涉了進(jìn)來(lái)。看見(jiàn)點(diǎn)著了馬上用腳踩，滅了又繼續(xù)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)自己把自己當(dāng)做的消防員，滅火是自己的職責(zé)。可是沒(méi)想到在我們開(kāi)心的事后，火又著了起來(lái)，隨著風(fēng)的起火勢(shì)慢慢擴(kuò)大當(dāng)時(shí)我們就嚇得往各自家里跑......
事后怎樣我現(xiàn)在也不怎么記得了，只記得他并沒(méi)有把我供出來(lái)，那是我深記。時(shí)間飛逝，大家都拆遷了，大家都在長(zhǎng)大。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我記得很清楚是我在讀2年紀(jì)的時(shí)候，我和媽媽在一個(gè)十字路口看到了阿飛和他媽媽。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)直拉著媽媽過(guò)去談話。此時(shí)的阿飛卻很靦腆，我們沒(méi)說(shuō)話就笑了笑。在媽媽的聊天中得知，他們家里就在我們家隔壁一幢，從那以后我們又一起打玻璃球，一起掉龍蝦感覺(jué)又像回到了家鄉(xiāng)那段日子。?
可惜前3個(gè)月，他發(fā)生了翻天覆地的變化，他在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)女子，他們互相感覺(jué)都很好。阿飛竟然不顧家里的反對(duì)偷偷得去蘇州去見(jiàn)那個(gè)女孩。那女孩沒(méi)有騙他，他們的確相愛(ài)了，可是都是違背了父母的意愿。他們想學(xué)習(xí)先人的私奔，可惜地球是園的最后阿飛沒(méi)辦法，只好回家�？墒悄桥拥膱�(zhí)著，也跟著阿飛一起回來(lái)了，兩人根本沒(méi)有顧慮到將來(lái)會(huì)怎樣，不斷得給雙方父母壓力，在阿飛父母不同意一起居住時(shí)，他們兩一起跑了出去，第一個(gè)就來(lái)找我問(wèn)我借錢(qián)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有借他們，我覺(jué)得他需要冷靜，可惜他沒(méi)聽(tīng)我的，一句“酒肉朋友”然我一陣寒意。知道如今，兩人身邊走過(guò)卻如同陌路，我們都已經(jīng)成為彼此的最熟悉的陌生人了。
一陣寒風(fēng)飄過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)落下，這是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留呢？這段情，也如此、已經(jīng)不再屬于我了。
已經(jīng)作文通用3
今年的春天來(lái)得尤晚。
都已是三月了，可天空總是灰沉沉的，一幅沒(méi)精打采的模樣。沒(méi)有煙花三月的燦爛，一場(chǎng)連續(xù)幾天的雨更是擾得人心煩。
放學(xué)了，大雨沒(méi)有要停的意思�？粗锹斓挠旰�，我輕嘆了一聲，無(wú)奈的向在門(mén)口等我的爸爸走去。身為走讀生，我極其痛恨這樣的雨天的，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以每天都是爸爸騎著電瓶車來(lái)接我。夭氣晴好時(shí)，坐在電瓶車后座上的我很快便可回到家，可遇上這樣的雨天，可真是麻煩極了！盡管穿著雨衣，可下落的雨滴依然會(huì)順著身體流到腿上；風(fēng)總是很大，會(huì)吹落帽子，吹散頭發(fā)。總之，每一個(gè)雨天，我都會(huì)狼狽不堪的。
爸爸顯然已在門(mén)口等了好久，雨衣沒(méi)能裹住他，衣服已經(jīng)濕了不少�？吹轿页隽诵ｉT(mén)，他立即向我跑來(lái)，將雨衣套在我身上，車的后座早已被雨淋濕，雨天容不得我去擦拭，索性就坐了上去，褲子濕得真是難受。校園外的路兩旁早已是排起了汽車長(zhǎng)龍。它們都是家長(zhǎng)接送孩子的車輛。我其實(shí)是很羨慕那些已經(jīng)擁有了汽車的家庭的學(xué)生的，他們不必像我這般坐在電瓶車上，吹冷風(fēng)，淋寒雨，他們可以在車內(nèi)欣賞這所謂的雨景……
每每想到這些，我心中亦會(huì)有些許的期待——家里的收入也還不錯(cuò)，爸爸什么時(shí)候會(huì)買(mǎi)車呢？
路還很長(zhǎng)，我和爸爸依舊在風(fēng)雨中前行。
“爸爸，你有沒(méi)有想過(guò)買(mǎi)車呢？”我又一次的問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。“買(mǎi)車啊，不是說(shuō)過(guò)了嗎，我們又不常出遠(yuǎn)門(mén)，沒(méi)有必要買(mǎi)車啊。再說(shuō)，現(xiàn)在為你多省些錢(qián)，以后……”
又是這般令我失望的回答，我沒(méi)有心情去聽(tīng)爸爸接下來(lái)的話，陷入了沉思之中。
一路風(fēng)雨飄搖后，終于回到了家。迫不及待的脫下了雨衣，和往常一樣，頭發(fā)散了，衣服濕了。剛準(zhǔn)備埋怨的我卻無(wú)意間看到了爸爸套在外面的軍綠大衣，顏色已經(jīng)完全變深了——被雨淋透了，再看爸爸，身上比我濕多了……
原來(lái)，以前的.我總是關(guān)注自己，卻從未注意過(guò)爸爸遭受的遠(yuǎn)比我多得多，我一直躲在爸爸的背后，卻不知爸爸在我背后已給了我太多的愛(ài)；我一直期待家中能擁有一輛汽車，卻不知爸爸早已使我擁有了一座愛(ài)的城堡——原來(lái)我己經(jīng)擁有了這么多。我不再去羨慕那些“有車一族”了，坐在電瓶車后座的我也可欣賞星空或雨景，因?yàn)椋壹航?jīng)擁有了足以使我歷經(jīng)風(fēng)雨的愛(ài)的力量。
已經(jīng)作文通用4
花開(kāi)花落，人們總是為那不經(jīng)意間消逝的美而嘆息，而很少有人會(huì)為身邊的美而駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事則更是如此。幸福存在于各種時(shí)間各種場(chǎng)合，能夠真正感受到它的人卻寥寥無(wú)幾。
莊周羨慕蝴蝶能自由飛翔，終于變成蝴蝶之后，卻又發(fā)現(xiàn)還是原來(lái)不用整日提心吊膽防備天敵的日子比較自在。許多人都是這樣，永遠(yuǎn)羨慕別人多姿多彩的生活，卻不知道有更多的人在羨慕著自己平淡樸實(shí)的幸福。常遇到剛會(huì)說(shuō)話的小孩渴望著長(zhǎng)大，盛年以過(guò)的長(zhǎng)者卻渴望著重新?lián)碛星啻�，年逾古稀的老人更渴望重回壯年。人總是這么不易滿足，很難體會(huì)到現(xiàn)在擁有的快樂(lè)以及最簡(jiǎn)單的幸福。其實(shí)在很多人的生活中，幸福都早已是滿滿的。
幸福，任何人都不能給它一個(gè)準(zhǔn)確的定義，永遠(yuǎn)充滿著神秘。它是一個(gè)誘人的字眼，令人魂?duì)繅?mèng)縈。然而，對(duì)于某些人而言，幸福卻是遙不可及的夢(mèng)想。我們的幸福目標(biāo)總是具體而物質(zhì)：考試的名次，分?jǐn)?shù)的圓滿，獎(jiǎng)勵(lì)的豐厚，距離的遠(yuǎn)近，未來(lái)的位置。幾乎每一次努力，都是為了溫馨陽(yáng)光的目的地。我們埋頭前進(jìn)，步履匆匆，手足并用日夜追趕。直到有一天我們擦一擦滿額的汗，揉一揉酸痛的腰，才發(fā)現(xiàn)我們的行囊不知不覺(jué)竟然早已充盈。這時(shí)，我們就像喝了香醇濃烈的酒似的，全身涌遍了熱乎乎的暖流--幸福就是如此簡(jiǎn)單。
的確，幸福往往與擁有的物質(zhì)財(cái)富無(wú)多大關(guān)系，它是簡(jiǎn)單的生活，質(zhì)樸的感恩，充實(shí)的'工作……選擇了人生的陽(yáng)光道路，這何嘗不是人生的一大快樂(lè)呢？
朝朝暮暮，春去秋來(lái)，親人的嘮叨使我感到心煩意亂。但是在親人們的關(guān)愛(ài)和教育下，我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，這些都是親人心血的結(jié)晶。在成長(zhǎng)路途上的每一次跌倒，親人都會(huì)在我身邊安慰著，鼓勵(lì)著。而歲月，卻加重了親人的負(fù)擔(dān)，令親人那美麗的容顏日漸蒼老，我們這才感受到親人給我們的愛(ài)，這就是一種幸福。
幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，人人都會(huì)擁有，但并不一定人人都能感受到它的存在。如果我們對(duì)生活有一種嶄新的認(rèn)識(shí)和積極向上的熱愛(ài)之情，就會(huì)有另一種看法：幸福的種子就在我們身邊，只要你發(fā)現(xiàn)它，給它澆水，它一定會(huì)萌芽茁壯起來(lái)，以至在你人生的每一個(gè)角落開(kāi)花，結(jié)果。
已經(jīng)作文通用5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，隨著年齡的變化，夢(mèng)想也會(huì)不斷變化。而我目前的夢(mèng)想就是考上一所理想的中學(xué)。
至于為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，全是拜我媽媽所賜。剛上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)了更多的輔助習(xí)題，每天三門(mén)主課都要練，壓力一下子就是以前的好幾倍�！芭d許是五、六年級(jí)的.題目較難吧！”每當(dāng)我做習(xí)題做得十分煩躁的時(shí)候，我都會(huì)這樣替媽媽作出解釋，因?yàn)橐粋�(gè)接著一個(gè)的錯(cuò)誤，使媽媽操碎了心。每當(dāng)我取到更好的成績(jī)，并看到媽媽悄悄彎起的嘴角時(shí)，我就十分興高采烈，一切負(fù)擔(dān)好像都拋卻了。但是媽媽從來(lái)沒(méi)有讓我放松過(guò)，即使做得再好，也只能換來(lái)一句“再接再厲��！”，接著，我又重新淹沒(méi)在了題海中，然后，就沒(méi)然后了……終于有一天，我爆發(fā)了，憤怒地質(zhì)問(wèn)我媽媽，媽媽怔了怔，然后忍住盈在眼眶的淚水，哽咽著說(shuō)；“還不是為了你自己！小升初時(shí)，五、六年級(jí)的成績(jī)就顯得尤為重要了，只有考上好中學(xué)，才能向好高中、好大學(xué)進(jìn)發(fā)，你的前途才會(huì)一路光明！”說(shuō)完，淚水迅速滑落，掩面而去，留下愣愣的我。我閉上眼，努力平復(fù)不平靜的心情，回想著媽媽的操勞。忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的不知什么時(shí)候多了許多“銀絲”，已不能屈指而數(shù)了，頓時(shí)，我恍然大悟，媽媽都是為了我好，我真不該氣她��！于是，我向媽媽誠(chéng)懇地道了歉。從此以后，為媽媽更為我，考上一所理想的小學(xué)儼然成了我的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，以后我不僅要完成每天練習(xí)的任務(wù)，我還準(zhǔn)備每天看一篇英語(yǔ)文章，記住其句型，并背誦好文章中的新單詞，且常練常復(fù)習(xí)，達(dá)到熟練運(yùn)用的境界。數(shù)學(xué)也尤其重要，且題目都很靈活，一定要讀懂題目，還需背好數(shù)學(xué)所學(xué)的公式。語(yǔ)文要多做一些閱讀，增強(qiáng)理解文章的能力。
為了取得好成績(jī)，我還出賣了自己的眼睛。媽媽痛定思痛，勒令老爸每周帶我去打一次羽毛球，增強(qiáng)體質(zhì)。還限定我每學(xué)習(xí)一小時(shí)，就放松十分鐘，看看遠(yuǎn)處與綠色植物。人們常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)�！�，看來(lái)老媽意識(shí)到了哦！
在我的努力之下，我離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但還需要汗水和堅(jiān)持的培植，成功才會(huì)開(kāi)出香甜的花兒！那就加油吧！
已經(jīng)作文通用6
爸，媽，在我的心中有一些話，我始終沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)你們說(shuō)。我愛(ài)你們，因?yàn)槟銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)和生 活上給予我無(wú)微不至的關(guān)懷和照料;我又恨你們，因?yàn)槟銈兲焕斫饽銈兊膬鹤?而我又不理解你 們“過(guò)分”的限制和關(guān)懷。今天我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，吐出心中的苦惱...
首先，我想對(duì)你們說(shuō):“爸，媽，我長(zhǎng)大了�！蔽乙咽且粋�(gè)15歲的大孩子了，我想從你們那 溫暖的.懷抱中掙脫出來(lái)_，去尋找自己應(yīng)該擁有的天地。然而，這在你們的眼里卻成了叛逆。這 ，是我不能理解的。爸爸媽媽，你們生我，養(yǎng)我，愛(ài)我，但不了解我。我已長(zhǎng)大，有了自己的興 趣和愛(ài)好。我喜歡看小說(shuō)，讀報(bào)紙，我覺(jué)得這是為了提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，多了 解一些社會(huì)知識(shí)。我特別愛(ài)無(wú)線電和搞小發(fā)明之類，這些都是開(kāi)發(fā)智力、鍛煉人的創(chuàng)造能力和思 維能力的活動(dòng)。但這些被你們以“不務(wù)正業(yè)”、“歪門(mén)斜道”為由加以制止。你們迫切希望我能 光宗耀祖，可你們教育孩子的方法不對(duì)呀!
我愛(ài)看報(bào)紙，特別是上面的時(shí)事政治，但你們說(shuō)看報(bào)紙容易分心，報(bào)紙上無(wú)用的知識(shí)把書(shū)本 上有用的知識(shí)排擠掉了……所以，當(dāng)我吃完飯，干完家務(wù)，坐在沙發(fā)上拿起報(bào)紙時(shí)，爸爸就走過(guò) 來(lái)，一把奪過(guò)報(bào)紙，大聲叱責(zé):“還不去寫(xiě)作業(yè)!盡操些閑心!”于是，我只有戀戀不舍地丟下報(bào) 紙，繼續(xù)扎進(jìn)爸爸您給我買(mǎi)的一大堆枯操無(wú)味的練習(xí)題之中……
不知怎的，我們又發(fā)生了矛盾。爸爸，媽媽，您對(duì)別人都是言而有信的，但對(duì)兒子又是如何 呢?一天，一放學(xué)我就對(duì)你們說(shuō)，晚上要去同學(xué)家做軍艦?zāi)Ｐ停銈兯斓卮饝?yīng)了。當(dāng)時(shí)，甭提 我的高興勁兒了，吃過(guò)晚飯，當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備出去時(shí)，你們又叫住了我:“去哪兒?”一聽(tīng)這口 氣，我的心就涼了半截，只好低聲說(shuō):“不是給你們說(shuō)了嘛，去同學(xué)家……”“不行!都初三了， 還這么不務(wù)正業(yè)。去寫(xiě)作業(yè)！”父母之命，豈敢違焉?我只好又埋頭在那眾多繁雜的習(xí)題之中...
爸爸，媽媽，我多像一只關(guān)在籠子里的金絲鳥(niǎo)，雖然你們每天讓我喝牛奶，喝蜂王漿，吃魚(yú) 、吃肉，但我卻因此失去了自由。自從上了初二，你們就給我定下了規(guī)矩:不準(zhǔn)看電視;不準(zhǔn)看雜 書(shū);不準(zhǔn)出去玩，不準(zhǔn)唱歌、跳舞。有時(shí)想和你們開(kāi)個(gè)玩笑也得先看看你們的臉色……
爸爸呀，媽媽呀!這就是愛(ài)我嗎?
已經(jīng)作文通用7
林夕作過(guò)一段詞，其中有那么一句話：“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐”。你永遠(yuǎn)也不知道你已經(jīng)擁有了多少。
我媽前一段時(shí)間摔傷了手臂，因?yàn)槿ゲ敛Ａr(shí)不小心踩空了。我知道的時(shí)候，我媽已經(jīng)自己去醫(yī)院，打好繃帶，上好石膏了。白色的繃帶包著堅(jiān)硬冰冷的石膏一層又一層，已經(jīng)看不出原來(lái)手臂的形狀了。
“女兒，作業(yè)寫(xiě)完了嗎”。她站在門(mén)前有些躊躇地問(wèn)道”“干嘛?還沒(méi)有�！蔽翌^也沒(méi)抬地回答道�！芭�。那算了。我想讓你幫我洗個(gè)澡”。我手一頓，抬頭望去。一只手打著繃帶，確實(shí)沒(méi)法洗澡。我放下了筆，和她一起走進(jìn)了浴室。
水汽氤氳，趁她脫衣服時(shí)，我細(xì)細(xì)打量了這副身軀，皮膚松弛，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的圓潤(rùn)飽滿。腰部贅肉累累，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的纖細(xì)苗條，脖子上深深的皺紋顯現(xiàn)出她已經(jīng)不再年輕。對(duì)啊，她老了，她已經(jīng)不再年輕了。是什么時(shí)候起，她烏黑的秀發(fā)中開(kāi)始發(fā)出白芽;是什么時(shí)候起她明亮的眼睛開(kāi)始逐漸黯淡;是什么時(shí)候起，她不再含蓄羞澀，放開(kāi)了嗓門(mén)。
水緩緩流過(guò)，頭發(fā)、后背、腰部，滋潤(rùn)著她干燥的皮膚。她坐在凳子上，微閉著眼，我擠出洗發(fā)露開(kāi)始幫她揉搓著頭發(fā)，她的腦袋隨著我的動(dòng)作來(lái)回?fù)u晃。她開(kāi)始述說(shuō)小時(shí)候的我�！靶r(shí)候你可皮了，每次洗頭時(shí)都鬧騰得要命，死活都不愿意洗，說(shuō)怕洗發(fā)水弄眼里，后來(lái)啊，我就用毛巾捂著你的眼，你才愿意洗�！痹捳Z(yǔ)中掩蓋不住的興奮與得意。
洗好之后，我用干毛巾擦干她的頭發(fā)，輕輕的，柔柔的，就像當(dāng)年她為我擦頭發(fā)一般。但是她卻不像我當(dāng)年那般潑皮無(wú)賴，她只是靜靜地坐著。
看著她受傷的手臂，不禁想起這些天她的辛苦，飯菜依然準(zhǔn)時(shí)，洗干凈的`衣服依然散發(fā)著我喜歡的香味，所有的東西依然擺在我習(xí)慣的位置。可我依然會(huì)因?yàn)槠鹜砹硕芙^吃她做的飯，依然會(huì)在體育課時(shí)把她洗干凈的衣服弄得一團(tuán)糟，依然會(huì)把擺放整齊的東西弄得滿桌都是�？伤龔牟粫�(huì)生氣抱怨，只是一味地付出她所擁有的，無(wú)論是青春還是時(shí)間。
這一刻我驀然發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)?yè)碛心敲炊啵耪嬲斫饽嵌卧~的意蘊(yùn)：已經(jīng)擁有，倍加珍惜。
已經(jīng)作文通用8
聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)安城有個(gè)名角兒，從皇城角樓一躍而下，可不是，可憐個(gè)妙音人吶，最拿手的便是霸王別姬，不知惹多少皇城公子傾心。
可……為何？
呵，不過(guò)愛(ài)了個(gè)假霸王，做了一回真虞姬。
我喜歡程蝶衣，正因?yàn)樗化偰Р怀苫睢ｏL(fēng)華絕代是袁四爺賞的，也是萬(wàn)千觀眾賞的。蝶衣疣，蝶衣嗔，蝶衣癲，因?yàn)橛袘�，有小樓�?/p>
民國(guó)的.母親把小豆子送來(lái)時(shí)就知道了，他與小癲子跑去買(mǎi)冰糖葫蘆就知道了，他落淚時(shí)便知道了，他要成為的是名角兒。
“小尼姑年方二八，正青春被師傅削去了頭發(fā)，我本是女?huà)啥�，又不是男兒郎�！毙《棺佑涀〉氖沁@句，他真成女?huà)啥鹆�，他真做女�(huà)啥鹆恕?/p>
我愿常說(shuō)蝶衣的情，他是虞姬，對(duì)霸王矢志不渝的真虞姬。童年，年少時(shí)小石頭對(duì)小豆子的照料是蝶衣的情的緣起。被母親割去手指，進(jìn)了戲班子，對(duì)他來(lái)說(shuō)早已不是什么痛了。師傅常說(shuō)要“從一而終”，他確實(shí)照此活了一輩子，因?yàn)樯僖环�，一秒，一個(gè)時(shí)辰都不叫一輩子。
蝶衣與小樓常唱《霸王別姬》，在戲里，霸王英勇，虞姬嬌嗔。霸王不想其他，只念虞姬在戲外只有真虞姬，假霸王。沒(méi)了霸王，蝶衣唱貴妃醉酒，一顰一笑皆憂傷，虞姬為何而死，因?yàn)閻?ài)霸王呀？
蝶衣其實(shí)不恨菊仙吧，菊仙也沒(méi)有那么忌憚蝶衣吧，只是因?yàn)樗麄儛?ài)錯(cuò)了霸王。菊仙懂蝶衣啊，捧著一顆真誠(chéng)的心去愛(ài)，無(wú)果。菊仙怎么不懂女人心思呢？她怎么不懂蝶衣要的那個(gè)擁抱？她怎么不懂有兩個(gè)虞姬不被選擇的失落？她又如何不懂被段小樓自家檢舉時(shí)的心碎？菊仙也是虞姬。
沒(méi)有霸王后的虞姬，愛(ài)不成，活不成。
多年后，在劇院里，“小尼姑年方二八，正青春被師傅削去了頭發(fā)，我本是女?huà)啥稹表懫穑钦f(shuō)，“錯(cuò)了”。或許直到那時(shí)，蝶衣才念起“我本是男兒郎”。沒(méi)有虞姬了，也沒(méi)有霸王別姬了。
我只是想有蝶衣的那一份情，無(wú)情，活不久。我做不到那樣愛(ài)著一個(gè)假霸王，但也做不到十足的愛(ài)自己，因?yàn)閻?ài)是要有本線的，自己要有被愛(ài)的一面，自己也要學(xué)去愛(ài)。
拜托別打斷這一折，因?yàn)槲乙呀?jīng)看見(jiàn)通往未來(lái)道路，叫，有情。
已經(jīng)作文通用9
十二月的夕陽(yáng)將柔和的余輝透過(guò)窗臺(tái)傾灑在地面上，白色的大理石上泛出點(diǎn)點(diǎn)星光。我，煢然獨(dú)立，任風(fēng)，輕拂耳邊的發(fā)絲，縱然有千思萬(wàn)緒，這一刻，亦戛然而止。只是，為何心中揚(yáng)起的，是說(shuō)不盡，道不出的思愁。
都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，可又為何，浮在我們臉上的，卻似略帶著點(diǎn)暗然如蘭的憂傷？還有那眉宇間的落寞，只怕風(fēng)是難以抹平……
我苦苦的追尋，追尋愁思憂傷的答案，只聽(tīng)，天使輕聲訴說(shuō)：“只是，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。”
長(zhǎng)大了，我們就需要堅(jiān)強(qiáng)。盡管在風(fēng)雨里哭喊個(gè)歇斯底里，也要將最后一抹淚留下，灑在記憶的長(zhǎng)河里，與魚(yú)共嬉，與水共流長(zhǎng)，最后一并匯入那“不擇細(xì)流”的大海，至少，千年之后，在那一方深凈幽藍(lán)之中，還能，涌起，我們的回憶。
長(zhǎng)大了，我們不再輕言�？v然有春草清輝般的邂逅，卻只能“倚危亭，恨如芳草，過(guò)盡飛鴻字字愁”；有心有靈犀的.觸動(dòng)，卻不敢說(shuō)出“山無(wú)棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，才敢與君絕”之類的海誓山盟。不為別的，只怕至若山盟雖在情已空，我們沒(méi)有卓文君的“聞君有兩意，故來(lái)相決絕”的勇氣，亦不能如劉蘭芝一樣反問(wèn)“蒲草韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移？”或許，不輕言，是我們面對(duì)紛繁復(fù)雜的感情的一種睿智。
長(zhǎng)大了，肩上的責(zé)任默然浮至，可我們，需要的，是，靜靜地承受……不論是風(fēng)，吹在臉龐，還是雨，響在耳畔，我們都需要，站起來(lái)，踏著泥濘，奔向遠(yuǎn)方！亦若是在穿枝拂葉之際，一邊播種，一路開(kāi)花，讓青春的兩旁香花彌漫，蕊落唇間，余香依然；踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
長(zhǎng)大了，我們毅然需要學(xué)會(huì)孤單�？粗@里牽著手情意綿綿的兩個(gè)人，是否心里隱隱作痛？聽(tīng)著那深情纏綿的對(duì)唱，你在心中默默祝福，還是深長(zhǎng)怨嘆？我的朋友們，如果，你還是一個(gè)人，坦若，不是真心喜歡，我只想說(shuō)：“花開(kāi)堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝。”沒(méi)有永恒，卻又“長(zhǎng)恨人心不如水，等閑平地起波瀾”的翻云覆雨。
蛻去了幼年的天真與活潑，請(qǐng)卸下張揚(yáng)與固執(zhí)，帶著內(nèi)斂與含蓄，承起責(zé)任，攜著孤單，邁開(kāi)輕盈的步伐，打出我們的天下吧！不為別的，只是，我們已經(jīng)長(zhǎng)大！
已經(jīng)作文通用10
這是個(gè)很好很好的日子，太陽(yáng)懶洋洋地懸掛，連風(fēng)都那么輕柔。
在樓頂上，櫻子以一種俯視的姿態(tài)看著地上堆積的信件和日記。輕輕地劃動(dòng)手中的火柴，“哧”的一聲，有些許的煙味嗆入鼻腔。把點(diǎn)著的火柴慢慢地伸向紙堆，很快就燃燒起來(lái)。紙質(zhì)的'東西，不一會(huì)兒就只剩下一堆灰燼。
某天，櫻子突然忘記了某天某地曾經(jīng)發(fā)生了某事。那么惶然地拉開(kāi)抽屜，望著里面空空如一，不禁懷疑自己以前是不是腦子壞掉了，那么決絕地不給自己留一點(diǎn)后路。走到桌子前面，旋轉(zhuǎn)著手中的筆，頭發(fā)已經(jīng)被拉扯得不成樣子了，又憤憤地扔下筆，在房間轉(zhuǎn)了N圈之后，那些殘存的記憶，模糊的印象，還是沒(méi)有辦法拼湊起來(lái)，有種意識(shí)，把以前都扔掉了。
對(duì)櫻子這種懷舊的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災(zāi)難！
它只是跟我玩小時(shí)候的游戲，櫻子揚(yáng)著倔強(qiáng)的臉說(shuō)，每次最后它又會(huì)出現(xiàn)在我面前。對(duì)，一定是這樣的。
跑進(jìn)屋子搬了張椅子，坐在院子的那棵榕樹(shù)下。樹(shù)葉很密，但還是有斑點(diǎn)的陽(yáng)光落在臉上。櫻子瞇著眼睛，把頭仰成45度，葉子撞入眼簾。1，2，3.....葉子很多，她一直數(shù)一直數(shù)，還是數(shù)不完。櫻子歪著頭想，想不明白它為什么長(zhǎng)那么多葉子，最終不都是要枯掉的嗎？結(jié)局不是早就寫(xiě)好了嗎，何苦掙扎？一分神，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘了數(shù)到哪片了，數(shù)目已經(jīng)混淆。從頭來(lái)過(guò)，一次，兩次，葉子真的太密了，櫻子始終沒(méi)有能夠弄清楚。
瞬間，心里驀地難過(guò)。我說(shuō)，櫻子，你還是沒(méi)有辦法記得起以前的事情，是不是它迷路了？還是它在氣你把它扔掉，不肯回來(lái)了呢？
不會(huì)的，櫻子的記憶力一直很好的。別人背一篇古文要半個(gè)小時(shí)，她只讀幾遍就差不多了。櫻子一直是最乖的，不哭也不鬧，它不可能不要櫻子的。不可能的！嗓子已經(jīng)嘶啞發(fā)不清楚聲音，掙扎著搖頭向后退，忘了椅子，就那么被絆倒在地上。
櫻子，你終于又自由了，不用再背著回憶那么沉重地上路。櫻子，你的心可以重新飛翔，廣闊的天空又再度屬于你，所有的束縛都不再存在。可是卻發(fā)現(xiàn)，如果一切可以重來(lái)，櫻子，你寧愿用所有去換這段記憶，是嗎？
那個(gè)晴朗的日子里，櫻子把記憶燒掉，義無(wú)返顧。
某個(gè)日子，櫻子找它找得淚流滿面。
已經(jīng)作文通用11
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個(gè)彌漫著花香的夏日里，我們畢業(yè)了。伴隨著隆重、熱烈的畢業(yè)典禮，回首在崇文的一千多個(gè)日日夜夜，校園里的一草一木、一花一樹(shù)、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時(shí)，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操場(chǎng)上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里奔跑，在這里嬉鬧，在這里成長(zhǎng)……這里的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學(xué)校，踏上新征程，我們?cè)诔缥囊?guī)劃人生，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
教室里仿佛還能聽(tīng)到教師在黑板上“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語(yǔ)文老師在這里指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥方遒；數(shù)學(xué)老師在這里用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)用數(shù)字構(gòu)成的世界；英語(yǔ)老師在這里揮灑汗水，書(shū)寫(xiě)下一串串英文字母，一次次強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)；化學(xué)老師曾在這里告訴我們要細(xì)心記住每一個(gè)化學(xué)方程式；物理老師在這里用杠桿支起我們的人生，用電路點(diǎn)亮世界；歷史老師曾在這里談古論今，引領(lǐng)我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中追尋知識(shí)……老師們付出了辛勤的`汗水，教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們的三年經(jīng)歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友誼是心中永遠(yuǎn)抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會(huì)改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨(dú)的人生之路充滿歡聲笑語(yǔ)。
如今，我們帶著母校收獲的豐碩成果和祝福離開(kāi)了這里，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)歷程，我們將永遠(yuǎn)懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，請(qǐng)大家都要幸�？鞓�(lè)，未來(lái)的日子里讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！
已經(jīng)作文通用12
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語(yǔ)。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
穿上干凈整齊的校服，踏上落滿晨光而又親切的路，聞著校園內(nèi)充滿的鮮花的氣息，我開(kāi)始知道了肩上的責(zé)任。高三，是一個(gè)不能輕言放棄的陣地，是人生最美麗絢麗的青春。
走進(jìn)高三，于我，是一種無(wú)奈。
我總是回想起小時(shí)侯在爺爺奶奶家長(zhǎng)大的日子，心中忍不住牽掛起他們。我已經(jīng)太久都沒(méi)有回去過(guò)了，想起每次我回家吃飯時(shí)他們?yōu)槲颐β档臉幼�，想起他們�(yōu)槲覠牟�，想起他們寵�?ài)我的種種。可是高三的忙碌，已經(jīng)沒(méi)有了讓我可以傷感的時(shí)間，于是，更多的時(shí)候，我不敢去觸碰這些心中最柔軟的地方。因?yàn)槲抑溃挥凶哌^(guò)高三，我才能有富足的時(shí)間去陪伴疼愛(ài)我的`爺爺奶奶。于我，高三是一種無(wú)奈。
走進(jìn)高三，于我，是一種疼痛。
我依然眷戀?gòu)那翱戳艘话氲碾娪�，�?tīng)了一半的歌，走了一半的路�？墒歉呷纳罹o緊束縛著我，剪不斷也掙扎不開(kāi)。就連每天伴我回家的夜，也深得好似潑墨。月影橫斜中，只有昏黃的路燈映著落寞的身影，就像是被羈絆的風(fēng)箏，沒(méi)有自由，并且，完完全全的被控制著。
我沒(méi)有時(shí)間再去看我看了一半的電影，我沒(méi)有時(shí)間再去聽(tīng)我聽(tīng)了一半的歌，我沒(méi)有時(shí)間再去走我走了一半的路，甚至，我沒(méi)有時(shí)間再去欣賞夜的靜謐與美麗。于我，高三是一種疼痛。
走進(jìn)高三，于我，是一種苦澀。
春花開(kāi)了夏蟲(chóng)鳴，秋月清了冬陽(yáng)落。時(shí)間似乎在高三這里凝固，像所有難舍的經(jīng)歷一樣沉淀下來(lái)，在我們俯瞰的記憶里浸透了憂傷。青藤用自己的堅(jiān)韌勒住了瓜果，抑制著瓜果的生長(zhǎng)。高三的生活，就如同一條條堅(jiān)韌的青藤，而我們，就是青藤上那些被勒出了道道傷痕的瓜果我們只能看見(jiàn)青藤是瓜果們成長(zhǎng)的束縛，卻不知道它們正是瓜果生命的支柱。而我們，恰恰也是因?yàn)楸桓呷纳钍`著，所以這一刻的生命才能晶瑩如玉、永不磨滅。被束縛著的生長(zhǎng)是疼痛的，可是我，別無(wú)選擇。于我，高三是一種苦澀。
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！蔽視�(huì)為了心中未完成的夢(mèng)想不懈奮斗，好好地對(duì)待高三、對(duì)待高考，我相信我的認(rèn)真不會(huì)辜負(fù)我的。
已經(jīng)作文通用13
父親總是留給我一個(gè)背影。
從小到大，父親對(duì)我總是淡淡的，無(wú)論微如平�，嵤�，還是我所看重的大事，他幾乎都不曾重視。
涼風(fēng)掠過(guò)，校外的樹(shù)梢沙沙作響，我忽然瞥到一抹熟悉又陌生的身影，是父親!他倚著那輛老舊的自行車，時(shí)不時(shí)朝校門(mén)口望來(lái)。我愣愣的走到他身邊，把書(shū)包放到車籃里，開(kāi)口喊了一聲“爸!”便沒(méi)了下文。父親淡淡地應(yīng)了一聲，“走，回家吧�！彼炀毜靥咂鹱孕熊嚨哪_撐，等我跳上去坐好。
路燈亮起，輕柔掠過(guò)的風(fēng)中暈開(kāi)一片片小小的'光束，仿佛在希冀著什么。
我倚著父親堅(jiān)實(shí)的后背，莫名感到安心。父親有些胖，從背后看他蹬車似乎有些吃力的樣子，兒時(shí)他偶爾騎車帶我時(shí)輕松的樣子與現(xiàn)在的影像相重合，時(shí)光飛逝，記憶像座沙城，慢慢傾倒滑落，悄然無(wú)聲。父親佝僂著背繼續(xù)默默前行，而我在他的背后默默成長(zhǎng)，歲歲年年。
“吱——”自行車穩(wěn)穩(wěn)停在樓道門(mén)口，我跳下自行車去拿書(shū)包，父親卻搶著拎起書(shū)包，踉蹌了一下：“你先上樓吧，書(shū)包我拎著就好�！蔽椅⑽⒀鲱^看著父親，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)抬頭仰望父親的小丫頭，而現(xiàn)在已經(jīng)到了與父親幾近及肩的高度。不知哪來(lái)的沖動(dòng)，我執(zhí)拗地反駁父親：“我等你一起，樓道燈壞了，我在后面拿手電幫你照著點(diǎn)�！备赣H拗不過(guò)我，只好依著我先上了樓梯。
手電照著父親的背影，小小的一束光，溫暖明亮了樓道一點(diǎn)小小的平米。父親背著書(shū)包往上慢慢走，我在他身后一步一步慢慢跟，他斜背著書(shū)包的樣子有些滑稽，一步一步地邁上臺(tái)階，像極了朱自清《背影》里的父親，我的心里霍然酸酸的，糾成一團(tuán)。父親的背影離我很近，又好像很遠(yuǎn)。我想起有一回他來(lái)學(xué)校給我送書(shū)的時(shí)候，他往回走的樣子，兩肩一高一聳的，很快沒(méi)入人群不見(jiàn)了。我的眼淚忽然滴落下來(lái)。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：所謂父母子女一場(chǎng)，就是你看著他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。
父親的背影還很堅(jiān)實(shí)很牢固，他一直把他最堅(jiān)實(shí)的一面留給我依靠，我所擁有的不僅有他深沉且不善言辭的愛(ài)，還有他堅(jiān)實(shí)的背影，在我人生路的前方給予我最安心的陪伴。
擁有這些，已足以伴我前行。
已經(jīng)作文通用14
我想告訴你們：我雖然才16歲，可我已經(jīng)老了。
你們別笑，我的確老了。不然，為什么年輕人應(yīng)有的紅撲撲的臉膛，變得如此蠟黃？不然，為什么曾一步邁上三級(jí)樓梯的腳步，變得如此蹣跚？不然，為什么活潑吵鬧的心，變得如此孤寂？
我已經(jīng)老了。雖然眼鏡片越來(lái)越厚，但黑板上的字卻越來(lái)越看不清。這不是上了年紀(jì)的人才有的“老眼昏花”嗎？雖然這該死的歷史年代，我背了一遍又一遍，可還是記不住。這不是老年人才有的“記憶力減退”嗎？雖然我曾經(jīng)喜歡踢球、賽跑、唱歌跳舞，可是現(xiàn)在卻視而不見(jiàn)，充耳不聞。這不是靈性老化的證明嗎？
我已經(jīng)老了。這老師知道。你肯，學(xué)校的各種勞動(dòng)只有我們初二的不用參加，大概是關(guān)照我們的體力的不支。體育課總是散步之類的自由活動(dòng)。班主任老師最知道的了，要不，為什么特別在家長(zhǎng)會(huì)中一再?gòu)?qiáng)調(diào)要保持“不需保持孩子的`高蛋白”。
我已經(jīng)老了。這家長(zhǎng)知道。你聽(tīng)媽媽的叮嚀：“你精神不好過(guò)，馬路要小心車。”爸爸說(shuō)：“你的眼睛不好，從今天起，我倒垃圾�！蹦棠棠兀刻旖o我泡一杯濃咖啡，說(shuō)：“這東西能提神，有精神從初二開(kāi)始努力考上好的高中。”而爺爺堅(jiān)持認(rèn)為要熬夜就要吃他的“人參大補(bǔ)丸”。而且我的“小灶”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)爺爺�？上�，人“老了”，胃口不好，每次都只吃幾口。
同學(xué)們別笑。其實(shí)，你們也老了，我們自從上了初二之后都一天天見(jiàn)老。如李白詩(shī)云：“脫略小時(shí)輩，結(jié)交皆蒼老”。難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)如今變得“老成持重”？言語(yǔ)少了，似乎“三緘其口”；交往少了，似乎是“老死不相往來(lái)”；真摯少了，似乎關(guān)閉了心靈的窗口。你看，有的以分秒計(jì)算這總復(fù)習(xí)的進(jìn)度，可謂“老謀深算”；有的已把歷屆中考題演試了一遍，顯得“老馬識(shí)途”；也有的像我一樣拼命追趕然而確實(shí)“老牛拉破車”。老，老，老了。整個(gè)的如杜甫所說(shuō)：“老氣橫九州。”
媽媽，你既然心疼我，那么肯陪我去爬山嗎？老師，你既然可憐我，能然我們踢球嗎？國(guó)家呀，你既然把我們看做早晨的太陽(yáng)，可16歲的我們，未到“中午”就已“夕陽(yáng)西下”，難道沒(méi)有后顧之憂嗎？
16歲，我已經(jīng)老了。
已經(jīng)作文通用15
十二年的成長(zhǎng)中，我慢慢學(xué)會(huì)善良，寬容，堅(jiān)強(qiáng)……
小時(shí)候，不小心摔在地上，我總會(huì)半撒嬌半耍賴地讓大人扶起、抱著，再吹吹受傷的地方；遇到任何困難，眼淚就是我的絕密武器。因此，我有一個(gè)小綽號(hào)“嬌氣包”。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我想甩掉這個(gè)不好聽(tīng)的小綽號(hào)，我想讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
獨(dú)自上學(xué)的路上，我不小心被一塊石頭絆倒了。血紅的花朵綻放在膝蓋上，我本想求助旁邊的路人，給媽媽打個(gè)電話。轉(zhuǎn)念一想，我不要再做“嬌氣包”。于是，我強(qiáng)忍著淚水，艱難地爬起來(lái)，拍去身上的泥土，一瘸一拐地去到學(xué)校。中午放學(xué)，我又獨(dú)自回到家，一進(jìn)門(mén)，委屈的淚水就奪眶而出。這時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我受傷的腿，“呀！我們家的‘?huà)蓺獍裉煺鎴?jiān)強(qiáng)！”聽(tīng)到這句話，我使勁仰起頭，不讓淚水滑落。我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
然而，這個(gè)暑假的體育訓(xùn)練讓我再次懷疑自己……
每天早上六點(diǎn)的體育訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)著大家熱身跑，不小心腳扭了，我沒(méi)有吭聲；被足球砸到臉，我沒(méi)有流淚；被跳繩打到腿紅，也并沒(méi)有放棄……因?yàn)槲抑牢乙獔?jiān)強(qiáng)。
那天，有一個(gè)比我小兩三歲的女孩兒要挑戰(zhàn)我，和我比賽跑步。一向?qū)ε懿阶孕诺奈�，立刻接受了挑�?zhàn)。然而，我拼盡全身力氣，卻怎么也追不上她，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。終點(diǎn)旁，所有人都對(duì)她嘖嘖稱贊。我的淚水一下子涌出來(lái)。這么多天我努力地訓(xùn)練，為什么沒(méi)有成果？這么長(zhǎng)時(shí)間的揮汗如雨，難道還是白費(fèi)力氣？我的心情一下子跌落到谷低，開(kāi)始懷疑自己。
隨后的幾天，一站上跑道，我就想起了那一次的失敗。早晨我找各種理由不愿起床，即便到了訓(xùn)練場(chǎng)，我也是各種偷懶兒，再?zèng)]有往日的那種熱情和朝氣。更是不敢正視別人的眼睛。一向溫婉的姐姐，忍不住沖我發(fā)火：“你不但是個(gè)‘?huà)蓺獍�是個(gè)懦夫！堅(jiān)強(qiáng)，不是你表面的隱忍和故作輕松，而是面對(duì)失敗時(shí)的`不退縮，面對(duì)逆境時(shí)的逆風(fēng)而上！”姐姐的話像一盆冷水兜頭潑下，讓我變得清醒，又像一束光，瞬間照亮了我的心。
是的，我要堅(jiān)強(qiáng)！我要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大，不屈服，不懈怠，不退縮的追夢(mèng)少年！曾經(jīng)我以為我已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)，從今天起，我要做一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，勇往直前！
已經(jīng)作文通用16
天色不早，太陽(yáng)剛好停在最溫暖的角度，將鳥(niǎo)兒的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，很是頑皮。
我扶著姥姥在這晨曦中漫步，陽(yáng)光為她的笑臉抹上金色的光輝，卻也雕刻著眼角的絲絲紋路。
原來(lái)她真的老了。
上了初中，一股年輕的倔強(qiáng)讓我?guī)子麙昝摾牙训膽驯�，“我自己�?lái)”這個(gè)想法在我心里灼灼燃燒，面對(duì)姥姥的苦口婆心，一句“不用你管”草草應(yīng)付，更多的是不耐煩的一瞥和粗魯?shù)臓?zhēng)吵。
“你看看這一堆書(shū)，亂七八糟，我跟你說(shuō)過(guò)多少次……”“夠了！不用你管！”再也壓不住的怒火沖口而出打斷了姥姥的話，她好似被震住了，嘴半張著雙眼圓睜，手中拿著書(shū)似乎輕輕顫抖著，圓睜的`雙眼瞬間黯淡，眼角的魚(yú)尾更深了，剛剛說(shuō)我的氣勢(shì)變成了霜打的茄子放下書(shū)，她動(dòng)了動(dòng)薄薄的嘴唇無(wú)力地垂下眼簾“好，我不管，我走……”她的聲音掙扎著，是沙啞的。
月光無(wú)聲的落在窗欞上，順勢(shì)滑進(jìn)屋里，在深色的地板上蕩漾開(kāi)來(lái)，我躺在床上，回想著姥姥那沒(méi)有焦距的眼神，在廚房忙碌的背影，校門(mén)口滿臉焦急的等待，想起姥姥的絮絮叨叨：你收拾書(shū)包了嗎；你帶紅領(lǐng)巾沒(méi)啊……平日種種，在我腦海深處激起層層漣漪，今夜無(wú)眠。
斑駁的樹(shù)影被交織的月光和燈光投在乳白色的窗簾上搖曳生資。
突然，一縷強(qiáng)光涌入黑暗，樹(shù)影被淹沒(méi)了，我聽(tīng)到門(mén)“吱呀”一聲，一人輕手輕腳的走進(jìn)，小心翼翼的來(lái)到床邊，我聽(tīng)得出這緩慢、蹣跚的腳步聲是姥姥，“小寶啊……”她的聲音哽咽著，是夾雜著淚水的，卻又像在喃喃自語(yǔ)，生怕吵醒我，“姥姥嘮叨……還不是為你好啊……”接著，她站起身，捧起我深埋在枕頭里的臉。輕輕撥開(kāi)我的頭發(fā)，溫柔的撫摸著我的臉，粗糙蒼老的雙手微微顫抖著，淚珠掉在我的臉上，她為我拽上被子，我聽(tīng)見(jiàn)姥姥的抽噎聲，她站起身。
我蜷縮在被窩中，眼淚順著眼角滑落，流進(jìn)耳朵里，打濕了被角，沾濕枕巾，透著朦朧的淚眼，我看見(jiàn)她花白的短發(fā)，看到那不再筆挺的脊梁，那背影看起來(lái)，單薄瘦小，小的好像一枚皺褶的核桃。
她真的老了，猶如一棵老了的樹(shù)，在不知不覺(jué)中，掉葉了，連輕如鴻毛的陽(yáng)光也快扛不住了，我能做的，便是扶著她，迎清晨光輝一縷，在這金色的陽(yáng)光中，低回，淺笑。
已經(jīng)作文通用17
天空落下滴滴清淚，落在玻璃幕墻的外側(cè)，房中，瓶里的漏沙一點(diǎn)點(diǎn)流失、墜落、融合，杳去無(wú)痕，寂寞了整個(gè)夏。
這個(gè)夏天，我來(lái)到了這里，這個(gè)夏天，我感到了孤單，這個(gè)夏天，一切都不再一樣，這個(gè)夏天，濕了、冷了、下雨了，這個(gè)夏天，煙花旖旋，卻墜落，碎了一地的爛漫。
步入高中，突如其來(lái)的緊張使我措手不及，突然而至的孤單使我悲觀消極，高手如云的班級(jí)也使我心灰意冷，突然間，我感到自己好無(wú)助，一張張陌生的面孔，一處處陌生的環(huán)境，想要放棄，卻舍不下自己的夢(mèng)，想要流淚，卻固執(zhí)的假裝堅(jiān)強(qiáng)，我不曉得，在這里，在這個(gè)優(yōu)生群集的地方，我的夢(mèng)還能否實(shí)現(xiàn)！我的華爾茲還能否旋轉(zhuǎn)？一切都是未知，此時(shí)的我好迷茫。
那天夜里，手機(jī)響了，看了下來(lái)電顯示，是以前的班長(zhǎng)兼我最好的玩伴，按下了聽(tīng)鍵，我沒(méi)有說(shuō)話，“哎”，他嘆了口氣，“小笨（班長(zhǎng)同學(xué)間叫的'昵稱），你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，你就不會(huì)再孤單了，長(zhǎng)大了你就學(xué)會(huì)交朋友，長(zhǎng)大了，你就會(huì)快樂(lè)……”他默默地說(shuō)著，自始至終，我都沒(méi)有開(kāi)口，掛下電話，我靜靜想著，不知不覺(jué)中，眼淚已滑落。
是的，我不懂得交朋友，不懂得樂(lè)觀的吵吵鬧鬧，說(shuō)到底，我還只是個(gè)孩子，一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大，孤單寂寞的孩子，班長(zhǎng)的話一次又一次的回蕩在我的腦海，觸動(dòng)著我的心，一切都變了，我是不是也該改變？
終于，我沉默地抬起眼瞼，敲碎了那時(shí)的悲觀，否定了曾經(jīng)的孤單，因?yàn)槟且灰梗医K于想明白：生活就是這樣，時(shí)而孤身一人，時(shí)而有人陪伴，時(shí)而悲觀消極，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流失，日子一天天度過(guò)，他不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的快樂(lè)和悲傷而或急或慢，也不會(huì)以為誰(shuí)的充實(shí)和空虛而明亮或暗淡，更不會(huì)像沙漏一般流失完翻轉(zhuǎn)后再重新開(kāi)始，生命就此一次，流失完就再也尋不到。
潮濕的一季，偷走了東流的時(shí)光，走過(guò)此夏，我已長(zhǎng)大，屬于我的季節(jié)，正如宋代佚名畫(huà)中那廊外中的花兒，在時(shí)光中悄然綻放，此時(shí)，不再需要漏沙，此時(shí)，我不會(huì)再沉默，揚(yáng)起嘴角，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，我收獲了整片天。
已經(jīng)作文通用18
“別再說(shuō)了，我已經(jīng)決定了�！盇君喊道�？墒撬母改覆⒉涣T休，繼續(xù)說(shuō)著：“為什么你偏要走這條路，你就不知道這條路有多難走嗎？如果你走向文藝界不是更好嗎？”“夠了�！盇君激動(dòng)得臉都紅了。但A君的父母依舊在說(shuō)，A君抬起頭，厭惡地看了他父母一眼，然后起身向外走去。“你要去哪？”可A君依舊在向外走去�！芭尽�，A君拉上了門(mén)。
A君在街上漫無(wú)目的地游蕩，走著走著，就走到了公園的凳子旁，他累了，坐了下來(lái)。時(shí)間在溜走，可A君一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，一陣風(fēng)將一片枯葉吹到了他手上，A君看了看，便將葉子拿下。
這時(shí)他沉浸在了回憶之中：在很小很小的時(shí)候，A君的爸爸經(jīng)常帶他去踢足球，周末經(jīng)常從晚飯之后踢到夜深人靜，也就是在這時(shí)，A君找到了自己的夢(mèng)想�，F(xiàn)在他可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可父母卻千方百計(jì)地想說(shuō)服、阻止他。
不過(guò)這也不能怪他的父母，因?yàn)锳君是個(gè)百年難遇的天才，不管在什么方面，他都取得成功。就是因?yàn)檫@些，他的父母就不讓他去參加國(guó)家足球隊(duì)，認(rèn)為這是浪費(fèi)，更主要的還是他的父母都是文藝界中舉足輕重的大人物，所以希望他去文藝界。
平時(shí)聽(tīng)父母話的他，這次卻非和父母對(duì)著干。沒(méi)辦法，他的父母只好依了他。
在國(guó)家隊(duì)里，由于他的球技以及心理素質(zhì)比任何人好，所以被教練看好。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.魔鬼訓(xùn)練，他們之間的默契和綜合實(shí)力提高了不少。
……
第一場(chǎng)球賽來(lái)了，經(jīng)過(guò)他們之間的配合，成功獲勝。
因?yàn)榈谝粓?chǎng)球賽的勝利，狗仔隊(duì)對(duì)其特別關(guān)注，往年墊底的球隊(duì)，今年卻贏了，而且贏得漂亮，特別是隊(duì)中A君的表現(xiàn)，怎不讓狗仔隊(duì)關(guān)注？
接著，第二場(chǎng)球賽也來(lái)了，本令人看好的球隊(duì)卻輸了，輸在了A君的低級(jí)失誤上。這時(shí)，噓聲、貶聲都來(lái)了，而且均針對(duì)A君。A君的父母連忙從觀眾席上跑來(lái)安慰?jī)鹤�，想勸兒子另尋道路。可是A君異常平靜地說(shuō)：“謝謝，可是這是我自己的決定，我不會(huì)放棄的�！闭f(shuō)罷便走向了休息室。A君的父母還要做最后的勸說(shuō)，A君頭也不回地說(shuō)：“不管他們?cè)趺凑f(shuō)，我都不放棄，別說(shuō)了，這是我的決定。”剛好這些話，被附近的麥克風(fēng)放大，全場(chǎng)的球迷聽(tīng)到了，在短暫的沉默后，球迷們之前的噓聲、貶聲全部變成了掌聲……．
已經(jīng)作文通用19
日子過(guò)得好快，當(dāng)我們還在不停息地訓(xùn)練時(shí)，“中和杯”體育四項(xiàng)比賽的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，星期五，我滿懷著信心地來(lái)到了中和小學(xué)。
我記得教練對(duì)我說(shuō)過(guò)：“比賽時(shí)千萬(wàn)不能緊張，要把平時(shí)的水平打出來(lái)，取得好名次，才不會(huì)辜負(fù)我對(duì)你們的期望和付出的心血�！北荣悤r(shí)的沒(méi)一粒球，我都很認(rèn)真地對(duì)待。但是有一場(chǎng)比賽是我徹底失望，讓我看清了我自己。
“普賢的蔡思榕對(duì)中和的'許紫衍。”裁判員高聲喊道。我拿好球拍，走到賽場(chǎng)上，我看了看對(duì)方，他雪白的臉上嵌著一雙大眼睛，顯得格外機(jī)警，格外有活力�！氨荣愰_(kāi)始！”我拿著球，小心翼翼地拋上去，發(fā)球成功！對(duì)手很機(jī)靈，立馬就跑過(guò)去，把球推了過(guò)來(lái)。我不甘勢(shì)落，給了她一個(gè)拉球，成功了！這球我贏了�，F(xiàn)在發(fā)球權(quán)在她手上，她發(fā)了一個(gè)大角球，我站在旁邊，她發(fā)在右邊，我來(lái)不及接住球，那球已經(jīng)落在了地上，我就這樣白白輸?shù)袅?分。第一局對(duì)方贏了。緊接著我也反超了一局。
緊張的第三局來(lái)了，在比賽的場(chǎng)地的護(hù)欄外，擠滿了中和小學(xué)的學(xué)生，每當(dāng)對(duì)方贏了一球，他們就爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，這聲聲攪得我心慌意亂，連球都接不好。一連我失了好幾分，終于到了最緊張的時(shí)刻，9：9，我心里很亂，有點(diǎn)不知所措。對(duì)手發(fā)了一個(gè)大角球，我又觸網(wǎng)了，最后一個(gè)球，我拉了3次的球，終于又贏了1分。10：10了，對(duì)方進(jìn)行了強(qiáng)攻，連續(xù)贏了兩分，就這樣我輸了，我流下了眼淚，四強(qiáng)就這樣與我揮手告別了！我哭得有些泣不成聲。教練說(shuō)：沒(méi)事，不要哭，輸了就是輸了，下午還要和別人爭(zhēng)取進(jìn)六強(qiáng)�！�
我邊揉眼睛邊說(shuō)：“可……可是……我沒(méi)辦法打冠軍了�！苯叹氄f(shuō)：“誰(shuí)叫你打冠軍了，我們只要在比賽中鍛煉自己，吸取經(jīng)驗(yàn)就可以了。”是��！下午還有比賽，我一定不能就這樣認(rèn)輸。
下午，我打贏了崇德小學(xué)的比賽，進(jìn)了六強(qiáng)，得到了第六名的成績(jī)。
其實(shí)，我對(duì)這個(gè)名次并不滿意。在比賽中，我讀懂了自己，也吸取了經(jīng)驗(yàn)，我也知道大家對(duì)我的期望都很大，雖然我的成績(jī)不夠理想，但我想告訴大家：“我已經(jīng)盡力了！”
已經(jīng)作文通用20
前幾天，學(xué)校組織了合唱團(tuán)、籃球隊(duì)等等許多特長(zhǎng)班。我竟然榮幸被選成了合唱團(tuán)隊(duì)員。
——題記
世界，是多么美好！那天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，涼爽的微風(fēng)吹拂著大地，我望望那蔚藍(lán)的天空，不由自主地浮想聯(lián)翩！人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，那么，世界心靈的窗口就是那潔白無(wú)瑕的'藍(lán)天白云呀！在這美麗的世界里，我相信大家會(huì)異口同聲地說(shuō)：“�。≌婷�！”
我來(lái)到班級(jí)，便對(duì)座位使用“泰山壓頂”了！既然來(lái)到了學(xué)校，入班即靜，入座即學(xué)。我拿出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的朗讀起來(lái)。
哆來(lái)咪合唱，你悄悄走近！當(dāng)?shù)诙?jié)課下課的鈴聲“鈴鈴”地響起，聽(tīng)見(jiàn)樓道里的腳步聲越來(lái)越近，一定有事情要發(fā)生了。只見(jiàn)趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)班級(jí)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)校組織一些特長(zhǎng)班，現(xiàn)在選4個(gè)男生，12個(gè)女生來(lái)參加‘哆來(lái)咪合唱團(tuán)’！”說(shuō)完，班里炸開(kāi)了，大家一擁而上。
但是，那好比畫(huà)蛇添足，隊(duì)員由李圣宣來(lái)選。（不知道原因）我匆忙地跑向門(mén)口，這可是活動(dòng)課，卻被李圣宣叫住了，說(shuō)我是合唱團(tuán)隊(duì)員。這時(shí)，我心里既高興，又愁。哎，唱不好怎么辦？被淘汰了不就沒(méi)面子了嗎？
考試，我竟通過(guò)了！成為了合唱團(tuán)的隊(duì)員，就要練習(xí)，沒(méi)想到的是還有考試。為了練練我那“生銹”的嗓子，我除了每天下午，堅(jiān)持練歌以外，回家也練。練習(xí)時(shí)，首先應(yīng)該把歌詞都背熟，我做到了；其次音調(diào)要準(zhǔn)。那就得一遍又一遍地聽(tīng)，一遍又一遍地跟唱了。我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫毟�，我比平時(shí)多喝了許多水呢！
一周以后，我們?cè)谝婚g大教室里集合，四個(gè)四個(gè)的去接受考驗(yàn)。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我鼓起勇氣，對(duì)著老師，唱道：“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)……”唱完后，老師說(shuō)：“嗯！你這聲音還行！”就這樣，我通過(guò)了小考。
唱歌，I love you！自從我通過(guò)了小考，唱歌的信心大增，自然是美在其中啊。雖然還有些不足，但是，在我不斷的努力下，我相信自己能行！
在沒(méi)有正式比賽之前，我們必須堅(jiān)持練歌。唱歌，I love you！我會(huì)快樂(lè)地練練，我那“生銹”的嗓子。
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