小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
暑假的'一天，我去廣場學(xué)滑旱冰。我穿上旱冰鞋，神氣地一站，還沒來得及炫耀一番，身子一歪……多虧媽媽及時把我扶住了，否則我的屁股就要“開花”了。我扶著欄桿，慢慢地滑著，忽然，一不小心摔倒了，我坐在地上哭了起來，不想再滑了。這時，爸爸走過來，拍拍我身上的土，笑著說：“既然你要決定學(xué)滑旱冰，就不能怕摔跤。你看哪個滑旱冰的人沒摔過跤呢？摔一跤就退縮，還能學(xué)會滑旱冰嗎？”我聽后，不由得臉紅了。我又重新站了起來，繼續(xù)向前滑。經(jīng)過一次次摔倒，一次次爬起，我終于學(xué)會了滑旱冰。
這件事令我至今難忘，也讓我明白：無論做什么事，都不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而失去信心，只有堅持才能勝利。
小學(xué)生作文 篇2
童年的夢想，美麗而天真。它是五彩繽芬的，它是每個兒童的夢想。
我的童年夢想是一個為人類造福，為社會作貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，這種食物含維他命C，維他命C可以提高人類的抵抗力，讓人們吃了幾個星期不用進(jìn)食。而且這種食物價格便宜。這樣貧窮的人民就不用天天憂愁，省了不少錢。
假如我是科學(xué)家，我會研制一種能根據(jù)四季溫度變化會調(diào)節(jié)衣服冷暖的衣服。這樣，讓人穿在身上覺得很舒服。冬天穿會覺得很溫暖。夏天穿會覺得很涼爽。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明萬能移動的'房屋，它可以隨時移動到我們喜歡的地方去居住。這種房屋不但能夠遮風(fēng)擋雨，還能預(yù)報氣象發(fā)出信息，讓人們做好預(yù)防工作。這樣，天災(zāi)人 禍便不能傷害人類了。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明全能雨傘。全能雨傘可以自動打開。因?yàn)樗袘?yīng)到人的語言，只要你說變大，它就會變大到可以有空間遮住東西。如果你要變小，它就會變小。
如果我要成為科學(xué)家，為社會、為人類作貢獻(xiàn)，就得用智慧的鑰匙去打開知識寶庫的大門，邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。
小學(xué)生作文 篇3
我家門前有一排香樟樹，樹干高大挺拔，樹枝連著樹枝，根深葉茂，遮天蔽日。夏天，是休閑的好地方。
白天，爺爺們泡杯茶，坐在樹下打牌、下棋。他們邊打牌下棋，邊喝茶，邊聊天，悠閑自得。媽媽們在樹下洗洗衣服、織織毛衣。汗水浸濕了她們的衣衫也顧不得擦。一陣涼風(fēng)吹過，他們的臉上露出愜意的`微笑，贊嘆“舒服極了”！兒童們尋知了，找蟬蛻，看螞蟻搬運(yùn)食物——有時他們在樹下跳格子，下五子棋爭高低，歡樂無比。香樟樹下成為他們的樂園。
夜幕降臨，香樟樹下成了我家的露天餐廳。父親把小餐桌移到樹下，我搬來幾張小凳子，全家人在樹下吃著媽媽做的可口的飯菜，什么紅燒魚、炒肉片、毛豆炒青椒、西紅柿蛋湯。父親買了一包酒鬼花生米，還有涼皮冷拌，喝著啤酒消暑。全家人邊吃邊聊，好開心、真和諧呀！
吃過晚餐，人們拿把扇子，坐在樹下乘涼。有的講“牛郎織女”的故事，有的談形勢，有的說收入增多了，有的講所見所聞——最熱門的是“新老娘舅”的趣聞軼事。直到夜闌，人們才散離。
夏日，香樟樹下，充滿了歡樂，充滿了情趣。香樟樹供人們休閑，讓人們快樂生活。香樟樹是人類的朋友，我們要好好保護(hù)它。
小學(xué)生作文 篇4
我有著一頭又黑又亮的長發(fā)，一雙大大的眼睛和兩顆歪著的大門牙。
我特別喜歡看知識性強(qiáng)的書，比如：《十萬個為什么》，《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》，〈〈小牛頓科學(xué)漫畫〉〉等等，有一次上科學(xué)課，我覺得老師講的東西太沒用了，而且我也大概了解了，就不管老師講的，自己看起自己的書了。我看了很久，突然傳來了老師的聲音：“姚厚竹，你非要我把你的書收了才高興呀！”我立即合上書，心里嘀咕著：都是關(guān)于科學(xué)的.，不能看呀！老師寫黑板時，我給老師做了個鬼臉，又悄悄看了看自己的書，每當(dāng)老師沒看我的時候，我就又把書拿出來看，而每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)向我時，我又做出很專心的樣子，所以后半節(jié)課老師沒怎么懷疑我。終于下課了，我可以安安靜靜地看書了。
后來，我慢慢明白了，老師上課講的是基礎(chǔ)，我們必須掌握好基礎(chǔ)知識，打牢根基，長大才能成材！
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