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小學(xué)生作文

時間:2024-03-23 11:36:07 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  紅紅的眼睛白白的毛,短短的尾巴長耳朵,身披一件白皮襖,走起路來輕輕跳。哈哈,大家猜了一定知道,沒錯,這就是小白兔。我小時侯曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔,它全身長著長長的白色絨毛。一摸,感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮,尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿,可跑起來它的腿特別有力。我給它起了一個叫“小白”的名字,小白剛進我家感到很陌生,總是縮成一團,像個大絨球似的,過了一段時間,小白漸漸認識我了。白白最愛吃青草,我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草,一下去它就到處亂跑,好像想認識一下周圍的.世界。時間長了,小白便和我有了感情。每當一回家它就朝我看,好像在說:“我餓了,給我點吃的吧!”我看了,便給它拿了幾片白菜葉子,它就津津有味地吃起來了。小白一天要吃很多菜葉子和胡蘿卜?煞Q得上是一個“小饞貓”了。吃之后,小白就舔舔我的腳,好像表示感謝:小主人,謝謝你!看著它的樣子,我開心地笑了。

  不知過了多少天,小白越來越大,我的學(xué)習(xí)也越來越緊張了。我便在小區(qū)里給兔子蓋了一個房子,可幾天后卻被野狗吃了。雖然小白走了,但它仍然不時浮1現(xiàn)在我的腦海里,至今也忘不掉它帶給我的快樂。

小學(xué)生作文 篇2

  在這個世界上萬物都能發(fā)出聲音,但我最喜歡的聲音還是水聲。

  每到暑假,我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走,一會就來到了黑龍?zhí)叮寝Z鳴的水聲震耳欲聾,只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高,風吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺,疑是銀河落九天。"再向上走,就是長壽橋,山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過,溪水很清,清的可以看溪底的石頭,石頭五花八門,形狀各異,不時還看見幾條小魚在水里游來游去……你看,許多小朋友在打水仗呢,嘩啦啦的'流水聲,小朋友的笑聲匯成了一首動聽的交響樂。

  只要你用心聽,你就會感到我們世界上的聲音是多麼豐富,多麼美妙。

小學(xué)生作文 篇3

  我們,共同生活在同一片土地上;我們,共同喝著同一條江河流出的清泉;我們,共同為一個名字牽掛,那就是我們的祖國——中國。

  記得20xx年初,一場冰災(zāi)打破了過新年的喜悅……

  過新年的前幾天,天上忽然下起了鵝毛大雪。我和小伙伴還沒看過比這還大的雪。我們盡情地打雪戰(zhàn),堆雪人,絲毫沒有在意這意味著什么,更沒想過這場快樂的雪會導(dǎo)致一場災(zāi)難!

  一天過去了,雪絲毫沒有停下來的意思,一些麻煩也接二連三的來了。停電了,我晚上睡覺也困難。本來就是寒冬,加上冰雪的冷氣,還再加上這黑夜,一股股寒氣直逼我的全身。我焦急地問媽媽:“媽媽,到啥時才來電?”媽媽無奈地說:“看著雪越下越大,怕是春節(jié)也來不了電了。”“。磕遣皇谴汗(jié)聯(lián)歡晚會也看不成了!”我驚訝地說。“怕是哦,別說了,睡吧!”媽媽關(guān)上門,睡覺去了。我也在不安和恐懼中睡著了。

  第二天,我起了個大早,一起來就打了一個“阿丘”。媽媽聽到了,連忙拿了幾件厚衣服過來,說:“可別感冒了啊!”我吐吐舌頭,連忙拿起衣服穿上。

  過了幾天,媽媽對我說,來了解放軍幫我們破冰,幫我們通電。我一蹦三尺高,高興地說:“哦!有春節(jié)聯(lián)歡晚會看了!”那晚我睡得特別香。

  我們終于還是看到了一年一度的.春節(jié)盛宴——中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。那時,我特別為自己的祖國感到驕傲——這樣的大災(zāi)難竟然沒有難倒我們!我打心底感謝祖國,感謝祖國的溫暖關(guān)懷!我還要感謝那些為我們修電路的解放軍叔叔!

  現(xiàn)在,我在慢慢長大,對事物的看法也在慢慢改變,可一直沒變的是我對祖國的一份熱愛之心!我們的國家經(jīng)歷了許多災(zāi)難,可我們沒有被困難嚇倒,沒有在困難面前低頭!作為中國人的一員,我怎能不為這樣的祖國而感到驕傲呢?又怎能不為自己身為中國人而自豪呢?

小學(xué)生作文 篇4

  今天是個特別的日子,我們英語高小部師生遠赴清遠貧困山區(qū),參加“同一片藍天下”手拉手聯(lián)誼活動。

  我們來到了清遠連安小學(xué)。還未到門口,先聽見隱隱約約的鼓號聲,原來是連安小學(xué)的同學(xué)們以他們特有的方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個年級的班上。這里的同學(xué)個子不是很高,有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的,穿著各色式樣的衣服,顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說:“他們現(xiàn)在穿的是他們最好的衣服。”教室里的'桌子、椅子都破爛不堪,窗子就好像牢房那樣,用幾根木棍釘著。黑板嵌在墻壁上,既粗糙又無亮光。我們坐的椅子上也布滿了灰塵,要擦許久才能坐下。

  捐贈活動結(jié)束后,我們班分成4個組,每組跟一個連安小學(xué)的同學(xué)參觀他們的家。我們跟著一個小女孩,她家離學(xué)校有點遠,大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來到小女孩家。她的家很簡陋,家里擺設(shè)十分陳舊,僅有的一部電視還是黑白的。我們問了主人一些問題,主人是個建筑工,常年在外打工患上了風濕病,花光了家里僅有的2萬塊錢,但還未治好,無奈他的妻子只好去云南打工,每個月的收入也只有400元。主人有三個兒女,他們每個學(xué)期的學(xué)費都是194元,生活相當困難。午飯時,我看到那個小妹妹只吃了幾口番茄,就把那碗番茄放進了電飯煲里,留著明天吃。我們怕她沒吃飽,就把書包里的零食給了她。

  我們生活在同一個世界,同一片藍天下,但是我們的生活環(huán)境卻如此大不一樣。以前,同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃,抱怨學(xué)校的建筑不美觀,這次手拉手聯(lián)誼活動,我們才深深感覺到我們是最幸福的。他們雖然生活貧困,卻都很珍惜學(xué)習(xí)機會。我們該怎樣做呢?我陷入了深深的沉思中……

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