小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
告訴你，我最喜歡動物有十幾種，可是，最熟悉的就只有小金魚啦！ 小金魚是一種小型動物。雖然叫金魚，但也不一定全部金魚都是金色的。 金魚喜歡吃魚食，但不用每天都吃。吃多啦，反而還會死，你一兩天才喂一次，它也不會死。 金魚是水族動物，一旦離開水面一兩分鐘它就會死。 小金魚有些可以長成大金魚，但是有些永遠都長不大，永遠都只能做小金魚。 你看，小金魚很奇妙吧！
小學生的.作文 篇2
大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，造出萬物，哺育眾生。
在這個藍色星球上有一種蟲類動物，叫叩頭蟲，它身體長長的，尾部十分尖銳，脆弱的翅膀，發(fā)出紫、綠、藍色的光。
我十分疑惑不解，它為什么要不斷地叩頭、跳躍？好奇心驅(qū)使著我了解這團亂糟糟的迷霧，一定要一查究竟。
經(jīng)過網(wǎng)上一搜，我那亂哄哄的腦子一下清醒過來。原來，叩頭蟲不斷的叩頭，跳躍，是為了避開可惡的`天敵。畢竟，它的身體那么小，它的天敵對它來說，相當于“龐然大物”啊。跳躍，使對方摸不著自己，叩頭可以隨時翻身。如果“六腳朝天”時，它就可以使用這一精深的招式。使自己逃跑而避開天敵。
那么，兩個叩頭蟲打起架來是怎么樣的？不可能像鹿角蟲和獨角仙那樣舉起大鱷，向?qū)Ψ降男夭坎迦ィ瑢κ�、敵人掀翻在地，最終取得勝利。哦，它們還是不停跳躍，一上一下，最終將跳得低的蟲子壓在身下，直到不得動彈為止，跳得高的那個蟲子就可以取得“勝者”這個稱號。
啊，世界奇妙，就必須去探究、觀察。辛苦學習得來的知識，必將使你一生受益。
小學生的作文 篇3
我的寒假作業(yè)有一道看圖作文題，我看了感觸很深。我如今我是一個準備要小考畢業(yè)的學生了，功課也越來越重了，父母為我們著急我們都理解，但我們也知道要小考了，也知道要努力，這么重的擔子壓在我們身上，必然要有休息的時間，可是他們就偏偏要和我們做對。唉~~~~~~
圖上是這樣說的'。小明是個三年級學生，但他可是個小忙人，看看他有多忙，上午要去學外語，美術(shù)和書法，由爸爸監(jiān)督；下午要去學鋼琴，舞蹈和吹笛子，由媽媽監(jiān)督。有一天，小明終于忍受不了這種像關在籠子里的生活了，這天早上去補習班，剛到輔導班門前，就突然一屁股坐在地上，哇哇大哭起來，引來了很多人，弄的爸爸尷尬極了，但又不敢大發(fā)雷霆，于是憋著氣把孩子拉回家了。一到家，爸爸就操起衣架就打，媽媽心疼兒子，不顧一切的和爸爸鬧翻了。當她知道了一切，心軟的媽媽也只是說一兩句而已。
下午，小明害怕爸爸又再次發(fā)飆，只好乖乖和媽媽去補習班，到了半路，又一個鬼點子在小明腦子閃過。到補習班了，他進了班里，媽媽也走了，他不顧旁人的異樣眼光，馬上跑了出去，跑到了大街上就閑逛�？墒撬麤]想到老師打電話給父母，他一回到家，父母來了個“雙劍合璧”，這個像個沸騰的鍋的家半個小時后終于安靜下來了，小明正在以淚洗面。
事后，爸爸媽媽和藹地問小明：“你真的不愛上補習班嗎？”有了這次教訓，他再也不敢說不了，盡管不愛上也不敢說�！罢f實話，如果不愛上，爸媽就不給你上了。小明邊抽噎邊點頭，“好了，我們不上了�！薄安豢蘖�......父母你一言我一語地安慰小明。
雖然有的父母這樣，但是我們也都不應該像小明那樣鬧，畢竟父母也是一片好心，我們只有靠自己的努力來換取父母的開心。
小學生的作文 篇4
“出發(fā)啦！春游開始了！”同學們像歡樂的小鳥登上了前往世外桃園的汽車。車廂里頓時成了歡樂的海洋，同學們紛紛拿出自己心愛的美味零食與大家分享。
經(jīng)過一個小時的車程，我們終于到了世外桃園。一下車，同學們就被這里的優(yōu)美環(huán)境迷住了。
我們在導游的帶領下，看了許多動物。其中最吸引我的是——孔雀籠，難得一見的“孔雀開屏”，讓我一飽眼福�？兹傅�'尾巴漂亮極了，五顏六色的，特別是尾端的那幾個大大的彩色斑點，好像彩色的寶石鑲嵌在那里，令人驚嘆不已。
離開了孔雀籠后，導游還帶我們?nèi)マr(nóng)田學習怎樣種菜。由于大家第一次到農(nóng)田里干活，顯得興致勃勃，紛紛拿起鋤頭，干了起來�？粗鴦e人子農(nóng)田里干的起 勁，我也迫不及待地拿起了鋤頭干了起來。當我舉起鋤頭，卻發(fā)現(xiàn)是那么地沉重，每一鋤都要費出很大的力氣，我終于知道當農(nóng)民是那么得苦。使我想起了一首詩：
《憫農(nóng)》
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
這次春游讓我在快樂中體會到了農(nóng)民的辛苦，我非常喜歡這次春游。
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