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精彩的六年級生活作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的精彩的六年級生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的六年級生活作文1
時間過得真快呀，我們已經(jīng)是小學六年級了，馬上就要畢業(yè)了，我和我的同學，我的老師馬上就要說再見了。
從我們上一年級開始，我們面對不熟悉的校園，不熟悉的同學，不熟悉的老師，慢慢地，校園、老師、同學都已融入我的生命里，成為我生活的重要組成部分�？墒乾F(xiàn)在，我卻要面臨著與同學，老師的分離，我真的好舍不得我的同學和老師，懷念我們發(fā)生過的點點滴滴，但是，無論我有多么不舍，不久之后，我們都要各奔東西。
我渴望踏入初中的校園，認識新的同學，新的老師。但是，我又舍不得這六年的時光，舍不得這六年來同甘共苦的'同學，舍不得教會我們知識，教會我們做人，為我們遮風擋雨的老師。記得老師對我們說過一句話：“你們馬上就要畢業(yè)了，以后見面的機會會很少，也有可能一輩子也見不到了，請你們珍惜這六年的時光�！�
是啊，小學六年，是一個非常短暫的時光，它就像一本相冊，翻著翻著就看完了�？墒俏抑溃鄡噪m然看完，但是每一張照片已深深地印在我的心里，它將成為我這一生最珍貴的回憶。
精彩的六年級生活作文2
看到這個題目，你們一定很驚訝對吧？也許會說：“考試有什么精彩的，如果沒考好，自然免不了一頓罵，甚至，還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒有想過，考好了呢？為什么總是‘如果沒考好’？而不是‘如果考好了’呢？
因為你們不自信，因為你們只看到了考試黑暗的'一面，因為你們整天討厭考試，一個自己都覺得討厭的東西，自然覺得它美好不起來。
像我，就并不覺得考試有多么恐怖，因為，每一次考好了，整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多，而自己，也更有信心——下一次，我會考得更加好！
考差了，也不太慌張，安安靜靜的整理、分析錯題，期待著下一次考試，幸運女神的降臨。
其實，更重要的是：我不討厭考試，不懼怕考試。如果你討厭考試，懼怕考試，就不會考好，一次考不好，若慌了手腳，下一次又會考不好······就這樣惡性循環(huán)著······
我的生活，因考試而精彩！
精彩的六年級生活作文3
漆黑的夜晚因璀璨的星星而精彩；光禿禿的大山因碧綠的樹木而精彩；凄涼的沙漠因清爽的雨水而精彩……而我的生活因畫畫而精彩。
畫畫是我最深的愛好。今天，我看了一本漫畫本，里面的人物都畫得栩栩如生，有聲有色，我便又想把這個漫畫的角色——小惡魔男孩畫下來。我拿了一只2B鉛筆、橡皮和一張4A紙就開始畫了。
好！萬事俱備，只欠開工！我把書放在一旁，一股澎湃的勁頭涌上來了，我想，這樣簡單的一幅畫怎么難得了我呢？
我先用鉛筆簡單地在紙上構(gòu)一下圖，把具體輪廓輕輕地在紙上描繪出來，頭部，身體，位置基本上是構(gòu)了出來。我再一部分一部分地具體地畫，它的眼睛、衣服、影子的立體感都畫出來。一幅簡單的用鉛筆畫的惡魔男孩就畫好了，現(xiàn)在，我的情緒特別高昂，因為這是我第一次畫漫畫的人物，我的'心中好像有千萬只鳥兒在歡快、愉悅地叫著。
我的這幅畫還沒完成，還要用筆勾一下線，勾完了，就可以涂色了！
涂色的過程中，要突出人物的眼神，神情和立體、漸變的色彩，可以用彩鉛、水彩顏料等進行涂色，盡量不要用水彩筆來涂色，因為那樣就無法畫出人物的立體與漸變。
畫畫是我熱愛的事，它仿佛像一個天使陪伴著我。
精彩的六年級生活作文4
白駒過隙，時光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名六年級的學生。上了六年級，我發(fā)生了很大的改變：生活中，課堂上，操場上無不呈現(xiàn)著一個個精彩的我！
生活中，我養(yǎng)成了良好的行為習慣。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗襪子、洗鞋；經(jīng)常幫父母洗碗、摘菜。同時，我還是一個信守承諾的人。記得有一次，我和同學約好去荊山玩，但因家中臨時有事去不成，又聯(lián)系不上同學們，沒辦法，我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實的我。
課堂上，我踴躍發(fā)言。數(shù)學課上，一題多解時，往往和同學們爭得面紅耳赤；語文課上，同學們那抑揚頓挫的讀書聲常常令我陶醉；英語課上也毫不遜色，那標準的發(fā)音，使我仿佛至身于英國街頭；科學課上，老師那生動的講解，使我在科學的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我！
操場上，我和同學們在體育課時你追我趕，互不相讓。課間操那整齊的`步伐、鏗鏘有力的口號聲展示著我班團結(jié)向上的風貌。在這里留下了我們成長的足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學習生活，我學會了許多知識，更有許多做人的道理。它是令人回味的，同樣也是精彩的！
精彩的六年級生活作文5
我的生活，因聲樂而精彩紛呈；我的人生，因聲樂而充滿活力。
那一次，是我和聲樂的初識。清晨，打開窗，正呼吸著新鮮的空氣，忽然，一陣歌聲傳入我的耳畔。那聲音又尖又細，好像小鳥的鳴叫聲；卻又柔又輕，好像是在講悄悄話呢。那次聽到的歌聲使我久久不能忘懷。
看別人唱得那么好，我也想試試。于是，我便下定決心，一定要學好聲樂，像電視機上看到的歌手那樣，把歌唱得優(yōu)美、動聽。
可是，一路順風的想法都是幻想出來的`。我學了一個月，這一個月里我都很努力。老師讓我回家練歌我就回家練唱；老師拖課我也沒有一絲抱怨上課時，我認真聽講，下課了，我虛心請教老師。月底有一個比賽，老師讓我去參加。老師給予我厚望，我當然不會辜負她。我反反復復地練同一首歌，本以為沒問題，可我的嗓子不知道怎么回事，啞了整整一個星期，不但歌唱不了，就連話也說不了。那一段時間正好是比賽的日子，我既內(nèi)疚又遺憾，內(nèi)疚辜負了老師對我的期待，遺憾我的第一次比賽就這么錯過了。
這種心情一直到迎來了第二場比賽
我們的人生或許不會一帆風順，但只要肯努力、堅持，這些困難就一定會決解。
精彩的六年級生活作文6
當我踏進恩施這片土地，呼吸著新鮮的空氣，一天的征程又開始了。
當我來到叢林深處，只聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，百鳥爭鳴，呼朋引伴，似飛瀑深澗，如驚濤拍打岸灘。我緩緩抬起頭，環(huán)顧著四周，心情不禁愉悅了起來，不知是心理作用還是我這幾日真的累了，我只感覺身心放松，沒有一絲緊張感，我仿佛躺在一張柔軟的大床里沒有任何外界的干擾，小鳥在我的床頭鳴叫，與我做伴的只有森林里的小動物。
我繼續(xù)往前走，沒走幾步只聽見“嘩——嘩——”的流水聲，走近一看，只見許多白色的水從泉水口涌出來。震耳欲聾，在看正在向前流動的泉水是多么的清澈。
我大步向前走仿佛和水賽跑，可我發(fā)現(xiàn)無論水碰到什么阻擋都不會放棄前進的步伐，這不正是我們所贊揚的嗎？
我邁著輕盈的步伐穿過了小河來到了對岸，這時一只呆頭呆腦的`松鼠跳到了我們的面前，它個頭還沒我旁邊的石椅高呢！可它卻搖著長而蓬松的尾巴，伸出那雙小手問我們要吃的，我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上，它拿到之后別提有多高興了，三下五除二就爬到樹上，看了看我，高高興興地吃了起來。
這真一次舒適而有放松的旅行，旅行真讓我的生活精彩。
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