猜猜他是誰作文范文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文范文，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文范文1

　　他的皮膚白白的，右手背上有一顆痣，他看書幾乎能一目十行，他寫作業(yè)的速度非�？臁�

　　俗話說：“能人不可貌相，海水不可斗量”。他就是一個琴棋書畫樣樣精通的“超人”。他遇到同學(xué)總是以助人為樂當(dāng)目標(biāo)，他唯一的缺點是如果有人把他惹怒了，他會毫不猶豫地大打出手。但是，除了班上比他強壯的同學(xué)，沒有人敢惹他，因為他是學(xué)跆拳道的！有一次考試只有他考了100分，全班都對他投去了羨慕的眼光，但他卻有一種居高臨下的感覺，這時大家的.眼光變成了嫉妒，憎恨，甚至有同學(xué)想要大打出手，幸虧老師制止了那些想大打出手的同學(xué)。

　　這就是那個文質(zhì)彬彬的他，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文范文2

　　他中等身材，很瘦弱。頭發(fā)又黑又短，瓜子型的臉上長著一雙大大的眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。小小的嘴巴，一對招風(fēng)耳特別引人注目。

　　他是我們班的“運動小達人”，跳繩快得像飛翔的`小鳥，跑步快得像匹駿馬。每屆學(xué)校運動會他都參加�？偰転槲覀儼酄幍脴s譽，拿回大獎。他還是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的小學(xué)霸，上課積極舉手回答問題，下課認(rèn)真主動完成作業(yè)。老師說他寫得字也非常漂亮。

　　不過他也犯過小錯誤。有一次，下課他和同學(xué)趴在陽臺上看風(fēng)景，不小心將口水吐到了樓下一位老師身上。被我們班老師留校了。唉！果然優(yōu)秀的人也有犯糊涂的時候哇。

　　同學(xué)們！你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文范文3

　　他的眼睛大大的，頭發(fā)短短的，他笑起來有一對小酒窩，他瘦瘦的，還是個男孩子。他很開朗，很擅長玩魔方。他記憶力很好，學(xué)習(xí)也超極棒，但是他非常調(diào)皮。

　　有一次，他去拔飲水機的'插頭，結(jié)果肚子上被劃了一道傷痕。老師回來了之后，把他狠狠批評了一頓。有時上課的時候，他也會開小差。他作業(yè)寫得很慢。有一次約好去如寶家苑玩的，可是他作業(yè)寫太慢了，我就先去街上玩了一會兒，然后再回去找他。唉！他作業(yè)還沒寫完，接下來我就在他旁邊等他寫完，最后太晚了，我就回家了。

　　你們能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰作文范文4

　　我有一個朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的`大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！

　　他的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅，有一次數(shù)學(xué)單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！

　　我們還經(jīng)常在一起寫九宮格，可有意思了！有一次我九宮格不會寫。是他告訴了我解題的方法，同時我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！

　　不管未來多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　我期望我們會成為一對天長地久的朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎？

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