成長的作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過�！币恢币詠�，我都很喜歡這句話，直到長大以后，我才終于懂得這句話的內涵。如果我們都是一只鳥，會在自己的天空里拼搏。偶爾失去什么，偶爾得到什么，卻還是不著痕跡的一天一天的改變。然而，我們卻都在成長，在生命的天空里留下了記憶。
成長，是我們一生中最快樂、最燦爛的時光。它雖不像作家形容得那樣絢麗多彩，也不是藝術家筆下筆摹淋漓、情趣盎然的優(yōu)美畫。成長的路并不平坦，在成長中，或許有失敗、有挫折、有艱辛，有一切一切令人心酸的苦痛，但是這卻成了我們都難忘的回憶，是鍛煉我們意志的機會，使我們步入另一道門坎。在回憶中，我們都在一點一點的長大、一點一點的改變。成長就是酸、甜、苦辣的交集，成長中的事，將會隨著時間的流走，在你的腦海里根深蒂固，成為你永遠的寶藏。
今年春天，我接到舊屋被拆的消息，冒著蒙蒙細雨去跟舊屋告別。一路上，我心中惴惴不安，心中像是被抽去了什么，仿佛又回到10歲那年，我離開這的時候，沒有想別人一樣哭著，只是默默地看著著房子，想要把這里的一切都記在心中。或許是從來沒想過要離開這，似乎已經是我生命里的一部分，是組成我生命的點點滴滴�；貞浵褚混南�，漫不經心的點燃，無聲無息的燃燒，所有的氣息在空氣中蔓延開來：在這里，我學會了接受失敗、我學會了追求自己的夢想、學會了在困難面前不低頭……
走到門前的小路，遠遠地，我看到了童年中的舊屋，心里熱乎乎的有說不出來的激動。這里留下了我太多太多的`回憶，面對無聲的舊屋，我的心像被思緒撥動的吉他弦，錚錚的顫抖了幾下，久久又恢復了平靜。
一晃幾年，人去屋空，可憐的舊屋，像被拋棄的小孩，沒有一點生氣。幾顆枯瘠的枇杷樹，橫索在舊屋的小路上，往昔門前的臺階變得面目全非。屋頂上的野草在風中搖曳，小道兩側的墻欄已布滿歲月的青苔，破舊的大門仿佛在回溯著什么……一切看上去都是那么的冷清。然而，我的思緒已像打翻了的五味瓶，眼睛定格在那一瞬間，不知其味。
走到大廳，地上仍是石頭地板，往上看，屋梁門柱已不在牢固，滿身都是蛀蟲咬的洞。墻角是重重疊疊的蜘蛛網，老式的桌椅，沒有顏色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是老樣子，只是多了些灰塵，看著眼前這些熟悉的擺設，所有的記憶一股腦涌現(xiàn)在我的眼前，腦海中勾出了朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧……
成長的作文2
童年，就像一只裝滿糖果的小船，不停地向前奔流，永不回頭，卻充滿了甜蜜，令人回味無窮。而成長的記憶總是美好的，雖然曾哭過、痛過、鬧過，但經過時間的洗禮，只會越發(fā)地美好!
變成大人，是每個孩子的愿望。當然，那時的我，也不例外。
每次見到媽媽花枝招展的出門，心里總會出現(xiàn)一絲的羨慕。待到全家人都出去了，我便躡手躡腳地打開衣柜，爬上了臺上，伸手抽出了媽媽的一件連衣裙。我便利索地套上了那條裙子。嗬，鏡子里的我小得可憐，衣服如同一塊抹布捂在身上，活脫脫就是個小丑嘛!可那時的我，哪知呢……穿上了大人的衣服，便一位自己是大人，氣勢也就囂張了起來。打開了們，大搖大擺地走出去，一摔門便頭也不回地走了。
到了幾個小伙伴的“共同基地”，她們便笑得直不起腰了，而我便臉一紅，大喊：“干什么呢?我穿了大人的衣服，就是大人了，你們都是小孩，都要聽我的!”她們一臉疑惑又摻雜著點崇拜地眼神望著我，我的心里頓時就得意地不行，又大聲地說：“現(xiàn)在，再有人欺負你們，就找我，我?guī)湍銈?”頓時，她們就炸開了鍋，“真的，以后不怕那些男生欺負了!”“我也要穿大人的衣服，變成一個大人!”……聽著他們的議論，我神氣極了，頭昂得高高的，如同一只勝利的.小公雞。
我迫不及待地跑回了家，媽媽看到我這個樣子，輕輕地皺眉頭，隨即又幫我拍去身上的塵土。我急沖沖地說：“媽媽，媽媽，今天我穿了你的衣服，變成了大人，她們可佩服我了!媽媽，我厲害啵?”媽媽一聽了這話，笑得漲紅臉，都可以與關二公媲美了。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽便溫柔地對我說：“現(xiàn)在，你還不是大人……”“可是……”“噓，聽我講，只有年齡與思想也長大才算大人，不是穿大人的衣服就是大人，明白了嗎?”
現(xiàn)在，我是明白了，我也長大了，不再是那個天真的女孩了!這件事，也成為了我成長的記憶不可割舍的一部分了。
成長的過程中，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的記憶，永恒的記憶!
成長的作文3
每個人都在成長，身體漸漸變高，思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長的蛻變中，有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿著我的成長過程中，這些記憶都是讓人格外難忘的。
成長中的酸。小學六年時光飛逝，同學們都各奔東西，現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時心里總會覺得酸酸的。典禮的那一天，同學們面對即將的離別都十分難過。我也一樣很舍不得大家，即將告別母校，在老師們走上主席臺接受班長的獻花時，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶開始紅了，我也再不能抑制住情緒留下了眼淚，這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌，伴隨著歌詞的渲染，難過舍不得都涌上我們每個人的心頭。那位手捧鮮花，美麗慈祥的老師走到我身邊，我便一下子撲進了老師的懷里。頓時，一陣暖流流過我的心頭，老師用那和藹可愛的語氣對我說：“你永遠都是老師的好學生。”聽了這句話后我就更加的不舍了，我和老師照了張相片當做紀念，走之前，我回頭對著整個校園說：“我不會忘記你的!”我便踏出了小學階段這個大門。
成長中的甜。我踏進了中學這個大門，成為了一名初中生，離別的不舍深埋在心底，剩下的只是對未來的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)砹嗽S多快樂。剛來學校不久學校就組織了一次春游，班里的每一位同學心里都是十分雀躍和期待的。我們來到燒烤園，找了位置后便開始開灶了，工作人員幫我們把火點了以后，我們就開始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時，突然聽見旁邊的.同學大喊：“地瓜熟了，地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊，很可惜地瓜被烤的全黑了，引來了同學們的捧腹大笑，一陣笑話過后大家又開始繼續(xù)燒烤，回頭一看，在笑聲中忘記了時間，我烤的食物也變得全黑了，我們都責怪那位讓我們大笑的同學，他也捧腹大笑起來。沒有辦法只好重新再烤過，我將油掃到雞翅膀上以后，在爐邊坐著烤了起來，時間久這么過去了，因為專心的烤不久后雞翅就熟了，金黃金黃的十分誘人，同學們看到都夸我厲害，我便毫不害羞的說：“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來，同學在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相，后來被我發(fā)現(xiàn)后，我說：“你要拍照，應該事先讓我擺個好看的pose先啊�！彼补笮ζ饋�。你看，這次的春游給我們帶來了多少歡樂。
成長的作文4
隨著我們的成長，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學會獨立成了我最煩惱的一個問題。
記得開學前幾天，一個從小生活在鄉(xiāng)下的我來到了余姚市城學習。對一切都十分的好奇，但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤，心里那個是一個甜呀！很快，一個“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗到了一下從天堂墜到地獄的.感覺。原來是父親鐵青著臉對我說：“兒子，你留在這兒，你要學會獨立呀！”聽了這話，我頓時像變了一個人似的，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿臉寫滿了委屈。父親什么也沒有說，只是嘆了口氣，無奈地搖搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴在地上不讓他走，我?guī)缀跏前蟮馗赣H說：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時，父親的臉色早已沒有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認識我似的對我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地攤在那里，父親頭也不回就走了，等我回過神來，父親早已經走遠，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會這么殘忍，竟然會丟下我一個人走了！他說地的獨立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過得不怎么好，心里一直在反復思考父親說的話是什么意思，我不解地想：“就算要獨立，那也需要一段時間呀，但父親為什么不在這段時間內鼓勵和幫助我呢？”
但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因為怕我養(yǎng)成對他的依賴而不能學會獨立，會影響將來的一生，這是一種沒有任何父親能做出的偉大的父愛。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢！在愛我和讓我獨立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見他是多么的愛我呀！”想通了這一點，我整個人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無存了。
成長需要獨立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會有所謂的“成長的煩惱，”正如高兒基所說的“當你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時，你便超越了煩惱�！弊屛覀円黄鸺佑�，努力吧！
成長的作文5
有一個女孩，在今年的9月1日那一天，進了中學，成了一名中學女生。
她讀小學時，是從不做家務的，但在這里，她學會了自己的事情自己做。讀小學時，因為學校離家近，她便讀的走讀。于是，在進這個全·寄宿的中學之前，她都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活——起床后從不疊被子；吃完飯了從不洗碗，更不用說煮飯了；換下的臟衣服也從來不洗；家里的大掃除也從不參加。她在家里就像個小公主，什么都可以不干�？墒牵狭酥袑W，她不再是小公主，而是一個普通的中學女生。她須與大家一樣，在緊張繁忙的初中學習之余，做各種各樣的家務活兒。她慢慢發(fā)現(xiàn)，這些力所能及的家務活兒做起來，不僅不困難，還有些愉快。
她讀小學時，可不像現(xiàn)在那么會忍耐，相反，她還十分嬌氣。讀小學時，她遇到一點不稱心的事兒，就和爸爸媽媽大吵大鬧，有一點小傷小病，就鬧著不去上學在家里玩。雖然她在學校里與同學們相處地很好，從不和同學吵架，但在家里，就是一個“小霸王”，她的眼里容不得一點“沙子”，一有什么事兒就與家里人爭吵，從來不會忍耐�？伤狭酥袑W，遠離了家鄉(xiāng)，遠離了家人，一個人在這個學校學習生活，她沒有了隨時可抱怨的對象，于是，她的脾氣變了，變的不那么愛爭吵了。并且，她學會了把痛埋在心里。現(xiàn)在她再難過，在老師同學面前，也不會表露出來，只是在夜深人靜之后，一個人躲在被窩里小聲地啜泣。她不再像原來那樣，有一點小事就大吵大鬧了。
她在這里，還學會了什么是堅持。讀小學時，她是遇到一丁點兒困難就堅持不下來的人。特別是在小學上體育課時，她如果是在跑步時不小心摔了一跤，或是在自由活動時被同學們撞了一下，她就會跑回教室，“罷上”體育課——因為她討厭那么“辛苦”的體育課，她堅持不下來。上了中學，她慢慢變了，變得堅強了。在進中學的第一課——軍訓上，她在扭傷了腳的`情況下，還堅持了那么苦的軍訓。這無疑，她變的會堅持了。
這個女孩進中學后的一點一滴都透露出她的成長，她的蛻變。不錯，這個女孩就是我。在進中學后，我的確改變了不少，但我知道，我還有一些毛病沒有改掉，我會更加努力的！
在這個中學，有一個女孩，她在成長......
成長的作文6
有人說，生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛，那么愛不也一樣嗎？生活中不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的心靈。雖然我們可能生活很平凡，但是因為有愛，所以我們會為事而感動，因為感動。所以我們會為人而感恩；因為感恩，所以我們要感謝所有的人。
首先，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，因為是他們給了我們生命，感謝親人給我們這溫暖的生活，感謝朋友，在你最孤獨的時候伸出一只溫暖的`手……因為，我們要感謝的人太多太多，所以我們要在感恩下成長。
清晨，睜開第一眼，看見的是藍天，哇！好美。感謝藍天，感謝藍天給了我一天的愉快心情。來到餐桌前看見媽媽為我準備的早餐，哇！好香。感謝媽媽，感謝媽媽為我準備了如此豐富的食物。走在上學的路上，遇見了朋友，一個微笑，一聲問候，哇！好暖。感謝朋友感謝朋友能與我為伴。走進校門，朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，哇！好響。感謝學校，感謝學校給了我們一個安靜、寬敞的地方，讓我們學習。邁進課堂，老師已經站在講臺前，手持著書本津津有味的為我們講述著，哇！好淵博。感謝老師，感謝老師能讓我們擁有眾多的知識。中午，吃著食堂做的飯菜，我們滿懷感激，感謝他們?yōu)槲覀冏鲞@些可口的飯菜。在下午的作業(yè)中，感謝朋友，感謝朋友在自己實在做不出題時的一句提醒。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)地面是如此的干凈，感謝清潔工人，感謝他們默默付出，為的就是城市，生活的干凈�；氐郊抑校兄x父母，感謝他們噓寒問暖，關心我們在學校發(fā)生的事，直至晚上睡覺。
就這樣一天過去了，回眸這一天，從早晨睜眼到晚上閉眼，我們無時無刻的不感謝著。無論是家人，朋友還是陌生人，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽�，所以我們必須感恩，因為我們在感恩下成長。
所以，學會感恩是一件必要的事，凡事都從小事做起，感恩也是如此，因為只有學會感恩，才會有一顆感恩的心，生活才會精彩，因為我們在感恩下成長。讓我們有一顆充滿愛的心靈吧，因為感恩在生活中無處不在，要感恩的人也太多太多，所以讓我們現(xiàn)在就行動起來，學會感恩，從身邊的一點一滴中感恩，因為我們在感恩下成長！
成長的作文7
一個人生命的開始是從呱呱墜地的那一刻，生命之輪便開始轉動，一切的記憶也是從那一刻開始，當時間飛快的流逝的時候，驀然回首，觸摸成長記憶的閥門，它就像一臺老式的投影儀一遍一遍的投影在你的腦海中，播放著你成長的足跡......
六歲時，是那樣的不可一世，時常跟在大人的身后學著他們的走路的姿勢彎著腰，站在旁邊聽著他們的談話還若有其事的點點頭，哪里懂得大人們的談話，被發(fā)現(xiàn)之后，才露出無辜的笑容，在一陣笑罵中，腳底抹油的跑了。家常便飯的是聽著老師投入的朗讀，自己卻趴在桌子上呼呼大睡，早早的和周公下棋去了，張著嘴巴口水都泛濫成災還渾然不知，直到被同學提醒之下才發(fā)現(xiàn)，老師已站在身旁，氣的發(fā)指眥裂，在老師的怒瞪之下，誠懇的認了錯，想當然，最后的結果是既往不咎。還是像往常那樣安然度過。六歲那年，是像充滿朝氣的太陽，是像調皮搗蛋的猴子，那樣的肆無忌憚，是那樣的無憂無慮。
十二歲時，愛看的是電視，經常拿著遙控器，一看就是一整天，可是在電視中看到實事的報道，卻真真正正的使我心靈受到了震撼，08年的汶川大地震，使無數(shù)人經歷了生離死別，讓我感受到生命的脆弱，那種無力感充斥著全身的每一個細胞，在大自然的面前，我們竟是如此的脆弱，連反抗的權利都沒有。在沒有安全感的時候，也讓我感受到了愛的偉大，來自于家人，來自于社會，來自于世界的每一個角落。十二歲那年，感受到了生命的脆弱，也感受到無力，感受到害怕失去，也懂得了珍惜。俯仰之間得到了的是，記憶中精神上的洗禮，心智上的成熟，成長的蛻變。
十八歲的我已是個大人了，是可以獨當一面的大人了，懂得了夢想，也懂得了責任，父母亦是我們的責任，也是我們的愛，回想那時，為了能夠讓父母感冒好起來，自己親手燉冰糖雪梨，看著父母喝下時，是心靈的'滿足。人生的追求是追求自己的夢想，追求知識。因為知識能給我?guī)戆踩校芏鄸|西，我們無法預料到，也無法阻止，但知識可以讓我們少受些傷害，只有讓自己變得更加的強大才可以保護更多的人�；叵肫馂榱松蠈W，每個星期都會追著公車跑，為了可以早些回家，擠上讓人窒息的公交，那些瘋狂的記憶，總是會讓人忍俊不禁。
成長是漫長的，也是短暫的，是快樂的，也是痛苦的，成長的記憶是難的可貴的，就像巧克力，有苦也有甜。它是一本記事本，從中得到感悟，還有成熟的蛻變……
成長的作文8
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在我心中的記憶，是永遠也抹不去的。讓我們一起來回顧一下吧！
在我4歲的那年，我做了一件刻骨銘心的是！4歲時的我已經開始有了自尊。面對別人的辱罵，也學會了反抗：在幼兒園里，我被一個同班同學罵了幾句，心里氣不過，總想報仇。一天，我在他的桌子上看到了他心愛的筆盒！我當時靈機一動，心想："讓你來罵我，我也要讓你嘗嘗失去寶貝的滋味”我把他的筆盒藏了起來。他回來后，發(fā)現(xiàn)自己的筆盒不見了，趕緊找！可是他找了好久，都找不到，他哭了！我在旁邊看著，看著他一點點地焦急起來，我的愧疚也一點點地變多，這時，我的內心有兩個小人在爭吵：還回去吧！這樣對誰都好啊！……不行！他罵了你就應該受到一點懲罰！可是，那樣的.話，他知道了會很生氣的！……在N次的心理斗爭下，白色小人戰(zhàn)勝了黑色小人，我把筆盒還了回去，并當面道歉�，F(xiàn)在，長大了！通過這件事，我知道在做一件事之前，要三思而后行，要想清楚做這件事的后果是否對人有益！
我不僅做過錯事，也做過糗事。在我7歲那年：有一天，我和媽媽去買東西。街上人滿為患，看到這幅場景，我情不自禁的牽緊了媽媽的手。可是走著走著，我被街上琳瑯滿目的商品給轉暈了！我依然抓著“媽媽”的衣服，卻就得很怪。接著，我發(fā)現(xiàn)她不是我媽媽，只是上衣顏色款式與我媽媽相似而已。哪位阿姨看了看我，問我：“小朋友，是不是走丟了，阿姨可以給電話給你打給媽媽哦！”我有點膽怯的打了。不一會兒，媽媽來了，一來，她就笑我說：“哈！糗大了吧！”這件小事雖然不起眼，但卻給我的成長留下了非常美好的回憶！
讓我真正體驗到成長這個詞的含義時，還是在我11歲時！我還在上六年級，自認為已經長大了，已經獨立了。對爸媽的嘮叨都愛理不理的！當我真正自己獨立一天時，卻發(fā)現(xiàn)自己那么傻！那天，我渾渾噩噩的過了一天，覺得很辛苦！一早起來，我就用泡面當早餐，接著一直看電視到中午，接著就在沙發(fā)上睡著了，又冷又餓，如果爸媽在就好了！那是的我突然明白，一個人真正的成長不是獨立，也不是自己認為長大了就是長大，而是等到自己各方面都成熟穩(wěn)重后，自己能主宰自己的命運，才算真正的成長。
我們正在漸漸地走向青年，擺脫童年；正在漸漸地成熟穩(wěn)重，不在幼稚任性！童年的錯誤也不會再犯，我一點點地成長。讓我們一起來感受成長的快樂吧！
成長的作文9
今天下午第一節(jié)課，老師讓我們到四樓看電影。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學們的好奇心凝聚在了一起，所以他們都爭先恐后地上了四樓。到了四樓，同學們更是十分擁擠，有的坐在別人的椅子上，有的坐在走道里，還有的直接坐在了地上，真是人山人海呀！
電影播放了，剛剛還吵鬧不休的同學們立即抱手做好，專心致志的觀看著，仿佛一切都寂然靜止了。首先映入我們眼簾的是“安全伴我成長”這六個醒目的字眼，只見同學們都瞪大了自己的一雙眼睛，懷著打破沙鍋問到底的心態(tài)。又過了十分鐘，同學們又做出若有所思的樣子，這次又是為什么呢？原來是電影中放映了一個例子：電影中的兩位小同學因為來晚了，所以在聽老師講安全知識時都只聽了一半，細心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后，把他們叫到了 自己的辦公室詢問兩人，原來是因為他們覺得沒有必要聽，所以才故意來晚的。老師聽了，語重心長的'教導他們，并給他們說出了自己和女兒的故事：以前的老師也不注重安全知識，后來深陷火海，是因為女兒熟知安全知識，自己才化險為夷……那兩位同學聽完后，都若有所思的點了點頭，似乎懂了。天有不測風云，人有旦夕禍福。放學后，那兩位同學像往常一樣，結伴坐公交車回家。在途中，
車漏油了，因此著了火，正當司機和乘客一籌莫展之時，剛才那兩位同學其中的一位牢牢記住了老師的話，及時制止了這場火災，才沒有釀成大禍……
時間如流水，一去不復返。這一節(jié)課雖然過得很快，去令我受益匪淺。至少年幼的我已經牢牢的記住了預防火災和怎樣解決的方法。那么到底怎樣預防火災的發(fā)生呢？首先，我們在家的時候須防火。比如當自己的爸爸吸完煙后，我們要提醒他，必須等煙頭滅掉之后才能放入垃圾桶中；當大人們使用液化石油氣的灶之后需要立即通風；還有，爐灶不能靠近易燃物……現(xiàn)在讓我們再來說一說怎樣解決火災吧！1 遇到火后，不能慌張，要捂住口鼻；2在公共場所時，大家不能擁擠，應拿起旁邊的滅火器滅火；3無論在什么時候遇到火災，都應該立即打火警119。
俗話說得好：十災九大意。所以，請大家小心用火，防止火災入侵。
成長的作文10
成長的記憶像流水，匆匆而來，匆匆而去。 一步步，一腳腳，一個個印記。用心尋找自己高興的時光，把心底久封的記憶盒子打開，回憶著自己的成長歷程，驗證著生活的軌跡。
那一年，我七歲
“從明天開始，去學校了你可要乖乖的學習，別頑皮了，知道嗎?”
“我知道了，媽媽�！�
陽光透過窗戶照射著我，還未從夢中醒來的我慢慢的睜開了雙眼，看見了媽媽為我準備的白凈校服放在床旁，我起身去洗漱，洗漱好之后，吃完了媽媽做的.早餐，我回到房間，換上了白凈的校服，穿著媽媽買的漆皮又別著蝴蝶結的小鞋子，準備出門上學了，拉著媽媽的手，一蹦一跳的來到學校，在眾多班級中，我找到了屬于我的班級，一個充滿快樂的班級。開學典禮上，哥哥姐姐幫我佩戴上了紅領巾，我會心的笑了，從今天開始，我就是一個少先隊員了。我是一名小學生了。
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣。這一路走來都留下了我們的歡聲笑語，天真單純的小臉上露出的笑容是那么的燦爛那么的純樸。
那一年，我十三歲
這一年，告別了上課亂說話、傳紙條;向老師打小報告;同學之間互相起綽號;在操場上和老師同學丟手絹、共度屬于我們的兒童節(jié);帶自己鮮艷的紅領巾;玩到盡興的春…游我告別了這些美好的回憶，繼續(xù)著我的下一站回憶。
來到初中，第一次軍訓，還記得剛到的時候，我們每個人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴格的軍訓，然而當我們第一次訓練時，那種嚴格的動作要求，讓我們缺乏鍛煉的身體很難適應，一個下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點動搖了，想過放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅持著。兩天后我們微微地適應了軍人的生活。幾天下來，我的意志也得到強化，有著鋼一般的毅力。這對于我們這三年的學習和生活有著重要的意義。
生活當中有著許多快樂小插曲。記得有一次，“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學課上。老師正認真地在黑板上進行板書。這時，老師聽到有腳蹭地的聲音，開始，老師也不太在意，過了一會兒，老師有點煩躁，定睛一看，原來是S同學正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點郎朗第二的意思。老師氣得大喝一聲，S同學被嚇著了。老實說“你上課不認真聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花了”。老師的一番話引得全班同學一陣哄笑。S同學臉紅了，羞愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥”的稱號。
成長的作文11
成長的歷程猶如一片大海，一點一滴的小事匯聚成了這片汪洋。每回想起那段記憶，就會令我開懷大笑。
現(xiàn)在回想起來，那已經是8年前的事了。
小時候，奶奶很愛我，每次回老家都會給我準備禮物。四歲那年回老家，奶奶送了個布娃娃給我，這是奶奶親手做的，所以我很珍惜，每天愛不釋手地拿著。
一天，我自己坐在院子里跟這個布娃娃“談心”。奶奶和爺爺在廚房里做飯。雖然不知道布娃娃自己心里想的什么，但是我和它聊得還是很開心�！罢嫦Ｍ隳軇��！蔽矣门瓮恼Z氣說。“當然可以。”這是誰在說話呀?我又疑惑地對布娃娃說：“那你就跳個舞吧!”“這個等一下�！边@次我真的相信了，我的布娃娃真的會說話了。從此，我就對它更加愛不釋手了。中午到了，肚子已經在向我“反抗”了。我這才去找奶奶，我問奶奶：“為什么這么晚了都還不去做飯呀?”奶奶笑著對我說：“沒有鹽怎么能做成飯呢�！蔽覟榱顺燥堅桨l(fā)積極，馬上向奶奶提出去幫她買鹽。奶奶也很快就答應了，我馬山要了錢，抱著我的布娃娃就出發(fā)了。
到了商店，就馬上找鹽在哪，買了鹽后，又想起早上看到醬油和醋也用完了，馬上又跑去買了醬油和醋，買完這些東西以后，又馬上以最快的速度向家里奔去。走了一段路，東西拿久了太累了，又加上還抱了布娃娃。為了輕松又快速到家，我只能暫時把布娃娃叼在嘴里，兩只手提著東西。
快要到家的時候，我又累又渴的，于是慢悠悠地向前走。可是，因為布娃娃擋住了視線，沒看見前面的石頭，一下子就被絆倒了。雖然腳和手沒有流血，但是醬油和醋全打破了，面對已經變成黑色的鹽，我手足無措。但是想到奶奶說過水可以洗掉臟東西，我馬上去向鄰居借了一個盆和一點水，把這些掉在地上的鹽都放在盆里面，倒了點水。過了一會兒，我伸手向水里抓，可什么也沒抓到，我這下可著急了起來了，就坐在地上大哭。奶奶見我這么久都沒有回來，就出來找我，看到我坐在地上哭，馬上跑過來說：“怎么了，為什么坐在這哭呀?”“奶奶，你不是說過水可以洗掉臟東西嗎?為什么鹽掉在地上了，我洗干凈了，怎么鹽還不見了呀?” 我傷心地問奶奶。奶奶哈哈大笑起來，接著說：“你這個傻孩子，鹽在水里是會化的!”我這才恍然大悟，這不是奶奶的錯，是那個布娃娃的錯，都是因為它才把我絆倒的.。我和奶奶開心地笑成了一團。
記憶猶新的童年生活，總能令我開懷大笑，這就是我人生中剪不斷的記憶。成長的記憶，永遠都在我的腦海里，帶不走，也抹不去。
成長的作文12
我們因為熱愛而努力，因為熱愛而奮斗，因為熱愛而期望成功，因為熱愛而不懈堅持，因為夢想而去努力學習，是因為想要實現(xiàn)夢想。
我也一樣，想要實現(xiàn)我的夢想，雖然我努力學習的原因有一部分原因是想要實現(xiàn)夢想，但更多的原因是因為熱愛。因為熱愛而讓我有了對學習濃厚的興趣，讓努力奮斗和堅持更是因為熱愛，讓我看到了勝利的希望，熱愛伴我成長。
小時候的我，對學習僅僅只是有興趣，而那時的我并不知道自己會在這條路上走多遠，而且現(xiàn)在的我也不知道。但是只有熱愛和堅持，才能不斷延續(xù)，進而一直走下去。語文的閱讀，數(shù)學的數(shù)字，讓我計算和更多的深奧問題都越來越吸引我，讓我對學習的興趣逐漸演變成了熱愛。熱愛，伴我成長。隨著時間的推移，我對學習的熱愛不減反增。但隨著年級的增高，我們學習的科目越來越多，而這讓我逐漸的開始而產生了厭學的心理。
在四年級時，我遇到了一個讓我失去對數(shù)學學習興趣的人，李老師，她的教學方法獨特驚奇，她是一個老教師，有利落的短發(fā)看起來精神干煉，只是臉上布滿了歲月留下的花紋。但也讓她看起來，慈祥和親近，她的數(shù)學方法讓我重拾了對數(shù)學的興趣。并且讓我更加熱愛學習數(shù)學，并渡過重重挫折和阻礙。熱愛伴我成長，很可惜，五年級時，這個老師并沒有再教我的數(shù)學是光明。
現(xiàn)在正教我的張老師，他是一位語文老師，他也是一位老教師，但上天好像偏愛他一樣，并沒有在她的臉上留下過多的花紋，皺紋。他教學的方法是更好的.。他說，一個人只有讀更好更多的書，才能開闊自己的眼界。了解更多他的教學，阻止開始讓我慢慢的重新喜歡上語文的閱讀，開始想要學習更多的古詩，體會古人的智慧和語言的優(yōu)美，在語文學習中也會遇到很多不懂的知識，但是只要我去問老師，不管他做什么？都會抽出一些時間給我解答，這讓我更加努力的學習。而這份熱愛并不斷地激勵我前行，熱愛伴我成長，因為夢想而努力，因為夢想而奮斗，因為夢想而希望成功，因為夢想而堅持，因為夢想而學習，卻因為熱愛而擁有夢想。
成長的作文13
剪一片段，捻一縷往昔，暖暖的感覺下，閉上眼如是在眼前，今夜倚窗邊，心中泛起無數(shù)漣漪，時光啊!一條永不息的河;捻一指素箋，研一池思墨，情感織成夢的霓裳，一段柔軟濕潤時光，于美憶種植一片心香，紅塵深處我自有憶的暖。 捧一杯香檸，坐于桌前，看窗外繁星分外妖嬈，聽蛐蛐哼唱，空谷傳響，夜深易醉…
入夏的午后，陽光灑在路上，幻化出炎熱的氣息，鳴蟬為此而喧，枝鳥為此而鳴，氣壞了天空。風乍起，遠處傳來了兒童的歡呼聲，尋聲探去。熟淅的田里，散發(fā)著久違的暖流。五、六個孩童，在田里赤裸裸著腳丫追逐著蜻蜓。
群蜓翱翔，好個自在。紅長的尾巴，薄透的雙翅，心型的腦袋上還掛著兩頂草帽子似的眼睛，時不時悠哉地挪動著。只見小男孩蹲下身子，小心翼翼地伸出雙指輕輕的移動身體，在蜻蜓背后偷偷襲之 。輕悄的動作，嘟囔囔的嘴巴不知憋了多少口氣，像捉迷藏一樣摒住呼吸忍待捕殺者離去般像蜻蜓靠近。一里米之距、一里米之距， 正當小男孩的腳跟輕抬向上即要得手之際，持之以久的身體骨骼發(fā)一聲“嘎” ，紅蜻蜓驚飛了，飛向了蔚藍的天空，向著遠方、遠方，朦朧了眼界…
寂靜的夜空中不時夾雜著我支離破碎的畫面，似乎要我去重組它們，拼湊成一副長長的畫卷，永久的收藏。 冬季的來臨，總讓天空尚早的熄滅，風乍起，潮濕的天空拉扯下一層層淡淡的夜霧，訴說著歲月的朦朧。一名玩歸的小男孩，正在鄉(xiāng)間的小道上，哀傷的眼神凝視著、期盼著前方那騎著黑色高挑鳳凰牌自行車的母親能速速現(xiàn)在眼前，期待著母親早點回到家中嘗下自己做的第一頓飯菜。在等望著，風乍起，背影霸占了前方，模糊了眼界…
微風乍起，月落烏啼，灰色的蓑衣，夜夜籠罩著充滿思念的天空，星斗編織著期待的圖案。勞累一天下來的母親又趕忙備上孩子愛吃的食物，在星光劃落的小道上，凝視著前方的路口，期盼著從校即歸的孩子，渴望著心愛的寶貝速速回到懷中。等望著，前方霸占了視線，朦朧中我隱約聽到了我的乳名…
微風乍起，眼線泛瞇，吹皺了杯中的`香檸水，飄逸出清爽淡雅的氣息。擦試雙眼，桌上的紙張已被我扒皺，窗外繁星輝耀，樹葉嘩嘩做響，才發(fā)覺自己睡著了�；剡^頭，舍友早以酣然入睡。
成長，讓我們在紅塵中充實了翅膀，學會向更高的方向追求，卻讓自己的靈魂迷失在了路上，誰欺騙了我們，我們又得到了誰。征途中的人啊，讓我們帶上夢想帶上曾經的記憶帶上我們的心靈，在歲月的狂風中灑下光芒，如花開般艷麗如花般凄美的故事情節(jié)。
成長的作文14
時光似一面鏡子，碎了，轉身，拾起的是斑駁一地的碎片；成長似一道旅程，走過，回首，留下的是點點滴滴的淚痕。 ——題記
小時候天真的以為，友情是可以天長地久的，朋友是可以永遠相伴的。直到那天，終于懂得，原來我的確太天真。是小學畢業(yè)那天才意識到吧：上初中后，分班了，即使還會懷念曾經的美好，但時間久了，友誼總會褪色！如今，真的驗證了，小學時曾形影不離的好友，現(xiàn)在見面也只是平淡如水的一聲“hi”或以“smile。”相對。即使現(xiàn)在班上也有許多好朋友，但小學的那份純真友情再也回不來了，不是嗎？看吧，流淚了吧，那時惋惜的淚。讓我學會珍惜……
總在自己生日的時候請一大堆朋友來家里慶祝，媽媽卻在一旁收拾著我們留下的“戰(zhàn)果”。歡愉過后，好朋友陸續(xù)回家，媽媽仍在替我們“收拾殘局”。突然心中一陣悲酸，是啊，我們的笑靨如花換來的是母親的鬢鬢白發(fā)！自己長大了，該為母親做點什么了。于是在母親生日那天，第一次用自己的零花錢給母親買了一個蛋糕。母親第一次當著我的面哭了，激動的抱著我。我想，此時無聲勝有聲吧。是啊，我已不再是無知的孩子了，成長使我逐漸懂得了母親。看吧，流淚了吧，那時喜悅的`淚。讓我學會感恩……
無意間翻開一本筆記本，一片楓葉悄然滑落。承認自己是一個懷舊的人，關于楓葉的回憶慢慢浮現(xiàn)——“同學們，從今天開始語文課代表換成XX同學，記住了嗎？”陽老師鄭重地宣布。什么？怎么會換成她呢？從小到大我一直擔任語文課代表，老師說換就換，是故意讓我難堪嗎？聽到這個消息后，我心里一陣難過，比天塌下來還痛苦。真的是我做得不好嗎？陽老師不過才剛擔任我的語文老師，就把我換掉，讓我情何以堪？要知道一位女孩幼小的心靈受到打擊后會死怎樣的難過！從此我對這位新老師，便有了較大的成見。而陽老師也多次當著全班指出我的不足，這些都是我以前從未經歷過的。直到臨近畢業(yè)，陽老師告訴我：“老師知道你很優(yōu)秀，不過你要知道，每個人的成長總會遇到或小或大的打擊。像你這樣的優(yōu)生，太少遇到挫折，不知道如何正確面對，以后是要吃虧的。老師之所以撤掉你的職位，是想讓你學會好好面對挫折，體驗成長的滋味。挫折，是成長路上必過得難關！”隨后，老師送我一片火紅的楓葉，或許在那一剎那，我真的懂得了什么叫用心良苦�？窗�，流淚了吧，那時感動的淚。讓我學會了勇敢面對。
成長的作文15
不知不覺，我已經是一名初中生了，偶爾會想起小時候那些快樂的時光，因此，我總是會微微的笑小時候的自己，那么的貪玩……
夏天，我就會經常往小河邊跑，那兒的水“嘩嘩”地流著，不是還會有小魚兒跳出水面，一入水，又一溜煙便不見了蹤影，還有一些鴨子，我一見，便拿起小石頭在他們旁邊一扔“噗通!~”，那些鴨子便像見了狗一樣，“嘎嘎”地邊叫邊游向另一邊，我便樂滋滋的露出了笑容。
暑假，雖然天氣很炎熱，但我還是拉著朋友陪我去哪兒玩。那個時候，河邊的小草整天被清澈的水洗的綠的發(fā)油，還有許多的狗尾巴草茂密地長了一片又一片，我經常摘下一株狗尾巴草，叼在嘴里，用手玩著狗尾巴，要不就玩玩河邊的小草。
有一次呢!我和朋友們在河邊茂密的草地上捉了許許多多的螞蚱，我們經常捉一瓶子的螞蚱，然后我們用繩子把他們綁住，再綁上一根小草，再拿一個棍子綁線的另一頭，簡單來說，那!就是我們發(fā)明的“特別版魚餌”!做好后，還要幫一個石頭呢!那些螞蚱‘很不甘心要成為魚的美餐，便在水面上“游泳”這讓我傷了腦筋，于是我靈機一變，在那再綁上一個石頭，我自信地說道：“沒有什么是我辦不到的!~~嘿嘿~”我傲氣的看著螞蚱，它那眼睛好似充滿了憤怒，他好似一個憤怒的小孩，頓時，我也被他的眼神給氣怒了，我把它扔進了水里，等著看它被暈吃掉的“好戲”，但不一會兒，我啦起來一看，誰知?螞蚱不翼而飛，我又往水里一瞧，一個黑色的東西一掠而過，我猜想那一定是魚，螞蚱一定是被這家伙吃了，我用手一抓，本來是抓到了，但它的背鰭卻刺痛了我的.手，我銅德?松開手，血也流量出來，但我還是樂呵呵地看了一下朋友們，溫柔地說：“沒事，一點也不通!”我嘴上這么說，可真的好痛啊!朋友們都來幫我止血，一個朋友說：“你的眼睛都出賣你了，還那么愛面子�！币荒樀臏嘏F(xiàn)在想想，當時的我真的是太幸福了，有那么多關心我的朋友，當時的我也太愛逞強了。
還有許許多多的我和朋友們在小河邊玩的經歷，但時間如流水般飛逝，快速地過去了，小時候也有許多難忘的事情，但每當回想起來，我就會不由自主地笑。由于我小時候的貪玩，所以，所以當時的成績并非很好，但也不差。我也幸運地遇到了許多的好老師，有我記憶深刻的呂老師，還有一直助我提升語文的袁老師……也有很多的朋友幫我，直到初中，我的成績名列前茅時，我才感到我是如此的幸運呢!
小時候的一點一滴，我還會用回憶起那些童年，這就是貪玩的我!
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