有關寒假優(yōu)秀作文（優(yōu)秀3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有關寒假優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
有關寒假優(yōu)秀作文1
寒假，一個讓人期盼已久的日子；寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥、乏味的校園生活，寒假終于來臨了！雖然天氣越來越冷，空氣中彌漫了許許多多的霧，就像蓋了一層薄薄的紗一般，好似美麗的仙境！
快過年了，在廣州讀大學的哥哥回來了，又多了一個人陪我了！我一蹦三尺高�？墒歉绺缱詮膹膹V州回來后，常常坐在電腦旁，自己看小說、打字，吃飯也是，喊了后，也要隔兩三分鐘才來吃！有一天，我為了揭開哥哥的面具，跑到臥室里去問他：“哥哥，你為什么整天坐在電腦旁看小說、打字？這樣很傷身體喲！”哥哥笑著，耐心的說：“那是因為哥哥在寫小說呀！”哥哥依然笑著說：“因為寫小說是我的`夢想呀！”“原來寫小說是哥哥的夢想呀！怪不得整天坐在電腦旁�！蔽一腥淮笪颍骸翱墒强淳昧藢ρ劬Σ缓脝�！”哥哥說：“知道了！”
過了一會兒，哥哥問我：“那妹妹的夢想是什么呢？”我笑著說：“鋼琴家、歌唱家、畫家、服裝設計師。”“哇！妹妹，你有這么多夢想呀！”“嗯！”哥哥又問：“那妹妹有沒有去努力實現(xiàn)它呢？”我裝作一副正經(jīng)的樣子說：“我天天都堅持彈鋼琴兩個小時；天天堅持唱自己喜歡的歌；每天上午學三個小時的畫畫；平時有空余時間，也給芭比娃娃縫一些衣服……”哥哥贊嘆道：“不錯！不錯！”從表面上看，我很平常，心里別提有多高興。這時，哥哥又開口了：“那妹妹想不想快一點實現(xiàn)夢想呀？”我說：“當然啦！”我感到十分奇怪：哥哥這不是廢話么！哥哥說：“那你在去燒香時，不停的許這四個愿望，就可以實現(xiàn)了！”我聽了，便問他：“哥哥，你搞錯沒有呀？我從以前就開始許這四個愿望了！怎么還沒有實現(xiàn)呀？”哥哥皺著眉頭說：“那是因為你沒有努力！盡管你許了很多個愿望，哪怕許了一百萬次、一億萬次，沒努力，也不能實現(xiàn)愿望！”“哦”我點著頭，在心里卻暗自發(fā)誓：從現(xiàn)在開始，一定要像哥哥那樣倍加努力的學習，為早日實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎。
寒假是一段令人難以忘懷的記憶；寒假是一個放飛夢想的氣球；寒假更是一個多姿多彩的世界！
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边^年了，好熱鬧，新年新氣象，讓我們乘著春天的步伐，放飛自己的夢想。
有關寒假優(yōu)秀作文2
我的寒假，我做主;這一年我的寒假是這樣的，既快樂又酸辛，既幸福又傷心。
我的寒假，是快樂的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快樂的。和好朋友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非�？鞓返模粗约汉门笥衙利惖男θ�，在冰天雪地上，就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣，即很絢爛;但又很燦爛，這是快樂的。
我的寒假，是酸辛的。會和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情，會吵架;會打架;還會和自己的好朋友們鬧翻，會讓好朋友傷心，自己的心里難過，這是酸辛的。會和媽媽頂嘴，會讓媽媽的心里不好過，有時會讓媽媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會讓別人不開心，會讓別人流眼淚，自己會讓自己的心里不好過，也會讓別人的心里不好過，這是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每當快要到過年的前幾天的時候，家里總是會紅火起來，要去買好多好多關于過年的東西。當?shù)搅诉^年的那天的時候，我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的`到來。到了晚上，和自己的家人，一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團圓飯，有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假，是傷心的。每次只要去學校拿完成績冊以后，回到家里，總是會對上父母那傷心的眼神，會讓自己的心里不好過。總是會讓父母為自己的成績擔心過來擔心過去，總是讓他們?yōu)樽约旱膶W習生涯而傷心。他們想讓我好好學習，想讓我考上重點高中，這是令我傷心的。
我的寒假生活，就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵，雖然是我想象的。但是，這是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個寒假生活。
有關寒假優(yōu)秀作文3
今年寒假，我和我的朋友許意達去聶衛(wèi)平圍棋道場參加七天的圍棋集訓，從早上九點上課到晚上五點放學。集訓前一天晚上，爸爸特地給我講了：“這次集訓，下棋的輸贏不重要，重要的是這次集訓后，你能靜下心來，踏實，認真地做一件事�！钡牵胰匀徊辉趺醋孕�，怕輸，心里忐忑不安，因為有一年多沒有下棋了。
第一天，我們到了道場，我的朋友許意達以前在這學過圍棋，水平不錯，直接進了2級至1段的班，我好久不下棋了，級別不高，進了10級至2級的班。每班有三個組，我們班的A組是2級水平，B組是5級水平，C組是10級水平。我最先被分到B組去。上午老師先講課，讓我們學習一些知識，然后休息30分鐘，再對弈，上午下2盤棋，中午去食堂吃午飯，然后午休一小時，下午先講課，后對弈，一般下3~4盤棋。這天，我下了五盤棋，竟輸了四盤棋，并且我的對手都是比我小三四歲的小不點，我沮喪極了，心里覺得很難受�；丶业穆飞�，我沉默不語，暗暗下定決心，一定要靜下心來下棋，戰(zhàn)勝對手，今天我倒數(shù)第二，降到了C組，明天一定打上去�；氐郊�，爸爸安慰了我，并對我說爭取明天靜下心來下棋，再打上去。
第二天，我認真聽課，積極回答問題，把我的能力大概恢復了以后，我果然不負重望，勝四盤，敗一盤，升到了B組。后來兩天，我一直很穩(wěn)定沒有被打下去，進步如飛。第五天，我竟然從B組升到A組了，第六天，我的.狀態(tài)更好了，從A組升班了，升到了高一個級別的我的朋友許意達所在的那個班里的C組，本以為在這里會被打下去，可是我靜下心來，認真地與那些對手下棋，竟戰(zhàn)勝了兩個B組一級的對手，總共下了六盤，只輸了兩盤，且輸?shù)靡埠苌�，小組排名第二�；丶蚁虬职衷V說了戰(zhàn)況，爸爸認為我也可以靜心認真干好一件事，只要不浮躁，有信心。
學棋這事，讓我提升的不單是圍棋水平，還提升了自信心；更重要的是我能靜下心來，不浮躁地、認真地去做一件事。
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