七年級(jí)優(yōu)秀作文合集15篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
我的英語(yǔ)老師姓陶,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛(ài)的圓臉,還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。陶老師很愛(ài)笑,不管遇到什么事,她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。
課堂上,老師特別注重我們的'發(fā)音。有時(shí)候,因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn),一個(gè)單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行,我們都替他著急,但是陶老師不急,她耐心地教,一個(gè)音,一個(gè)詞,一個(gè)句子,直到滿意為止。
為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步,陶老師想出了很多辦法,除了課后親自輔導(dǎo)外,她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子,一個(gè)幫助另一個(gè),沒(méi)事的時(shí)候,兩個(gè)人就一問(wèn)一答。這樣,不會(huì)的有人幫,會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí),兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢,陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛(ài)的小熊,討厭的大灰狼,大家學(xué)得興致勃勃。
這個(gè)月底有英語(yǔ)節(jié),我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了,她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們,希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著那一天的到來(lái)。
我愛(ài)上英語(yǔ)課,我更愛(ài)我們的英語(yǔ)老師——陶老師。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
晚上刷牙時(shí),看見鏡子里的我大門牙凸出,旁邊另兩顆牙向里凹進(jìn)去,難怪朋友們老是叫我“鮑叔牙”,我的牙真的就這么難看?我對(duì)著鏡子看了又看,發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長(zhǎng),這兩顆大門牙突出得越發(fā)明顯,確實(shí)很難看。
刷牙時(shí),牙刷一抖一抖,像汽車開過(guò)一座坑坑洼洼的山包一樣。笑的時(shí)候,那一顆顆兔八哥似的大板牙總會(huì)不打招呼就探出來(lái)。每當(dāng)我開懷大笑時(shí),邊上的人老是會(huì)看著我捧著肚子大笑,快笑翻天了,我覺(jué)得非常奇怪,干嗎這樣笑,有這樣好笑嗎?后來(lái),他們告訴我,笑的是你的牙齒,齙出來(lái)太像兔子了。
當(dāng)我再次仔細(xì)照鏡子時(shí),又發(fā)現(xiàn)牙齒和牙齒之間的`縫隙越來(lái)越大,活生生像一個(gè)個(gè)螞蟻洞。哎,不看也罷,這樣的牙齒越看越煩。
可我又開始對(duì)臉上的痣不滿意,個(gè)個(gè)黑不溜秋,渾如小小螞蟻爬在臉上,密密麻麻,非常難看。我越看越覺(jué)得這些痣可不是什么好東西,隨著身體的長(zhǎng)大,痣也越來(lái)越大,最大的那顆簡(jiǎn)直像只黑蚊子趴在鼻子上,別人看了都說(shuō):“你臉上有只蚊子!”
我既想整牙又想點(diǎn)痣,還好門牙目前還是乳牙,我真希望它早點(diǎn)下崗。至于那些痣嘛,回老家時(shí)順便點(diǎn)掉,但愿不要太痛。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
貓?jiān)趧?dòng)物中,讓我印象最深的應(yīng)該是貓了吧?
貓,就是天生的紳士。它們不管是臥著、躺著、站著那身后的尾巴總是能十分準(zhǔn)確地找到自己的位置。它們的眼睛總是瞪得很大但十分清澈,似乎能看到你的倒影。
貓,是十分機(jī)靈的,當(dāng)你逗逗它,用手在泡沫板上刮出響聲,它即使在喝水也是立馬看過(guò)來(lái)。當(dāng)你用手當(dāng)誘餌時(shí),它便會(huì)像離弦之箭,猛地?fù)溥^(guò)來(lái)。它才不管你是什么,反正打擾了它,那你就要做好心理準(zhǔn)備了。
貓,也有慵懶的時(shí)候,當(dāng)然了,只有家貓?jiān)趦?nèi),野生的貓好像從來(lái)都沒(méi)有休息的時(shí)候,一有聲音馬上出動(dòng),快速、迅疾像一只兇猛的豹子。相比之下,家貓卻會(huì)露出溫柔可愛(ài)的一面,特別是在它休息的時(shí)候。貓睡覺(jué)時(shí)總是一只眼閉著一只眼睜開,臉上的`胡須還會(huì)一顫一顫的,還會(huì)發(fā)出小聲的叫聲,像在表演神曲《忐忑》。
貓也有讓我憎恨的時(shí)候。小時(shí)候我和媽媽回老家,看見一只貓從眼前閃過(guò),我趕緊追過(guò)去捉它,可不想,貓不像烏龜、魚一類的,貓具有攻擊力。當(dāng)我捉到它尾巴的一瞬間,那只貓一下就反過(guò)來(lái)咬了我……那種滋味,我現(xiàn)在都難以品味。
但也可能正是和貓有了那次經(jīng)歷,讓我一看見貓就激動(dòng),不能說(shuō)是憎恨,因?yàn)楦嗟臅r(shí)候,對(duì)這可動(dòng)生物非常喜愛(ài)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
你知道嗎?我真的不相信,我也不敢相信,那真的是你拿的,畢竟我們?cè)谝黄鹱×藘赡炅,我們是親如姐妹的好朋友啊!為什么你要這樣呢?你不知道你這樣會(huì)使我受到多大的打擊和傷害。槭裁茨愣疾幌胍幌胛业母惺苣?上一次艷的`餅不見時(shí),她們都已經(jīng)懷疑你了,但是,我一直在為你辯解:不是的,只是偶然,只是偶然.但是!
呵呵也許是我太傻了吧,被你利用了都不知道,還一直像個(gè)小丑一樣,被你玩弄,像個(gè)工具,被你利用,還在眾人面前,成了你的擋箭牌!只是我不明白,一瓶牛奶不過(guò)2塊,你為什么要這樣?你要,我可以給你啊,你為什么要那樣做?
原來(lái),我們的友情才值那幾塊錢!
不過(guò),應(yīng)該說(shuō)是我傻吧,一直到考完試還在等你的道歉,呵呵真笨!
算了.不過(guò),道歉真的就那么難?
最終,你要的還是面子,你有的還是面子,但是,你失去的,何嘗又不是一份友誼呢?
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
1. 開頭直奔主題也是一種寫法
2. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
3. 反問(wèn)句開頭吸引讀者
4. 開頭直奔主題讓人一目了然
5. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
6. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;
7. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
9. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
10. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)
11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
12. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
17. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。
18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
我的童年生活可謂多姿多彩,童年的“學(xué)!眲t交給我了許多知識(shí)。
我童年的 “學(xué)!笔谴笞匀弧T谖椅鍤q的暑假,爸爸媽媽由于要出差,便把我“扔”在了外婆家,與大自然為伴。我喜歡在草叢中觀察那可愛(ài)的`小生靈;喜歡在山坡上跑上跑下;喜歡在蘋果樹下和小伙伴們邊打鬧邊等待著碩大的蘋果成熟。
外婆家的天十分湛藍(lán),襯托著遠(yuǎn)處連綿不絕的高山,高山下,小溪唱著歡快的歌謠,生活是多么快樂(lè)呀!我十分調(diào)皮,跟一群“假小子”混在一起玩,后來(lái)我的膽子越來(lái)越大,經(jīng)常捉一些小生靈逗著玩,以至于有一次我跟一個(gè)比我大五、六歲的姐姐去河邊劃船,我們的船是一個(gè)比較大一點(diǎn)的的廢棄的木盆,我和姐姐賣力的劃船,陽(yáng)光灑在平靜的湖面上,頓時(shí)銀光閃閃,我突然發(fā)現(xiàn)中間的水流湍急,于是便想冒險(xiǎn)一番,而姐姐卻說(shuō)不行,我十分不解,問(wèn)“為什么呀?”姐姐說(shuō):“有很多人因?yàn)橄朊半U(xiǎn),想要向前繼續(xù)前進(jìn),但由于水流實(shí)在很湍急,被淹死在這無(wú)情的水中。我聽了心驚膽戰(zhàn),再也不敢冒險(xiǎn)了。隨著時(shí)間的流逝,這件事已被我淡忘,但我始終都沒(méi)有忘記這件事對(duì)我的啟發(fā):我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),迎著湍急的流水走向成功的彼岸!
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
今天,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)時(shí)間,我們的時(shí)間匆匆流逝著,誰(shuí)也無(wú)法讓這一個(gè)東西停止,人類總是被時(shí)間束縛著,有了時(shí)間的控制,人們的生活有規(guī)律、有條理了,但,同時(shí)也面臨著一個(gè)問(wèn)題,面對(duì)在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)所要做的事物多的話,就會(huì)感覺(jué)人類徹徹底底被鎖死了,緊張!
時(shí)間似乎很調(diào)皮,我有過(guò)這樣的感覺(jué),每當(dāng)你針對(duì)一個(gè)事情,入迷,或者深入喜愛(ài)的時(shí)間,時(shí)間就會(huì)調(diào)皮的汲取你的一些時(shí)間,讓你覺(jué)得時(shí)間頗為短暫;反之,當(dāng)你厭煩一個(gè)事情的.時(shí)候,時(shí)間又調(diào)皮的傳給了你一些時(shí)間,讓你度秒如年。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我曾經(jīng)想了想,明白了其中的道理,就是說(shuō),當(dāng)你關(guān)注或?qū)P你@研某件事的時(shí)候,你已經(jīng)完全融入到這個(gè)世界上,以至于流逝飛快的時(shí)間“加速”了。當(dāng)你厭惡甚至為討厭這件事的時(shí)候,你總是盼望著早些結(jié)束,所以,在你的焦急中,流逝的時(shí)間“減速”了。
正因?yàn)檫@樣,我們更要好好把握時(shí)間,讓時(shí)間過(guò)得快一些,也比那些你即使學(xué)不到,辦不好,從而又浪費(fèi)時(shí)間的事情好!
總之,時(shí)間流逝之快是你能感覺(jué)得到的,把握好你生命中的分分秒秒,讓它流逝的更有價(jià)值,這樣,你的人生就不會(huì)在留下遺憾了!
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
陽(yáng)春三月,大地蘇醒。溫暖的春風(fēng)給大自然帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),給大地播下了歡樂(lè)和希望的種子。
這時(shí),我看到花壇中的小草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀看。哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下,更顯得奇光異彩。我起身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑點(diǎn)點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢,迫不及待地看看這個(gè)大千世界。我聞到了醉人的花香,從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中,還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>
小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的'歌曲,各種花兒為它伴奏,柳樹隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞;ㄆ岳,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手在向你招手示意,各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),舞出阿娜多姿的倩影。
一年之季在于春,春天是播種的季節(jié),是萬(wàn)紫千紅的花盡顯風(fēng)姿的時(shí)候,也是我們學(xué)生應(yīng)該努力“播種”的時(shí)候,這樣到了秋天才能種出豐富的“果實(shí)”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
風(fēng)拋開金黃的沙,日扯斷了陰暗的云,草頂破了冰冷的土,人們鎖起了厚重的衣。大千世界,頓時(shí)變幻萬(wàn)千,讓人留戀忘返。沖天的白楊,蒼勁的松樹,柔美的柳樹,各家各戶的'果子樹,都像趕集似的,紛紛展示新芽嫩枝,讓大地綠意濃濃,春潮涌動(dòng)。春風(fēng)涌動(dòng)梨花梢,一夜忽如白雪到。春風(fēng)卷過(guò)高白楊,萬(wàn)千綠蝶齊翩翩。春風(fēng)輕撫垂枝柳,巧如織戶細(xì)葉裁。佇立青松浴春風(fēng),嫩綠新針朝氣展。
這怎不會(huì)是是朝氣大展,這怎不會(huì)是生氣勃勃?冬日的大幕被春天一掀而下,溫暖,激蕩著大錢萬(wàn)物的心扉。新葉的柔嫩美麗,不僅要沖破枯枝的皮,又要忍受午熱晨寒的氣候變化;▋汗倘幻利悾鞖獠豢深A(yù)測(cè),“嘩嘩”的春雨打落多少新瓣嫩蕊,它們?cè)谏钠唿c(diǎn)慘遭夭折。春風(fēng)春雨又何嘗容易。為了一聲春雷震大地,為了滴滴雨水育農(nóng)田。它們翻山越嶺,飛躍大荒,真可謂不遠(yuǎn)萬(wàn)里!
春是美麗的,是輕柔的,是溫暖的。但那安逸的表面下,卻是怎樣的生氣勃勃,激情萬(wàn)丈。春不僅是溫柔大額母親,它更是拼搏奮進(jìn)之神!
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
我的老師是黃老師。她年齡不大,高高的個(gè)兒,苗條而勻稱的身材,一張充滿希望的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得有一次語(yǔ)文單元考試我沒(méi)考好,心里說(shuō)不出的難受,精神萎靡不振。黃老師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室,用熱情慈祥的目光望著我說(shuō):“怎么啦?這么點(diǎn)挫折就受不了啦!可不要灰心喪氣哦,這次沒(méi)考好,再努力嘛,只要你付出了一定會(huì)有回報(bào)的,老師相信你能行!”一番鼓勵(lì)的話語(yǔ),一雙鼓勵(lì)的`眼神使我振作起來(lái),我又找回了自信……
黃老師的眼睛還是雪亮的,只要作業(yè)有一點(diǎn)錯(cuò)誤,老師都會(huì)檢查出來(lái)。只要上課有同學(xué)不聽講,她也會(huì)投去嚴(yán)厲的眼神,告誡你,提醒你。
黃老師的眼睛充滿了和善·慈祥,這是一雙架起師生橋梁的眼睛,一雙充滿希望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛(ài),激勵(lì)我們搏擊風(fēng)浪·戰(zhàn)勝困難!
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
不知不覺(jué)間,天氣轉(zhuǎn)涼。夏天的酷暑,悄悄地消散了,秋天已經(jīng)來(lái)了。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里瓜甜果香,各種五彩斑斕的水果呈現(xiàn)在我們的眼前,散發(fā)出令人垂涎三尺的清香。初秋時(shí)節(jié),因酷暑而困頓的人們?cè)谖⑽⒌臎鲆庵姓褡髌饋?lái)了。學(xué)生們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,迎來(lái)了新的學(xué)年,收獲全新的知識(shí);人們活動(dòng)起來(lái)了,農(nóng)忙的農(nóng)忙,上班的上班,一切都充滿著豐收的喜悅。
有人說(shuō),秋天是悲傷的。樹上的葉子紛紛落下,與它們的母親不告而別。秋風(fēng)蕭瑟,冬天即將來(lái)臨,一年即將被畫上一個(gè)句號(hào)。但是,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,樹葉零落在地上,好像十分無(wú)情,但經(jīng)過(guò)了時(shí)間的流逝,落葉將變成養(yǎng)分,犧牲自己、滋養(yǎng)花朵。這時(shí)的它,怎會(huì)是無(wú)情物呢?“停車坐愛(ài)楓林晚,楓葉紅于二月花”,在深秋,楓葉已所剩無(wú)幾,但詩(shī)人仍可以寫出如此優(yōu)美的詞句。舊的一年即將結(jié)束,可充滿希望的新的.一年,不也要到來(lái)了嗎?在嶄新的一年里,你將收獲一個(gè)全新的自己。
秋天,給人們捎來(lái)了豐收的喜悅;秋天,也給我們這些正成長(zhǎng)著的青蔥少年,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn);秋天,讓我們這群意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)者,為了夢(mèng)想更加努力!
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
我的媽媽是一位中年婦女。她的皮膚黃黃的,眼睛大大的看起來(lái)很有神。我的媽媽屬虎,也有些像虎。
“虎媽媽”平時(shí)慈眉善目的,但到了忍無(wú)可忍的地步也會(huì)“張牙舞爪”,大發(fā)雷霆。我和屬猴的爸爸只好小心翼翼。但防不勝防。
有一次,我和猴爸爸差點(diǎn)“落入虎口”。我和“猴爸爸”吃飯時(shí)都有個(gè)壞習(xí)慣,喜歡把腳放在凳子上。為這,媽媽已勸告過(guò)好多次了。那天,我倆的腳又不由自主地“升”上來(lái)了!猴爸爸觀察到“虎媽媽”的臉色不對(duì),便立刻放下了擱在凳子上的腳,并向我傳暗號(hào):“猴寶貝”注意,老虎下山了!我望了望媽媽,頓時(shí)感到一股“殺氣”逼近,不禁打了個(gè)“冷戰(zhàn)”,趕忙把腳放了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我的'腳又習(xí)慣成自然地?cái)R到了凳子上。這下“大禍臨頭”了!媽媽那雙“虎眼”盯住了我那只正不;蝿(dòng)的腳,臉色頓變,“兇相畢露”,拿起筷子往桌子上使勁一敲,筷子都斷了!我和“猴爸爸”都傻了眼!盎寢尅比杂媚欠N斥責(zé)的眼神望著我……
我的腳軟了,從凳子上縮了回來(lái),淚珠無(wú)聲的滴了下來(lái)。唉!只怪自己的壞習(xí)慣屢教不改,“虎媽媽”也是為我好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
我們?cè)驹谀,說(shuō)好前途坎坷,你我結(jié)伴同行;說(shuō)好人光陰飛逝,你我相濡以沫;說(shuō)好一起走過(guò),攜手并肩去尋找生命中的虹霞。
秋天,當(dāng)葉子從樹干上凄慘的落下,誓言走到了絕境。真的不忍目睹枯黃的葉子旋轉(zhuǎn)在空中,那份對(duì)樹干的留戀與不舍,這是整個(gè)生命的相戀與思念。
“真想為你好好地活著,但我,疲憊已極。在我生命終結(jié)前,你沒(méi)有抵達(dá),只為最后看你一眼,我才飄落在這里!比~子說(shuō)。
“請(qǐng)?jiān)徫遥瑤ё吡四愕牧粞,讓你在絕望中,消逝自己的'生命,我懇求你堅(jiān)強(qiáng)些,不要奢望天長(zhǎng)地久的愜意,畢竟我們?cè)?jīng)彼此擁有,彼此珍惜,這便是你我緣分的餓見證,如果一切都走到了盡頭,那么,下個(gè)輪回,你依舊會(huì)在我的身邊對(duì)嗎?到那時(shí),請(qǐng)寬恕我?guī)ё吡四愕牧粞浴!睒涓烧f(shuō)。
當(dāng)一切在蒼白中變得沉默,當(dāng)葉子不再為樹干而飄落,就讓這屬于過(guò)去的日子在無(wú)可奈何花落去的過(guò)程中沉淀,釀成對(duì)那片童話故事最甘醇的祭奠……
是的,我們?cè)⒓缯驹谀,站在那屬于我們的起點(diǎn),有著我們斑斕無(wú)悔的夢(mèng)想。可同樣的起點(diǎn),卻造就了截然不同的方向,樹干在風(fēng)雨中兀立山巔,葉子卻選擇了飄向遠(yuǎn)方。
我們?cè)驹谀牵?/p>
在那播下了幻想中的希冀,
我們?cè)驹谀恰?/p>
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
我們?nèi)业骄捧幭嫱卣。到了那兒,我迫不及待地套上保護(hù)裝置,就開始闖關(guān)了。
一關(guān)又一關(guān),當(dāng)我們闖到最后一關(guān)蕩秋千時(shí),本來(lái)要拉住繩子從一邊蕩到另一邊。由于媽媽力量不夠,沒(méi)蕩到對(duì)岸去,被掛在了半空中。媽媽在半空中搖晃了幾下,可是再使勁也搖不到對(duì)岸呀!
我和爸爸見狀哈哈大笑,媽媽的手緊緊地抓住繩子,不停地叫“救命!”看樣子她有點(diǎn)害怕,工作人員扔給媽媽一條繩子,叫她放開手里的繩子,抓住那條繩子把她拖上岸,可媽媽死也不放手,因?yàn)橐环攀志蜁?huì)落到水池中,但是這是上岸的唯一辦法。
最后媽媽實(shí)在撐不住了,只好放開了手里的繩子,結(jié)果媽媽撲通一聲掉入池中,水倒不深,但媽媽也成落湯雞了。見媽媽那窘樣,我又開始大笑起來(lái),笑得肚子都痛了。
媽媽終于上岸了,她全身濕透,這還不是最倒霉的,更糟糕的'是她沒(méi)帶褲子。最后,媽媽只好穿著從小店買來(lái)的家居褲回家。媽媽說(shuō)她從沒(méi)這么倒霉過(guò)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
在珠寶加工場(chǎng)中,有一箱等待加工的珍珠。不知道是誰(shuí)冒失,將一顆魚目扔進(jìn)箱子。
魚目看到很多和自己一模一樣的“兄弟”在里面, “你們好,兄弟”,他開口說(shuō)。一位珍珠“兄弟”說(shuō):“好啊,新來(lái)的,你也是珍珠嗎?”“是的,我是一顆上好的珍珠!”魚目得意地吹起牛來(lái),“我可是人們花了大價(jià)錢買來(lái)的`!彼贿呎f(shuō),一邊翻著白眼:“告訴你們,我可是海里面的稀有之物,你們算不了什么!”
魚目正吹得出神的時(shí)候,突然一只大手毫不吝嗇的把他抓了出來(lái),一陣人的聲音傳入魚目的耳里:“這不是一顆魚目嗎?怎么混在珍珠里來(lái)了呢!”那人說(shuō)著說(shuō)著,就把魚目丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里。
魚目在垃圾桶里看到了很多魚目,只見他們一個(gè)個(gè)愁眉哭臉的樣子,忙問(wèn)原因,其中一只魚目嘆著氣說(shuō):“哎!誰(shuí)叫我們明明是魚目,卻要拼命說(shuō)自己是珍珠呢?”
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