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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-18 15:41:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我家的那只八哥已經(jīng)來了3個(gè)多月了,下面我就來介紹我的八哥吧!

  它全身黑色,只有翅膀下面的羽毛是白色,尖尖的嘴巴正是把鳥食弄得滿地都是的原因,小小的眼睛卻可以把周圍的一切映入眼中,鋒利的爪子都可以將人的皮膚劃出血.總的來說他是十分兇猛的.

  當(dāng)你靠近它時(shí),如果是我,它就會(huì)扇著翅膀說著你好你好歡迎我的到來.如果是認(rèn)不到的'人或是不熟悉的人,它就會(huì)咋咋的亂叫,警告你不要靠近,如果你靠籠子近,它就會(huì)用嘴啄你.

  一次,我在給它放鳥食的時(shí)候,由于鳥籠的門卡住打開的,它跑了出來,我立刻將窗子關(guān)好,想辦法讓它回到籠子.忽然唰的一聲,它就飛到我的手上站著,于是我的手被它的兩個(gè)爪子抓的立刻多了8個(gè)小洞,我急忙一拋,它又飛到我的肩膀上來了,多虧有衣服我才沒被抓到.于是我以最快的速度讓它站到我的手指上將它送回籠子.

  一波未平,一波又起.

  由于上次出逃有了經(jīng)驗(yàn),它這次直接把門給弄開了跑了出來,我就直接把它弄進(jìn)去了,并且在門前栓了一根鐵絲,預(yù)防再次”越獄”.

  由于長期訓(xùn)練,它現(xiàn)在可以讓我呼之則來呼之則去了,經(jīng)過我的判斷,再過兩個(gè)月它就可以像遛狗一樣被我?guī)С鋈ゲ贿M(jìn)籠子自由亂走了.

  這就是我的八哥,一只讓人高興讓人憂的八哥.

小學(xué)生的作文 篇2

  隨著美羊羊那甜美的歌聲響起,我們放學(xué)啦!

  我們排著整齊的隊(duì)伍走向校門。校門正緩緩地打開。只見校門外早已是人山人海:一張張翹首盼望的臉,一雙雙滿懷關(guān)愛的眼。

  “沈昊澤!”一聲親切地呼喚。是他爺爺在喊他了。只見沈昊澤笑著迎上去,爺爺立馬接過了他的書包,沈昊澤回頭和老師說“再見”,祖孫倆說說笑笑地回家去了。

  “怎么我家的孩子還沒看見呢?”“哎喲,來了!來了!”急匆匆地走過去,“怎么才出來?其他同學(xué)不早來了?書包又沒整理好吧?”聲音里有著一絲責(zé)備,但更多的是關(guān)切。

  那邊有個(gè)爸爸好像在發(fā)火:“怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!”只見男孩耷拉著腦袋,眼里噙著淚花。爸爸疾步向前走,兒子緊跟其后。真不知道回家后會(huì)怎樣?

  “老爸,怎么又來晚了?你看同學(xué)都快走光了!”這是我經(jīng)常質(zhì)問我老爸的。每次他都有一大堆的理由:“人太多了!車子沒地方停啊!……”還有就是老爸總把我的'放學(xué)時(shí)間搞錯(cuò)。不過每次老爸都會(huì)用一個(gè)雞蛋餅來表示歉意,每次我都吃得那么香!

  ……

  放學(xué)時(shí)的校門口是一天中最熱鬧的時(shí)刻,有歡聲笑語,也有無可奈何。放學(xué)時(shí)的校門口每天都上演著相同的劇目,劇名就叫**!

小學(xué)生的作文 篇3

  夏天的雨,說下就下。這天,我剛吃過午飯,就感到非常悶熱,原來要下雨了。

  空氣中沒有一絲風(fēng),樹枝一動(dòng)也不動(dòng),蟬趴在樹上,好像在抗議。小朋友們也被熱得喘不過氣。一片片烏云聚在一起,天慢慢地暗淡下來。霎時(shí)間,刺眼的閃電像刀一樣劈下來,好像天空中裂開了一道口子。這時(shí),只聽“轟隆隆”的一聲巨響,這巨響可不一般,把同學(xué)們都給嚇壞了。

  “嘩——”雨下起來了,豆大的晶瑩的雨點(diǎn)從天而降,一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)落在了房頂上、玻璃上……不一會(huì)兒,就變成了一堆堆積水。瞧,雨滴從天上落下來,綻開了波紋,好像是雨精靈在嬉戲。雨中的行人從包里拿出雨傘,急匆匆地跑起來;雨中的'花朵被雨滴打濕了,好像一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的姑娘;雨中的汽車從積水旁飛馳而過,濺起了水花,好像插上了一對白翅膀。可是,旁邊的行人可就遭殃了,一個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。

  雨漸漸地停了。彩虹掛在了天空,像架起了彩虹橋。池塘里水滿了,青蛙蹲在荷葉上高興地“呱呱”叫,好像在說:“不悶了,不悶了!”

  夏天真是個(gè)頑皮的孩子,說變就變。

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