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學(xué)校周年校慶征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動公開向社會征集的有關(guān)文章。那么你有了解過征文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校周年校慶征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校周年校慶征文1
慶祝新中國成立 62周年，更好地抒發(fā)我校學(xué)生的愛國熱情，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們的寫作水平，我校決定舉 辦主題征文活動，活動具體內(nèi)容如下：
一、征文主題：
本次征文活動，以“輝煌六二年”和“長大后我就成了你” 為主題，抒發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的情感，征 文應(yīng)反映新中國成立 62周年， 特別是改革開放 32 年經(jīng)濟(jì)社會發(fā) 展成就、生活巨變，以及人們對未來幸福生活的憧憬與追求，也 可反映人與社會、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會生活，謳歌先 進(jìn)、英雄人物的動人事跡和人民群眾文明向上的.精神風(fēng)貌等。
二、稿件要求：
1、形式多樣，體裁不限�？梢杂洈⒆约旱慕�(jīng)歷，可以寫內(nèi)心的 感受，也可以選用詩歌，散文等形式。
2、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
3、作品必須為原創(chuàng)作品，字?jǐn)?shù)不限。
三、參賽對象：
全體在校學(xué)生
四、征文時(shí)間：
20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日
五、注意事項(xiàng)：
1、各班級收集作品（打印紙質(zhì)版本）
2、作品請注明年級、班級、姓名，并在作品的左上角注明征 文字樣。
3、每班上交的作品不少于兩篇，于 9 月 25 日 前交于學(xué)校 教務(wù)處。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、本次活動由學(xué)校組織相關(guān)老師對所有的作品進(jìn)行評選， 按照來稿數(shù)量，分別評出一、二、三等獎，所有獲獎學(xué)生將頒發(fā) 榮譽(yù)證書和一定的獎勵。
2、獲獎的征文將形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 進(jìn)行展出，并加分到班級。
學(xué)校周年校慶征文2
揚(yáng)起自信的微笑，踏出張揚(yáng)的步調(diào)，回首母校十年薪火傳承，高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳�；蛟S對于一個(gè)只有十周歲的學(xué)校來說，她還顯得太過年輕，沒有百十載的傳承，沒有歷久彌新的文化;但對于現(xiàn)代學(xué)府這樣文化底蘊(yùn)深厚的“謎城”來說，便無需年代，無需張揚(yáng)，更無所謂藍(lán)天與鳥飛，她的存在本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)煙霧繚繞的謎。
在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚(yáng)似火的青春，歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨?duì)，課堂上師生的活力問答，這一幕幕無不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀(jì)的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動風(fēng)景，便是現(xiàn)代生命里跳動的音符，奏起的旋律。
忽然明白，這不是一個(gè)孩子的稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認(rèn)我沒有親眼見證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長，但我卻真的見到了在劉院長的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴(yán)密的學(xué)生會，尊老愛幼的青志團(tuán)，飽含文化特色的社團(tuán)聯(lián)合會，富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團(tuán)等等，都用強(qiáng)勁青春的.活力向社會各界人士展示著現(xiàn)代的風(fēng)采。
步入現(xiàn)代以來，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長的傾情教誨，時(shí)刻謹(jǐn)記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認(rèn)真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。
時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學(xué)子始終堅(jiān)信，母校定會破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學(xué)，祝愿母校“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
學(xué)校周年校慶征文3
她從歷史深處走來，帶著無數(shù)時(shí)代造就的厚重感；她在變化之中走過，采著各個(gè)時(shí)期展現(xiàn)的不同風(fēng)采。她走了七十年，七十年的前進(jìn)，七十年的不懈，七十年的不斷改變。
她——邯鄲市第一中學(xué)，我曾經(jīng)的夢想，而今的希望，在我的記憶里，也存在了近十年。她從姑姑的引導(dǎo)和大表哥眼中的閃光中走過，從樓上阿姨和她女兒的交談中出現(xiàn)過。她從爸爸和鄰家叔叔的鼓勵中，從躺在床上的爺爺?shù)亩谥�，從媽媽和老師的殷勤中，無數(shù)次被提起，無數(shù)次加深。
而我，再次被幸運(yùn)之神眷顧后，如愿踏上這方厚土。
我從這片土地上走過，從廊上懸掛的歷史中走過，從照片上保留下的笑臉旁走過，已過了好些個(gè)來回。每一次的駐目，都是一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)知。
他們說她如老人一般的滄桑，的確，她已經(jīng)在人世間度過了七十個(gè)年頭，可我看到的.，分明是一個(gè)朝氣蓬勃的青年。
他們說她是一所應(yīng)該引以為傲的學(xué)校，是的，每一個(gè)一中人都把她視為驕傲�？晌腋械降�，還有一代代一中教師，一屆屆一中學(xué)子的奮力書寫。
七十年中，有多少個(gè)三年，多少次高考，多少人站在講臺將青絲染盡，多少人勤奮耕耘平添皺紋，又有多少人伏案疾書去編織青春，已經(jīng)無從查處了。能看到的，是他們留下的驕傲和夢想。
校園的每一處，似乎都留下他們的身影，洋溢著他們的笑聲。上一次高考圓夢成功的學(xué)姐學(xué)長還在用笑臉激勵我們。他們留下的。種子還在向我們散播。
七十年，一中用了七十年發(fā)展成為一所中國百強(qiáng)中學(xué)。而這個(gè)稱號，是幾代一中教師和領(lǐng)導(dǎo)，幾十屆一中學(xué)子用青春和拼搏取得的。
一代又一代的一中人前仆后繼，吸取著時(shí)代所體現(xiàn)的精神。天長日久，日積月累，我們選擇了“一切為了生命的幸福成長”的辦學(xué)理念，選擇了“自信，責(zé)任，勤奮，誠實(shí)，感恩”的學(xué)校精神，并不斷隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的變遷而豐富，發(fā)展。
七十年一路走來，風(fēng)雨同舟，甘苦共嘗，學(xué)子們用拼搏成就夢想，教師們用責(zé)任實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
一中，我的學(xué)校，祝你七十華誕快樂，祝你永遠(yuǎn)保持著青春活力。
學(xué)校周年校慶征文4
“建國66周年”對我們中華民族來說是一個(gè)值得慶祝的日子，六十六年間的種種變化讓我們感慨多多。中國三十年的改革開放，走完了西方資本主義國家?guī)装倌甑臍v程，取得的偉大成就來之不易。我們生活在如此美好的.黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)，通過我們的努力和奮斗，祖國還會越來越富強(qiáng)，人民生活也會越來越美好！為了紀(jì)念這個(gè)日子，我院舉辦本次征文比賽，其內(nèi)容如下：
一、參賽對象
全院同學(xué)
二、主辦單位
本次比賽由XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委與XX文學(xué)社主辦。
三、內(nèi)容要求
本次征文比賽以“我愛我的祖國”為主題，題目自擬，體裁不限。參賽者在閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)合學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化，講述社會、家庭和身邊發(fā)生地新變化新氣象，抒發(fā)自己心中的感受，表達(dá)對中國共產(chǎn)黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。
文章要求主題鮮明，觀點(diǎn)正確，中心突出，體現(xiàn)積極向上的理想和觀念。
四、形式要求
參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫，要求工整、規(guī)范，一般不少于1500字，每班至少參賽作品5篇。
五、參賽辦法
本次征文比賽活動先經(jīng)各班班主任老師與同學(xué)審核過后，方可交稿，投稿地址：教學(xué)樓三樓團(tuán)委辦公室，請?jiān)趤砀迳献⒚黝}目，姓名與班級。
六、起止日期
20xx年9月7日起，9月14日截止
七、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法
本次比賽按照班級設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各若干名，并設(shè)征文活動優(yōu)秀組織工作獎。對獲獎班級和作者頒發(fā)證書，獲獎?wù)魑挠趯W(xué)院校報(bào)出版。
如有疑問請與以下委員聯(lián)系：
團(tuán)委辦公室 03573ZZZ
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
學(xué)校周年校慶征文5
XXXX年，學(xué)校將迎來建校60周年華誕，屆時(shí)將舉行建校60周年校慶活動。為慶祝這一盛大慶典，書寫我校風(fēng)雨滄桑奮斗史，表達(dá)全校師生、校友的愛校興校情懷，暢談我校建校60年來取得的輝煌成就，現(xiàn)面向全校畢業(yè)校友以及在學(xué)校工作過的教職員工開展征文活動。具體事項(xiàng)如下：
一、征文主題
“獻(xiàn)給母校的歌”
二、征文內(nèi)容
回顧學(xué)校60年來的發(fā)展歷史，謳歌學(xué)校的.辦學(xué)成績，回憶美好校園生活，敘述恩師風(fēng)范、同窗情誼，展望學(xué)校美好明天；等等。
三、作品要求
1、文稿題目、體裁自定，文章內(nèi)容完整，文筆流暢，情感真摯。
2、征文字?jǐn)?shù)請勿超過3000字，詩歌50行以內(nèi)。
四、征文時(shí)間
自即日起至XXX年3月1日止。
五、作品刊載
組織專家進(jìn)行評審，優(yōu)秀作品在學(xué)校文集《獻(xiàn)給母校的歌》中刊載。
六、投稿方式
1、征文采用電子版，發(fā)送郵件至：z或z，請?jiān)卩]件主題欄注明“校慶征文”字樣。
2、文稿上請注明您的姓名、入校時(shí)間及班級、現(xiàn)工作單位、聯(lián)系方式及個(gè)人基本簡歷等。
3、聯(lián)系人：
4、電 話：
學(xué)校周年校慶征文6
在這金秋十月，我校迎來了她那充滿生機(jī)與魅力的百年華誕。這是學(xué)校的百歲生日，這也為學(xué)校鋪開了新一輪騰飛的起跑線。
今天早晨，一踏進(jìn)校門，就感受到一股喜悅歡騰的氣息。鼓樂隊(duì)打著清脆的鼓聲迎接遠(yuǎn)道而來的貴賓，一束束美麗的鮮花在校門口擺放著。操場上，彩旗飄飄，一旁的人民小學(xué)吉祥物身子隨風(fēng)擺動，似乎在與你招手呢！百年校慶慶典，快些來到吧！九點(diǎn)整，永遠(yuǎn)的課堂——杭州市人民小學(xué)百年校慶慶典活動在鄭校長響亮的宣布聲中開始了！第一個(gè)節(jié)目，遠(yuǎn)古的來信，將校史演繹得如此逼真、精彩：從遠(yuǎn)古來了一封信，告訴我們現(xiàn)在就讀的這所深受社會歡迎的小學(xué)，從前的曲折歷史。幾度更名，幾易校址，更讓這所經(jīng)歷歲月滄桑的小學(xué)在艱苦中進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀，更加輝煌。然后就是校園�。罕衬阃�。三十多年前，一個(gè)感人故事流傳至今，這個(gè)真實(shí)的故事，更讓我們感受到了人間自有真情在。接下去就是“樂學(xué)會玩”大串燒：活力四射的兔子舞，英姿颯爽的跆拳道，還有玩“線上舞蹈”的空竹隊(duì)，如翩翩彩蝶的扇子舞等等，都給人留下了深刻的印象。最后，鄭校長拿出一封寄給未來的信，祝未來的人民小學(xué)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，再創(chuàng)輝煌。校長將這封信夾在氣球上，讓它飛向藍(lán)天，這封信，載著我們對未來人民小學(xué)的全部希望，全部夢想……
杭州市人民小學(xué)，一個(gè)響亮的名字；杭州市人民小學(xué)，一個(gè)充滿快樂的學(xué)校。他從喜獲新生到曲折前進(jìn)，成為了今天這所閃爍著現(xiàn)代文明之光的學(xué)校。展望未來，人民小學(xué)的明天更加燦爛，更加輝煌！學(xué)校周年校慶征文篇3
我們盼星星盼月亮，終于等來了我們學(xué)校一年一度的校慶日。這是新田園小學(xué)7周歲生日。
中午，操場上出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球。從教室里往外瞧，一個(gè)紅橙黃相間的東西冒出來，上去，上去，比體育館高了一大截。在操場上看，��！好大，好大，好大，比教學(xué)樓還高，比體育館還巨大，比幾十個(gè)人手拉手還寬！
與此同時(shí)，每個(gè)班級里運(yùn)來了一個(gè)蛋糕，上面有巧克力，有水果，有奶油。中間的巧克力上面寫著“7周歲校慶”五個(gè)字。嗯，好吃！
吃完蛋糕后，我們的'卡通人物服裝秀開始了：有憨厚的太空人，有英勇的超級英雄，有呆萌的小黃人，有可愛的超級飛俠，還有有趣的女巫……
學(xué)校還舉行了“最美家長”和“美德少年”的頒獎儀式。
最后我們開始了期待已久的義賣活動，小鋪?zhàn)釉诓賵錾稀靶橇_棋布”，賣的東西也是五花八門。有的賣食品，有的賣玩具，有的賣小動物玩偶，有的賣文具，還有的賣書。我們班級還是女巫主題，賣的全是物美價(jià)廉的玩具，深受大家的喜愛，也集到1299元的愛心捐款。多么開心的事情��！
校慶結(jié)束了，最后祝福大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的學(xué)校爭光！
學(xué)校周年校慶征文7
韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約。在這風(fēng)在輕拂，葉在飄蕩的季節(jié)中，海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院將迎來建校十周年華誕。十周年校慶，是海經(jīng)承前啟后。繼往開來的里程碑;是海經(jīng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn);是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。
十年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程，十年求索進(jìn)取的輝煌足跡。十載風(fēng)雨兼程，十載攜手向前，全體海經(jīng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作。艱苦奮斗，海經(jīng)從無到有，發(fā)展到今天擁有數(shù)萬學(xué)子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見證，沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在職教講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著一顆渴求知識的心，勇于拼搏。自強(qiáng)不息，在海經(jīng)這片肥沃的`土中發(fā)芽。成長，為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經(jīng)為榮;今天，海經(jīng)以他們?yōu)榘?
海經(jīng)!你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識的殿堂!莘莘學(xué)子在你的培育下，美好的理想能實(shí)現(xiàn)，甜美的夢呀能夠圓!這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”，這里校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。
海經(jīng)!你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，卻變得更加成熟。健穩(wěn)。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨!前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧!前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負(fù)眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!
風(fēng)輕輕吹奏，和著優(yōu)美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經(jīng)的十周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝福——愿海經(jīng)明天更美好!在這十周年校慶即將來臨之時(shí)，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍(lán)圖!
學(xué)校周年校慶征文8
當(dāng)豐收的喜悅鋪滿西溪兩岸，溫馨恬靜的秋陽捧出累累碩果之時(shí)，南安市龍泉中學(xué)迎來了她二十年華誕。
斗轉(zhuǎn)星移，物換景遷。二十個(gè)春秋，伴著寒潮、風(fēng)雷、霧靄執(zhí)著地前進(jìn)，度過冬天，默默許下理想；經(jīng)過春天，播種下希望；走過夏天，騰起青春的光芒；迎來了秋天，終于收獲了璀璨的果實(shí)。那一面面錦旗，一盞盞獎杯，一張張證書，一個(gè)個(gè)示范校牌匾像無言的詩，無色的畫，默默地折射龍泉二十年的輝煌。
撫今追昔，我們每一位自豪的龍泉人都深深地感到，龍泉中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的'理想；我們也深深地感到，龍泉中學(xué)是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，龍泉中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會！
二十年，我確確實(shí)實(shí)感受到了“與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)偉業(yè)”的力量與氣勢。這是春潮涌動的勃勃生機(jī)，是蝴蝶破繭的熠熠華采！我慶幸，我見證了“敢為人先，勇創(chuàng)一流”的龍泉人一波三折后的柳暗花明；我慶幸，我見證了新時(shí)期中學(xué)教育發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景；我慶幸，我見證了創(chuàng)業(yè)的艱辛最終成就品牌的燦爛！
二十年，彈指一揮間�；厥淄�，我無怨無悔，因?yàn)槲疫x擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲疫x擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的龍泉中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕��；明天，我們放飛希望！
我，作為一個(gè)龍泉人，將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進(jìn)取的精神，為龍泉中學(xué)貢獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)奮斗終生。
學(xué)校周年校慶征文9
我和我的一中生來仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長大，在我之前家中已走出兩位一中人。
我曾無數(shù)次在一中校園外走過，每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無限的力量。在我的心中您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過，或許是受媽媽的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報(bào)考撓頭時(shí)，我很自然的在報(bào)考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。
終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，從小到大沒有在大型活動中展現(xiàn)過自己�？蛇M(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵下，在學(xué)校紀(jì)念一二。九大型活動中，我和同學(xué)們一起登上了小報(bào)告廳的舞臺，成功的出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的.老師，感謝您我的一中。
如今您即將迎來自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為一中的下個(gè)十年貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)校周年校慶征文10
雨夜，清清冷冷。雙腳一步一步地在六中這片土地上踏起層層荷葉邊般的漣漪，心隨著灑下的雨絲融化、蕩漾開來。
多久沒有這樣了？仿佛上一次在雨夜里狂歡還是在很小的時(shí)候。隨著時(shí)間的推移，隔著窗玻璃觀雨的時(shí)間多了，出門也不再忘記帶傘。
“寂寞，是一個(gè)人的狂歡�！憋L(fēng)在我耳旁輕輕吐道。心里癢癢的，感到一陣莫名的。悸動。
繼續(xù)走著。偌大的校園里此時(shí)并無多少行人，只是偶爾有三三兩兩，步履匆匆地路過。繼續(xù)走著。此時(shí)此刻，我感覺這片天地仿佛只屬于我，而我也只屬于這片天地。
在暖黃暖黃的燈光下，我看見自己身后長長的影子；眼前是星海音樂角，我悄悄地移步舞臺中央，站立在那兒，打在肩頭上的雨滴似乎更加歡快了，“叮嘟——叮咚”，陶醉地奏著它即興譜寫的樂章。
這時(shí)我忽的`想起朱自清的《荷塘月色》，在這月亮藏匿起來了的夜晚，一切似乎都籠上了一層黑幔。我就這樣，閉著眼，站立在舞臺中央，腦海中卻沒在想象自己正站在萬眾矚目的中間。我就那樣站在那兒，什么也沒想，什么也沒做。
落在六中的雨仿佛特別清冷，這令我感到欣慰，雨，本來就應(yīng)該是涼透心扉的美妙。
繼續(xù)走。我實(shí)不敢像朱自清一樣背著手踱步前行，但我可以“什么都想”，也可以“什么都不想”，這實(shí)為獨(dú)處的妙處。
不知不覺中我來到了“孕育”面前，我默默地注視著她，想將它深深的刻入我的腦海。不知何時(shí)，厚重的烏云悄聲無息地打開了一條縫隙，月光從中傾瀉而來，正好落在她身上。
那飛揚(yáng)的氣派，那渾厚的融匯，一似欲振翅高飛的雄鷹，一似正蓄積力量的火球。這哪一個(gè)不屬于我們六中呢！這里的老師每天都悉心地培育我們成長，而我們則是不斷蓄積力量的火球，欲在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出無窮能量。整個(gè)六中更是一振翅飛翔的雄鷹，它必將在未來以獨(dú)出一轍的特色立足于學(xué)校之林。
雨無聲無息地停了，但我的內(nèi)心卻是愈加激動。我相信，我能夠與六中共進(jìn)退，攜手共創(chuàng)更加燦爛的明天。
學(xué)校周年校慶征文11
今日是我的母�！⑷A的20歲華誕，我們?nèi)熒黄饋淼搅瞬賵觥?/p>
20年前，英華小學(xué)剛剛建立，那時(shí)的英華，僅有幾百名學(xué)生，七八名教師，僅有幾棟二三層的教學(xué)樓。
可是到今年，我們的櫻花已經(jīng)發(fā)生了驚天動地的變化，此刻已經(jīng)超過了3700名學(xué)生，300多名教師，一座座高大的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起。
今日，為了慶祝母校的20年生日，校長特地請來了以前的老校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和家長們一起慶祝華誕。
首先是風(fēng)采展示，里面有各年級方隊(duì)和其他方隊(duì)的展示。之后是文藝演出，里面有詩歌朗誦、武術(shù)表演、唱歌、跳舞等表演。最終就是齊做特色課間操了。
我十分緊張，因?yàn)槲揖褪遣势旆疥?duì)的`一員，并且我們方隊(duì)是第一個(gè)出場，我心想：千萬不要出差錯(cuò)��！
這時(shí)，張校長宣布了20年英華校慶此刻開始的時(shí)候，我既緊張又高興。走過國旗和校旗方隊(duì)就輪到我們彩旗方隊(duì)了，我眼睛目視前方，跟著體委指揮的口令，一步一步地走著，生怕有一步走錯(cuò)了，到了主席臺那邊，應(yīng)對著這么多的領(lǐng)導(dǎo)，我緊張極了，但還是把動作做到最好。
緊張的一刻最終過去了，我們走到了指定位置，站好，看著其他隊(duì)伍的表演。
我發(fā)現(xiàn)，其他隊(duì)伍也展示著自己的最佳實(shí)力，各個(gè)方隊(duì)都步伐整齊，口號都非常響亮。最讓我意外的就是三年級的本事教育方隊(duì)，竟然還有用機(jī)器人的方式來表演。
我們方隊(duì)站了一會兒，就開始散開了，我眼睛緊緊盯著前邊，堅(jiān)持著我的距離，等到了我的指定位置，我立刻停下了，我認(rèn)真聽著校長發(fā)言。
文藝演出之后，就該我們做我們學(xué)校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線走到了自己的位置，站好，等待這教師的口令。我們的2700名學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，做得十分整齊。
學(xué)校周年校慶征文12
校慶那一天是我在附中印象最深刻的一天。校慶之前，大家數(shù)著手指頭盼望著校慶的到來。為了校慶，我們不知道排練了多久，終于要開始啦！
一大清早，盡管天寒地凍，大家仍然七手八腳的忙著做最后的布置，也非常慶幸老天爺做美，沒有下雨。開幕典禮時(shí)，我們牽著學(xué)弟妹的手入場，他們天真無邪的臉蛋，還有熱情的笑容，配上逗趣又帥氣的'服裝，頓時(shí)把身上的寒意都一掃而空。
活動終于開始了，各個(gè)年級即使在這多年罕見的酷寒天氣里，還是笑口常開，賣力的跳舞，贏得了如雷的掌聲。
輪到我們上場時(shí)，頓時(shí)暴露在幾百雙眼睛的注目下，不免一陣緊張，還好有充分的預(yù)演，很快的就能進(jìn)入情況，渾然忘我的表演起來，整齊劃一的隊(duì)伍、五彩繽紛的彩球再加上「老虎伍茲」搞笑的手舞足蹈，引起全場一陣驚呼，笑聲連連，我們也順利的結(jié)束這次的表演。
回教室時(shí)，老師和家長們準(zhǔn)備了熱騰騰的玉米濃湯以及色香味俱全的香腸，加上之前上課拍的同學(xué)互動投影片的播映，讓我們完全不需要暖爐和大衣，從身體到心里便都溫暖起來。到了閉幕典禮，在依依不舍的結(jié)束聲中，我們誠心祝福附小繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，屹立不搖。
希望我們的母校可以越來越好，培養(yǎng)更多的人才，桃李滿天下！學(xué)校周年校慶征文篇18
今天我們學(xué)校舉行了30周年校慶。聽老師說有15個(gè)節(jié)目，我心想：有這么多節(jié)目啊，肯定會很好玩的。我心里有種說不出的激動。老師還說：“今天下午還要看電影�！蔽遗d奮得差點(diǎn)要跳起來了。
我們來到了體育館，有序地坐好了座位�？赐昴�15個(gè)節(jié)目后，給我印象最深的是：無人機(jī)、魔術(shù)和最后一個(gè)節(jié)目。就讓我來講講無人機(jī)吧。三個(gè)男生每人拿了一個(gè)無人機(jī)，把無人機(jī)起飛飛到大家上方。無人機(jī)好像在說：“看吧，我多么厲害，你們會嗎？”
下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)。兩個(gè)男生拿著兩條紅領(lǐng)巾，不知怎么的，居然變出了一個(gè)棒子。他們還拿出三張牌，給了三個(gè)人，有時(shí)候是三個(gè)黑桃，有時(shí)候是兩個(gè)黑桃一個(gè)紅桃，還有些時(shí)候是兩個(gè)紅桃一個(gè)黑桃。大家都做出驚訝的表情，猜測著他們到底拿了幾張牌。
最后一個(gè)節(jié)目是由老師和一二年級的同學(xué)一起表演的。老師手上都有兩朵“花瓣”，演出開始了，老師們變成了一朵朵“大花”，而小朋友們就在前面伴奏。最后老師還用手中的“花瓣”變成了一個(gè)個(gè)“波浪”，上下波動，就像真的一樣。
我喜歡校慶，因?yàn)樾c的節(jié)目很好看！
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