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成長作文

時間:2024-03-18 11:29:32 話題作文 我要投稿

成長作文

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長作文7篇,歡迎大家分享。

成長作文

成長作文 篇1

  時間如流水飛逝,一直在成長的我們如同一棵小苗,終長成一棵高聳入云的大樹。然而,這其中也有我許多酸甜苦辣。在成長的過程中一直有一件事讓我記憶深刻,忍不住想對你說。

  那是一個風和日麗的上午,我隨同媽媽一起到了飯店。

  路上,一大包可比克在商店外“耀武揚威”,讓我情不自禁的將貪婪的目光投向于它,恨不得一下子將其吞下。

  到了飯店,我大搖大擺地走到媽媽面前,二話不說就伸直手臂,攤開手便向其要錢。

  但媽媽卻說:“兒子別買零食了,這東西對身體不好!蔽沂箘艙u了搖頭,再次把乞求的目光投向她。

  這時,爸爸從廚房里以疾風般速度沖了出來,大叫道:“少吃零食,運動去!”我嚇得魂飛魄散,趕緊逃跑。

  中午,我無意間在爸爸買菜時聽到了手機的微信支付密碼,這讓我萌生了一個“好”的主意。

  于是,我便假裝要玩手機,向手機伸出了魔爪。一拿到手機,我如炸了營似的閃電般沖向商店。

  剛進商店門,我才發(fā)現(xiàn)爸爸也要買東西,我大驚失色,趕緊將手機裝入口袋。

  爸爸問:“你來干什么?”

  我膽戰(zhàn)心驚地回答:“沒……事,來……玩玩。”

  我望向他炸彈似的鐵拳,這個“大塊頭”擦肩而過,我不由得愣了一陣。

  等到爸爸走后,我緩緩走到二維碼面前,它那猙獰而又幸福的面孔正在向我招手。

  我的手不停地抖動,掏出口袋里的手機,帶其與二維碼擊掌。之后,一段“請輸入付款金額”如同驚悚小令在我耳畔邊回蕩。渾身顫抖的我猶豫著:“付不付,到底付不付?哦!老天爺,我在干什么?你想到后果嗎,閆偉?”一口唾沫在喉嚨中滾動、停留。

  我的手指像草一樣脆弱,輕碰了“6”這個數(shù)字,一個密碼框映入眼簾。

  在我輸好密碼的同時,突然而至的腳步聲令我心慌意亂,這陣腳步聲在我耳邊響了幾下又離我而去。

  我長舒了一口氣,支付成功的畫面在我眼中回閃。我關掉手機,帶上可比克躲到一個角落,狼吞虎咽般吃了起來……

  本以為我的“計劃”天衣無縫,可實際上是漏洞百出。爸爸坐在椅子上翻著微信支付記錄,我瞥了一眼,一條支付信息映入眼簾,我竟然忘刪了!

  這個“重要情報”當然也逃不掉爸爸的`視線。爸爸目瞪口呆,百思不解這個支付信息是誰的,后來才明白這是我干的。

  他怒發(fā)沖冠,我已經(jīng)看到了絕望之光照進了現(xiàn)實。

  我泣不成聲地等待這次的“巴掌大餐”。爸爸他請我吃了這次“盛宴”之后,嘆了口氣,語重心長的對我說:“兒子,你干什么事都要經(jīng)過同意,偷偷摸摸的,這將來在社會上怎么立足呀?”

  聽了這句話,我羞愧地低著頭,久久不肯說話。

  我們一直向成熟邁步,但在小苗成長之時,總需要園丁來澆水、修剪。爸爸的話讓我受益匪淺,他就是這位辛勤的園丁。

成長作文 篇2

  經(jīng)典像一幅幅不會褪色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上,經(jīng)典陪伴著我們成長,經(jīng)典中的一些句子如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌,至今仍回響在我們耳邊……

  “舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!闭驹阢枇_江畔的屈原,他苦苦找尋著挽救楚國的途徑,他問天問地問世人,然而,盡力吶喊無人聽,豺狼當?shù)捞煊麅A。能回答的只有他那“九死其猶未悔”的心,能做的只有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;“明月幾時有,把酒問青天。”蘇軾,一個胸懷大志,滿腹經(jīng)綸的政治家詩人。他的才華橫溢,本可以兼濟天下,命運卻將他貶到偏遠的黃州。他舉杯問天,把酒望月,然而,天空陰云密布,月亮深藏宮中。能回答他的,只有他那顆撲撲跳動的為民之心,只有他那寬廣豁達的胸襟。

  誦讀經(jīng)典,體會古代人的困境,感受古代人的心境。

  下面讓我們走進“香菱學詩”。

  香菱之所以想學詩,興趣是她最先的出發(fā)點,平時,她也愛看些詩集,如上賈府在這個特殊環(huán)境里,文學氛圍濃厚,更是增加了對詩的興趣。表面上看,人人都懂得這個道理,但真正做到的卻寥寥無幾,你不見那草草學子被師大脅迫著學這種特長,那種特長,而他們真正的興趣所在卻被早早的扼殺。最后,少數(shù)人站在了人生的領獎臺上,而更多的人卻成為人們慘痛的教訓,正所謂“吃草的駱駝莫喂肉!

  香菱開始寫詩,可那“玫瑰的芬芳”還遠躲著她,留給她的仍是

  那成片的`刺心,但她不氣餒,因為她知道跌倒了,只有爬起來,被扎了,只有重整向前才有成功的可能。于是,在前兩首詩都通不過后,便繼續(xù)努力:“她便要思索起來了各自散后,香菱滿心中還是愁詩香菱夢中笑道可是有了,難道這一首還不好?”最終,她的詩博得了眾人的好評,都爭著要詩看。人生的路很多,平坦的卻沒有幾條,更多的荊棘叢生,懸崖峭壁,如果因為害怕被刺札,害怕摔倒,就不想去采取前路芬芳的玫瑰,那就是懦夫,不是每個人都能達到人生的輝煌……正如愛迪生的名言——天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水么?

  閱讀經(jīng)典,感受古代人的性格,學習古代人吃苦耐勞,認真努力的學習精神。

  在閱讀經(jīng)典的過程中,健康成長,享受著知識帶給我們的幸福。一路走來,我仿佛看到了一天滾滾的長河,那是中華民族的文明之河,在那里,我學會了很多很多……

成長作文 篇3

  這個寒假有幾天天氣很不好,一直都在下雨。我不能進行戶外活動,只能自己在家里踢踢毽子,幾天下來,毽子被我踢壞了好幾個。我突發(fā)奇想,想自己嘗試著做一個毽子,不知道會怎樣。

  說干就干,我立刻把那些被我踢壞的毽子、剪刀和棉線都拿了出來。我先把那些壞了的毽子從底盤里拔出來,再用剪刀把那一簇簇羽毛下面的棉線剪斷,讓那一簇簇羽毛變成一根根羽毛。又把一根根羽毛下面已經(jīng)斷了的地方小心地剪掉,盡量不要讓羽毛亂飛。然后把其中較好的`羽毛挑出來,我數(shù)了數(shù)有27根,我把其中20根拿了出來,把早已準備好的棉線剪出一段適中的長度,把那20根羽毛裹了起來。我把它塞入毽子的底盤里,可是由于羽毛太多,塞不進了。我只好把那簇羽毛的棉線再給剪斷,這次,我裹了15根羽毛進去。!終于成功了,放進去,不多也不少!我拿著自己做的毽子,試踢了一下,感覺真好!它是由五顏六色的羽毛組成的,好看極了。它雖然沒有外面買的毽子結實,但我非常喜歡它!

  我做完了毽子,可是,桌上全是被我剪下來不用的羽毛,在飛飛揚揚,該怎么清理呢?我只能去求助外婆了,我看見外婆先用塑料袋把一些大的羽毛套住,扔了,又用濕布把一些小的羽毛黏住,然后扔掉。我想:以后做完毽子,我知道怎么清理羽毛,做好清潔工作了!

  我把自己做的毽子拿給外公看,外公說:“這是個”山寨“毽!”但是我很喜歡這個自己做的“山寨”毽!外婆說:“樂樂!通過這件事,你應該明白做任何事都要經(jīng)過自己做,才有收獲這個道理了吧!你想,如果你沒有自己動手,就永遠不會做毽子,沒有第一次的失敗,這個”山寨“毽自己也就做不出來了吧!”我一想,確實是這樣。通過這件事,我更深刻地體會到了“做任何事都要自己動手嘗試,才能取得成功”這個道理。

成長作文 篇4

  我啊,從小就喜歡和別人做“口舌之爭”,而且每次都能“爭”的恰到好處。同學們都說我的嘴巴不饒人!

  記得那年,一個春天的早晨。鳥兒在枝頭歡快的啼叫著,風輕柔的拂過我的臉頰,太陽公公一如既往的把溫暖灑向大地。外面那溫馨的情景正好與我們班緊張的氣氛形成了鮮明的對比,因為有一場“唇槍舌戰(zhàn)”即將在我們班拉開帷幕!所謂的“唇槍舌戰(zhàn)”自然就是辯論會嘍!“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”原本輕快的鈴聲在這緊張的氛圍之下,聽來也覺得沉重了不少。只見老師拿起粉筆走到黑板前,字跡工整地寫下了三個正楷體大字——“辯論會”。接著,又簡單得給同學們講明了辯論會的主題:在當今社會中,團結更利于社會的發(fā)展,還是競爭更利于社會的發(fā)展?隨后又說可以自由選擇正反方。大家一聽此話,先是議論紛紛,隨后都毫不猶豫地投奔了正方。我心想:都去正方,那還有什么意思?思量過后,我和其他幾位知音加入了反方。不比不知道,一比嚇一跳,全班四十個人,竟然有三十二個人都加入了正方。俗話說:“寡不敵眾!蔽议_始有點灰心了,八個人對付三十二個人,我簡直不敢想象我們慘敗的情景。旁邊的幾個同學見我還未上陣就失掉了一半的信心,便好心的對我說:“別擔心,只要說的話有理,不怕他們人多勢眾。你又不是一個人,還有我們呢!”同學的話深深地感動了我,我的喉嚨像是被什么東西堵住了,想說什么又說不出來。我像吃了什么靈丹妙藥似的,頓時精神抖擻,不自信的感覺早就“飛”到天外去了。

  經(jīng)過一番準備,辯論會正式開始了。首先,由正方陳詞,只見其中的一名“大將”盛曉晴擺出一副穩(wěn)勝的架勢,不緊不慢的說:“我方認為,團結能更好的促進社會的發(fā)展。只要大家都能做到民眾一心,便沒有什么能阻擋時代前進的步伐。人們都說:‘團結的力量大!’這難道不是真理嗎?所以,讓我們高舉團結的旗幟,唱響團結之歌吧!”對方振振有詞,看來真是有備而來。∥覀兎捶揭膊桓适救,伶牙俐齒的我很快調整好自己,隨后滔滔不絕的`說:“我方認為,競爭能更好的促進社會的發(fā)展。想必大家都聽說過‘班門弄斧’這個成語吧,我們通常都將這個成語定為貶義詞。但是,生活在當今這個無時不刻都處于競爭狀態(tài)的社會里,不懂得爭取的人早晚會被社會淘汰!所以,我呼吁大家,有斧不妨弄一弄!”隨著我的慷慨陳詞,正方陷入了一籌莫展的境地。

  經(jīng)過調整,正反兩方再次上陣。只見正方的“軍師”劉一鳴不緊不慢的說:“在我們的日常生活中,常常會遇到一些困難,那時,只有大家都團結起來才能戰(zhàn)勝困難。俗話說:‘三個臭皮匠,頂個諸葛亮!灰獔F結起來,還會有什么目標達不到呢?”劉一鳴鏗鏘有力的陳詞對我們很是奏效。鄭晨曦見勢緊接著補充道:“是啊,是啊!塔羅牌上曾僅有一句話:‘改變命運的方式是靠團結而非競爭!”正方看似立于不敗之地,而我們也依舊不甘示弱。我方的辯手劉小陽起身說道:“如果人們不相互競爭,就永遠不會有更好的,社會怎會進步呢?”劉小陽這一句回擊得恰到好處,原本即將要敗下陣來的我們又穩(wěn)坐江山了……

  “叮鈴鈴,頂鈴鈴……”下課的鈴聲響起了。我們卻還都沉浸在激烈的“戰(zhàn)斗之中”……這一次難忘的“口舌之戰(zhàn)”讓我收獲到了許多東西:快樂、經(jīng)念、真理、啟示……不管收獲到了什么,有一件事是可以確定的,在人生的旅途中,我還將迎接更激烈的斗爭,也依然會努力爭取成功。與現(xiàn)在不同的是,不管勝敗與否,我都將持一顆永不言敗的心迎接挑戰(zhàn)!

成長作文 篇5

  隨著時間的流逝,每個人都在長大,而在成長的過程中,需要知識、快樂、關愛……我認為,成長最需要的是批評。

  在我三年級的時候,不喜歡寫作業(yè),所以寫的字龍飛鳳舞。有一次,老師留下了一大堆作業(yè)。我一看,天哪!這么多,寫一百年都寫不完,我只好用“狂草”來解決掉它們了。于是我奮筆疾書,不到一個小時,作業(yè)全都寫完了。我開開心心地度過了周末。

  可是好景不長,周一一上學,我的腦袋里的小算盤就開始算講著如何逃避……“你的作業(yè)呢?”組長兇巴巴地說:“每天都放到桌子上的規(guī)矩,你不知道?”“我……我……”我支支吾吾說不出話來,連忙低下頭,假裝在書包里翻騰了一會兒,“沒帶!拔乙荒槦o辜地說!跋挛鐜!苯M長說完又繼續(xù)工作了。終于混過去了,我為自己的小聰明而略顯得意,不禁長舒一口氣。

  “這是什么?”組長從地上撿起我的“狂草”,“你還敢騙我,你等著,我馬上交給老師!痹懔耍@可露餡了?粗M長遠去的`背影,我仿佛墜入了深淵。不一會兒,噩耗傳來,老師叫我去辦公室,心中真是十五個吊桶打水——七上八下。我垂頭喪氣挪進了“監(jiān)獄”,老師果然滿臉怒氣,見我來了,“蹭”地一下子站了起來,吼道:“你還學會騙人了!人需要誠信!一個人,要是人去了他的誠信,那么他就什么事都做不成……”老師對我批評了半天,我一直低著頭,不敢看她的眼睛。老師的話讓我懸崖勒馬,深深地記在我的心里。我決定認真完成作業(yè),不再騙人。

  我懂得了誠信就是做人的準則,這道理讓我一生受益。

成長作文 篇6

  那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠動物的剛蘇醒時,我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時,我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長! 我們在第四天下午,來到了攀巖的場所,我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的'抓住石頭,生怕一不小心就會掉下去,摔得粉身碎骨,風輕輕吹過,好像在說:”你可以的,只要堅持你就是勝利者!“我努力的往上爬,快爬到終點時,我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個個小細胞,密密麻麻的,而我像一個巨人正努力的爬高突然有一塊石頭滑動了,我的身體晃動了一下,下面的同學大聲的呼喊:”抓住,堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己嗎?加油!“聽到同學的鼓勵聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺子歡呼著,下面的同學也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,貌似自己沒這么累了,只剩下激動我嘗試了攀巖。 這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實我們每天都在嘗試,要學會嘗試新的東西,在嘗試中成長,只有不斷的嘗試,才會成長,才會有嘗試的喜悅

成長作文 篇7

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。我認為“書是陽光,而我就像那剛發(fā)芽的小草,在閱讀中我一天天的成長”。

  讀一本好書可以讓人懂得道理。從我識字開始,我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。有《格林童話》、《成語故事》、《十萬個為什么》等等,其中我最喜歡讀的書要數(shù)丹麥“童話之王”安徒生寫的《安徒生童話》這本書了。這本書中摘錄了許許多多有趣的童話故事,每個故事都令人百讀不厭。書里的許多文章都包含了很多深刻的道理,我覺得這本書寫的很好,非常值得我們一讀。

  讀一本好書還可以鞭策我們的靈魂。如《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公堅強地面對生活,給了我很多震撼。他們存活在這個世界上是多么的`不容易,但是他們拼盡全力,勇敢地和命運抗爭,最終以自己頑強的毅力克服了一個又一個的困難,堅強地活在這個世界上。正如這本書中保爾·柯察金的一句名言:會回首往事,不會因為碌碌無為而感到羞愧。

  書還在我的成長中起了相當大的作用,我寫作文時用的詞句很多都是從閱讀中總結出來的。當我不高興地時候,我會去看看書,書中精彩的故事內容就會吸引我,整個人馬上就覺得輕松愉快了。當我遇到學習上的難題時,我也會去看看書,讓疲憊的大腦休息一下,這樣再回去做題目,往往這樣難題就會迎刃而解。

  書是我們的好朋友,它可以讓我們得到許許多多新的知識,讓我們開闊眼界。好書讓我學到了許多課堂以外的知識,讓我對事物的了解有了更深的體會,使我在閱讀的過程中不斷成長。我們一定要好好的珍惜書,愛護書!

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