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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
清晨，灰蒙蒙的薄霧彌漫在低空，好似一層輕紗，籠罩在天空中，將太陽(yáng)的光輝阻擋在外，使透過(guò)薄霧撒來(lái)的陽(yáng)光照射在大地上，仿佛讓人進(jìn)入了夢(mèng)境一般。
金雞湖的樟樹(shù)林里，小草就像毛絨絨的毯子，為你鋪平前進(jìn)的道路。大樹(shù)就像巨傘一般，為你擋住強(qiáng)忍的煙霧。小鳥(niǎo)就像樂(lè)隊(duì)一般，為你吟唱?jiǎng)勇?tīng)的'歌曲……這里的一切，都散發(fā)出生命的氣息，都是那么的靜謐，都是那么的安寧。
走進(jìn)樹(shù)林，那陽(yáng)光就像金子一般，透過(guò)碧綠樹(shù)葉的層層阻攔，點(diǎn)點(diǎn)的灑落在小路上，讓人忍不住想要去撿起來(lái)去撫摸。仰望穹廬，那陽(yáng)光終究沖破了薄霧的阻擋，將光輝灑遍大地。
小鳥(niǎo)在歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲如同磁鐵一般，吸引著我，我甚至情不自禁地奔過(guò)去，想要永久地占有這優(yōu)美的歌聲。
啊，美麗的金雞湖，迷人的金雞湖，你永遠(yuǎn)擁有我心中最優(yōu)美的景色！
小學(xué)生作文300字 篇2
聽(tīng)說(shuō)今天小記者要去福利院看望老爺爺和老奶奶，于是我很早就起了床，收拾好了提前為他們準(zhǔn)備的一些小禮物，坐車來(lái)到了福利院。
雖然天氣寒冷，我們依然于九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在門口集合。在報(bào)到處，小記者一個(gè)個(gè)拎著大包小包的食品及衣物在等待，我想大家應(yīng)該都和我一樣，想給這里的老人送去溫暖。聽(tīng)講解員說(shuō)：這個(gè)福利院是20xx年從金蝦路那邊搬到此處的，而且現(xiàn)在是一個(gè)綜合福利院呢！
進(jìn)入大門，我們首先來(lái)到了二樓大廳，這一層都住著一些身體比較健康的老人，別看他們沒(méi)有子女的'陪伴，但他們似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單，聚在一起談笑風(fēng)生。接著我們又上到四樓，這一層住著一些患有心臟病、高血壓等身體不適的孤寡老人，雖然他們也沒(méi)有子女的照顧，但是在福利院工作人員的悉心照料下，他們一個(gè)個(gè)都微笑樂(lè)觀地面對(duì)生活，不被眼前的困難打倒，他們這種永不放棄的精神，真令我佩服。最后，我們把食品和衣服送到了這些老人手上時(shí)，他們連聲對(duì)我們說(shuō)“謝謝”。
哪里需要溫暖，哪里就會(huì)有溫暖，因?yàn)闇嘏療o(wú)處不在。
小學(xué)生作文300字 篇3
幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳芭蕾舞，至今已有三年多了�；叵脒@段經(jīng)歷，真是讓我感到又辛酸又甜蜜。
每個(gè)星期一、五的晚上，寫(xiě)完作業(yè)以后，媽媽就開(kāi)車送我到蓮花北。在那里，我和許多小朋友一樣，在芭蕾教練的指導(dǎo)下認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，從最先開(kāi)始的基本功到現(xiàn)在一整套動(dòng)作的'順利完成，我都付出了無(wú)數(shù)的心血和精力。每當(dāng)看到其他小朋友寫(xiě)完作業(yè)可以開(kāi)開(kāi)心心玩的時(shí)候，我也真想痛痛快快的玩一玩��！
好在老天不負(fù)有心人，三年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)�，F(xiàn)在我的芭蕾舞等級(jí)已經(jīng)跳到了三級(jí)。而芭蕾舞也帶給了我優(yōu)雅的氣質(zhì)和優(yōu)美的形體，這是許多家長(zhǎng)經(jīng)常見(jiàn)面就稱贊我的。我也從學(xué)習(xí)跳芭蕾舞的過(guò)程中提高了自己的審美能力，我想這都是我三年多堅(jiān)持不懈的成果，而這些也將是我一生受用無(wú)窮的。
雖然現(xiàn)在我的芭蕾舞動(dòng)作還很生澀，等級(jí)也才三級(jí)，但是我將會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)下去。我相信，終有一天，我能跳出一段優(yōu)美的芭蕾舞，做一只人人夸獎(jiǎng)的美天鵝！
小學(xué)生作文300字 篇4
周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績(jī)，是和他小時(shí)侯樹(shù)立為振興中華而讀書(shū)這個(gè)偉大的志向分不開(kāi)的。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話，是周總理在少年時(shí)代講的，這使我受到很大的鼓舞，我要為中華的騰飛而讀書(shū)。在新世紀(jì)里，祖國(guó)的建設(shè)需要各類出類拔萃的人才，這就要求我們從小要打好文化知識(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)好各門功課。而我們的成長(zhǎng)與啟蒙老師的辛勤培養(yǎng)是分不開(kāi)的，老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢地成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)有用的人才，老師成了為新一代攀登科學(xué)知識(shí)高峰的鋪路石，讓一批批的孩子從他們身上踏過(guò)去，勇敢地去探索新的知識(shí)、去攀登新的科學(xué)高峰，我們由衷地感謝培養(yǎng)我們的'辛勤園丁。
如果我們新世紀(jì)的小學(xué)生都像周總理那樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華的騰飛而發(fā)奮讀書(shū)，不辜負(fù)祖國(guó)的期望，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，中華騰飛于世界之日，就不會(huì)遠(yuǎn)了。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的家就是和睦的，溫馨的，快樂(lè)的。我家有三口人，分別就是爸爸、媽媽和我。
記得期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我心里很難過(guò)。因?yàn)槠綍r(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锬堑褪菙?shù)一數(shù)二的，但就是到了關(guān)鍵的時(shí)候掉了鏈子，真就是不爭(zhēng)氣。都就是粗心惹的禍，這次仍然就是老毛病重犯，兩道最簡(jiǎn)單的計(jì)算題被漏掉，一道最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算題，算錯(cuò)了得數(shù)。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來(lái)想去，我的.心里真不就是滋味。轉(zhuǎn)念一想，這下回家可怎樣向家長(zhǎng)交代呀！這下我可死定了，家長(zhǎng)必須會(huì)不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無(wú)精打采的樣貌，關(guān)切的問(wèn)：“震宇，你怎樣了？不舒服嗎？”我回答說(shuō)：“這次期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了！”媽媽安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，多找找原因，以后考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心里舒服多了。此時(shí)我從那次考試中吸取了教訓(xùn)，每次成績(jī)都在源源不斷的上升。
啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我家！
小學(xué)生作文300字 篇6
我最喜歡玩老鷹抓小雞了，我們一起來(lái)玩吧。
下課了，我們一群小伙伴沖出教室，去玩老鷹抓小雞的'游戲。錢子峣當(dāng)老 鷹，李謝妍當(dāng)母雞，游戲開(kāi)始啦！老鷹直沖雞群，母雞立刻用翅膀保護(hù)小雞，老鷹一招不靈，就又換了個(gè)方向，結(jié)果還是沒(méi)得逞。這時(shí)，老鷹裝著沒(méi)事干的樣子游蕩 著，再突然沖了過(guò)來(lái)，我們就中計(jì)了。李昕被抓住了，這之后我們又中了一計(jì)，再后來(lái)，我們就多加小心了，成了“終極小雞隊(duì)”，老鷹左沖右撞，還是抓不到。這 時(shí)，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。他悄悄地從后面繞到小雞旁，又拐走了一只小雞……叮鈴鈴！上課啦，我們只好去上課了，我們只盼著早點(diǎn)下課，就可以又 開(kāi)始玩我們的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞已成為我們班下課的典型游戲，一到下課時(shí)間，同學(xué)們總是三五成群的在玩老鷹抓小雞。你們昵？
小學(xué)生作文300字 篇7
今天，我和媽媽去買菜。
在走出家門前，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們吃什么菜？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)呢！”我說(shuō)：“今天我們吃面條，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好呀！面上放什么菜呢？”我說(shuō)：“再燒一兩只菜就夠了，可以燒一碗豆腐什么的�！眿寢屨f(shuō)：“好呀，那就依你說(shuō)的去買吧！”
我跟著媽媽走到菜場(chǎng)，就先向買豆腐的.地方走過(guò)去。來(lái)到豆制品區(qū)，我問(wèn)一位攤主：“請(qǐng)問(wèn)，你的豆腐多少錢一盒？”“八毛錢一盒�！蹦莻�(gè)攤主說(shuō)�！昂�，我買一盒�！蔽腋读隋X拿了一盒豆腐就走了。旁邊有賣大蒜的，我就走過(guò)去問(wèn)那位攤主：“你的大蒜多少錢一斤？”“兩元錢一斤�！薄昂茫�(qǐng)給我稱半斤。”那位攤主熟練地拿起一些大蒜，一稱，正好是半斤。我就付了一元錢，接過(guò)大蒜拿著走了。我們最后來(lái)到賣面條那兒�！罢�(qǐng)問(wèn)，這面條多少錢一斤？”“一元一角錢一斤。”“我想買一元錢面條，請(qǐng)給我稱上。”那攤主稱好后還再給我加了幾條面條。我想這人真好，以后我還會(huì)到他那兒去買面條。
在回家的路上，我還在想著剛才買菜的經(jīng)過(guò)，我想通過(guò)自己到菜場(chǎng)買菜，學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，而且這買菜還非常有趣，下個(gè)星期天，我還要和媽媽一起來(lái)菜場(chǎng)買菜！
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