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成長的作文

時間:2024-03-16 18:42:25 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的成長的作文6篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  時間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的,每個人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜克拉西安,是不同的感覺。

  從我生下來的那一刻起,直到小學(xué),我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢,我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時,只能想想媽媽每個月來看我的情景,我不會哭,因為我試過,哭是沒用的,姑姑只會哄哄我,并不會打電話給媽媽。自打那時候起,我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣,不會動不動就哭。

  上了幼兒園,雖然媽媽把我接回了南平,可是,我還是不能天天見到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因為我不會怎么哭,老師也就不怎么管我。又一次,我坐在門后玩捉迷藏,正好老師推門進(jìn)來,把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里,什么生硬也沒有發(fā)出,老師可急了,把我送到醫(yī)務(wù)室去,醫(yī)務(wù)室的人員說沒什么關(guān)系,就是腫了一點(diǎn)。說完,拿了一瓶茶油個老師,交老師按時給我涂上。因此,我還被評為了“;勇敢之星”呢!

  上了小學(xué),我終于扳回了自己的家,有了屬于自己的小天地?墒牵l頻的考試把我“培養(yǎng)”成了一個書呆子,動不動就會抱起一本書看,成績也算馬馬虎虎,說得過去,在一次鋼琴比賽中,不負(fù)眾望,抱回了一個二等獎,看著媽媽欣喜的表情,我的心里不禁甜甜的,像吃了蜜……

  上了初中,更加繁忙,望著長輩們的臉上日亦見多的的皺紋,想起了12年來大家為我的付出,我下定決心,說什么也要好好讀書,考上一所好的高中,好的大學(xué),找到一份好的`工作,好好回報為我付出的長輩,好好回報親愛的祖國……

  成長的路是快樂的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,終有一天,會到達(dá)成功的彼岸,成為一個國家中有用的人!

成長的作文 篇2

  每個人都有自己心中的好老師。我很幸運(yùn)地遇到了董老師。她是我的啟蒙老師,總戴著副紅黑相間邊框的眼鏡,大大的眼睛明亮而充滿智慧,馬尾辮扎得低低的,溫柔可親。

  入小學(xué)時,我最怕老師請我發(fā)言,嗓子里簡直就像被棉花堵住似的。我好不容易用蚊子叫一般的'聲音回答了出來,同學(xué)們就大聲嚷嚷:“聽不見聽不見!”頓時我更害怕了,又害羞又難過。

  有次語文課,董老師在講古詩時提到李白和杜甫合稱“大李杜”。董老師接著問“有大李杜’,那有沒有小李杜’呢?誰知道小李杜是哪兩位詩人呢?”班里一片寂靜

  “小李杜”!我記得看課外書的時候看到—一李商隱和杜牧。我猶豫地把手稍微抬起一點(diǎn),又放下。這時,董老師的目光在我們身上一一掃過。掃過我的時候,突然停頓了一下,仿佛她能聽到我的心聲。

  “小熊,你來回答吧!”董老師的眼神里含著滿滿的鼓勵。我鼓足勇氣,站了起來,結(jié)巴地說:“李商隱……杜……杜牧!

  “答得對!大家都要向小熊學(xué)習(xí),多看書,勤閱讀!小熊以后要更自信,要勇于發(fā)言!”說完,董老師帶頭給我鼓起了掌。

  頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里萌生出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感。

  下課后,董老師神秘地拿給我一根棒棒糖,接著說:“小熊,董老師看到你,就像看到自己的孩子一樣喜歡。再勇敢一些!董老師相信你一定行的!

  我實(shí)在舍不得吃棒棒糖,忍不住拿出來舔一下,想想自己,想想董老師,真是甜到了心窩里……

  我喜歡董老師的板書,優(yōu)雅秀麗,更喜歡董老師講課時的聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫。是董老師激發(fā)了我學(xué)習(xí)語文和書法的濃厚興趣。

  我心目中的好老師如同春雨般滋潤我的心田,陽光般給我溫暖和力量,一盞燈塔般在我膽怯時鼓勵我勇敢

成長的作文 篇3

  成長,猶如一條高低起伏的音線,時高時低,時長時短。高音,升華了熱情,催促了帶來的緊張;低音,沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡,一點(diǎn)一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。

  成長路上,最值得回憶的,是我第一次上初中。

  夏日一束光極速照射著大地母親的身軀,云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上,鬧鐘的叫喊聲一直不止,睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已,以烏龜般的速度爬下床,躡手躡腳地奔向陽臺……披上外衣,收起衣袖往門外走去。我來到教室,眼睛只睜得出一條細(xì)縫,眼皮如千斤重,視線模糊地,翻開書本。身板端正地坐著,頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦:“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒,輕揉著我的額頭,眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起,我也從睡夢中徹底醒來。

  每天的日子不斷循環(huán),而我也日日絞盡腦汁地學(xué)習(xí)。期中考倒計時,每天的我們沖涌著血脈,在那繁殖知識,成長知識,為考試備戰(zhàn)。這時,似乎有一陣強(qiáng)烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。

  藍(lán)天白云下,清風(fēng)吹拂著樹葉,安慰著我們躊躇滿志的.心。進(jìn)入考場,坐立,挺直,不辜負(fù)的是筆頭下磨煉的知識,考場一片寂靜,無人言語,只一心為得個好成績。這時,之前強(qiáng)烈高亢的聲音,似乎沉靜下來。

  成長,經(jīng)過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆,總是需要堅持,不然,成長就沒有了磨練,沒有了色彩。

成長的作文 篇4

  正直初三,自己仿佛陷入了一場車輪戰(zhàn),無心戀戰(zhàn),卻不得不硬著頭皮爭下去。還有大概七個月的時間就要真正的攻占那個堡壘了,我們這些“小兵”只能沒日沒夜的戰(zhàn)斗,我真正的嘗到了初三的味道。

  月考,一個大寫的悲劇,狠狠地砸在我頭上,當(dāng)我還深陷初二的泥沼中無法自拔的時候,月考將我拉到紅燈區(qū)。我才如夢初醒般醒來。但月考的成績出奇得糟糕,沒有一門科目是讓我心滿意足的,隨之而來的,也是老師家長一連串的皺眉,嘆息,無奈,教導(dǎo),談話……還有“當(dāng)頭一棒”。

  這個當(dāng)頭一棒,真的是把昏昏沉沉的我打得清醒,家長會,所有學(xué)生避之不談的話題,我感覺到他真不懷好意張牙舞爪地來了。家長會是分兩天開的.,第一天的是全?荚囍刑幱谳^為安全地位的同學(xué)家長開的,而第二天灰頭土臉的我列入紅燈區(qū),得知第二天開家長會的我又是一個霹靂,更羞愧回答同學(xué)們問我在哪天開家長會,我深深記住的初三給我扔過來的一大包“苦頭”。

  我深知這次為什么考試敗下陣來,我從剛開始的時候就丟掉了一個我生命中最重要的指引燈,我感覺自己陷入了一個無盡的泥潭,每天都在做夢,卻不記得自己夢到了什么,每天都在做與平日相同的事,卻不知道自己做了什么,但糊涂的我也把堅持,認(rèn)真,專注統(tǒng)統(tǒng)丟掉了。我感謝這些很低的分?jǐn)?shù),感謝這些讓我頭疼的家長會,是他們把我打醒,是他們讓我改變,是他們讓我又重新拋掉了過去,重新懷揣著堅持,認(rèn)真,專注地去重新學(xué)習(xí),在溫暖的教室里,在明亮的臺燈下。

  這對我來說是一個全新的起點(diǎn),我會用最大的努力去突破終點(diǎn)那道線。

成長的作文 篇5

  歲月的腳步使我們邁向了成長的旋律!回頭仰望16年里幼稚貪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得學(xué)習(xí)!

  回想一下我浪費(fèi)了多少金子般的時間!試想一下這些時間我可以做多少有意義的事,可以看多少本對我學(xué)習(xí)有特大幫助的寶典(書),老師一次次的找我談話是對我多么的嚴(yán)肅有利,可我且把她的話當(dāng)成一陣陣風(fēng)從我的耳旁吹過!聽而不聞,每次老師布置的作業(yè)都抄!父母問起都說沒作業(yè)!

  20xx覺的自己應(yīng)該長大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)了!對于往年那種貪玩過日子是惡習(xí)真后悔!度日如年的日子使我煩悶不安!現(xiàn)在讀初二的日子不多了!就得特別納悶,為什么這世上什么藥都有的賣就是沒后悔藥賣呢?時間又不能倒流!現(xiàn)在懂得該如何學(xué)習(xí)的我反而覺得時間過的.是那么的快,過時如分!一節(jié)課45分鐘就這么輕易的過去的!三個學(xué)期不學(xué)習(xí)的我突然認(rèn)真學(xué)習(xí)起來!因為我基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)的時間要比常人學(xué)習(xí)的時間多出一兩倍才能趕上!同學(xué)見了說你這個人是不是瘋了,三學(xué)期不學(xué)這學(xué)期突然猛學(xué)!點(diǎn)點(diǎn)頭!我學(xué)習(xí)還得多虧身旁的同學(xué)的幫助!他們不嫌棄我基礎(chǔ)差反而很樂意的教我!雖然每天都覺得自己很忙碌很辛苦!但是我也覺得很Happy!雖然我有時很苦有點(diǎn)想放棄,但是心中終有那么一句話在時刻的提醒自己,那就是:

  時刻不能放棄、時刻不能停下!堅持努力的向前走!我相信這種美妙的旋律一定讓我走好一步完美的道路!相信這一步走好了,就會讓我有走不完的美好全程!

成長的作文 篇6

  夏日。黃昏,殘陽如血。

  踏著雨后還未完全曬干的鄉(xiāng)間小路,漫無目的地朝著家的方向走。其實(shí),她不想回家,不想讓父母知道這次測試成績,更不想看到他們失望的神情。她的情緒很低落,回想起那張滿目瘡痍的數(shù)學(xué)試卷,不爭氣的淚水又來了。她多想像平時那樣,若無其事地一笑而過,但這次她真的輕松不起來。僅僅40分!讓她該如何去釋懷?

  家,在殘陽的渲染下,顯得有些凄涼。裊裊青煙緩緩上升,微風(fēng)掠過,飄散無痕。就如同她的生活,一旦遭受嚴(yán)酷考驗,就會變得不堪一擊,而她也只能沉浸在挫折的`困苦之中,一味放縱自己!鞍,媽,我回來了!笨嘈σ环,不等父母的寒暄,她便上樓去,躲在被子下,不能自已地哭起來。

  進(jìn)晚餐時,沉默占據(jù)了整間屋子。沒有父親的質(zhì)問,也沒有母親的嘮叨。父母顯然已從她紅腫的雙眼猜到了背后的秘密。飯后,父親拎一個空瓶出去了。她裝著無事幫母親收拾餐桌。不一會兒,父親回來了,手中的瓶子里盛上了一些泥土。她不知道父親 要做什么,也無心去問。清洗完餐具后,她害怕父母問起成績,便想先回房休息。

  “別忙走開,妍兒!眲傓D(zhuǎn)身就被父親叫住。父親把那個裝有泥土的瓶子塞給她,叫她用水灌滿,然后,接過瓶子用力搖了幾下,似乎有什么深意,把瓶子放到她的面前,便做自己的事去了。

  慘白的燈光下,水瓶里的水十分渾濁,她看到的是一個渾濁的世界。透過瓶子,她看不見任何東西。面對這樣的水,她感到痛苦和絕望,這瓶子里渾濁不堪的水,就如同她的學(xué)習(xí)生活。她迷茫了,無助地抽泣著……

  不知過了多久,她把思緒拉了回來。猛然發(fā)現(xiàn)瓶中的水已變清了,泥土沉淀在瓶底。透過瓶子,她仿佛可以看到整個世界。面對這種變化,心若有所悟的震住了。

  原來,生活也像這瓶水,如果清水是希望,泥土是絕望,那么絕望的總量只占其中的少量。然而,由于挫折和失敗的滲透,有了太多的“雜質(zhì)”。那本應(yīng)該清澈如水的希望,在匆忙和浮躁中被拼命地?fù)u晃,變成了渾水般的絕望。我們時時感到絕望,不是因為絕望多于希望,而是我們用不恰當(dāng)?shù)姆绞剑瓜M麛v雜了絕望的成分。生活中,希望與絕望或多或少都會攪和到一起,如果,我們陷入絕望不能自拔,那本有希望的日子也失去了意義。想到這里,她把水瓶晃動了一下,已經(jīng)變清的水在一瞬間又變渾濁不堪。但她的心,此刻卻異常清晰。

  17歲,也許注定要在希望與絕望的邊緣徘徊成長。生命本來脆弱,但她知道選擇堅強(qiáng)。

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