優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的路上,我們或許會(huì)遇到失敗,或許會(huì)遇到困難,或許會(huì)遇到朋友的關(guān)心,或許會(huì)遇到成功的喜悅……在這一路走來(lái)的酸甜苦辣中,我們不斷在成長(zhǎng),在磨練!俺砷L(zhǎng)需要堅(jiān)持!”我想說(shuō)。
記得在我三年級(jí)時(shí),媽媽曾帶我去看過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。只見(jiàn)臺(tái)上的演奏者身穿一身黑色西服,對(duì)面放著一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長(zhǎng)的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著,彈奏出的一個(gè)又一個(gè)美妙的音符。我聽(tīng)得如癡如醉,直至演出結(jié)束,那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想:要是有一天,我也能彈奏出如此美妙的音樂(lè),那多好!于是,我便選擇了學(xué)鋼琴。
而我有一個(gè)夢(mèng)想,那便是去“音樂(lè)家的搖籃,世界音樂(lè)之都”——維也納,去演奏鋼琴。我努力為這一夢(mèng)想不斷堅(jiān)持。
我每天都會(huì)練琴兩小時(shí),認(rèn)真完成老師布置給我的任務(wù)。剛開(kāi)始時(shí),我的手指因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤(pán),而紅腫,有了一絲退縮之意,可是一想起巴赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“誰(shuí)像我一樣堅(jiān)持,誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功!”于是,我就甩甩酸痛的手臂,揉揉發(fā)熱的手指,調(diào)整好坐姿和手型,便又開(kāi)始練琴了。從那以后,不論遇到什么困難,我都不退縮,而是努力、努力再努力!
我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是,老師偏讓我彈一些枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。說(shuō)只有這樣,才能提高琴技。于是,我耐著內(nèi)心的枯燥和不喜歡,一點(diǎn)也不敢馬虎的練著曲子。終于,功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在都可以彈一些簡(jiǎn)單的歌曲和歌謠了,音樂(lè)的美麗讓我無(wú)法抵擋,音樂(lè)讓我表達(dá)了最美麗的情感。
從學(xué)鋼琴中,我感到自己在慢慢成長(zhǎng),不再像以前一樣不懂得堅(jiān)持了。同時(shí),我也知道了:成長(zhǎng)需要我們不懈的努力和堅(jiān)持!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
“哇哇……”隨著這一聲聲啼哭,我出生了?粗粋(gè)個(gè)陌生人,當(dāng)時(shí)的我一定在想:這個(gè)世界是什么樣的呢?
過(guò)了幾年,我變成了一個(gè)蘑菇頭的假小子。那時(shí)候,我眼睛大大的,可愛(ài)極了。我那小小的腦袋里,裝滿(mǎn)了各種各樣的奇思妙想。一天,好朋友小陽(yáng)帶來(lái)了玩具槍?zhuān)覀冄b滿(mǎn)水,幫幼兒園的花花草草澆水。這一幕被老師看見(jiàn)了,老師走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我們愛(ài)護(hù)花草,我卻趁她不注意,往她身上“砰砰”噴了幾槍。瞬間,老師一下變成了一只憤怒的“落湯雞”。
上小學(xué)了,雖然我成了一年級(jí)學(xué)生中的'一員,可用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)還是“毛毛躁躁、貪玩”。一年級(jí)下學(xué)期時(shí),爸爸送我去學(xué)寫(xiě)字,那時(shí)候,我的字慘不忍睹。不管怎么練,我的字總是像被大風(fēng)吹了般,歪歪扭扭的,讓人不忍直視。其實(shí)那時(shí)候我人在心不在。我一直想著玩,把爸爸氣得火冒三丈。
現(xiàn)在,我上六年級(jí),心也隨著年齡的增長(zhǎng)靜下來(lái)了,漸漸地寫(xiě)字也不會(huì)很難看了。讀書(shū)成了我的愛(ài)好,我每天都捧著一本書(shū),津津有味地看著。一天,我買(mǎi)了一本書(shū),回到家看得太入神,足足讓媽媽喊了一個(gè)小時(shí)才吃飯。來(lái)做客的妹妹說(shuō):“書(shū)是毒藥!蔽乙宦(tīng),笑著說(shuō):“那你以后就別讀書(shū)了!背酝觑,我又把書(shū)捧起來(lái)看,快要上學(xué)了,突然想起我的作業(yè)還沒(méi)做完。我趕緊把書(shū)包放下,開(kāi)始做作業(yè),下午去學(xué)校,差點(diǎn)遲到了。過(guò)后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看書(shū)是好事,但也要有個(gè)度!
我每天都在成長(zhǎng),在歷練,在學(xué)習(xí)。在逃去如飛的日子里,我將變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)在一些小事情中明白大道理,這些事情都使我們。
星期天的早上,我和小顧她們來(lái)蘇州中心玩,看到廣告上的蹦床樂(lè)園真是讓我們呀!“走,走,走,我們?nèi)ネ婺莻(gè),我以前在視頻上看到過(guò),超級(jí)好玩的!”小顧拉著我的.手向前方跑去。諾大的場(chǎng)地,有趣的娛樂(lè)設(shè)施,瞬間勾起了我們的興趣。
我想都沒(méi)想就說(shuō):“我們充那個(gè)300元的吧,能玩兩個(gè)小時(shí)呢!”
小顧伏在我的耳邊說(shuō):“不要了吧,那么貴,兩個(gè)小時(shí)呢,這種設(shè)施看起來(lái)好玩,但肯定玩一次就不想玩了,我們充一個(gè)小時(shí)就行了!薄皼](méi)事的,相信我。我們就充這個(gè)了!蔽覍(duì)收銀員說(shuō)。穿好防滑襪,進(jìn)入樂(lè)園,呀!我就把所有的設(shè)施都玩了一遍,可謂是呀!低頭看了一眼手表竟然才過(guò)了一個(gè)小時(shí):沒(méi)有關(guān)系,我再把它們玩一遍。我走到攀巖前面,系好安全帶,地爬上去,可是根本就沒(méi)有第一次的害怕和激動(dòng)了。全程地爬了下來(lái)。
“我就說(shuō)吧,這種東西玩了一次就不想玩了,叫你充那么多!毙☆欁叩轿颐媲罢f(shuō)!艾F(xiàn)在只能將就玩一玩了,現(xiàn)在出去人家也不退你錢(qián)!
我的心猶如:怎么辦啊,早知道就不充那么久了,現(xiàn)在能干嘛呀,150元能夠我買(mǎi)好多東西了,F(xiàn)在我的眼里這個(gè)蹦床樂(lè)園變得好小,好無(wú)趣呀。如果時(shí)間可以倒流那該多好呀,我一定不充那么多的錢(qián)。
一想到我那時(shí)候的和不顧一切就想“扇”自己一巴掌,干嘛要花這冤枉錢(qián)呢。
人生也是不容后悔的呀,下次我一定會(huì)考慮周全的,不會(huì)再這么魯莽了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
小路太長(zhǎng),本不該走出多余的腳;書(shū)本太厚,本不該留下多余的筆墨;世界太大,本不該擁有太多的遮攔。在繁花濃蔭庇護(hù)下的我們,是否可曾想到過(guò)成長(zhǎng)呢?
也許你們會(huì)笑我,這么小的年齡還處于含苞待放的花朵,何來(lái)人生一說(shuō)呢?其實(shí)你們錯(cuò)了,在我們這個(gè)十五、六歲的年齡,正當(dāng)青春年華,正一步步脫下幼稚的面孔,正在獨(dú)立走向自立人生。成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅行,也就是說(shuō),成長(zhǎng)注定是孤獨(dú)而曲折的一種歷練。在讀過(guò)《談生命》之后,我對(duì)作者所識(shí)的世界,寬廣的胸懷所折服。她說(shuō)生命如一江春水流入東海,曲曲折折蜿蜒不斷;生命又如一棵小樹(shù),從胚芽破殼而出,繼而生長(zhǎng)壯大、開(kāi)花結(jié)果,最后葉落歸根。文中還有一段話(huà)打動(dòng)了我:要記。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒#涣鲃(dòng)便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)便成了空殼。這一段話(huà)啟發(fā)了我,于是便寫(xiě)下:成長(zhǎng)如一杯茶,細(xì)視起來(lái)微黃中一點(diǎn)嫩綠,煎熬中一絲希望;細(xì)聞起來(lái),茶香中略帶一絲清香,鼓勵(lì)中帶我拼搏;細(xì)品起來(lái),醇香可口卻略有一芳微苦,成長(zhǎng)中略有一絲傷痛。這是我獨(dú)特的'人生見(jiàn)解。
成長(zhǎng)喻為清茶,不用沸水沖騰它,怎得其香?所以成長(zhǎng)要在困難痛苦中一步步艱難的爬行。當(dāng)然我的人生閱歷并不多,對(duì)成長(zhǎng)的詮釋并不到位,但我希望,我們每個(gè)人都能走出成長(zhǎng)的誤區(qū)。這也算寫(xiě)這篇文章的最終目的。我剛剛經(jīng)歷過(guò)中考,面對(duì)班上許多同學(xué)到外面社會(huì)歷練,我充滿(mǎn)了疑問(wèn),他們平時(shí)在學(xué)校高談闊論,耍帥玩酷,每天穿著新潮的衣服,手機(jī),隨身聽(tīng),電子設(shè)備,應(yīng)有盡有。有時(shí)還會(huì)墜入錯(cuò)誤的山谷,學(xué)別人吸煙、喝酒……也許這就是他們的世界,但這是成長(zhǎng)的誤區(qū)。
把成長(zhǎng)作為一種壓注來(lái)開(kāi)玩笑這才是最大的笑話(huà),走出成長(zhǎng)的誤區(qū),現(xiàn)在他們也有自己的工作。作為曾經(jīng)小一班的班長(zhǎng),我為他們擔(dān)憂(yōu),這樣成長(zhǎng)的豪賭我們輸不起。有檔電視節(jié)目深受同學(xué)關(guān)注《變形記》變形主人公大多是城市富豪,他們揮財(cái)如雨,互相攀比,進(jìn)入叛逆期,與父母關(guān)系不和,與學(xué)習(xí)如同仇人,在“江湖”上講什么“哥們義氣”,那些都是成長(zhǎng)的誤區(qū),我渴望真正地成長(zhǎng)。社會(huì)在不斷進(jìn)步,成長(zhǎng)也需要更迭,不能走入錯(cuò)誤地成長(zhǎng)。
中國(guó)現(xiàn)代青少年需要讓他們認(rèn)識(shí)到真正地成長(zhǎng),成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順,不是耍帥裝酷,不是消耗青春,更不是一味地充當(dāng)哥們義氣,F(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該還青少年一個(gè)真正地成長(zhǎng)空間,還我們中國(guó)青少年主宰的未來(lái)。少年不強(qiáng),何來(lái)國(guó)強(qiáng)?中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),正為它擔(dān)憂(yōu)。
我并不是在空喊口號(hào),我是真正的想讓和我生活在當(dāng)代社會(huì)中一樣的青少年能認(rèn)識(shí)到真正地成長(zhǎng),浪費(fèi)青春年華的人是可恥的人。
面對(duì)現(xiàn)在良莠不齊的諸多社會(huì)因素,我們青少年真正地成長(zhǎng)是頭等大題,我們需要真正地成長(zhǎng)。真正的長(zhǎng)大,不要走入誤區(qū),覺(jué)醒吧!那些正在追趕社會(huì)不良潮流的青少年們,真正地成長(zhǎng),是通過(guò)一顆對(duì)世界懷有感恩的心,通過(guò)經(jīng)歷社會(huì)中更多的人生苦暖,一點(diǎn)一點(diǎn)積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的。
小路太長(zhǎng),是我們未能選擇正確的人生之路,只是看到別人的經(jīng)驗(yàn)而盲目模仿;書(shū)本太厚,是因?yàn)槲覀円言阱e(cuò)誤中一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大;世界太大,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到什么才是真正地成長(zhǎng)。
當(dāng)代活力四射的青少年們,那些正準(zhǔn)備踏入社會(huì)的中考后的學(xué)子,那些不知迷途方向的揮霍青春的少年。我渴望你們能夠明白什么才是真正地成長(zhǎng)。
路還很長(zhǎng),也許你會(huì)說(shuō),時(shí)間很長(zhǎng)可以重新選擇,可是成長(zhǎng)你能夠選擇嗎?
我渴望著——那真正地成長(zhǎng)能點(diǎn)亮世界的每一個(gè)黑暗角落。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]10-13
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-13
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-12
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)11-08
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)10-30
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-21
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文10-23