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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-03-16 12:34:06 日記大全 我要投稿

四年級(jí)日記

  不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記

四年級(jí)日記 篇1

  寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了,想想那件趣事,我就會(huì)不停地笑。

  那是大年初二,我們要到外公家去吃飯。去時(shí),我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

  十點(diǎn)多鐘了,阿姨她們才來(lái),于是,我對(duì)他們說(shuō):“阿姨,咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了我。于是我說(shuō):“題目由我來(lái)出,你們猜,然后我能夠提示一下,但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條,猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜,如果誰(shuí)不猜,也要貼白條!庇螒蜷_(kāi)始,我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上,緊皺眉頭,你看看我,我看看你,悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí),只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái),對(duì)我說(shuō):“這自然是壞了的`米喔!蔽易叩剿埃闹绺绲募绨,對(duì)哥哥說(shuō):“恭喜你,答錯(cuò)了”我把一張白條貼到哥哥臉上,頓時(shí),哥哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看哥哥,又開(kāi)始思考了,然后過(guò)了好久,也沒(méi)有答案,我說(shuō):“此刻給你們提示一下,一個(gè)長(zhǎng)度單位!边@時(shí),哥哥又站起來(lái)了,說(shuō):“我明白了是分米。”

  這個(gè)寒假,我過(guò)得很愉快,個(gè)性是這個(gè)游戲。

四年級(jí)日記 篇2

  今天下午第一節(jié)課,王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>

  王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下,讓我們看看。不過(guò)在此之前,那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_(kāi)滅火器,老師用土話跟我們說(shuō)的,逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器,左手比劃著說(shuō):“你們看,這里有一個(gè)小扣子,把小拴子一拔,就可以用了,不過(guò)新的沒(méi)有使用過(guò)的滅火器的小扣子上有一條繩子,要把繩子先拿掉了,才能把扣子取下來(lái)。”

  說(shuō)完,王老師就開(kāi)始做示范。他拿下小扣子,然后把滅火器的手柄向下一按,白白的煙霧就噴出來(lái)了。難聞的氣味也開(kāi)始在空氣中蔓延,刺到我鼻子里,我急忙捂住鼻子,但不太管用,我向吐了。這時(shí),老師喊:“誰(shuí)愿意嘗試一下!贝蠹叶挤e極地參加,奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說(shuō):“去啊,去拿噴! 劉姝含不愿意去,用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí),沈皓軒忍不住的喊:“老師,求你了,我要去!崩蠋熢谝黄臭[聲里好像聽(tīng)見(jiàn)了沈皓軒的.喊話,便又點(diǎn)了沈皓軒。

  他們四個(gè)人一起拿滅火器,劉子軒同學(xué)拿起來(lái)了,吉彥西也拿了起來(lái),季勇也吃力的拿起來(lái)了,都已把滅火器的扣子打開(kāi)了,只見(jiàn)沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說(shuō):“沈皓軒拿不起來(lái),力氣太小了!钡谏蝠┸幍呐ο拢罱K還是拿起來(lái)了。他拿下了扣子,在老師的指揮下,他們一起用滅火器滅火,可沈皓軒和季勇的滅火器里的干粉沒(méi)了,所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來(lái)。

  這時(shí),老師叫郭小瑜過(guò)來(lái),一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴,沒(méi)噴出來(lái)。老師讓他雙手拿,再按滅火器的手柄,終于噴出來(lái)了,氣味又一次來(lái)了。就這樣,老師不斷地找人嘗試體驗(yàn),最終四瓶滅火器都噴完了。

  老師又拿來(lái)一瓶新的滅火器,讓席幕吾嘗試,老師提前把繩子解開(kāi)。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做,噴呀,噴呀,氣味又再次撲鼻而來(lái)。老師說(shuō):“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作!弊詈,老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。

  在回教室的路上,我邊走邊想,原來(lái)使用滅火器滅火就這樣簡(jiǎn)單啊,我用滅火器滅火的動(dòng)作一定比他們麻利、規(guī)范、漂亮,但我還沒(méi)試呢?

四年級(jí)日記 篇3

  我喜歡炎熱的夏天,涼爽的秋天,寒冷的冬天。但我更喜歡草翠花開(kāi)的春天。

  春姑娘悄悄地來(lái)到了花園;▓@里的迎春花興沖沖地開(kāi)放了。黃澄澄的,有的全開(kāi)了,有的才開(kāi)了二三片花瓣,有的還是花骨朵兒。飽脹得好象征要爆炸似的。旁邊的桃花更是令我陶醉。一朵叫醒一朵,一朵挨擠一朵。遠(yuǎn)看,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),像天邊那一片的粉霞。草地上的野花綻開(kāi)了笑臉,一朵朵多得像天邊一閃一閃的星星;一片片美得像一道道彩虹。

  春姑娘悄悄地來(lái)到田間。金黃色的油菜花漫山遍野,猶如勞動(dòng)人民的.汗水凝結(jié)成的金子,撒落在這綠油油的草地上。卷心菜。青菜。金花菜,都要在叫著,喊著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  春姑娘悄悄地來(lái)到了校園里。同學(xué)們脫下了沉重的冬衣,穿上了色彩明麗的春衣,不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。辦公室里發(fā)出了一陣陣清香,原來(lái),是窗臺(tái)上風(fēng)信子發(fā)出的呀!一朵朵白色的風(fēng)信子好象一個(gè)個(gè)小卜喇叭,述說(shuō)著成長(zhǎng)的經(jīng)歷

  我忽然覺(jué)得自己就是春姑娘,穿著五彩繽紛的花衣裳,在空中飛舞。美麗的彩帶隨風(fēng)舞動(dòng)。手里神奇的魔法棒一揮,大樹(shù)撐開(kāi)了茂盛的枝葉,像一把把綠色的大傘;小草攛出了尖尖的小腦袋;地上滿是色彩艷麗的鮮花,像織不完的錦緞那么綿延…旁邊的同學(xué)拉了拉我,我才知道我不是春姑娘呀!

  春天可真美啊,我更喜歡它了。

四年級(jí)日記 篇4

  似乎在我還沒(méi)出生時(shí),就已經(jīng)知道以后應(yīng)該怎么走了。我的路,是你們理想的“行徑”。

  自由,這是個(gè)意義極廣的詞匯,但做我想做的事,這就是我理解的自由......

  “又在玩游戲了?”剛剛打開(kāi)電腦,就嘩然一陣風(fēng)襲來(lái),隨著質(zhì)疑的氣語(yǔ)。我不禁想哭,我一直都在照你們的要求去做啊。我恨冤屈,喜歡坦誠(chéng),有什么可以問(wèn)我,我會(huì)給你們想要的答案。此刻回憶起以前的一一,仿佛已變得陸離,也就是這一剎的契隙,刺入了我內(nèi)心的'孤寂。不知為何,頷首間,我竟選擇了沉默,也不再爭(zhēng)辯。

  你們有一套讓我對(duì)他們唯命是從的理論。每天就對(duì)我說(shuō),初中和高中這幾年你就當(dāng)在坐牢,“設(shè)身處地”的去體驗(yàn)囚徒的生活,那種淡化自由的生活。

  我知道你們的良苦用心,可我不想如此——做個(gè)命運(yùn)的囚徒。以往的,我都沒(méi)有誤差的照做了,作為報(bào)酬,可以給我一個(gè)月的自由嗎?

  習(xí)慣了孤獨(dú)和黑暗,偶爾看到陌生人和陽(yáng)光,誰(shuí)都會(huì)有所向往吧?就請(qǐng)讓我出去品賞外面的花木,恬息清晨的空氣,沐浴溫和的晨光吧,讓我也能咬著唇,堅(jiān)強(qiáng)的走下去,實(shí)現(xiàn)你們賦予我的夢(mèng)。

  也或許是看到你們剛回家就倒在沙發(fā)酣然入夢(mèng)的幕幕,我才把涌到口邊的埋怨哽咽著壓下,你們不容易,我也不容易。

  也或許是時(shí)光磨去了我的棱角,讓我學(xué)會(huì)了圓滑,但我不想精明,我想做自己,那個(gè)單純而充滿童真的孩子。還或許有句話你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)叫做“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒!

  也或許是我想到那也是你們?yōu)槲液妥约旱淖杂啥Γ媚抗庥陂L(zhǎng)遠(yuǎn)。

  也或許......

四年級(jí)日記 篇5

  今天早上,準(zhǔn)備去做廣播操,在下樓梯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)班的同學(xué)不停地在踢一張卡片,我覺(jué)得這個(gè)行為不怎么好,于是,我就等那些人踢過(guò)了,然后彎下腰把那張卡片撿了起來(lái),拿在手上,到一樓時(shí),我把它扔進(jìn)了垃圾桶,就去做操了。

  做完操,回到班級(jí),趙老師對(duì)我投來(lái)贊許的'目光,說(shuō)道:“我今天要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)就是樊暢,她在路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙片,就把它撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶,希望你們像她一樣做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人!”我心里聽(tīng)得美滋滋的,別有一番滋味。我想:以后我要更加愛(ài)護(hù)環(huán)境。

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