小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)別人問起我的口頭禪時(shí)，我會不假思索地說：“堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí)，我會告訴他：“堅(jiān)持就是勝利。”當(dāng)我躺在床上覺得害怕，不敢面對黑暗時(shí)，我會鼓勵(lì)自己說：“再過一會兒就是白天，堅(jiān)持就是勝利。因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻記得“堅(jiān)持就是勝利”這句話，所以我受益匪淺。
我從小只會在岸邊練習(xí)基本游法，但從不敢下水嘗試。自從經(jīng)歷了那件事后，我再也不是一個(gè)不敢下水的孩子了。
一個(gè)陽光明媚的.早晨，媽媽一打早就把我叫起來并說：“今天我?guī)闳ビ斡攫^練習(xí)游泳。”聽了這句話，我頓時(shí)愣住了，游泳對于我來說是一件多么困難的事啊，但是沒辦法。媽媽硬拉著我來到了游泳館，我看著這清澈的水兩腿直發(fā)抖，就在這時(shí)，媽媽趁我不注意，把我推了下去。媽媽一邊看著我，一邊說：“不要讓別人看不起你�！蔽翌D時(shí)充滿了信心。我游啊游，可是游到了一半，我就失去了剛才的信心，正當(dāng)我要退縮時(shí)，我想到了這句話——“堅(jiān)持就是勝利”，因此我堅(jiān)持了下去，最終游到了向往的彼岸。
“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？所以我說，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)生作文 篇2
我們要學(xué)會交流，不僅要學(xué)會用語言交流，而且還要學(xué)會用文字交流。語言是風(fēng)，文字是帆，我們要是學(xué)會了用語言交流就等于是學(xué)會了用語言的風(fēng)，將人與人之間的交流的小船傳送到恬靜的港灣。心理學(xué)認(rèn)為：人與人之間交流的時(shí)候，信息的全部表達(dá)=7%語調(diào)+38%聲音+55%肢體語言。我們把聲音和肢體語言都?xì)w為非語言交往的符號，那么人際交往和銷售過程中信息溝通就只有7%是由言語進(jìn)行的。所以說目光的接觸，是人際間最能傳神的非言語交往�！懊寄總髑椤薄鞍邓颓锊ā钡瘸烧Z形象說明了目光在人們情感交流中的重要作用。另外一個(gè)就是衣著，衣著在談判桌上，人的衣著也在傳播信息與對方溝通。意大利影星索菲亞？
羅蘭說：“你的衣服往往表明你是哪一類型，它代表你的個(gè)性，一個(gè)與你會面的人往往自覺地根據(jù)你的衣著來判斷你的'為人。再一個(gè)就是體勢，達(dá)芬·奇曾說過，精神應(yīng)該通過姿勢和四肢的運(yùn)動來表現(xiàn)。同樣，銷售與人際往中，人們的一舉一動，都能體現(xiàn)特定的態(tài)度，表達(dá)特定的涵義。聲調(diào)也很重要，有時(shí)候聲調(diào)的高低也堅(jiān)定你語言交流的效果；禮物，禮物的真正價(jià)值是不能以經(jīng)濟(jì)價(jià)值衡量的，其價(jià)值在于溝通了人們之間的友好情意。 時(shí)間，在一些重要的場合，重要人物往往姍姍來遲，等待眾人迎接，這才顯得身份尊貴。然而，以遲到來抬高身份，畢竟不是一種公平的交往，這常會引起對方的不滿而影響彼此之間的合作與交往。
微笑，微笑來自快樂，它帶來的快樂也創(chuàng)造快樂，在銷售過程中，微微笑一笑，雙方都從發(fā)自內(nèi)心的微笑中獲得這樣的信息：“我是你的朋友”，微笑雖然無聲，但是它說出了如下許多意思：高興、歡悅、同意、尊敬。作為一名成功的銷售員，請你時(shí)時(shí)處處把“笑意寫在臉上”。錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。
同學(xué)們！請學(xué)會交流吧！這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓語言的交流變得更融洽。
小學(xué)生作文 篇3
記得小時(shí)候，我在奶奶家，媽媽去摘花椒了，奶奶丟下我和弟弟出去了。
我和弟弟餓極了。唉！媽媽什么時(shí)候回來啊？什么時(shí)候才能吃上香噴噴的晚飯啊？餓死我了！
我和弟弟為了減輕肚子的餓意，我和弟弟決心把家里“掃蕩”一遍！我們東找找西摸摸，可就是找不到吃的！忽然我一抬頭：“咦？那紅通通的東西是什么呢？會不會是好吃的？”弟弟聽到后連忙往上看，“在哪兒呢！在哪兒呢！啥也沒有�。拷憬�，我們上去吧！”說罷便急忙往屋頂上爬。我也經(jīng)不住食物的誘惑和他一起爬了上去。我們一上去，弟弟就一下子跑到人家屋頂上抓了一把，又回到了我身邊�！敖憬�，這是什么？”這個(gè)東西紅紅的、身子瘦瘦的、長長的、頂端尖尖的`�！拔乙膊恢腊��！薄敖憬�，我們吃吧！”還沒說完便狼吞虎咽的吃了起來。我突然想起來，“媽媽說過是不能亂拿別人家的東西的！”可看看他，吃的起勁，我都快流口水了！算了，吃吧！我一把抓起辣椒就往嘴里塞。呀！怎么這么辣�。∥亿s緊吐了出來，跑了下去一頭栽進(jìn)了水缸中，終于不辣了！“姐姐~~~”有人在哭！我把弟弟落房頂上了，我飛快的跑了上去，“別哭了別哭了”“帥帥，媽媽回來了！”呀媽媽回來了，她怎么早不回來晚不回來，怎么這個(gè)時(shí)候回來，要是讓她知道，我們吃了別人家的辣椒，她會罵死我的，唉還是乖乖地去挨罵吧。
媽媽一看見我們嘴都紅成那樣，問我們怎么啦，弟弟卻把我供了出來，他跑到媽媽的懷里哭了。媽媽也說我這個(gè)姐姐是怎么當(dāng)?shù)�！不一會兒，媽媽就領(lǐng)著我和弟弟去鄰居家道了歉。
唉！我咋會吃辣椒呢，我咋這么傻呢！
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