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六年級下冊語文第二單元作文（通用26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級下冊語文第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級下冊語文第二單元作文 1
時間如流水般的逝去，轉(zhuǎn)眼我已是六年級的學生了�；貞涍^去的點滴日子，不禁讓我平靜的心靈泛起微波。
那時語文一直是我的弱項，不管是閱讀、還是作文都讓我頭疼。我對語文沒什么興趣，語文老師也是想盡辦法來治我，都沒什么效果，最后也只好把我放入黑名單，一聽到我的名字就頭疼。我從心里認為，我根本就不是學語文的料，所以就一心想把數(shù)學學好點，將來可以拉語文一把的時候，遇見了現(xiàn)在這位相貌平平的語文老師。她體弱多病，但她從沒有因為身體不適而耽誤過給我們上課。她的頑強讓我靜下心來認真對待語文。
通過那次語文課，我發(fā)現(xiàn)原來語文課也很精彩，課上我也積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)也并不難，于是作業(yè)也經(jīng)常得優(yōu)了。我意識到語文平時老師很少笑，總是一臉的嚴肅，其實她很在乎我們每一個人，把我們深深地放在心里。當那位同學有進步的時候，雖然老師沒有笑，但從老師柔和的話語中能感受到她很高興，她心里對我們是那樣的關心。就是這樣一個相貌平平、體弱多病的'老師，卻把希望的種子埋進了我的心里，用心呵護，讓它發(fā)芽。
老師，我從您的身上學到了堅強，更懂得了做事要持之以恒。今后我會向你學習，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，勇于克服。最后我想對你說敬愛的老師，您辛苦了！
六年級下冊語文第二單元作文 2
老人們說，每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩，大地就會發(fā)生地震；他若生氣，那更了不得，會發(fā)生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦！
沒有準備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的`香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈�？磥�，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
六年級下冊語文第二單元作文 3
在一個荒涼的沙漠上居住著幾戶人家，這幾年來這個地方總是出現(xiàn)泥石流、沙塵暴、還有洪水的入侵和破壞，老百姓實在生活不下去了，搬的搬，走的走，就是連一個人連一滴水也找不到。
有一天一個騎駱駝的老者經(jīng)過這里，他一看好大一片土地��！在不用就浪費了��！于是他在這里做了一個記號，準備回村找一些村民來，可是村民們卻說：“我才不愿意去呢！那么大的一片沙漠種樹得種到什么時候��！何況種完樹還得蓋房子，我才不愿意干這樣的.蠢事呢！”老者一個人回到了沙漠搭了一個簡便的小房子，他決定要在這里生存下去，在這里種上樹木，他看見沙漠上躺著一個人，他連忙把他抬回床上養(yǎng)病，這個人大約睡了三天三夜終于醒了，老者問他你怎么一個人在這里��？你的家人呢？他說：“我和我的妻子想到沙漠那邊做一點生意，可是半路上遇見土匪吧我的妻子搶走了，等我醒來的時候就在這里了。
老者說：“不怕，以后就在我這里，等你病好了，就和我在這里栽上大片大片的樹木，讓這片土地煥發(fā)生機。
第二天兩個人開始挖坑種樹，不之過了多少年老者終于堅持的住了最后去世了，年輕人大聲呼喊可是聽不到任何回答，他決定繼承老者的遺愿，又不之過了多少年這里成了一片美麗綠洲，少年說我終于成功了老者你放心吧！我還要這里栽上大片大片的果樹讓您天天在這棵樹下乘涼。這時，一道綠光閃過他說我是綠色使者，你這樣做讓我很感動，我可以給你三個愿望。少年雙手和并第一個愿望是讓老者復活，第二個愿望是在這里栽上果樹，第三個愿望是讓村民們到這里來生活。他把魔瓶晃，愿望實現(xiàn)了，老者復活了，這里栽上了果樹，村民們過上了幸福的生活。
六年級下冊語文第二單元作文 4
我想每個人在成長的過程中都會為自己的理想做過決定。我也是這樣的。
當我在上幼兒園的時候，每天天不亮，就有一個胖胖的身影忙碌著，這就是我親愛的媽媽，她是一名幼兒園老師。媽媽每天早出晚歸，很辛苦。有時候我很羨慕媽媽班上的.小朋友，因為媽媽對他們又溫柔又體貼，但是對我卻很嚴厲。有一天，老師問我：“你長大想干什么？”我說：“我想做幼兒園的園長，這樣媽媽就可以不用上班，天天在家照顧我就行了。我給她發(fā)工資。”
不久我進入了小學，我先前決定的理想改變了。因為我最敬佩的張老師出現(xiàn)了，她對我們和藹可親，就像媽媽一樣。我特別喜歡聽她讀課文，簡直就像一個播音員一樣。有一天，老師問我：“你長大想干什么？”我說：“我想做一名小學語文老師，因為我可以站在講臺上威風地給我的學生講課�！�
當我決定這個理想不久，一件突如其來的事改變了我的決定。
我那勤勞，善良的外婆生病了，而且是一個大病，是一個永遠也治不好的病。當外婆手術的那天，放學之后，爸爸把我接到醫(yī)院，一走進病房，我整個人就傻了。只見外婆雙眼緊閉衰弱的躺在白色的病床上，身上到處插得都是管子，床頭還有各種儀器不停的在閃動。一旁的媽媽和姨媽雙眼通紅。頓時，我的眼淚也“嘩嘩”的流了下來。在回家的路上，我對爸爸說：“我決定改變我的理想�！卑职终f：“那你決定長大想干什么了��？”我斬釘截鐵地說“我決定當一名醫(yī)生，發(fā)明一種新藥，讓外婆早點康復。讓媽媽和姨媽不再傷心。等你們老了，我也可以隨時的為你們檢查身體，知道你們是不是健康？”爸爸說“那你要為你的決定努力學習�！�
這次我決定的理想，永遠也不改變了，我會努力實現(xiàn)的。
六年級下冊語文第二單元作文 5
過年，講究的是土色土香的“年味兒”。今年的春節(jié)，我實實在在的體驗了一把城里少年無法體驗，無法享受的樂趣。
我外公住在鄉(xiāng)下，那兒空氣清新、鳥語花香，自家?guī)资�地上矗立著兩棟小樓房，粉墻黛瓦的，讓老人家調(diào)養(yǎng)身心是再好不過了。這不，今年過年我們一家子就到外公家過去了。
剛進花園，撲面而來一陣香氣，那香氣中含著花香，夾雜著果蔬之香，好不誘人。我順著香氣嗅了過去，只見大姨和二姨在削餑薺。那一個個烏黑的餑薺在快刀之下瞬間水水誘人，我不禁“口水直流三千尺”。大姨看見我一副傻呆呆的樣子，豪爽的笑了起來，二姨則捂著嘴呵呵的笑。我走上前，拿起一個削好的餑薺，往嘴里一放，上下兩排牙齒一咬合，頓時一股甘甜清香在口中彌漫，被咬了的餑薺有種粉的質(zhì)感，咽下去后口中余香也連綿不絕。大姨說這是外婆自己種的，絕對“綠色無公害”！
臨近傍晚，大家要開始煮飯了。在鄉(xiāng)下，人們煮飯都是用的灶臺，雖然“奔小康”導致很多村民開始使用天然氣，可是外公還是堅持使用傳統(tǒng)的'灶臺。用這灶臺可有的我玩了。我一馬當先沖進了廚房，找了個好位子坐在灶前。太爺爺（我媽媽的爺爺）拿了幾個易燃的東西放進灶臺前的一個小洞里，用一根燃燒著的火柴將其點燃。下面就是我的舞臺了！我迫不及待的拿起兩根樹枝，往火堆里津津有味地烤著，好像樹枝上掛著幾塊肥肉�？就陜筛疫�不肯罷休，還要繼續(xù)烤。這時灶臺的另一面?zhèn)鱽砹肃霖煟骸拔业膶殞毎�！不要燒了，再燒你三姨不被燒死也要被煙熏死了！”我“啊”了一聲，卻停不下手，繼續(xù)放肆的燒著。突然，灶內(nèi)的火猛一燃，一團黑煙撲出來，嗆得我差點岔氣，臉上也被撲得一團黑……
六年級下冊語文第二單元作文 6
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃……”當聽到這樣一首首端陽節(jié)歌謠的時候，五月初五，端午節(jié)就已經(jīng)悄悄地來了。
在6月19日，我有幸被邀請到食堂包粽子，我的心情如浪花一般歡騰：我終于能嘗試一下包粽子的感覺了！粽子有三角形、四角形、方形等等，各種各樣。首先，老師先要我們看食堂阿姨們怎么包，他們用熟練的手腳，不一會就完成了一個粽子，看著這一幕，我真打心眼里佩服她們，同時也默默地記著他們每一個動作。不久，就輪到我們自己嘗試著包粽子了：看著像小船兒一樣的一堆粽葉，我拿出兩片，把它們?nèi)Τ梢粋�漏斗形，再裝上一半漂洗過的`糯米，可是正當準備放蜜棗的時候，突然，粽子漏米了，我手忙腳亂，誤打誤撞地把包到一半的粽子拆了，心情頓時失落極了：怎么會這樣？該怎么辦呀？這時，阿姨笑著走過來說：“你啊，裝餡的時候手抓太緊了，所以才會導致粽子包到一半就露餡了！”然后，我又繼續(xù)包起粽子來，可是這個難題解決了，另一個難題又“攻”過來了，綁繩的時候綁得太松了，又讓糯米“逃走了”！眼見著別人一個個都快包好了，我緊皺著眉頭，焦急萬分，就像熱鍋上的螞蟻：不行，我得冷靜下來，得細心，好好檢查有沒有不嚴實的地方……然后，我拿起一根細繩，輕輕地，慢慢地綁緊。終于，我費了九牛二虎之力，可算把粽子包好了。一個，兩個……越來越熟練了。我細細地端詳著粽子；它有棱有角，象征著屈原正直的一生；粽子中間的蜜棗則象征著屈原一片熾熱的忠心……經(jīng)過一段時間的蒸煮，粽子出鍋了，我輕輕地打開粽葉，暗香四溢。
吃著這圓潤香甜的粽子，我不禁為能成長在中國這樣一個優(yōu)秀的民族而感到自豪！
六年級下冊語文第二單元作文 7
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——秋游。一大早，宿舍樓下已經(jīng)人聲鼎沸。一會兒，出發(fā)了，過了一個小時半的車程，我們來到了江會游樂園。
我玩了很多的項目�？勺詈猛娴囊獢�(shù)松林飛鼠了，我坐上車，然而剛開始是由于是上坡，所以很慢，一下子，已經(jīng)上去了，車子一個急轉(zhuǎn)彎，我沒有做好心理準備，把我的心都嚇到頭頂上來了，幸好我扶穩(wěn)了，要不后果都不知怎么樣，來到一條平坦大道，我正想看一下旁邊的風景，沒想到，車子又來了一個回旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，過了好一會兒，車子停下了，我下了車，還在回味剛才的樂趣。
最刺激的得算摩天環(huán)車，剛開始，我還是不敢玩，但是經(jīng)過同學們的鼓勵后，我還是勇敢地上了去。開始了，第一圈時，那車子只蕩到45度的地方，我沒那么害怕，第二圈時，蕩到了90度的`地方，我心里完全放松了，第三圈時，一蕩蕩到180度的地方，也就是最高的地方，那時，我腳朝天，頭朝地，而且雙腳離地，我趕緊閉起眼睛，不敢看了，我使勁了全身的力氣去抓住那里，其實那時我是全靠那個東西，我心里害怕極了，心里想我當初為什么要上來玩這東西？這時，車子在這里停住了，我以為沒電了，我睜開眼睛看了一下，又趕緊閉起，我正想平靜一下，車子又一溜煙地滑下去了，我睜大眼睛一看，原來在地上了，我頓時間感到有了安全感，沒等我回過神來，車子又上去了，我沒那么害怕了，卻一直在大喊：“停啊，停啊！”。有時反時針方向上去順時針方向下來，有時順時針轉(zhuǎn)一圈，就這樣轉(zhuǎn)了十幾圈。
這些東西雖然很刺激，但是也有一些很休閑的東西，比如，然而空中單車用腳踩就可以了。雙龍歷險城，只是一些在你頭上或很隱蔽的東西才有點受驚嚇。
六年級下冊語文第二單元作文 8
它站在那兒已經(jīng)很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊最近新栽了一棵小樹。
大樹看見小樹那么瘦，并把自身的營養(yǎng)分了一半給小樹，但小樹并不領情，反而嘲笑道：“老家伙，我可不需要什么你的營養(yǎng)，還是你自己用著吧，不要過幾天風暴來了就死了，哈哈哈哈�！贝髽渎犃撕苌鷼猓植幌肱c小樹計較，便轉(zhuǎn)過身去不理它。
第二天，小樹把全身的營養(yǎng)都集中在打扮上。大樹見了說：“你不要把營養(yǎng)都用在打扮上，那樣你會變得空心的，快要來風暴了，你會被刮走的.�！薄澳愣鄳]了，老家伙我打扮是為了吸引別人，贏得別人的贊美，你看你樹皮都掉了，你再怎么打扮都還是那個老樣子�！毙潋湴恋恼f。
過了幾天，大樹對小樹說：“要來風暴了，你快點準備好，不要被風刮走了�！薄爸馈��！毙洳荒蜔┑恼f，大樹在那里準備，R小樹卻在那里呼呼睡大覺，“噠～噠～噠”下起了小雨，大樹把小樹叫醒，風暴來了，小雨轉(zhuǎn)眼間變成了傾盆大雨，幸虧大樹準備好，可是小樹什么也沒準備好在那里瑟瑟發(fā)抖，大樹把全身的營養(yǎng)全部都給了小樹，小樹對大樹說：“爺爺，都怪我，我不能要你的營養(yǎng)，不然你會死的，都是我自己的錯，沒有聽你的話。”“孩子，不礙事的，我已經(jīng)活了不少年了，也該是時候離去了，可是你不一樣，你還是孩子。”“轟～”地一聲，大樹倒了下去，風暴終于結束了，原本的兩個棵樹，只剩下一顆小樹。
過了幾年。原先大樹立根的地方，長出了一棵小樹，原先的小樹已長成參天大樹，小樹為了報答老樹，就耐心的照顧小樹。
六年級下冊語文第二單元作文 9
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節(jié)頗有一番獨特的風俗。
在我的記憶中，廣州的春節(jié)是在臘月的初旬就開始了。這段時間，大家都會準備好年貨。因此，大街上，商店里，都是一派人山人海的景象。同時，家家戶戶都會熬制臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡單的，先要準備好洗過的糯米。同時，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的`配料也是五花八門的：有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個小時，待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年里，呈現(xiàn)出一派萬象更新的場面。
廣州的花市無不體現(xiàn)出花城的美譽�；ㄊ袃�(nèi)人頭攢動，每個人的臉上都透露出對春節(jié)的喜悅�；▋阂彩窃跔幤娑菲G。
年初一到了！新的一年又開始了！在過年期間，大家互相拜年，互相走訪，直到正月十五結束。
元宵上市了，春節(jié)的又一個高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結彩，迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場看花燈。
不知不覺，春節(jié)結束了。學生們上學，大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語中閃過了，人們又開始了新一年的忙碌。
六年級下冊語文第二單元作文 10
我們江西風俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。
一是我們江西特色餃子，我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚，有魚了還不能吃。有人會問不吃干嘛呢？因為我們江西人把魚留在桌子上表示年年有余，要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎？
二是抓周，抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學習非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機的.話他長大的工作一定是計算機。讓后我們趁他在抓的時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的手上。因為我們都想要他長大以后做個有錢的人。
三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧！
六年級下冊語文第二單元作文 11
從前有一位叫海力布的獵人，他熱心幫助別人。每次打獵回來，總是先把獵物分給大家，自己只留下很小的一份，因此，大家都很敬愛他。
有一天，海力布去打獵，看見一只老鷹抓住了一條小白蛇，他把老鷹射傷了，救了小白蛇。小白蛇想報答海力布，請求爸爸賞賜海力布一些珍寶，誰知海力布不想要珍寶，只想要能聽懂動物說話的寶石。就是這樣，海力布就得到了寶石。
海力布擁有寶石后，打獵就方便多了，分給大家的.獵物也多了，這樣就過了幾年。有一天，海力布在深山打獵，聽到了一個可怕的消息，于是就急忙跑回家告訴大家快點兒搬到別處，但是大家都是無動于衷。海力布這才知道焦急是沒用的，再遲延，災難就會奪去鄉(xiāng)親們的生命，所以他就把整件事一五一十告訴大家。剛剛說完，海力布就變成了石頭。鄉(xiāng)親們都很傷心，于是就含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。
最后鄉(xiāng)親們都逃過一劫。以后，人們都世世代代紀念海力布。
《雪孩子》故事梗概
下了一天一夜的雪，房子、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的，她堆了一個漂亮的雪孩子，讓它和小兔一起玩。
看著可愛的雪孩子，小兔真高興，她和雪孩子又唱又跳，玩得很高興！小兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，她往火里加了一些柴，就上床休息了。火把旁邊的柴堆燒著了，小兔睡得正香，一點兒也不知道著火了。雪孩子看見小兔家著火了，就飛快地跑了過去。雪孩子從大火中救出小兔，自己卻融化了。
他去哪兒了呢？原來雪孩子飛到了空中，成了一朵很美很美的云兒……
六年級下冊語文第二單元作文 12
端午節(jié)的早上，陽光明媚，推開窗子，一股清新的空氣撲鼻而來。這時，我聽到媽媽在樓下高聲叫喊：“豪豪，今天是端午節(jié)，外公家鄉(xiāng)一年一度的龍舟比賽，快下樓，我們要出發(fā)啦�！蔽乙宦爧寢尩暮霸�，就立刻下樓前往。
媽媽帶著我和妹妹來到我外公的那里，我迫不及待地跑到河邊，擠進人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有六支隊。六條船各自的起點上準備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方�！凹佑停佑�！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節(jié)奏的鼓打著，鑼鼓敲得震天響，嘴巴里還不斷地發(fā)出“嗨呦、嗨呦”的號子聲。運動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的`水面跳起了芭蕾舞。瞧，選手們斗志昂揚，全力劃動手中的槳，步調(diào)節(jié)奏一致，真是百舸爭流，力爭上游。鼓手控制節(jié)奏，掌舵的控制方向，他們是每條龍舟上的核心。所有龍舟“嗖嗖”往前沖。岸上的觀眾加油聲、吶喊聲更是響徹一片。時間漸漸過去了，那兩條金色龍舟開始脫穎而出，排在第一方正，后頭的龍舟怎么使勁兒就是超不過。我仔細觀察，這兩條龍舟上的人動作更加整齊劃一，選手更年輕更有朝氣，他們訓練有素，是志在必得。最后的結果我不說大家也知道了。對!兩條龍舟并駕齊驅(qū)，同時沖過終點線，并列第一。頓時，這兩個村的村民歡呼雀躍，掌聲雷動，每個人臉上都綻開了燦爛的笑容，這是汗水和團結的笑容。
通過這次激烈的賽龍舟，是我懂了“團結就是力量”的道理。要學習賽龍舟的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。
六年級下冊語文第二單元作文 13
自小我就在地圖上看到這樣一個國家：她東起東海，西至帕米爾高原，南起南沙群島，北至漠河，她那宛如雄雞一樣的形狀在世界地圖上顯得特別顯眼。她就是我們偉大的祖國——中國。
我們的祖國歷史悠久，文化精深博大。河姆渡的瓷器依然美麗；那編鐘厚重的聲音從遠古飄來；吟一首唐詩，唱響中華五千年。
我們的祖國風景如畫，天下獨絕。你看那巍峨挺立的珠穆朗瑪峰是她高昂的頭顱；蜿蜒萬里的長城，那是她鐵骨錚錚的脊梁；奔騰不息的黃河、長江是她沸騰的。血液。西北的嘯風抒發(fā)了她蒼茫的豪情，江南如煙的春雨點潤了她可愛的臉龐。游覽祖國山水，如在畫里游行。
我們的祖國文明富強，她無私地哺乳了我們。最近，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不用為我的學費而發(fā)愁了；鄰居的老奶奶也不用為生病而整天嘟囔著藥費貴了；最讓我高興的是，我再不用跑到鄰居家看動畫片了！我早[替換]走在上學的路上，一條條的水泥道路四通八達，路的兩旁綠樹成蔭，花果芳香，偶爾看到幾個晨練的`老奶奶，我禮貌地向她們問好，她們也笑呵呵地答應我。我為我能長在這樣和諧的環(huán)境里而感到快樂。
我們的祖國兒女成群，家庭團結。無論那漫天鋪蓋的冰雪怎樣的肆虐，無論那地震怎樣的兇險，都打不倒我們�！耙环接须y，八方支援”，我們手拉手，心連心，戰(zhàn)勝一切的危難。我們緊密團結，取得了無數(shù)次次的勝利，我們的飛船順利升空，奧運健兒屢屢奪金……我們無比的堅強，我們的祖國穩(wěn)穩(wěn)地屹立在世界之林！
祖國是花園，我們是花朵，我們在祖國的懷抱里健康成長。為了祖國更加美好，為了祖國更加強大，我們要努力學習，做一名有為的少年。
祖國在我心，我愛我的祖國！
六年級下冊語文第二單元作文 14
在大伙的期盼下，大家的趣味運動會踏著春季的腳步來到了校園。我和小伙伴們，既激動，又緊張，由于第一項就是大家的拿手項目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時候，同學們積極地努力訓練，期望能跳出好的成績，為班級取得榮譽。比賽當天，大家個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小于同學負責搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩(wěn)還有步伐，我用力的搖動著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅持住著三分鐘，大家肯定能行。
再看看跳繩的同學們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個，像一條舞動的長龍。忽然，一個同學被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就如此，在大伙的團結協(xié)作下，大家以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會有足夠的時間反應沙包的地方，準確率才高，”老師的.話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我開心極了，雖然有些同學出現(xiàn)失誤，但大家還是互相鼓勵著，大家高興地，愉快地，專注著每個項目。
運動會結束了，運動場上留下了大家歡樂的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運動會，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。
六年級下冊語文第二單元作文 15
有一次歌唱比賽讓我很難忘。那應該該是我剛上小學的時候，我以為上了小學就要每天緊張地學習。可是現(xiàn)實和我想得實在不一樣，學校要舉行歌唱比賽，我很好奇，咦？還有歌唱比賽？我可什么都不會唱啊！心里頓時羞愧起來。
比賽前老師每天帶領我們練歌曲《種太陽》、《魯冰花》。我還以為讓自己找歌曲去比賽，心里松了一口氣，是大家合唱比賽。接下來就是不停地練曲子，在學校練，回家路上練，早上練，晚上練，吃飯練，上廁所……我用了九牛二虎之力，終于把詞記住了，就是老跑調(diào)。五音不全的悲哀呀，終于到了比賽的日子。
第二天我們一大早就來到了教室，等待化妝，小女孩兒扎著高高的.馬尾，眼睛畫得大大的，嘴唇紅紅的，穿著紅裙子，白色的襪子和鞋子，簡直就像個仙女。哎，我們小男生也沒有逃過這一劫，畫的一個個小伙子和拍電視的小娃娃一樣。這時候老師在講臺上說：“孩子們，都準備好了嗎？該我們班上場了，加油�！�
我緊張的跟著隊伍走上主席臺，我不敢頭看臺下，用眼角瞟了一眼臺下，誒呀，都是人啊，有的坐著，有的站著，都分不清誰是誰，這時候的我更加緊張起來，可別出錯啊，可是第一句怎么唱來著？這時候伴奏的音樂響了起來，可是我愣是張不開嘴，唱不出一句曲調(diào)，這下完了。會不會給班級丟分，第一首歌就這么緊張地過去了。這時候，我看見老師在臺下給我們鼓掌，為我們豎起大拇指，我心里有了些許安慰。唱第二首歌的時候，我不由自主地跟著大家一起唱，慢慢適應。了這個場面，使出渾身力氣，在我還沒有緩過神來，臺下又想起一陣陣的掌聲，第首歌就這樣結束了。這場音樂比賽讓我到現(xiàn)在都難以忘懷。
那次比賽我們得了第二名，雖然沒有拿到冠軍，但也讓我終身難忘。
六年級下冊語文第二單元作文 16
我記得，我一年級的時候?qū)W校舉行過一場歌詠比賽。
金秋十月，我和同學們早早地來的了學校門口，這里已經(jīng)聚集了許多的人。我們學校門口成了人的'海洋，各種的裝飾像海洋上的浪花一樣。我們走了好一會兒才進入了校園。
到了班級里，人聲鼎沸。有的家長負責化妝、有的家長負責整理衣服、有的家長負責帶領我們排隊……大家各有各的事情，有條不紊地做著準備工作。
唱歌的順序是由低年級到高年級，我們排在第二個上場。我特別緊張，因為我在家沒有好好背歌詞。我拿著小太陽花的手冒出了虛汗，心里恨自己：為什么不在四班？這樣就可以多背背歌詞了，算了后悔也沒用。我站在隊伍里默默地背了兩遍歌詞，剛要背第三遍時大喇叭響起了主持人的聲音：“有請一（2）班上臺表演《種太陽》！”我心頭一緊：糟了，還沒背熟練怎么就上場了？我只好硬著頭皮上了。
我們昂首挺胸的走上了主席臺，又迅速地找好了位置，一排排“小紅衣”整齊地站在主席臺上。前面的指揮喊道“預備——唱！”音樂響了起來，同學們都在自信地唱，指揮也在自信地指揮，她的雙臂像白鴿翅膀一樣在空中飛舞。只有我無精打采地小聲地哼唱著，我突然想到一條妙計濫竽充數(shù)。隨后，我起頭，嘴巴跟著節(jié)奏一張一合�？雌饋砭拖裾嬖诔枰粯�，但其實我只是空張嘴不出聲。這段濫竽充數(shù)的時光終于挺過去了。我們班又斗志昂揚地走下了主席臺。我這個南郭先生總算是蒙混過關了。
更令我驚奇的是我們班居然得了歌詠比賽的第一名。通過這次歌唱比賽我長了教訓：以后無論做什么事情，一定要先做好準備工作，不能做濫竽充數(shù)的那個南郭先生了！
六年級下冊語文第二單元作文 17
“叮叮當，叮叮當”一陣陣優(yōu)美的音樂貫穿了整個操場。下午的第一節(jié)課，天，格外的藍；風，格外的柔。我和同學們來到學校一起來慶祝元旦的來臨。
剛踏進學校的大門，喜氣洋洋的氣氛就涌上心頭。同學們陸續(xù)進入了操場，他們都穿著喜慶的衣服，女生的頭上，有的還扎上了中國結，她們穿著亮晶晶的裙子，手中提著做的`手工燈籠，五顏六色的，整個操場都變成了彩色的海洋。在操場上，我們和音樂老師唱著歡快的歌，大家都非常激動。校長進行了熱情激揚的講話，我們都非常認真的聽。校長的講話一結束雷鳴般的掌聲就涌了上來。
然后，我們回到了教室開始了各班的才藝表演，教室已面貌一新，在同學和老師的裝扮下，顯得格外喜慶。兩位主持人穿著禮服走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲，拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試。首先是小明拿著他的吉他閃亮登場，彈唱了一首童年。不愧是“音樂王子”全班都被他的歌聲吸引住了，所有人都為他鼓掌為他喝彩。
第二個節(jié)目是京劇表演，他們鏗鏘有力的表演讓我十分佩服。最后該我登場了，我拿看薩克斯，在一陣陣熱烈的掌聲中上了臺。同學們的目光一瞬間都轉(zhuǎn)移到了我的身上。一開始我有些緊張雙腿有些發(fā)軟，心跳也開始加速，生怕吹錯某個音符，我在心中不斷的鼓勵自己，告訴自己一定行。隨著最后一個音符吹奏完，沒想到我卻超常發(fā)揮，表演的非常成功。同學們?yōu)槲曳钌狭苏坡暫秃炔省?/p>
隨著難忘今宵歌聲的響起，元旦聯(lián)歡會完美的結束了，雖然我在這次元旦聯(lián)歡會的表演時間并不長，但那一幕卻深深地留在了我的腦海里，它使我懂得了，無論做什么事情，只要充滿信心，就一定能取得成功。
六年級下冊語文第二單元作文 18
尼爾斯來自瑞典南部的小山村，他是一個14歲的男孩。這個家伙特別頑皮，不聽父母的話，對讀書一點兒興趣也沒有，卻非常愛做惡作劇，經(jīng)常作弄家里養(yǎng)的小動物。不過，在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上，卻發(fā)生了奇怪的事。這件事也改變了他……
這是一個美好的春天，尼爾斯的父母去了教堂，尼爾斯在家里捉弄一個小狐仙，卻被小狐仙變成了一個拇指大的小人兒，這下尼爾斯可遭了殃。尼爾斯一出門就先后被麻雀、公雞嘲笑，被豬捉弄，被牛教訓。正當他郁悶傷心的時候，一群大雁從天空中飛過，家里的'雄鵝也想跟隨大雁一起離開。尼爾斯想到父母會為此而傷心，為了不讓雄鵝飛走，他勇敢跳下去，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了祖國的大好河山，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難。他發(fā)揮自己的聰明才智，和狡猾的狐貍作斗爭；他不畏艱險困難，智斗與鴉山的盜賊；他幫助地獄谷的三只山羊驅(qū)趕三只狐貍……尼爾斯還和野鵝群一起主持正義，扶危濟困。在去拉普蘭的路上，他還結交了很多好朋友。在旅行的途中，在和小動物們相處的過程中，尼爾斯學會了助人為樂，培養(yǎng)了舍已為人的優(yōu)秀品質(zhì)。這也使尼爾斯變得機智、勇敢，逐漸改掉了頑劣的缺點。
當尼爾斯重返家鄉(xiāng)，得知莫頓要被父母殺掉。尼爾斯大聲喊道：“不要殺鵝！”就在那瞬間，他變回了原來的樣子。此時，他終于“長大了”，也是真正意義的長大，他成長為善良、有責任感的好孩子。
六年級下冊語文第二單元作文 19
我相信作為炎黃子孫的我們一定很熟悉在中華這只金雞上的大好河山吧！你瞧，那綿延萬里的巨龍——長城多有氣勢；你看，那巍峨的泰山多么雄偉；你聽那涓涓的漓江水聲多么輕柔。
瞧啊，那養(yǎng)育千萬代炎黃子孫的黃河`長江正向我們歌唱，正向我們展示著在它滋養(yǎng)下繁衍了五千年的文化！看，被書寫了千年的紙散發(fā)的光芒；瞧。千年不變方向的指南針為我們指引前方的道路。輕輕撫摸那刻在木頭上的方塊字，小心點燃那直上云霄的燦爛煙花。雍容大方的顏氏書帖，太白吟誦的萬首雅詩。望著那燦爛的文化星河我們要自豪地說；這就是中華！
我們不忘那讓人驕傲的燦爛文化和悠久歷史，更不忘那段屈辱的往事！
清朝末年，八國聯(lián)軍侵我中華，更在我中國大地上無惡不作。甚至強行闖進圓明園，他們在園里更如發(fā)了瘋的野獸見寶就搶，見人就殺。這群喪心病狂的魔鬼為了掩飾自己的滔天罪行，在臨走之時放火毀了這一堪稱世界之最的皇家園林，罪惡之火燒了三天三夜，煙霧彌漫了整個北京城。這讓我們痛心啊！然而，中華民族的屈辱并沒有因此而結束。1937年，日本帝國主義發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在南京城屠殺了我國三十萬同胞。這令人發(fā)指的罪行，喚醒了沉睡中的中華民族！
多少革命烈士他們拋頭顱灑熱血，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，三年內(nèi)戰(zhàn)。新中國建立了，中華民族走上了復興之路，自鄧小平爺爺改革口號打響后，更是如虎添翼更上了一層樓。瞧！即將竣工的`三峽工程，世界海拔最高的青藏鐵路，飛向月球的嫦娥一號，遨游太空的神舟飛船，奧運會的成功舉辦，無不昭示著中華民族的欣欣向榮和偉大成就。
同學們，這就是我們?nèi)招略庐惖淖鎳�！讓我們一起牢記恥辱！
六年級下冊語文第二單元作文 20
學校的活動一直多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇比賽，同學們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學校舉行的籃球比賽。
小學五年級時，我有幸被選入�；@球隊。經(jīng)過兩年的刻苦練習，我終于迎來了首次籃球比賽。比賽當天，我心中既緊張又興奮，這可是訓練我們的好機會�！暗蔚巍�，大巴車的笛聲響起，是別的學校的學生來了！聽著老師的'指揮，大家快點放下球，來到門比賽開始，大家隊的大中鋒在場中央掙取發(fā)球權。有些可惜，他們先發(fā)球�？粗鈦韺W校的女孩子，一個個皮膚黝黑，比大家都要高出半個頭，我心中有些擔憂。他們向我防守的地區(qū)進攻，失神之際，我不小心使對手過了防守區(qū)。他們進了球�！皟煞�！”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是由于我，他們怎能這么快突破呢？到大家發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進了！“三分！”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進的�！蔽一腥淮笪颍以谌志�投進了球，真沒想到！下面的比賽像進行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，大家打成了平手。大家的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心中立下目的，下次比賽必須要獲得成績。
這次比賽，我不只增漲了經(jīng)驗，更領會到了團隊間配合的重要程度。這不只在于籃球，更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。
六年級下冊語文第二單元作文 21
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部少年長篇小說。故事發(fā)生在油麻地，小說通過對主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫，講述了桑桑、禿鶴、紙月、杜小康和細馬五個孩子苦痛的成長歷程和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏。
首先講的是禿鶴是一個殘疾男孩，他憑借自己的堅強和一絲不茍的態(tài)度，滿分/不僅贏得了會演冠軍，還讓同學們信任了他。
紙月來到油麻地上學。紙月的家中只有一位年老的外婆。紙月性格內(nèi)向，成績卻很優(yōu)異，但卻被人欺負，她的遭遇讓老師和同學們震撼。桑�？床幌氯コ鍪窒嘀�，但紙月卻突然消失在油麻地。
小說的第三章講述了蔣一輪老師和白雀的愛情故事。蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的`老師，他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情，但白雀的父親反對。雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終還是帶著遺憾分開了。
第四章寫秦大奶奶和油麻地小學之間的故事。最后秦大奶奶因為撈學校里的一個瓜被淹死了。
杜小康家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他，但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中成長，與厄運抗爭。
細馬滿口江南話，笑起來露出大門牙。他雖然不是邱二媽的親生兒子，卻在邱二爺死后，為邱二媽擔負起了家庭的重擔。他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。
文章最后寫到桑桑得了一種怪病，父親桑喬帶他四處求醫(yī)，幾經(jīng)周折，他終于戰(zhàn)勝了病魔。后來桑桑隨父親離開了那片閃著金光的油麻地，但他一定不會忘記那些幫助過他成長的人。
《草房子》的故事牽動著我的心，希望你也能喜歡上它！
六年級下冊語文第二單元作文 22
中國是一個古國，有著悠久的歷史，有著傳統(tǒng)的風俗，今天我給大家介紹中國春節(jié)的民風民俗。
民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分，早在春節(jié)的'前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯(lián)的小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿目，讓人應接不暇。
民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術是一門古老的手工藝術，也是我國一種優(yōu)美的民間藝術，有著悠久的歷史，它根植于廣大人民群眾之中，歷來為人們所喜聞樂見，流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。
民俗之三――年畫。除了在門口貼春聯(lián)、掛門神，在窗戶上貼窗花，欣賞年畫也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫為家家戶戶增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>
民俗之四――壓歲錢。說來說去，還是得回到春節(jié)孩子們最期盼的一件事上，那就是發(fā)壓歲錢了。關于壓歲錢，有一個流傳很廣的故事。古時候，有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時候害人。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢，保護孩子。在明清時代，“以彩繩穿錢編為龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后，長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子，祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢雖好，沿襲了傳統(tǒng)，也表現(xiàn)了長輩們對下一代的深深的期盼。
這就是中國傳統(tǒng)春節(jié)的民風民俗，春節(jié)早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做“開門炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣，喜氣洋洋。
六年級下冊語文第二單元作文 23
畫出來的信念梗概
婭楠和樂姍是一對好朋友，她們在同一間畫室里學畫畫，她們每天都會和陽光做游戲，兩個小伙伴就笑得樂不可支。直到有一天，婭楠不幸得了病住進了醫(yī)院。
婭楠病得不輕，她每天躺在病床上只能靠進流食來保存體力，身體虛弱極了，婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤，一陣春風吹過葉子差不多全落光了，婭楠悲傷的對樂珊說，“等最后一片葉子落下時，樂珊你說我的生命會不會也結束呢？”樂珊裝作滿不在乎的安慰她：“別說傻話啦，醫(yī)生說你只要配合他們的治療，多吃有營養(yǎng)的東西，調(diào)整好心態(tài)，很快就會康復的。再說了最后這片葉子是不會掉下來的'�！甭犃藰飞旱脑�，婭楠似乎有了一絲希望。
深秋還是到了，醫(yī)院內(nèi)的青草被清風拽搖得株株枯黃，有時婭楠一回頭便能看見葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來。
天剛亮，婭楠就急切的讓樂珊拉開窗簾，當窗簾被拉開的一瞬間，她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉，竟然還在頑強的掛在枝頭，婭楠望了它很久，仿佛有一種力量使她要堅持下去，她一掃往日的失落，似乎也忘記了病痛，然后讓樂珊拿來畫板和畫筆，她要重新開始畫畫。對于家人送來的飯，她也不像以前一樣扭過頭去，而是大口大口的吃了下去。
就這樣直到婭楠身體完全恢復，那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后，她來到窗下，驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅強信念，戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫上去的，原來樂珊，在那個風雨交加的夜晚，她悄悄地精心畫上了這最后一片常春藤葉。
在別人有了困難或者苦衷時，要懂得安慰他人，有一個不經(jīng)意的舉動，一句暖心的安慰，就能給人以極大的鼓勵和希望。請不要忘了自己簡單的一句話一個舉動，就能治愈他人，給他人信心。
六年級下冊語文第二單元作文 24
“六·一”國際兒童節(jié)快到了，學校決定舉行一次文藝匯演，時間定于星期五下午。
這天下午，我們興高采烈地來到了禮堂。來到禮堂，我發(fā)現(xiàn)這兒已經(jīng)是人山人海，到處是歡聲笑語。飄揚的彩帶、閃爍的燈光，把舞臺打扮得格外迷人，整個禮堂里充滿了節(jié)日的氣氛。我猶如箭一般地來到前面，找了個座位坐下來。在倒計時的喊聲中，演出終于開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。節(jié)目真是又精彩又好看。瞧，一年級的小朋友穿著漂亮的衣裳，在舞臺上既活潑又可愛。他們的歌聲是那么優(yōu)美動聽。看，五年級的相聲，多么生動有趣；六年級的小品《無魚肉也可》，是那么耐人尋味。終于輪到我們上場了，我既高興，又緊張。高興的是能上臺了，緊張的是怕忙中出錯，那可會丟了班集體的.榮譽的。音樂響起，我們面帶微笑，開始朗誦《弟子規(guī)》。隨著音樂的變化，我們的誦讀聲時而高，時而低；時而快，時而慢；時而重，時而輕。有時我們還輕打快板，敲擊鈴鼓，和著節(jié)奏，把我們的《弟子規(guī)》有感情地朗誦給臺下的觀眾。節(jié)目很快就結束了臺下頓時響起了熱烈的掌聲。我知道我們成功了，心里就像喝了蜂蜜一樣甜。最引人注目的就是我們學校舞蹈隊表演的《荷塘月色》，她們穿著漂亮的衣裳，如同花園里，百花齊放，芬芳撲鼻。她們的表演，讓我們贊不絕口。她們舞姿是那樣的優(yōu)美，音樂又是那樣的好聽，這種境界，仿佛仙女下凡，美極了。優(yōu)美的舞蹈，動聽的音樂是那樣的讓人心曠神怡，讓人陶醉其中。美好的時光總是那么短暫，一眨眼的工夫，整場文藝匯演便結束了�？晌夷�？仍然陶醉在其中。
六年級下冊語文第二單元作文 25
“瞧，那是什么？UFO？”一個女孩尖叫著。
金秋十月，又是一年一度的校園運動會開始舉行。場內(nèi)熱火朝天，運動員們伸手壓腿，做著準備工作。拉拉隊員們揮舞著手中的彩球，喊著口號。再看場外，藍天白云之下，露珠兒有的掛在嫩草尖上，有的藏在花蕊之中。一只只五顏六色的氣球緩緩飛向天空，與喧鬧的場內(nèi)相比，顯得十分寧靜。
“砰”的一聲槍響，運動員們似離弦的利箭一般飛沖出去，你追我趕，互不相讓。拉拉隊員們也很給力，“張明加油！張明加油！”聲音直躥云霄，震耳欲聾。不過，隨著時間的`推移，張明與其他選手的差距越來越大，眼看就落到了最后，大家臉色一變，竊竊私語起來，“張明今天怎么了？跑這么慢！”“是��！他可是我們班的‘飛毛腿’呢！”“唉！他該不會拖后腿吧。”說著說著，口號聲小了下來，大家有點泄氣了。
這時，在離終點還有大概50米時，張明猛的加快速度，腳上的鉛似乎不翼而飛。而其他選手明顯體力不支，張明便順利地甩開了他們。突然，一個女孩大聲尖叫：“��！那是什么？UFO？”頓時，幾百雙眼睛齊刷刷地朝她指的方向看去，都想見見所謂的“不明飛行物”。緊接著，“UFO”應聲落下，那是－一只鞋！原來張明最后沖刺時，用盡全力不小心把鞋飛出去了，可他卻毫不在乎。終于，他成功的逆襲了第一名�？粗樇t得似蘋果，頭發(fā)粘在額前，汗珠沿著鼻梁順流而下，嘴角咧出自豪的笑容。同學們一擁而上，把他團團圍住，高興的歡呼著，跳躍著……
這次的運動會，我們班勇奪了第一名，下一次，我想也會是第一。
六年級下冊語文第二單元作文 26
青蛙聽了小鳥的話，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬頭一看，啊!天空無邊無際，一輪太陽掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動，飛機在白云中駛過，小鳥在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時排成“人”字形，有時排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來沒見過。
遠處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥兒說：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛唱歌的喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛打扮的孔雀，還有百鳥之王鳳凰;還有小猴子，小熊貓。每當我們百鳥舉行選美比賽時，百獸們也會舉行運動大會的。從山上流下的小溪，就像彈奏著樂曲，好聽極了，小青蛙你要是有時間的話記得來我家玩。”小青蛙，恨不得馬上插上一對翅膀飛到樹林里。
山腳下是一個美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時炊煙裊裊，村莊前有一條無名小溪，水很清，要是經(jīng)常走過那里的人，就會看見一群群小魚在自由的游泳，一群群大白鵝伸長脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個個金色的'問號。好像在問：我長得這么飽滿，你們滿意嗎?一個農(nóng)民伯伯捋著白胡子，高興得不停地點頭，臉上洋溢著豐收的喜悅。
小青蛙被眼前的風景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對井外生活的向往。小鳥說：“小青蛙，井外的風景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥問：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來，讓它們不要再坐井觀天了。”
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