【優(yōu)選】牽掛的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的牽掛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牽掛的作文1

　　以前我一直都是走讀生，整個(gè)小學(xué)期間一直都是與媽媽住在一起，可現(xiàn)在不一樣了，我上了初中，我該學(xué)會獨(dú)立了，但媽媽的牽掛也隨之就來了。

　　我在學(xué)校里寄宿，不過每個(gè)星期還是會回去一趟，每次我一回家，媽媽都會上上下下左左右右的打量我一番。就怕我哪里磕著碰著了，媽媽會一直追問我，問我在學(xué)校里的生活怎么樣，問我學(xué)校的老師怎么樣，也問我與同學(xué)之間的相處又怎么樣等等。

　　我雖然被媽媽問的有些無奈，但是卻從媽媽這些話語中感受到了媽媽對我無比的牽掛。

　　媽媽在日常里是一個(gè)女強(qiáng)人，可是只要一遇到我的問題，媽媽瞬間就展現(xiàn)了她最柔軟的一面。周末我回家，媽媽會做好我愛吃的飯菜，特意等著我回來吃飯，媽媽太了解我的口味了，也了解我生活的一些習(xí)性，經(jīng)常只要我露出一星半點(diǎn)兒的情緒來，立馬，媽媽就能順勢猜中我心里所想的事。

　　媽媽對我的牽掛就體現(xiàn)在我的日常上，就算現(xiàn)在我大多數(shù)時(shí)間是呆在學(xué)校里，可每天晚上與媽媽的一通電話，從她的聲音里也能感受到她對我的牽掛。

　　每到星期天下午，我就得收拾收拾準(zhǔn)備回學(xué)校了，可是一到這個(gè)時(shí)候，媽媽卻是最忙的。我是空著手回家，但是卻會提著好些個(gè)袋子回學(xué)校。

　　袋子里裝下的.不是吃的就是喝的，以及還有穿的。下個(gè)周末我就會回來，我也一直有跟媽媽說，我不需要帶這么多東西去學(xué)校�？蓩寢尣挪粫�聽我講的這些話，在她看來，我?guī)У臇|西越多，她在家才能放心。

　　等到我出門的時(shí)候，媽媽的話就又多了起來，就好像她隨時(shí)都揣著一個(gè)話匣子，到了某一個(gè)時(shí)間就會打開，話多的讓人瞠目結(jié)舌。

　　我又回學(xué)校了，可心里暖洋洋的，我知道媽媽在家里正牽掛著我呢。

牽掛的作文2

　　滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉，美麗迷人。爺爺，還記得嗎，這滿園桃樹都是您和孫兒三年前種下的，您告訴我，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿園春色了。

　　彈指間，三年過去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開了。春天來臨了，我獨(dú)自走在栽滿桃樹的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬千，往事在腦海里如看電影般閃過。如今，滿園春色我不知與誰共賞。

　　爺爺，還記得嗎？小時(shí)候，您總愛百說不厭的給我講中國歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí)，您總會發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語重心長地告訴我，讀書是為了使我們的祖國更繁榮、更強(qiáng)大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí)，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如今，空空的房間里再也不會回蕩起二胡那動聽的.旋律，我再也看不見您吟誦唐詩宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國象棋早已沾滿了灰塵。

　　爺爺，您走了，悄無聲息地走了，帶著孫兒對您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿園的桃花開得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛，您在天上看著我，關(guān)注著我，祝福著我。

　　您用實(shí)際行動為我樹起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑。

　　我沉下心來，很自然地翻開了日記本，寫下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨，園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下，更加耀眼奪目、窈窕動人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香，招來了蝴蝶的親瞇……

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