猜猜他是誰作文（通用15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文1

　　你瞧他，圓圓胖胖的臉，上面鑲著一雙如黑寶石的眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴巴里面長著兩顆大門牙，像將軍把門一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位小兵，歪歪斜斜的，連站都站不直。

　　他的興趣愛好有打籃球、踢足球等。就說打籃球吧，他主要是打防守的`。防守時(shí)，活像一堵墻在那里擋著，讓人不能輕易突破過去，就算對方直接投籃，他也能一躍而起，準(zhǔn)確地將球攔下來，然后快速把球傳出去，這幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，非常帥氣。

　　他在班里是個(gè)好生，上課的時(shí)候，注意力高度集中，從不開小差，同桌找他說話，他直接給屏蔽掉，認(rèn)真地聽著老師講的每一句話。做作業(yè)的時(shí)候，他用心寫好每一筆每一劃，字跡清清爽爽、端端正正，總是能得到老師的表揚(yáng)。他舉手很積極，愛提問。瞧，他又發(fā)射了一串連珠炮：“停車坐愛楓林晚的坐是什么意思？”“古人為什么把坐理解成因?yàn)槟�？看字形就�?yīng)該是坐下的意思，跟因?yàn)闆]有一點(diǎn)關(guān)系？”

　　你們猜出來他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　他，可是我們班的“葵花寶典”，只要有了他，我們班的歡笑聲就好似打開的水籠頭―—不，是壞了的水籠頭，關(guān)也關(guān)不上。

　　上一次的班級聯(lián)歡晚會(huì)，老師正激情澎湃的`講著自己小時(shí)候的故事。正當(dāng)我們聽得津津有味之時(shí)，老師突然說讓我們也來講一個(gè)自己的小故事。

　　這讓我們措手不及，“還沒做好心理準(zhǔn)備，這該怎么辦呀！”“對呀……”我們在底下竊竊私語，等著一個(gè)“救世主”的到來。

　　這時(shí)，一只手從人群中“升”了出來，我吃了一驚，暗暗想：是誰呢？--哦！原來是我們班的“幽默大王”呀！

　　只見他一走上臺(tái)，假裝縷了縷胡須，大聲說：“大家好，我是ｘｘｘ”哈哈！和他同學(xué)５年之久了，誰不知道他叫什么呀！

　　接著，他繪聲繪色的說了自己滑小嬰兒的滑板，摔了個(gè)“狗啃泥”的時(shí)候，我們都幸災(zāi)樂禍的大笑了起來，連老師都哈哈大笑。他卻若無其事的坐回到座位上，專心致志的看起了書來。原來，“幽默大王”也會(huì)害羞的呢！

　　你猜出這位“幽默大咖”是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　她的頭發(fā)長長的，經(jīng)常扎兩個(gè)大辮子。眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石；微翹的嘴巴像熟透的櫻桃一樣，紅紅的；最有趣的是她下面的牙齒，竟然是雙排牙，據(jù)說是因?yàn)槿檠罌]掉又長出一排恒牙的緣故。

　　她是一個(gè)非常有愛心的小姑娘。有一次我在家寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽見她在外邊大叫：“阿姨！笑笑！車子底下有一只小鳥�！蔽液蛬寢屭s緊出去，果然發(fā)現(xiàn)有一只疑似受傷的.小鳥。在媽媽的幫助下，我們把它帶進(jìn)屋里，給它受傷的小腿用繃帶包扎好。她還跑回家把它最心愛的蛋糕拿來給它吃。過了幾天小鳥的傷好了。媽媽把它放飛的時(shí)候，她還含著淚說：“小鳥，再見！”

　　當(dāng)然，她也很有班長的氣勢。當(dāng)班里很吵的時(shí)候，她會(huì)大喝一聲：“安靜！”班里立刻鴉雀無聲。

　　同學(xué)們，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來，總是大搖大擺的，高大結(jié)實(shí)的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。

　　他不僅外表英俊，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異。課堂上，他總是認(rèn)真地聽老師講解每一個(gè)習(xí)題，積極舉手回答問題。遇到不懂的時(shí)候，課后他一定會(huì)追著老師請求解答，然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗�的努力，所以，學(xué)習(xí)成績也一直都是名列前茅。

　　課余時(shí)間，我們會(huì)一起看書，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術(shù)課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時(shí)，他輕輕地走到我身邊，拍著我的'肩膀說：“我來教你畫吧！”經(jīng)過他的指點(diǎn)，我的思路慢慢變得清晰起來，靈感頓時(shí)涌現(xiàn)，很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿懷激動(dòng)想要對他說聲感謝時(shí)，他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友！我們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起成長。

　　同學(xué)們，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文5

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，長長的劉海把他的眉毛遮住了。他有著一頭蓬松的頭發(fā)。他的眼睛細(xì)細(xì)長長的，總是瞇成一條線。下巴底下有一塊深棕色的小胎記，不仔細(xì)看還真看不出來呢！

　　他是一顆“開心果”�！翱旖o本老爺讓路！”下課時(shí)，他挺著肚子，大搖大擺地走了過來，臉上的肌肉由于憋著笑而微微顫動(dòng)，眼睛四處張望，看著他滑稽的模樣，我們已經(jīng)笑彎了腰。終于他也被自己逗樂了，露出雪白的牙齒，肩膀一聳一聳的.，嘴里傳出爽朗的笑聲。

　　他有時(shí)會(huì)做一些小惡作劇。一天中午，我正和好朋友們津津有味地看著一本書，這時(shí)他和他的兩個(gè)“小跟班”偷偷摸摸地走到我的背后。突然，他使勁一拽我的辮子，我猛然從書的世界回過神來。四周一看，教室里除了我們幾個(gè)看書的，只有他們?nèi)齻�(gè)人。他邁著方步，若無其事地往門外走，他的“小跟班”可沒有他那么好的演技，早已捂著偷笑的嘴跑遠(yuǎn)了，這時(shí)他也對我吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，一溜煙地跑了。

　　他，一個(gè)愛惡作劇的“開心果”，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文6

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的臉蛋圓圓的，眼睛大大的，烏黑閃亮，還有一張可愛的小嘴巴。他很愛笑，一笑就會(huì)露出一口潔白的牙齒。

　　他樂于助人。有一次，老師讓我們帶圖畫本，可是我忘記帶了，心里非常著急。他發(fā)現(xiàn)了，就主動(dòng)借我一本圖畫本。我高興得一蹦三尺高，我好感謝他的`雪中送炭呀！

　　他特別喜歡看書，平時(shí)一下課就會(huì)拿出書來看。有時(shí)看得入了迷，連上課鈴聲都聽不見。還有一個(gè)星期天，我和他約好一起去踢足球，可是我到足球場等了他一個(gè)小時(shí)，他還是沒來。我就到他家里去找他，找到他的時(shí)候，他正在家里捧著書津津有味地看著呢。我是又好氣又好笑，他可真是個(gè)小書呆子。

　　他酷愛跳繩，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場上看到他跑步的身影，一放學(xué)回家，作業(yè)完成后，他就會(huì)到綠道跑步，一跑就是半個(gè)小時(shí)，他真厲害啊！

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文7

　　他是一位男生很帥，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，他的嘴巴，嘴唇有點(diǎn)厚，皮膚有點(diǎn)白。她喜歡白色，很愛干凈，我和他都愛吃炒飯，我是用湯勺吃，我吃的很快。他總是邊吃飯邊看電視，所以我總比他吃的多，我把飯吃完了，他還沒吃飯，他還沒吃多少。他還是一個(gè)搗蛋鬼，有次我在吃飯的'時(shí)候，它在我的椅子下面放了一個(gè)冰塊。因此，我把他暴打了一頓，他以后再也不敢這樣干了。還有一次，在我睡著的時(shí)候，她把水倒在了我的褲子上，我醒來發(fā)現(xiàn)她尿床了。還有一次我被欺負(fù)了，他來他過來幫我打，他被打傷了。我的野性爆發(fā)了，我把別人暴打了一頓。我把他扶回了家，以后我更愛他了。大家猜猜他是誰？沒錯(cuò)，她就是我最愛的弟弟。

　　寫同學(xué)猜猜他是誰

猜猜他是誰作文8

　　他是個(gè)帥氣的男孩。留著清爽的短發(fā)，干凈利落；臉瘦瘦的，小小的眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒。一張小嘴，嘴角邊上還有兩個(gè)漂亮的小酒窩呢，給人感覺很親切。

　　他是我們班的體育小王子。雖然瘦瘦的，個(gè)子不高，但體育項(xiàng)目他樣樣精通。特別是跳繩，他一分鐘能跳200多個(gè)。二年級時(shí)學(xué)校進(jìn)行三跳比賽，他得了第一名，為我們班爭得了榮譽(yù)，我為他感到自豪。當(dāng)然這樣的好成績與他的`堅(jiān)持、努力是分不開的。

　　他經(jīng)常一下課就去場練習(xí)。瞧！他又開始跳起來了。只見他兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟，身子微微向前傾，彎著腰。然后，雙手往前掄繩子，手中的彩色繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，上下飛舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，像樂隊(duì)在演奏歡快的樂曲。他越跳越快，那姿態(tài)輕如飛燕，又似雄鷹展翅。我真是既羨慕又佩服他。

　　除了跳繩，踢毽子、仰臥起坐、跑步……他樣樣拿手。這就是我們班的體育小王子。同學(xué)們，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　他是我的同學(xué)。

　　他今年8歲了，他屬兔，他瘦瘦的像根竹竿，渾身上下沒有多少肉。他總是穿一件藍(lán)色的外星衣服，他也很喜歡穿藍(lán)色的褲子。他有一個(gè)與眾不同的發(fā)型，像一個(gè)短頭的`小刺猬。他的鼻子小小的像一個(gè)小滑梯，他的耳朵大大的能聽到10米遠(yuǎn)的聲音。

　　他最喜歡吃可樂雞翅，有一次他來我家吃飯，我媽媽做了可樂雞翅，他一口氣吃了8個(gè)。

　　他的寫字寫得很漂亮。有一次，他寫了一個(gè)字給全班同學(xué)看，我們一起說：“好�！�

　　他也挺調(diào)皮。有一次，他用紙折大炮，把我嚇了一跳，后來我們相視都笑了。

　　他喜歡笑，我講一個(gè)笑話可以讓他笑得在地上打滾。

　　笑話是老師問小明1+1等于幾?小明說不知道，老師說回去問家長，媽媽在打麻將，小明問哥媽媽1+1等于幾?媽媽說三萬。小明問哥哥，哥哥在洗澡，小明問1+1等于幾?哥哥說：“爽”。那時(shí)小鳥小花看見他笑的樣子也笑了。

　　猜出來嗎?他是楊一晨。

猜猜他是誰作文10

　　X同學(xué)就像一個(gè)多面體，有好的一面，也有調(diào)皮的一面。

　　X同學(xué)在音樂課上有時(shí)就是個(gè)“伏地魔”。顧名思義，就是個(gè)伏在地上的“魔鬼”。這個(gè)“魔鬼”時(shí)速還“很高”堪比一只毛毛蟲，還五顏色六花樣呢！美術(shù)課上，他從“伏地魔”變成了“伏地狙擊魔”，“殺人”于無形之中，桌椅板凳都是他的掩體，這嚴(yán)密的.躲藏術(shù)可瞞天過海，可躲不過老師的“火眼金睛”。

　　“伏地魔”也有好的一面，堅(jiān)持。在“滅霸”還沒有走時(shí)，一次體育課跑十圈，只有他、小潘、小任和“劉書呆”跑了下來。X同學(xué)去騎一百公里山地，他咬牙檢查，也不是一米不差的騎完了。他讀萬卷書，行萬里路，歷史知識(shí)豐富，每至一地，必知?dú)v史。他給我講過各地的人文歷史，尤其是日本的肉比菜便宜，令我心生向往。

　　“人非圣賢，安能無過？”不過，我希望他以后不要當(dāng)“伏地魔”，繼續(xù)堅(jiān)持。

猜猜他是誰作文11

　　在班上我有一個(gè)好朋友，她的個(gè)子高高的，長著一雙美麗的大眼睛，她經(jīng)常喜歡扎馬尾辮，她很喜歡笑，每天都笑呵呵的。

　　她很溫柔，說話細(xì)聲細(xì)語，每次有問題我都會(huì)去找她，她都會(huì)細(xì)心的給我講，她不會(huì)時(shí)也會(huì)來問我。記得剛上一年級時(shí)候，她不喜歡主動(dòng)和別人說話，我的話比較多經(jīng)常找她玩，我們成為了好朋友，后來她的膽子也變大了，喜歡交朋友了課堂上會(huì)積極發(fā)言。

　　她很好學(xué)，不懂總會(huì)去問老師或同學(xué)。她也很愛助人為樂，有一次我滑倒了，她趕忙把我給扶起來。

　　她和我一樣愛打排球和羽毛球。在操場上你們一定能看見我們兩個(gè)形影不離的身影。我們也愛待在教室里，寫作業(yè)，畫畫，聊聊自己的.趣事。

　　她很好學(xué)也很好客，上學(xué)期她請我和同學(xué)們?nèi)ニ�家吃羊排，我們吃了羊排和炸圓子，味道好吃極了。我們還一起包湯圓，我不會(huì)包，但是在媽的指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了包湯圓，我們包了各種口味的，玩得可開心了，最后我們才依依不舍地離開了。

　　你們快來猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文12

　　她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中間有一根小小的鼻子，下面還有張櫻桃小嘴，別看那嘴小小的.，可是可以塞下很多食物呢！

　　她是一個(gè)好學(xué)的孩子，上課時(shí)認(rèn)真聽講，大大的眼睛里閃著智慧的光，只要老師提出問題，都是第一個(gè)舉起手，老師叫她回答，她總能自信地站起來說出答案。下課時(shí)，老師布置完作業(yè)，大家就像脫韁的野馬都沖出了教室，而她卻仍在埋頭寫作業(yè)，任憑我在一旁怎么喊也叫不應(yīng)她。

　　當(dāng)然，她很愛看書，有一次，她來我家，我們說好看半小時(shí)的書就出去玩，我倆看得都很認(rèn)真，“鈴鈴鈴”，時(shí)間到了，我開心地說：“我們出去玩吧�！八龘u搖頭，理都不理我，我心想：“你這‘啃書‘�！�

　　她不僅愛學(xué)習(xí)，還是個(gè)熱心腸。有一次，我遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，絞盡了腦汁也想不出，正當(dāng)我眉頭緊鎖，她主動(dòng)來教我，她教得很用心，像我的小老師。

　　你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

　　我有一個(gè)好朋友，你們猜猜，他是誰？你們現(xiàn)在肯定猜不到，不過不用急，你聽完我對他的介紹，就會(huì)知道了。

　　他的眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子矮矮的，眉毛很濃，是全班最矮的男生。

　　他特別喜歡笑，只要一笑，就會(huì)露出白白的牙齒。

　　他的愛好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戲他都喜歡。

　　他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說助人為樂、誠實(shí)守信、知錯(cuò)就改

　　記得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘記帶了，于是，我問他能不能借我個(gè)球拍，他很爽快地把自己的'球拍給了我。我心想，他真是我的好朋友。

　　雖然，他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。比如說老是忘記帶東西，拖拉等。

　　記得有一次，我約他11點(diǎn)到公園踢球，誰知，我到公園了，他還沒到，我看看表，發(fā)現(xiàn)還早，于是我就自顧自踢了起來。我踢了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，可是，他還沒來。我又等了一會(huì)兒，都快到11點(diǎn)半了，這時(shí)，我聽到有人叫我，我一看，正是他。我說：“你來啦，趕緊踢球吧！”可是，他突然大叫起來：“呀！我球沒帶！”哎，這樣的事我已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　看完我的作文，相信聰明的你，一定已經(jīng)猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰作文14

　　他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的，走起路來風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)�？煽匆娝�的笑容從那鏡片底下透出來，臉頰上的'兩個(gè)小酒窩惹人喜愛。

　　他有一個(gè)愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學(xué)了他也會(huì)留下來看一會(huì)兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。

　　記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應(yīng)我，還是若無旁人地在看著書，他是對書中的內(nèi)容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲�！彼�有些不好意思，笑著臉應(yīng)道：“對不起，我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。

　　你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰呢？

猜猜他是誰作文15

　　我們班有一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，總是給人家惹麻煩。我就給他起了個(gè)外號(hào)，叫：——調(diào)皮的麻煩鬼。他總是欺負(fù)別人，還欺負(fù)過我呢！但他不欺負(fù)我同桌。他是誰呢？讓我接著給你們介紹一下他吧。

　　他有一頭烏黑，濃密的`卷卷的頭發(fā)，在我們班是獨(dú)一無二的，摸起來還像柔軟的棉被一樣呢！他有一雙水汪汪的眼睛，他喜歡做惡作劇，總是把眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼珠有時(shí)變大，有時(shí)變小，有時(shí)還快掉下來呢！笑起來的時(shí)候，眼睛還會(huì)瞇成一條縫呢！

　　下課的時(shí)候，我和我同桌還有前面的同學(xué)在教室里玩，要么就是畫畫，要么就是做作業(yè)。

　　可是他呢，要么就是追跑，要么就是跑到樓上的班級去搗亂。

　　上課的時(shí)候，除了數(shù)學(xué)、語文，老師上課他不敢動(dòng)，其它課就是跟下課差不多，想干什么就干什么，很隨意。

　　你們現(xiàn)在猜到這個(gè)調(diào)皮鬼是誰了嗎？

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