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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
快到好朋友付冰清的生日了，她邀我參加她的生日聚會(huì)。我向老媽要30元錢(qián)，準(zhǔn)備給她買(mǎi)禮物。媽媽卻說(shuō)：“一個(gè)小孩過(guò)生日，隨便買(mǎi)點(diǎn)東西，3元就夠了，重要的不是東西有多貴重，而是學(xué)之間的一份純真的友情�！蔽曳瘩g道：“好幾個(gè)同學(xué)去呢，他們都會(huì)買(mǎi)禮物，30元都難說(shuō)夠呢！”媽媽拗不過(guò)我，只好給了我30元大鈔。
付冰清過(guò)生日的前一天晚上，我鉆進(jìn)媽媽的被窩，媽媽洗澡去了。我躺在床上，無(wú)意間掀開(kāi)媽媽的枕頭。一個(gè)我兒時(shí)用過(guò)的舊本子映入我的眼簾，我疑惑地拿起小本子，里面公公正正的'寫(xiě)著媽媽花錢(qián)的記錄。我想：媽媽平時(shí)那小氣，肯定是為我花的錢(qián)少，給自己花的錢(qián)多！繼續(xù)往下看，結(jié)果卻令我大吃一驚：里面全是給我買(mǎi)東西的記錄，直到最后幾頁(yè)，才寫(xiě)上了媽媽給她自己買(mǎi)的皮鞋，襪子等。最后一頁(yè)還記著：“準(zhǔn)備花30元，買(mǎi)個(gè)皮包，孩子卻把錢(qián)要走了�！鄙厦孢�說(shuō)我馬上11歲了，仍不懂事。我拿來(lái)那30元錢(qián)，悄悄把它夾進(jìn)賬本，添了幾句話：媽媽?zhuān)@30元錢(qián)還你，你讓我懂得了不能亂花錢(qián)，今后我一定改！心平氣和地合上賬本，我想到另外一個(gè)給朋友過(guò)生日的計(jì)劃，我心里為自己感到高興，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)生作文300字 篇2
因?yàn)槲蚁矚g太空，所以我現(xiàn)在有了好幾本關(guān)于太空的書(shū)了。我第一次看的太空書(shū)的名字就叫《太空》，這本書(shū)不僅很特別，而且非常好看，我差不多買(mǎi)了這本書(shū)兩年左右了呢。
這本書(shū)怎么特別呢，你看。一般的書(shū)翻開(kāi)的第一頁(yè)是和封皮差不多的，而這本書(shū)呢 ，第一頁(yè)是一幅油畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是說(shuō)太陽(yáng)系旁邊的一些星球，我看了才知道，比太陽(yáng)大的星是天狼A，南門(mén)二A和南河三A，都比太陽(yáng)大，嗯，長(zhǎng)知識(shí)了。再翻一頁(yè)，才是正常的了，這一頁(yè)有作者，書(shū)名，出版社。再翻一頁(yè)，這是什么，這一頁(yè)是說(shuō)一個(gè)美國(guó)的宇航員威廉?艾利森?安德斯拍的'照片。再翻，終于是重點(diǎn)了，這一頁(yè)說(shuō)要做一個(gè)太陽(yáng)系，用橙子來(lái)當(dāng)木星，用李子來(lái)當(dāng)土星，用榛子來(lái)當(dāng)海王星和天王星，用豌豆來(lái)當(dāng)?shù)厍蚝徒鹦�，最后用谷粒�?lái)表示火星，水星和冥王星。但是冥王星是一顆矮行星，重量很輕，還不算上是行星。再翻一頁(yè)，這是說(shuō)一光速在真空中每秒三十萬(wàn)千米，太陽(yáng)光照到地球需要八分鐘的時(shí)間，在太陽(yáng)的旁邊有很多星，有比太陽(yáng)大的天狼星，有最接近銀河系的大犬矮星系，有距離太陽(yáng)最近的恒星比鄰行……
我非常喜歡這本書(shū)，它陪伴我了好幾年，我也感謝這本書(shū)的作者亞力山德拉?米熱林斯卡和丹尼爾?米熱林斯基。
小學(xué)生作文300字 篇3
去吼山要做的一件事是賞花，如果不看，那還不如不去。
吼山的桃花非同一般，那粉嫩的花瓣像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，害羞地藏在樹(shù)干后面，散發(fā)著淡淡的清香，使游客陶醉在這美景之中，從山下向山坡上望去一朵朵桃花在山上綻放出迷人的光彩。
桃花五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的……這些桃花像一顆顆可愛(ài)的小星星在銀河中調(diào)皮地眨著眼睛。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，一只小鳥(niǎo)從天際飛過(guò)，在桃樹(shù)上空盤(pán)旋，遲遲不肯離去。我想，小鳥(niǎo)也被這美麗的奇景陶醉了吧！
那么多的.桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，大自然這個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，竟能創(chuàng)作出如此美麗的東西。桃花那柔弱的外表，讓人難以看透它的本質(zhì)。
桃花從寒冷的冬天來(lái)到了生機(jī)勃勃的春天，它的生命力是多么頑強(qiáng)。我想在春天，桃樹(shù)會(huì)更好地生長(zhǎng)，使人們明年還能再看到這樣美麗的桃花。
桃花的美深深刻在了我的心中，久久揮之不去。直到現(xiàn)在還不曾忘卻。永遠(yuǎn)留在了我的心中。
小學(xué)生作文300字 篇4
“哇！快看，快看！那條金黃色的大魚(yú)，浮出來(lái)吃我的壽司了！我的壽司太‘引魚(yú)注意’了！”我們班現(xiàn)在正處于花港觀魚(yú)之中，舉行一年一度的秋游活動(dòng)。金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云，的確是一個(gè)秋游的好日子啊！
走進(jìn)花港觀魚(yú)，展示在我們眼前的是一副宜人的景色：落葉普樂(lè)一地金，走在上面會(huì)響起“沙——沙——”的響聲，有幾片葉子被鳳吹了起來(lái)，像是幾只蝴蝶在飛舞。
我們先去牡丹亭里吃了一頓中餐，接著就去紅雨池看金魚(yú)了。
紅魚(yú)池里的金魚(yú)真多呀！大的，小的，金紅的，黑的.，有的在水里愉快地游來(lái)游去。有的浮出水面來(lái)吃我們喂的食物，還有的扭在一團(tuán)，像是在給我們表演呢！要不是這些漂亮的小魚(yú)是公物的話，我真想抓一條回家飼養(yǎng)。
紅魚(yú)池的旁邊是一個(gè)喂養(yǎng)鴿子的地方，里面的鴿子不計(jì)其數(shù)，有擺個(gè)，有灰鴿，還有黑鴿，里面還有幾只，背部是黑色的而胸脯是紫檀色的。我們趕緊拿出了事先準(zhǔn)備好了的玉米和大豆喂他們！有的一邊喂一邊發(fā)出鴿子的叫聲“咕——咕——”。有的把食物放在手上，讓它們飛起來(lái)吃，還有的把食物扔出去，像是在逗它們玩似的。
這次活動(dòng)十分精彩，讓我們戀戀不舍。希望下一次繼續(xù)去那里組織活動(dòng)。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天下午參加了晨報(bào)小記者的活動(dòng)，老師帶我們參觀了夫子廟老門(mén)東。
首先安排的是交換青奧紀(jì)念章的活動(dòng)，我買(mǎi)了一個(gè)南京青奧會(huì)“砳砳”的紀(jì)念章，本來(lái)是準(zhǔn)備交換的'，可是我有一點(diǎn)舍不得，就改變主意了，這個(gè)“砳砳”還是我自己保留吧！
接著，我們參觀了織布館，里面有好多的中國(guó)結(jié)和各種花紋的織布，其中有一種“柿子節(jié)”代表的是事事如意，我卻看成是一串串系起來(lái)的番茄，解說(shuō)姐姐告訴我番茄是西方的水果，當(dāng)時(shí)的中國(guó)是沒(méi)有的，原來(lái)是這樣啊，我鬧了個(gè)笑話！我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)沮喪，不過(guò)也很高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)了知識(shí)。跟著隊(duì)伍向前走，還看到了優(yōu)雅的“鳳凰節(jié)”和美麗的“孔雀節(jié)”。
出來(lái)織布館，我們又參觀了書(shū)展，美麗的云錦，古老的金陵刻經(jīng)，漂亮的瓷器藝術(shù)，最后還參加老師組織的有獎(jiǎng)問(wèn)答，很可惜因?yàn)槲艺驹诤笈�，被老師忽略了…�?/p>
今天下午的小記者活動(dòng)我過(guò)的真愉快，非常的充實(shí)！
小學(xué)生作文300字 篇6
當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你一定很開(kāi)心；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，一定會(huì)感到很自豪；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)向你投來(lái)羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。
就在星期五，黃老師要評(píng)講《期末沖刺》時(shí)，正好拿了我的去評(píng)講，我只好和同桌郭志鑫一起看。誰(shuí)知黃老師開(kāi)口就說(shuō)：“你們看朱何瑩，做作業(yè)是多么認(rèn)真呀！她自己寫(xiě)的答案是正確的，而且還把老師的答案寫(xiě)在旁的.答案寫(xiě)在旁邊。要是你們都像朱何瑩這么認(rèn)真，那老師也不用那么辛苦了！”話音剛落，我的臉開(kāi)始紅一陣白一陣的，有些不知所措，心里更是緊張、尷尬。此時(shí)此刻，全班同學(xué)都用羨慕的目光注視著我。我激動(dòng)得滿臉通紅，拿著筆的手一直在顫抖著，心里暗想：老師啊，您最好不要在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我，膽小的我沒(méi)有資格得到您的表?yè)P(yáng)。老師，您應(yīng)該知道我的性格很內(nèi)向的，一受到表?yè)P(yáng)，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，總是不能平靜。但您的表?yè)P(yáng)使我更加努力學(xué)習(xí)。您的表?yè)P(yáng)，讓我終生難忘。我會(huì)在您的表?yè)P(yáng)下勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
黃老師，雖然我愛(ài)受到表?yè)P(yáng)，但我怕我會(huì)驕傲；我怕同學(xué)的目光；我怕我沒(méi)有資格，我怕------但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
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