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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-03-14 16:45:49 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文集合(9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文集合(9篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過巖石,那是在教我們堅韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會了各中滋味,感恩挫折使我們強(qiáng)大,讓我們成長。

  哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來,告訴自己絕不放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,成長的過程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時,天不知不覺的暗下來,雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒有帶傘怎么辦,我開始心神不定,已經(jīng)無心聽課,希望雨能快點停。當(dāng)我走出校門時,許多家長在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的'好難過,為什么命運的不公,為什么是我,那種孤獨我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現(xiàn)實,把我們的童真抹去,讓我們變的有心機(jī),但這也是我們的財富,正因為有這些不如意才推到我們向前跑,成才的滋味總是五味雜陳的。

  花開,蟬鳴,葉落,霜降。時光仍在飛逝,我們?nèi)栽陂L大,不斷的體會成長的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長……

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在時光的流淌中,我已經(jīng)在這個承載我夢想與希望的校園中度過了五年的時間。這里洋溢著我的喜怒哀樂,也述說著我的成功與失敗。碧海,一個知識的搖籃,成長的樂園。碧海,已經(jīng)成為我生命中另一個家,另一個情感的歸宿。

  我依舊記得第一次走進(jìn)碧海的感受。高高的教學(xué)樓,大大的操場,嫩綠的草叢,嬌艷的花朵和那在風(fēng)中飄揚的紅旗,構(gòu)成了這個美麗的校園。也許是好奇,我剛來到這個校園時,一切都是那么的陌生。每當(dāng)下課鈴響起時,我總是迫不及待的沖出去,去觀察校園的每個角落。

  我最喜歡校園里操場旁的小樹。夏日炎炎,一有時間我就坐在小樹旁,小樹似乎在散發(fā)著絲絲涼氣,讓我感到十分舒爽。坐在小樹的旁邊,我總喜歡仰望校園的天空,天空是藍(lán)藍(lán)的',云朵是白白的。云朵似乎很調(diào)皮,一會變成棉花糖,一會變成泡泡糖,一會又變成棒棒糖。那潔白的云朵看上去香香甜甜的,讓人想要咬一口。當(dāng)我的眼睛里充滿了藍(lán)與白時,心中是那樣的心曠神怡。心中有些小郁悶時,我就在操場上走一圈,呼吸著空氣中滿是清新的氣息和花香,心情也變得愉悅起來。

  隨著年紀(jì)的不斷增長,校園也變得越來越美麗。如果說美麗的校景讓我陶醉,那么,學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的努力。課堂上,老師把他們淵博的知識傳授給我們。語文老師給了我們學(xué)習(xí)的自信,給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,給了我們生活的勇氣。數(shù)學(xué)老師就像一縷陽光,溫暖我們的心;就像一杯熱茶,為我們解渴;就像一棵大樹,為我們撐起一片綠蔭。英語老師是我們生活航程中的引路人,是我們打開幸福之門的金鑰匙,是我們奏響人生樂章的指揮者。

  我們之間也有很多美好的回憶,還記得雅安地震時,我們進(jìn)行愛的捐款。國旗下表演付出的努力與艱辛,站在臺上時滿滿的成就感和幸福。進(jìn)行合唱比賽時,每個人都用自己最甜美的歌聲,盡自己最大的努力為班級爭光。舉行校運會時,參加比賽的運動員眼中都是滿滿的堅定,沒有參加比賽的同學(xué),就在臺下為運動員們加油鼓勁。

  在這里我成功過,也失敗過。我成功時,不驕傲,會更加努力。我失敗時,不氣餒,虛心的請教。

  碧海,你五歲的生日就要到來,我衷心的祝你“生日快樂”。碧海,這個知識的搖籃,成長的樂園。我們感謝你的無私奉獻(xiàn),碧海,我們愛著你的一切!

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  翻開記憶的相冊,一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時候?qū)W走路的時候照的。照片上媽媽牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片,我早已不記得自己是怎么學(xué)會的走路,而在我成長的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。

  那是一個涼爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來到陌生的學(xué)校,把我交給了老師。老師牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室。從此我開始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣,在生活上照顧我,在課堂上教給我知識,這也是我在成長的路上關(guān)鍵的一環(huán)。

  記得小學(xué)低年級的時候,每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學(xué)校,美國是車輪上的國家,我就是自行車輪上長大的孩子。在小小的自行車后座上,我一天天長大。

  一直長到他們已經(jīng)很難帶動我的時候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學(xué)。但是這種方式效率太低了,沒過幾個月,他們就讓我自己去坐車上下學(xué)。是啊,每天帶我坐車到學(xué)校還得再坐車回來?墒钱(dāng)初我卻很不理解,還和父母吵了一架,說他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個現(xiàn)實,改由媽媽每天送我走到車站,然后我獨自上車去學(xué)校。這時我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。

  不知又過了多長時間,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車站了,更多的交流是她從陽臺伸出脖子看著我的眼神,看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下,看到陽臺的窗戶里是對我的.期盼,等著我平安回來。

  我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因為我長大了,不需要有一個人來牽著手了。難道媽媽就沒有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我憤怒地把責(zé)任推向媽媽,是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有說什么,努力地幫我找,而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子。

  前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒有拉起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……

  如果不是有媽媽,就不會有我的今天,我取得的成績沒有一個能夠脫離媽媽。成長的路上,我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手。 

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  快要期末考試了,英語老師在我班橫行霸道,霸占了我們的體育課。我們每次望眼欲穿的.體育課來到時,大駕光臨的卻是英語老師。我,我們真是敢怒不敢言!

  有一次有位同學(xué)小聲地對英語老師說:“你們時候還?”“還什么?”英語老師一臉疑問,“當(dāng)然是體育課了,您借了當(dāng)然要還的!蹦俏煌瑢W(xué)說道,而英語老師則滔滔不絕地教訓(xùn)了起來,讓我們只得俯首稱臣。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  微風(fēng)拂過我的臉頰,蜻蜓柔柔的滑過我的窗邊,昨日那個稚氣未脫的小姑娘,已成了一個內(nèi)心成熟的女孩。歲月的年輪已轉(zhuǎn)了一半,我快11歲了,總恍恍惚惚地覺得,時間,怎么過的這么快。

  10年的成長歷程,宛如一片星夜的天空,布滿了數(shù)不清的,一閃一閃的星星。記得從小我很調(diào)皮,成天跟著一群小毛孩玩鞭炮,媽媽指著我的腦袋,又揪了揪我的耳朵,疼得我嗷嗷大叫,生氣又憂慮地說:“天天瘋瘋癲癲的,哪像個小女孩?”那時,媽媽的話我根本沒聽進(jìn)去,吐了吐舌頭,就跑出去了?粗业谋秤,媽媽嘆了口氣:“這孩子,什么時候才能聽話一點!”

  不知從什么時候起,喜歡上了可樂,因為冰涼的可樂,打開后,發(fā)出“撲哧撲哧”的聲音,不僅因為它好喝,更因為我希望我的人生,能夠過地引人注目一點兒。也許我天生就愛出眾,或許我認(rèn)為,別人歡迎我,我就開心了。

  正因為這個我童年時的夢想,我上學(xué)的時候,學(xué)習(xí)就如體溫計一樣,迅速往上升,老師很喜歡我,我又積極地投入到各種活動中,收獲了不少獎狀。但很快,我厭倦了這種生活,我真正體會到,當(dāng)好學(xué)生真難,考試要是考不好了,老師那失望的神情,同學(xué)那嘲笑的.目光,真的讓我很難受。

  上學(xué)了,朋友自然也多了,但是,我驗證了那句話:朋友有時是個負(fù)擔(dān)。像黑暗中射入一絲金燦的陽光,我突然覺得,朋友是一杯剛剛燒好的白開水,開始,水是沸騰的,還冒著霧氣,但時間一長,水就涼了,這也代表著,友誼結(jié)束了。

  我開始改變自己,真正掌握快樂的秘訣,我開始學(xué)會笑,學(xué)會在哭的時候,仰起頭,讓眼淚不流出來。也學(xué)會好好看待友誼,真正認(rèn)識友誼,讓自己不再傷痕累累。我們要換個心情,好好自信地走下去!

  成長,不需要過分地出眾與光彩,只需做個默默成長的小南瓜,總有一天會結(jié)出豐碩的果實,就像馬蹄蓮,雖然開得不卑不亢,很低調(diào)地盛開著,馬蹄蓮雖然不是最美的花朵,但它也要盛開快樂!

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  童年就像一只五味瓶,有時讓人感到酸溜溜的,有時令人心里甜滋滋的,有時那又是苦澀的滋味……二年級發(fā)生的那件事情,我至今難忘,現(xiàn)在起來心里還是酸溜溜的。

  那是一堂語文課,老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對我說:“把你橡皮借給我一下。”就在這時,老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來。我連忙坐正,“同桌,看來你要完啦。”我偷看了他。可哪知老師厲聲喝道:“楊宇軒,你身為班長居然還講話,給我站起來!”什么?我沒講話呀!可我剛準(zhǔn)備解釋,老師便怒斥道:“你不要解釋了,把手給我伸出來。”我十分委屈,多么希望同桌能勇敢地站出來說出實情啊!可同桌不僅沒有站起來,還在偷偷的笑。我那時真是說不出的感覺。我的兩腿在不停地顫抖著,雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過來!袄蠋煱,你為何偏偏將他的話當(dāng)成了我的呢?”我感覺無比的委屈,可是憤怒的老師根本不給我解釋的機(jī)會。

  我緩緩伸出左手,老師將軟尺舉了起來,打在我的手上。我“啊!”的一聲慘叫,感到像一把刀割破了我的手一樣,淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水,更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里,酸澀的。我呆呆的站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老師冤枉嗎?我不爭氣的淚水又一次盈滿了眼眶,我多么想老想向老師解釋,可是老師頭都不回,氣呼呼地走回了講臺。

  好在我后面同學(xué)及時向老師說明了情況,老師尷尬地批評了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的心酸溜溜的.啊!

  今天,再回想這件事,這種酸澀的感覺還在。但我能理解老師的嚴(yán)厲,也早原諒了同桌的自私與頑劣,我更明白了生活不可能永遠(yuǎn)是甜的,當(dāng)遇到酸的時候一定不要哭,因為它讓我們成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  小時候,我的嘴邊時常掛著這首歌——“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有花;我不想我不想不想長大,長大后我就會失去它” 小時候,我時常依偎在媽媽的懷里撒嬌:“媽,我不想長大!”媽媽總是摸著我的頭,慈愛地說:“好,你別長大,媽媽養(yǎng)你一輩子!泵看温犃藡寢屵@樣的話,我的心里就暖洋洋的,感到特別幸福。 雖然我不想長大,但是我的.個子還是慢慢地長高了。在五年級的一次心理課上,老師嚴(yán)肅地告訴我們:“每個人都要長大,都得經(jīng)歷成長的陣痛!” 有一次,單元測試,我的成績下降了許多,我簡直不敢相信自己的眼睛-69分!放學(xué)后,我背上書包,踽踽獨行,一路上沒有抬起頭,這個數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn);氐郊遥业氖诸澏吨贸瞿菑堅嚲,媽媽笑著說:“考了多少分?100嗎?”說完這番話,媽媽伸手接過試卷一看,先是一愣,繼而調(diào)侃道:“原來你不是用‘扁擔(dān)’挑回來‘雞蛋’,而是拿著‘黑哨’和斷線的‘氣球’回家呀!” 聽了媽媽幽默的話,我一顆懸著的心總算落了下來。原本以為這件事就這樣過去了,沒想到,媽媽的臉色一沉,順手抄起一根竹棍,狠狠地揍了我一頓。那一刻,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著不敢哭,生怕哭會吃到更多的“筍炒肉”。 從那以后,媽媽變得嚴(yán)肅起來,天天檢查我的作業(yè),讓我做很多課外練習(xí)。那一段日子,我?guī)缀跆焯於家び?xùn),值得慶幸的是,我的學(xué)習(xí)成績慢慢地上去了。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  成長,是每個人必須經(jīng)歷的過程,在這個過程中有辛酸,有苦辣,當(dāng)然也有甜蜜和美好。就像一個打翻的調(diào)味瓶,紛繁復(fù)雜。

  成長是苦澀的—伴隨著成長我們失去了太多的美好,增添的卻是太多的憂愁。你還記得小時候與小伙伴盡情的玩樂嗎?你還記得那時天真無邪的笑臉嗎?你還記得那時爽朗的笑聲嗎?……太多太多了;貞浧鹦r候總是美好的,而現(xiàn)在,不能再盡情玩樂,各方面的壓力更是把你壓得喘不過起來,不能任由心情而任意或喜或悲,更多時候你需要懂得謙讓,懂得寬容,你的自由越來越被束縛,你肩上的擔(dān)子越來越沉重。

  成長是辛酸的—記得小時候磕著、碰著、或有事不如意了,我們便會毫不猶豫“哇”的一聲哭出來,痛快的哭一場過后便會雨過天晴,心中更是感到十分舒暢,伴隨著長大哭聲越來越少壓抑在心中的憂愁越來越多,明明有些是你受不了的委屈卻一個人暗自藏在心里,一個人慢慢消磨,或一個人躲起來暗自流淚,久而久之你的心理負(fù)擔(dān)日益沉重,心思也越來越讓人難以捉摸,有太多太多的事情你說不清,有太多太多的時候別人不了解你,讓你覺得酸酸的,真不是滋味。

  成長是甜蜜的—伴隨著成長我們掌握了更多的知識,了解了社會,交了越來越多的朋友,獲得了成功,這些都讓我們倍感甜蜜,漸漸的我們接受了父母對我們的嘮叨,慢慢的`我們感受到了他們對我們的關(guān)愛;朋友間的友情讓我們心中十分溫暖,平常的點點滴滴,就讓我們回味無窮。我們正一步步實現(xiàn)小時候的夢想,做了許多的事,這些都讓我們興奮,覺得長大的感覺真好。

  成長的心情是復(fù)雜的,有時候你會很自豪地說:“我長大了!”有時候你卻十分懊惱地說:“我不想長大!”這一切就像打翻了調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣讓你一個個嘗遍。

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  隨著我的長大,各個方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過于個子就是第一個煩惱,作為一名生才有145的個子怎么會不讓人嘲笑呢?

  每次在飯?zhí)么蝻垱]有一次是好好打到的,每次都要人幫忙打飯,說的都有點不好意思,但每次他們都主動幫我。還有就是學(xué)習(xí)方面的煩惱也來湊熱鬧。

  雖然說是上了,但是學(xué)習(xí)也不能松懈畢竟初一就如同三年級的初學(xué)英語一樣重要,所以每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)沒有一點新穎的`,就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù),不是跳高就是投鉛球,你說我怎莫可能及格嘛。

  在學(xué)校也就不說了,沒想到在家更令我想不到,本來打算出去放放松結(jié)果被字帖給關(guān)在家了。你說說啥時候才是個頭,子貼不難我寫完了,可還有一大堆的數(shù)練等我去做,還有一大堆的英語作文要寫,壓力山大,煩惱海多。但成長的過程中怎么會一路暢通呢?

  煩惱不是拌路石,但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。

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