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小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2024-03-14 15:43:06 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字篇1

　　我拿著萬能電筒，漫步在一條狹長(zhǎng)的小路，這條小路通向一條彩虹，那就是時(shí)間老人住的地方。

　　一會(huì)兒，我便來到了彩虹橋，敲了敲門，進(jìn)入一間寬大整齊的房間，看到了時(shí)間老人。

　　經(jīng)過一番簡(jiǎn)短的介紹，我的采訪立馬開始了。

　　我：在你的理解中，你覺得時(shí)間是什么？

　　時(shí)間老人：時(shí)間嗎？這是一種很好的東西，它的價(jià)值是無法衡量的，時(shí)間是一種生命，是希望；是金錢；是前途；是理想；是世界萬物中最珍貴的`東西！

　　我：你覺得時(shí)間公平嗎？

　　時(shí)間老人：我覺得時(shí)間對(duì)人們很公平，我沒有多給誰(shuí)一秒，少給誰(shuí)一秒，貴在你怎么利用屬于你的時(shí)間。

　　我：你覺得時(shí)間是否過太過于匆匆了？

　　時(shí)間老人：不，絕對(duì)不會(huì)，時(shí)間一點(diǎn)也不匆匆，同樣是１秒，都是一眨眼的事，看你怎樣把握時(shí)間，怎樣利用時(shí)間，這樣讓時(shí)間被你所用，而并非成為時(shí)間的奴隸。

　　我：逝去的時(shí)間你會(huì)怎樣對(duì)待？

　　時(shí)間老人：我不會(huì)將它銷毀，我們將它變成一本本書，讓后人謹(jǐn)記，讓它從時(shí)間變成知識(shí)！。

　　一會(huì)兒，采訪結(jié)束了，時(shí)間的書似乎又多了一頁(yè)。

小學(xué)生作文300字篇2

　　家鄉(xiāng)的美食真不少，樣樣讓你吃了忘不了。其中最讓我忘不了的美食就是抄手了。

　　用一張三角形的皮兒，在角上放上點(diǎn)兒肉，用筷子把那個(gè)角給裹起來，然后在兩邊蘸點(diǎn)兒水，再挽一個(gè)圈捏好，一個(gè)別致的抄手就成了。

　　一碗熱氣騰騰的抄手端到面前時(shí)，準(zhǔn)讓你直流口水。股股香味撲鼻而來，讓人垂涎三尺。碗里那綠油油的“海草”和自由自在的“魚兒”一起在湯里搖擺不停，像一位位仙子在舞蹈，像一朵朵盛開的白蓮……讓人越看越想吃。

　　先嘗一口湯，湯辣辣的，十分鮮美，真是好喝極了！湯從喉嚨一直滑下去，像坐滑滑梯似的.。我一連喝了幾口，哇！極品！我被香味籠罩得忘乎所以。我輕輕地夾起一條小魚——抄手，先輕輕地咬了一口皮兒，那皮兒又香又滑真香�。∥矣殖匀怵W，肉可是我的最愛哦何況這肉餡雖不大，但異常鮮嫩。我一口就把“小魚”吃了下去，我被這美味神深深地陶醉了。又一條“小魚”被我夾起來，它順著我的喉嚨一下子滑了下去，舒服極了！不一會(huì)兒，碗里的“小魚就被我解決光了。吃完后，我滿頭大汗，臉紅撲撲的，一個(gè)勁兒地”冒煙“。

　　你一定忘不了這美味了吧！如果有機(jī)會(huì)一定要來嘗一嘗峨眉的抄手喲！

小學(xué)生作文300字篇3

　　今天是我的生日，早上起來媽媽說：“生日快樂！”我害羞的說：“謝謝�！眿寢屨f：“快看看床底下有什么東西吧�！蔽艺f：“好�！蔽业皖^看了看，是一個(gè)很漂亮的禮品袋，里面還裝著一個(gè)很漂亮的杯子。我把袋子提了上來問媽媽，這是送給我的嗎？媽媽說：“當(dāng)然”。

　　這個(gè)杯子非常特別，就讓我來描述一下這個(gè)杯子吧！這個(gè)杯子的膚色是green綠色的，上面印著一只小熊，它是只迷糊熊。所以我給它取名叫小迷糊，不過并不是它迷糊而是我迷糊，但有了小迷糊我可是要下定決心改掉我迷糊的毛病。在小迷糊的肚子上還印著一顆愛心呢！我相信它一定是一只很有愛心的小熊呢。在小迷糊的周圍還印著一片片小樹葉，細(xì)數(shù)精致的`紋理感覺樹葉跟真的一般。這個(gè)杯子最特別的地方是在杯子的后面，上面印著我的名字：李淑琪，這真真正正地是屬于我自己的杯子。

　　媽媽，謝謝你送我的禮物，我非常喜歡。

小學(xué)生作文300字篇4

　　蝴蝶蘭

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小蝴蝶飛到了一株蝴蝶蘭的花瓣上，。

　　突然，刮來一陣風(fēng)，蝴蝶蘭的花瓣像蝴蝶似的.翩翩起舞。這時(shí) ，蝴蝶蘭開口說話了：“小蝴蝶，你猜猜我是誰(shuí)? ”小蝴蝶想了想，回答說：“你是蝴蝶什么來著？”蝴蝶蘭笑了一陣，說道：“小蝴蝶，我告訴你吧，我叫蝴蝶蘭，人們說我是······”還沒等蝴蝶蘭說完，太陽(yáng)公公就搶著說：“人們說你是狄蘭和蝴蝶仙女的化身！”小蝴蝶輕聲說：“哦，我知道了，。”

　　第二天，蝴蝶蘭正呼呼睡大覺。小蝴蝶匆匆忙忙地飛過來，驚醒了蝶蘭的好夢(mèng)，它沒好氣地說：“小蝴蝶，才早上幾點(diǎn)呀！不讓我睡個(gè)好覺，就不和你玩！”說著，蝴蝶蘭又睡覺了。小蝴蝶拿出紙和筆，把蝴蝶蘭畫下來、寫下來了。它是這樣寫的：我的朋友是一株蝴蝶蘭，它的底下有8片葉子，左邊上面兩片，下面兩片，右邊一樣。它的莖有十幾米長(zhǎng)，花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫紅色的條紋。太陽(yáng)公公還說它是蝴蝶仙女和狄蘭的化身。

　　小蝴蝶這篇作文在全校作文大賽中得了第一名。

小學(xué)生作文300字篇5

　　早晨，太陽(yáng)透過窗簾，悄悄地探進(jìn)了我的房間。頓時(shí)，整個(gè)房間都充滿了太陽(yáng)的味道。我睜開惺忪的雙眼，一眼就看見了溫和的陽(yáng)光，便不假思索的起了床。

　　漫步在陽(yáng)光底下，一切都是那么可愛，那么充滿生機(jī)。波光粼粼的.湖面上，泛起了陽(yáng)光的漣漪。群魚嬉戲，一起無數(shù)人的歡聲笑語(yǔ)。太陽(yáng)用自己金色的懷抱，擁抱著一切生靈，滿溢著詩(shī)情畫意。

　　獨(dú)自享受著陽(yáng)光的洗禮，之前的郁悶與愁苦一掃而清。我想，太陽(yáng)應(yīng)該是世上最純潔的東西，是它，營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；是它，帶給世界繁華、美麗。透過樹葉的縫隙，太陽(yáng)依舊是那耀眼的樣子，但它落下的光輝使風(fēng)中的樹葉影婆娑。一切都是那么迷人��！

　　可這種美好并未延續(xù)多久。漸漸地，太陽(yáng)不再那么耀眼了，它收斂了所有的光輝，重又回到厚厚的云層之中。一切都灰暗了起來，原先的生機(jī)仿佛只是瞬間的幻相。湖面依舊泛著漣漪，但生機(jī)已蕩然無存。我失望極了，原來美好的景象都是那么的短暫，都是一剎那之間。

　　何時(shí)才能重現(xiàn)太陽(yáng)那綻放的笑臉呢？

小學(xué)生作文300字篇6

　　天上的星星多，地上的行人多，我知道關(guān)于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動(dòng)物的那件事。

　　那天，我和小明去廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)的中央地帶，見一個(gè)中學(xué)生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的'一副同情的樣子，我的心像被針扎一樣，此時(shí)此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血?jiǎng)游飭�？可是我還沒有思考出答案就被小明拽到了那個(gè)中學(xué)生面前，緊著小明就問："多少錢一只？”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說：“不識(shí)字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對(duì)小明說：“管他呢，誰(shuí)愛買誰(shuí)買去，走��！”小明卻毫不猶豫地把十元錢擲到了那個(gè)中學(xué)生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個(gè)中學(xué)生卻不好意思地對(duì)小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”

　　我知道了：人與動(dòng)物是互相幫助的，愛心是這個(gè)世界的通行證。

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