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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
放學(xué)了同學(xué)們都匆匆回家，我也不例外，也和他們一樣回家，可是朋友讓我去她家吃飯，這可真是大難題啊。
我去了，我說(shuō)還給媽媽打個(gè)電話吧，說(shuō)做就做一下沖到電話邊打點(diǎn)話。可是上天不幫助我，電話占線，“嗚怎么辦�。俊蔽艺f(shuō)。“算了反正有沒(méi)多大點(diǎn)事，還不如就在這吃，不打電話算了�！迸笥颜f(shuō)。
“不行，一定要打啊，要是家里人著急咋辦？”“打不通啊，那你還打，打了也是白打。不如我等一下要我媽幫你下？”原來(lái)她是騙我，想拖住我這樣我就走不了了。
我還真當(dāng)真就乖乖的'做在那，動(dòng)也不動(dòng)一下。
可憐天下父母心，媽都到學(xué)校找我去了，我趕緊回家，只見(jiàn)家里人臉上掛著嚴(yán)肅的表情，問(wèn)：“你去哪瘋?cè)チ�？招呼也不打。真是太不像話了！�?/p>
我不是一般的怕，都不知道怎么說(shuō)了……所以以后我再也不能這樣了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
宋雨欣：
你好!
在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界我們認(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)——滕州來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)位于山東省南部，滕，取自泉水騰涌之意，故為“三國(guó)五邑之地”我的家鄉(xiāng)人杰地靈。家鄉(xiāng)有許多名人如“科圣”墨子、“工匠祖師”魯班、“三千食客”孟嘗君、勇于自薦的.毛遂、“布衣大師”劉子衡、“書(shū)畫(huà)家”王學(xué)仲每一個(gè)滕州人都以他們?yōu)闃s。
我的家鄉(xiāng)有許多旅游景點(diǎn)，有千年古塔、墨子紀(jì)念館、滕國(guó)古城、王學(xué)仲藝術(shù)館、紅荷濕地等等景點(diǎn)。其中最有名的要數(shù)龍泉塔。這座千年的古塔坐落在城東郊，荊河西岸。建于唐元和年間距今約有一千二百余年。千百年來(lái)龍泉塔飽受風(fēng)雨侵蝕，如今仍然屹立著。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)向往這里的，請(qǐng)到我們的家鄉(xiāng)來(lái)吧!你一定能體驗(yàn)到我們家鄉(xiāng)人的熱情好客，善良淳樸。你也能目睹我們家鄉(xiāng)人的文明有禮，儉樸勤勞，你更能領(lǐng)略到我們家鄉(xiāng)的繁榮昌盛。
祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友
小學(xué)生的作文300字 篇3
昨天，我把潘老師讓買的數(shù)學(xué)資料買下了，打開(kāi)一看，還有笑話！笑的我都肚子疼了！我來(lái)給你們講講吧！
今天，我正在做著數(shù)學(xué)資料，爸爸讓我做完一個(gè)小單元，我做完后，看見(jiàn)了數(shù)學(xué)資料上的笑話，上面寫(xiě)著：
爸爸：“歡歡，我考考你：樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)，打掉一只，還有幾只？”
歡歡“一只。”
爸爸：“真笨！那只鳥(niǎo)還不嚇跑！我再問(wèn)你一道題，聽(tīng)著，屋里只有你一個(gè)人，我進(jìn)來(lái)后，有幾個(gè)人？”
歡歡：“一個(gè)�！�
爸爸：“怎么還是一個(gè)？”
歡歡：“我嚇跑了呀�！�
這是我感到最好笑的一個(gè)笑話，還有一個(gè)叫《小新的日記》比上一個(gè)還好玩，他寫(xiě)得太離譜了！他寫(xiě)的是：
今天早上六點(diǎn)半，我從兩厘米長(zhǎng)的床上醒來(lái)，拿起一本大約28米長(zhǎng)的英語(yǔ)書(shū)讀了一會(huì)，就起床了，早餐真豐富，有牛奶、面包，還有一只100千克的`蘋(píng)果，吃完早餐，爸爸帶我跑步，跑到離我家不遠(yuǎn)，只有150千米。我們?cè)?50厘米長(zhǎng)的跑道上跑了4圈，大約一共跑了1米，我喜歡和爸爸參加體育鍛煉，鍛煉可以使我的身體長(zhǎng)的棒棒的！
你看了這些笑話，一定笑得肚子疼了吧!
小學(xué)生的作文300字 篇4
在一個(gè)晴朗的下午，我們又來(lái)到奇趣課上，不知道老師今天又會(huì)給我們帶來(lái)設(shè)么有趣的實(shí)驗(yàn)？
老師先拿出一個(gè)圓形的盤(pán)子，接著拿出一塊白色的`小手帕，然后又從衣兜里拿出一瓶神奇的水很隨意地灑在手帕上。
突然，老師把手帕點(diǎn)著了，紫色的火苗慢慢燃燒起來(lái)。同學(xué)們?cè)缇捅晃^(guò)來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察。連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也安靜下來(lái)，睜大眼睛認(rèn)真觀察�；鹈缭絹�(lái)越大變成紅紫相間的顏色。
當(dāng)火苗熄滅掉的時(shí)候，我們摸著這塊小手帕一點(diǎn)也沒(méi)破損。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，“是那神奇的酒精把小手帕給救了嗎？”我么不停地追問(wèn)老師�！斑@酒精真神奇！”當(dāng)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁词峙翛](méi)有破損呢？我們異口同聲地說(shuō)：“是酒精哥哥救了手帕妹妹�！�
今天，奇奇老師給我們帶來(lái)一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)它我不僅學(xué)會(huì)了科學(xué)知識(shí)，而且增強(qiáng)了我的觀察能力。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家門(mén)前不知從何時(shí)起有了一棵垂柳。童年，每天打開(kāi)家門(mén)就可以看到那棵垂柳，便覺(jué)得沒(méi)什么稀奇的�？墒�，當(dāng)我背井離鄉(xiāng)的時(shí)候，卻非常留戀這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方，還有那顆垂柳。
春天，下了幾陣蒙蒙細(xì)雨，垂柳便蘇醒過(guò)來(lái)，冒出那嫩綠的枝葉，貪婪的吮吸著春天的乳汁�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這不正是春天的寫(xiě)照嗎？
夏天，那柳枝好像長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，就像一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的仙女，頭上垂掛著一串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。有時(shí)，村民們會(huì)把自家的耕牛放在垂柳下歇息，并用繩子套住脖子，拴在那顆垂柳邊。
秋天，那柳枝似乎又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，它伸向大地，更沁入了我的心田。童年時(shí)，我最喜歡和一群五六歲的小孩子一起把柳枝扯下來(lái)，編成稀奇古怪的東西戴在頭上玩。有時(shí)，還會(huì)有許多雞到這里挖蟲(chóng)子吃。
冬天的早晨，天邊微露出一點(diǎn)點(diǎn)金黃色的朝霞，遠(yuǎn)處的霧還沒(méi)有散，迷蒙蒙的一片，像一塊巨大的紗布籠罩著稻田、房子，還有那一棵垂柳。垂柳的.柳枝僅剩下的黃葉，也都脫落了，只余下光禿禿的殘枝，在寒風(fēng)中站栗。
��！家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！我也更喜歡陪我度過(guò)了一年又一年的垂柳！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我們班有一名合格的小學(xué)生，那就是耿法豪。
耿法豪胖胖的，長(zhǎng)得虎頭虎腦。他學(xué)習(xí)很好，每次考試都能考好，不管是單元考試還是別的考試。他上課積極回答老師提出的問(wèn)題。每次上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，不管是成語(yǔ)的意思還是別的，他都知道。當(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候他說(shuō)：“只要提前預(yù)習(xí)好，就可以回答老師的問(wèn)題。要預(yù)習(xí)了成語(yǔ)和成語(yǔ)的意思，還能用在作文上�！彼匠？倫�(ài)到圖書(shū)角拿書(shū)看。課下同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，他不是看書(shū)就是讀他平常積累的好詞和好句。耿法豪不但學(xué)習(xí)很好，而且還很愛(ài)勞動(dòng)。當(dāng)下午或中午掃地的時(shí)候，他總會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們打掃，同學(xué)們有的掃地，有的'擺課桌，有的擦黑板，還有的擺水杯……。不一會(huì)兒教室就干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，橫看橫成行，豎看豎成行，他不僅有這么多優(yōu)點(diǎn)！耿法豪的品質(zhì)還很好，他從來(lái)都沒(méi)罵人，當(dāng)同學(xué)們打架時(shí)他就會(huì)去勸他們不要打了；當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事，他都會(huì)教育同學(xué)們。當(dāng)我問(wèn)起他：“你為什么要這樣做？”他說(shuō)：“要爭(zhēng)取做個(gè)合格的小學(xué)生�！�
我要向耿法豪學(xué)習(xí)做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
小學(xué)生的作文300字 篇7
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。
那是我上幼兒園的一件事。當(dāng)時(shí)，為慶�！傲粌和�(jié)”，我們女生每天下午都到一個(gè)專門(mén)練舞蹈的地方練舞。這個(gè)舞蹈要求最高的是：頭上頂四個(gè)碗，碗摞起來(lái)，沒(méi)有固定，而身體還要按舞蹈的`要求做其他動(dòng)作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)太難了，所有的老師和小朋友們都費(fèi)盡精力去努力做好這個(gè)動(dòng)作，老師還要求我們?cè)谄綍r(shí)的走路中也要頂碗以掌握平衡。那時(shí)候，真的很苦。但就這樣，我們一直練滿了兩個(gè)月，終于要表演節(jié)目了，我們先在幼兒園里跳了一次。后來(lái)，老師告訴我們要在廣場(chǎng)上再演兩次，還要上電視。
在上臺(tái)之前，我做好了充分的準(zhǔn)備。我想：今天要上電視，我一定要認(rèn)真表演這支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天電視上就可以放了。第三天晚上，我打開(kāi)電視，電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢！
每當(dāng)我想起這件事，我的心里就會(huì)非常高興。
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