小學(xué)生的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的童年時光向一個優(yōu)雅的華爾茲，又像一個打翻的調(diào)味瓶，充滿了酸甜苦辣。

　　小時候無知的我，天天在陽臺瘋玩著，比如捉捉蝸牛吧！

　　有一天小雨，我正在陽臺細(xì)心觀察蝸牛，它們正在冒著小雨出來＂散步＂，其實(shí)可以說＂吃飯＂吧，我想它肯定跟我一樣討厭下雨吧，就把一只只蝸牛捉來放在無雨的地方，心里甜滋滋的想＂感謝我吧，我可是你們的救命神＂！一會兒老媽回來，卻說這么臟的東西快快扔了，我只好心酸地丟了，心又想＂真命苦呀，想當(dāng)蝸牛的'神當(dāng)不成了＂。經(jīng)過了兩三年我長大了，才知道蝸牛喜歡下雨天，在經(jīng)常雨季里出沒，這時我的臉火辣辣的發(fā)熱。原來蝸牛可能沒有把我當(dāng)成神，反而當(dāng)成敵人了，好事做不成倒幫倒忙不少。

　　現(xiàn)在想起這些的我心里還會一陣陣的發(fā)笑，我的童年在我這已經(jīng)接近黃昏的小學(xué)，劃上了一道亮麗的風(fēng)景線，還劃上了一個完美的名號，讓我在此時也能讓我感到快樂。

小學(xué)生的作文 篇2

親愛的王芳同學(xué)：

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，但是我愿將一顆真誠的心、渴望有情的心獻(xiàn)給你——王芳同學(xué)。剛剛認(rèn)識，我先做一下自我介紹吧。我叫趙玥，今年10周歲，在天津市寶坻區(qū)華苑小學(xué)五年級一班讀書。我是一個活潑可愛的小女孩，我喜歡畫畫、彈琴。我個子高高的，沒人敢欺負(fù)我；一雙大大的眼睛，讓你看見一定會驚呆了；還帶上了一副眼鏡，看起來蠻有學(xué)問的樣子。我們都融入在祖國的大家庭中，讓我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)吧！

　　從網(wǎng)上看見你們學(xué)習(xí)很艱苦：一塊大石頭就是你們的寫字臺，兩塊小石頭就是你們的椅子。雖然你們學(xué)習(xí)很艱苦，但是你們也很努力：每天你們寫完作業(yè)后，還要幫父母燒火、耕地......在這種生活條件下，你們還能這么出色，你真是太棒了！

　　如果你來到我家，我會帶你了解網(wǎng)絡(luò)知識，帶你玩玩4399小游戲，讓你看看我的毛毛熊和漂亮的`衣服，在我柔軟的小床上美美地睡上一覺......；如果我去你家，我要感受一下你們那里清閑的河水和清新的空氣，還要學(xué)學(xué)農(nóng)家活......

　　為了保衛(wèi)我們強(qiáng)大的祖國，我們一定要好好學(xué)習(xí)！加油，王芳！

　　祝你

　　身體健康

　　陌生的朋友：

　　20xx年7月12日

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天是我的生日，爸爸媽媽給了我一件奇特的禮物。

　　那是一個白色的筆筒，是石膏制成的，旁邊有一只小熊，也是白色的。我對此很不滿意，白白的什么也沒有。媽媽又拿出一袋水彩和報(bào)紙，說：這些給你，你要自己給筆筒染色。我恍然大悟，想：這個容易，我畫畫可厲害了！我在地上鋪滿報(bào)紙，開始創(chuàng)作起來。

　　我拿起彩筆，選定顏色后，開始染小熊，小熊皮膚是棕色的，我給它仔細(xì)地畫。不好，水彩流到小熊的眼睛上了，我忙用布搶救。不一會兒，我就忙得手忙腳亂了。好不容易把頭部涂好，開始涂身子了。身體更難涂，我本來想衣服涂紅，褲子涂綠的，可總是不小心把褲子也染紅了。我氣餒了，扔掉畫筆，大叫一聲：我不畫了！開電視看起來，媽媽走過來，說：小藝，不失敗怎能成功，哪怕不行，也要堅(jiān)持下去。

　　我又恢復(fù)了信心，開始染色起來。我又遇到一個問題，空隧畫筆畫不進(jìn)去。我絞盡腦汁想了許久，用一只小小的湯勺勻水彩倒進(jìn)去，果然填好了。經(jīng)過堅(jiān)持，我終于成功了，將一只可愛的'小熊靈活靈現(xiàn)描繪出來。是這只小熊讓我學(xué)會了堅(jiān)持與努力。

　　這是我最珍貴的禮物！

小學(xué)生的作文 篇4

　　今天是一年一度的風(fēng)箏節(jié)比賽今天是一年一度的風(fēng)箏節(jié)比賽，我們很高興，因?yàn)�，這么多天，我就等今天看看我們的'勞動成果。

　　比賽開始了，首先是二年級的小同學(xué)，雖說是二年級，可他們放的也不低，一個比一個放的高，我看見了一個比目魚，這個比目魚搖搖擺擺的，風(fēng)一吹它，他就在空中翻了一個360度大轉(zhuǎn)彎。我還看見了一個大蝙蝠，這個蝙蝠快落到主席臺上了，幸好六年級的大哥哥把這個快要落在主席臺上的蝙蝠給放了下來，不然早就取不到這個風(fēng)箏了。二年級的風(fēng)箏放完了，就該我們四年級了，我們班的前五名同學(xué)去檢驗(yàn)，檢驗(yàn)好后，第一個放飛手是馬俊濤，體育老師一吹哨，馬俊濤直奔終點(diǎn)，一邊跑一邊拉線。第二個是楊茜，第三個是前五個風(fēng)箏放完后，該我們放了，我排隊(duì)等候，我和鄭好一組。我等呀等，終于到我們了，我拉長線，體育老師一吹哨，正好蹦起來，松開手，把風(fēng)箏放飛了藍(lán)天，下面的風(fēng)箏就該我了，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏差不多是我們這幾個里面最高的一個，我到了終點(diǎn)，裁判員給我量了量，是65分，我很失望。很快，四年級放完了，五年級放完了。

　　今天風(fēng)箏比賽我很開心！

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