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(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文300字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
春天到了，我和哥哥一起去郊游。
到了那里，我急忙下車(chē)。發(fā)覺(jué)這里的空氣很新鮮，泥土很肥沃。還聞到了花的香味。我還看到小草發(fā)芽了。小燕子從南方趕來(lái)，它們有的停在樹(shù)枝上，有的停在電線(xiàn)上，還有的從水面飛過(guò)。看到了，草地上的花開(kāi)了。有紅、黃、白各種花。吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。小朋友脫了厚厚的冬裝，穿上了春裝。
忽然，下起蒙蒙細(xì)雨，我和哥哥躲在涼亭里。春雨嘩嘩的聲音，柔柔的，輕輕的飄灑下來(lái)，給人一種舒服的感覺(jué)。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)這是他們的希望，真是春雨貴如油啊�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，把農(nóng)村變成城市。到了那里，我急忙下車(chē)。發(fā)覺(jué)這里的空氣很新鮮，泥土很肥沃。還聞到了花的香味。我看到，小草剛發(fā)芽。小燕子從南方趕來(lái)，它們有的停在樹(shù)枝上，有的停在電線(xiàn)上，還有的'從水面飛過(guò)�？吹搅�，地上的花正開(kāi)放。有紅、黃、白各種花。吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。小朋友脫了厚厚的冬裝，穿上了春裝。
忽然，下起蒙蒙細(xì)雨，我和哥哥躲在涼亭里。春雨嘩嘩的聲音，柔柔的，輕輕的飄灑下來(lái)，給人一種舒服的感覺(jué)。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)這是他們的希望，真是春雨貴如油啊�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，把農(nóng)村變成城市。
雨停了，我發(fā)現(xiàn)春天的景色太美了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
貝貝是一只十分好吃懶做的小豬。每次放學(xué)回家，它就像離弦的箭一樣溜進(jìn)廚房去找吃的。
這天，貝貝一回到家，來(lái)不及放下書(shū)包就摸摸自己的肚子說(shuō)：“哦！我餓了，該去找吃的了�！闭f(shuō)完，三步并作兩步地跑進(jìn)廚房。貝貝使出像雷達(dá)一樣的眼睛，仔細(xì)地搜尋食物，又用靈敏的鼻子?xùn)|嗅嗅，西聞聞。忽然，它在餐桌上發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的奶酪，便說(shuō)：“哦，這一定是媽媽為我精心準(zhǔn)備的。”說(shuō)著，就“吧唧吧唧”的.嚼了起來(lái)。吃完奶酪的貝貝伸出舌頭舔了舔小手指，意猶未盡地說(shuō)：“哦！還沒(méi)有吃飽�！庇谑�，貝貝便打開(kāi)冰箱，東找找，西尋尋。不一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)了兩根甜滋滋的冰棍，津津有味地吃了起來(lái)。吃冰棍時(shí)，貝貝又東尋西找，在一個(gè)蓋子下找到了半個(gè)又大又紅的西瓜，貝貝就扔下手中的冰棍，然后迫不及待地吃起了西瓜，邊吃邊說(shuō)：“啊！這西瓜真甜！”吃完西瓜的貝貝準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)了，誰(shuí)知，它剛走兩步，就一屁股坐到了地上，貝貝摸摸它圓鼓鼓的大肚子，有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉！吃得太飽，走不動(dòng)了，該怎么辦呢？”
小學(xué)生的作文300字 篇3
我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
她有著一頭漂亮的卷發(fā)，瓜子臉，細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動(dòng)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她的'眼神就會(huì)變得很?chē)?yán)厲，提醒我們改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，她的眼神就會(huì)變得很溫和，充滿(mǎn)著鼓勵(lì)和肯定。
何老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)。她經(jīng)常把枯燥乏味的知識(shí)改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽(tīng)起來(lái)有滋有味，記憶深刻。
記得何老師曾說(shuō)過(guò)，她的每一堂語(yǔ)文課都是作文課。她告訴我們很多寫(xiě)作的方法，鼓勵(lì)我們?cè)谛∮浾呔W(wǎng)站積極投稿。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團(tuán)亂麻，怎么理也理不清。她教會(huì)我們用擬人、比喻、夸張的手法來(lái)寫(xiě)作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮想象力，我的作文水平真的得到了大大的提高，我再也不害怕寫(xiě)作文了！
這就是我最喜歡的老師，一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。
小學(xué)生的作文300字 篇4
人們都說(shuō)童年是金色的，快樂(lè)的，自由的.……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂(lè)沒(méi)有自由！
每天，做完作業(yè)后，不是練琴就是聽(tīng)英語(yǔ)，甚至連星期六、星期天都沒(méi)時(shí)間玩。連我了喜歡看的動(dòng)畫(huà)片都不能看。星期六，我做完作業(yè)，打開(kāi)電視機(jī)，正在看“虹貓藍(lán)兔七俠傳”，媽媽回來(lái)，說(shuō)：“你的作業(yè)做完了吧？”我說(shuō)：“做完了”�！澳愕挠⒄Z(yǔ)作業(yè)做完了嗎？讀了嗎？背了嗎？琴練了嗎？這些事都沒(méi)做完，還敢看電視，給我把電視關(guān)了，叫你好好學(xué)英語(yǔ)，你卻不讀，不練，明天老師講課聽(tīng)得嗎？”媽媽一回來(lái)開(kāi)始嘮叨。而我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間，拿起了英語(yǔ)書(shū)。
每一次，看見(jiàn)別的小朋友在那兒追逐，打鬧，我心里就酸酸的，我好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，我多么渴望自由��！
我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)晔墙鹕模抑�，您是為我好，可是我要金色的童年，我要自由！�?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇5
燈，在我們生活中是不可缺少的，它有很多種類(lèi)，比如電燈、臺(tái)燈、吊燈、壁燈等。但是，做這些種類(lèi)的燈是需要許多材料的，太耗費(fèi)資源了。所以，我想發(fā)明許多的玻璃珠。
你們可能會(huì)問(wèn)，我為什么想發(fā)明那么多的玻璃珠，發(fā)明玻璃珠，跟燈有什么關(guān)聯(lián)嗎？其實(shí)我想發(fā)明的玻璃珠不是普通的玻璃珠，是可以變成各種各樣的燈呢。
這種玻璃珠是透明的，還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的按鈕，另一個(gè)是紅色的圓形按鈕，大小就跟大人的拇指一樣大呢。
這個(gè)玻璃珠是一個(gè)神奇的玻璃珠。如果家里停電了，你就可以拿出這個(gè)神奇的玻璃珠，倒一點(diǎn)水在上面，再按一下紅色的按鈕，你就可以選擇你想要的.燈了。再按一下綠色的按鈕，你想要的燈就變出來(lái)了，最后再用眼睛瞪一下，這個(gè)燈就亮了。
這時(shí)肯定有人問(wèn)我，那怎么讓它變?yōu)椴Ａе槟兀磕阒灰俚梢幌�，就可以變�(yōu)椴Ａе榱�，怎么樣？是不是很神奇呢�?/p>
如果我快點(diǎn)長(zhǎng)大，我應(yīng)該可以早點(diǎn)發(fā)明出這樣神奇的玻璃珠了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
資源豐富的植物園給我?guī)?lái)了大自然的芬芳清香，歷史悠久的萬(wàn)里長(zhǎng)城給我?guī)?lái)了古代勞動(dòng)人民的聰明，小橋流水的'麗江給我?guī)?lái)了快樂(lè)……我可以說(shuō)它們是一位優(yōu)秀的畫(huà)家，但是我最想說(shuō)的還是昆明的野生動(dòng)物園。
上次寒假時(shí)我們?nèi)乙黄鹑チ死ッ�，因�(yàn)樾≈杜谝淮稳ダッ饕矝](méi)見(jiàn)過(guò)什么動(dòng)物，所以媽媽她們決定去動(dòng)物園。把車(chē)停好我就看見(jiàn)有“昆明野生動(dòng)物園”這幾個(gè)字，就匆忙拉著小侄女和弟弟進(jìn)去，我們先去了孔雀園，我和弟弟不驚“哇!”的一聲大叫起來(lái)，這里的孔雀不是關(guān)在籠子里的而是放養(yǎng)著的，有一些孔雀走到樹(shù)上，有一些飛到了房頂上，還有一些在和人們一起散步……有幾只公孔雀開(kāi)屏了，我們都會(huì)去看還有一些人給它照相，可它不領(lǐng)情還把背轉(zhuǎn)過(guò)去不給他照，我和弟弟看了在旁邊大笑，還有一只孔雀更好玩，它昂頭挺胸地站在一塊石頭上給人照相，媽媽急忙叫我和弟弟過(guò)去照相，因?yàn)橛腥艘苍谡�，所以我們站在了�?cè)面，那只孔雀卻把身子對(duì)著我和弟弟這一邊，我們高興極了。之后我們又去看了大象、老虎、長(zhǎng)頸鹿、蛇、猴子……小侄女連連拍手叫好說(shuō)下次還要來(lái)！
昆明的野生動(dòng)物園你帶給我的不僅是快樂(lè)，還是我的那美好的記憶，希望你越變?cè)矫利�，讓很多人�?lái)玩。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天是大年夜，也是我覺(jué)得最開(kāi)心的一天。中午，我到了曾祖母家，欣喜地發(fā)現(xiàn)門(mén)前的小河都結(jié)了一層厚厚的冰。我回屋拿了一根竹竿和一個(gè)籃子，在河邊，我用竹竿把冰敲碎，然后，把冰放進(jìn)籃子里，玩得不亦樂(lè)乎。河上有座獨(dú)木橋，我還大膽嘗試著走了一遍，媽媽說(shuō)，這窄窄的'獨(dú)木橋就是“勇敢者之路”，還一個(gè)勁地夸我厲害呢。
大年夜肯定要吃年夜飯，我們?cè)陲埖昀锖蜖敔斈棠�、大伯和嬸嬸他們一起吃的，晚餐非常豐盛。有“松仁鯉魚(yú)”，寓意年年有余；還有“五谷豐登”，寓意豐收年……餐間，大家談笑風(fēng)生。爺爺還回憶起他小時(shí)候的窮苦生活，感嘆現(xiàn)今的幸福！我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉�，是不是吃了年夜飯才能長(zhǎng)大一歲呀？”媽媽笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“小笨蛋，你不吃年夜飯也會(huì)長(zhǎng)大一歲的�！贝蠹衣�(tīng)后都哈哈大笑了，笑聲久久回蕩在空中……
小學(xué)生的作文300字 篇8
夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。中國(guó)夢(mèng)，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想——不過(guò)，每個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，中國(guó)夢(mèng)也因人而異。我，作為一名學(xué)生，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國(guó)人，也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。
民主之地在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：政府、政黨廣開(kāi)言路，放寬言論限制，虛心接受每一位公民的批評(píng)、建議，擴(kuò)大基層民主，繼續(xù)推進(jìn)選票選舉，真正做到問(wèn)政于民、還政于民。同時(shí)，作為公民，每一位公民都能參與政治、談?wù)搰?guó)家，充分行使自己的權(quán)利，
樂(lè)于為國(guó)家提出意見(jiàn)、樂(lè)于指出社會(huì)的不公并提出個(gè)人的.見(jiàn)解，整個(gè)國(guó)家的公民有著崇高的主人翁意識(shí)，民主觀念深入人心，統(tǒng)一之邦在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：沒(méi)有分裂與動(dòng)蕩，沒(méi)有矛盾與沖突，東海上，兩岸的漁民共同為豐收而歡呼喜悅；
在新疆的吐魯番盆地里，各族人民共享大自然賦予的果實(shí)；在青藏高原上，漢藏 人民一起漂流在雅魯藏布江大峽谷里，互訴兄弟情義；在北京——祖國(guó)的心臟里，56個(gè)民族的人民談笑風(fēng)生、歡聚一堂，手挽手為著祖國(guó)的未來(lái)共同進(jìn)步！
小學(xué)生的作文300字 篇9
今天我出去放鞭炮了，玩得特別開(kāi)心!
媽媽要上班的時(shí)候，給了我兩塊錢(qián)，讓我出去放鞭炮。我拿著錢(qián)，飛奔到雜貨店，買(mǎi)了幾包安全的小鞭。開(kāi)始，我膽子很小，只是一個(gè)一個(gè)的閑著放，消磨時(shí)間�？墒�，過(guò)了不久，我手里的香就熄滅了，真是讓我無(wú)奈。我開(kāi)始想著用擦紙擦響鞭炮，可是這么多的鞭炮只有這么小的一塊擦紙根本也不夠用啊?經(jīng)過(guò)了我的苦思冥想，“噔”，我想到了一個(gè)好主意。
我把十二根鞭炮，一個(gè)挨著一個(gè)的圍起來(lái)，然后把捻子盡量的連在一起，好像多米諾骨牌一樣密密的排在一起。希望能達(dá)到點(diǎn)著一個(gè)，連響一片的效果。我小心翼翼的`拿起最前面的一個(gè)，用擦紙擦著，再放回它原來(lái)的位置，然后捂著耳朵就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看起來(lái)。隨后，事情果然像我預(yù)想的那樣，一個(gè)接著一個(gè)的響了起來(lái)�！皡�!呯!呯!……”看著有的鞭炮還被炸到半空中，凌空爆炸，我高興的跳了起來(lái)，這樣的玩法真是太爽了!
今天我玩得十分開(kāi)心，真是爽歪歪了，哈哈!
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