【必備】優(yōu)秀的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
時光匆匆如流水般從指縫中流過，難怪古人總把時光比作離弦的箭，一發(fā)就不會回來，只留下一塊塊記憶的碎片，只讓我們回憶童年那一段愉快的時光。
雖然現(xiàn)已到立冬，但小時踏春采蕨菜的事我就記憶猶新。由于那一次，我知道了想要獲得成功的果實是不會一帆風順的，但夾雜著汗水和傷痕的成功會更加愉快，至少我們會一直記著。
那一次，我們踏入了森林的懷抱。沿著小路一直向前，上了小山，雨霧繚繞著山峰，更給深幽的小山增添了一份神秘的'色彩。抬頭，云霧遮掩了太陽，在我眼里，太陽只出現(xiàn)了一朦朦朧朧的背影，好似一個羞澀的少女，在窺探著我們的一舉一動。一路上，許多婀娜多姿的鮮花還未醒來，興許好夢正酣。一旁放鳥的叔叔已讓鳥兒開口唱黎明了。好一幅清晨美畫。
過了許久，我們到了目的地，這是一塊紅綠斑駁的雜草叢地，如鑲嵌在小山上的翡翠瑪瑙，在這塊紅綠斑駁的雜草叢之下，有許多新嫩的蕨芽兒，找到葉子下的蕨菜，順手指甲將他掐斷，放事先準備的袋子里。我學著大人的模樣，就這樣積少成多，很快一些地方的蕨菜就被采光了，他們到別的地方去，而我，只能鋌而走險，到一些危險的小山坡上采蕨菜，在叢林里穿穿梭梭，自然而然的少不了傷口，很快，我的受傷和腿上都布上了幾條鮮紅的口子，嗚，疼啊，況且鮮血還在流著，嗚~
最終，我還是堅持到了下山，就在這一天下午，我還吃到了我的勞動成果，雖然味道不真么樣，但我還是覺得無比的好吃；雖然夾帶著鮮血和傷痕，但我還是覺得無比的愉快。由于這是我的勞動成果。
優(yōu)秀的作文 篇2
令我敬佩的人有很多，其中，朱成娟算是一個最令我敬佩的人了。
朱成娟是班長，學習也不錯。上課時，她坐得端正聽得認真；下課時她不像別的同學一樣在教室外面瘋跑，而是坐在教室里安安靜靜地寫作業(yè)；早讀時，她總站在講臺上，管著整個班；寫字時，姿勢端正，字體舒展大方……但最令我敬佩的還是她的盡職盡責。這還有故事呢！
四年級的一個下午，朱成娟一如既往的來得早早的，沒有什么異常。但在第二節(jié)下課時，異常出現(xiàn)了——不知為什么，她的肚子突然開始疼了起來。
一位同學飛快的去叫了趙老師，趙老師大步流星的走到朱成娟旁邊，關切地問：“朱成娟，你怎么樣？還疼嗎？需不需要回家？”而朱成娟只是有力無氣的`搖了搖頭。
到了放學，我的好朋友鄒雅茹留下來值日，我就陪著她。而朱成娟要履行班長的職責，督促那些作業(yè)沒寫完的同學留下來補作業(yè)。于是，朱成娟一手捂著肚子，另一只手放在課桌上枕著頭，微閉著眼睛，靜靜地趴在桌子上，等著那些同學把作業(yè)補完交給她。
過了一小會兒，趙老師送完路隊又回到了教室，看了看趴在桌子上的朱成娟，便又關切地問：“朱成娟，你既然不舒服，就趕緊回去吧！”可朱成娟望了望幾個補作業(yè)的同學，仍堅定地搖了搖頭。
又過了一會兒，朱成娟，還是趴在桌上，微微皺起了眉。趙老師見她這副模樣，又關心地問：“朱成娟，你快回去吧！”朱成娟斬釘截鐵地說：“不行！我要等他們寫完！這是班長的職責！”
漸漸地，補作業(yè)的同學一個接一個地走了，朱成娟忍住疼痛，直到同學們全部寫完，才離開教室。
經過這件事，我更加敬佩她了。因為她的盡職盡責，我們班才總是那么安靜；因為她的盡職盡責，我們才有一個那么好的榜樣；因為她的盡職盡責，我才那么敬佩她！
優(yōu)秀的作文 篇3
每一滴眼淚都有著不同的意義，眼淚本無味，但不同的情感卻賦予它不同的味道。
夕陽在天邊依戀著大地，不肯離去。晚霞透過那薄薄的云層，射下幾道柔和的光芒，給城市的建筑物涂上了一層紅色。老街兩旁的梧桐樹沒有了冬日的蕭條，柔柔地舒展著它們的枝芽，在微風中搖曳著�？晌覅s沒有心情欣賞這黃昏的美景，覺得一切都那么不順心，來往的車流，嘈雜的喧鬧，擾得我心里更加煩躁。
這天體育課，老師讓我們自由玩耍，我高興得一蹦三尺高。我在塑膠操場上奔跑著，突然，我被一個障礙物絆倒了，膝蓋摔傷了。同學們看見我摔倒在跑道上，立刻把我扶進教室，涂上藥。我抑制不住悲傷，眼淚不停地在眼眶里打轉，最終還是哭了出來，這眼淚是酸的。
這次數(shù)學考試，我的成績不太理想。放學后我走在回家的路上，心里莫名地產生一種失落感。抬頭仰望蒼穹，努力地把眼淚收回去，一陣悲傷油然而生。
回到家里，媽媽喜笑顏開地問我考試怎么樣？我望著她那滿懷期望的面容，遲疑地把分數(shù)給媽媽看。媽媽的臉色瞬間陰沉了下來，隨之而來的是一陣諷刺的冷笑，緊接著便開始指責我，批評我，說我平常不夠認真，不夠努力，說一些傷害我自尊心的話。我實在繃不住了，眼淚隨著媽媽的責罵一滴一滴地流了下來，這時眼淚是咸的。
夜好靜謐，溫柔的月光灑在地面上，好像鋪了一層薄霜，夜色更深沉了。我望了望母親，她的臉上仿佛寫滿了疲憊，望著熟睡中母親的臉，我的思緒也游走在那片圣潔的星空。
我覺得媽媽責罵我也是為了我好，她想讓我更加努力，出人頭地，想想媽媽平時對我的.諄諄教導，不由得心頭一震。
起風了，月亮更高了。月光下，我清晰地看見了媽媽的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此刻，淚水又一次打濕了我的雙眼，這眼淚卻是甜的。
眼淚也是一種感情，酸的眼淚讓我哽咽，咸的眼淚讓我悲傷，甜的眼淚讓我成長。
月亮升得更高了，在月光的映襯下，母親那疲憊而蒼老的臉更加清晰了。
優(yōu)秀的作文 篇4
日出了，我和梅在一起了。
她靠在我的肩膀和我一起看著火紅的太陽緩緩升起，“覺，你覺得你現(xiàn)在的生活怎么樣”“有要好的朋友，有喜歡的人，刺激的生活，生活中處處充滿歡樂，非常好啊”“可是我看來，你時時刻刻都要面臨死亡的威脅，都要為了朋友和我做很多事情，這么忙碌還快樂嗎？”“當然了，為朋友和你做的事情是應該的，死亡？我從來都不怕。只要死的有意義，死亡也沒什么大不了的。你看，太陽升起了，新的`一天又開始了，全新的自己，全新的一天，未知的前方等著你探索。”
我和她下了樓梯，她好像想到什么一樣，靠近我的耳朵“那我們去旅行怎么樣，去探索未知的大陸，和你一起……”我答應了。
突然我翻到一本日記，日記上寫著“今天，我的學生來請教我如何才能開心，我看著有一條沒有船不能度過的大河，學生問我，我沒有回答，說是第二天給他們答復，但是還是沒有想出來，那條河……”看到這里，梅就搶過日記，看完了她問我結局，我也不知道，但是我提出了造船，會不會這樣就知道結尾了呢？
她開始和我造船，每天早上起來做船上的小部件，還有用自己的心裝飾船，把一些東西放入船中，一點一點充實它，晚上我們就一起看星星，白天又勞作。
終于在一個晴朗的上午，我們造好了船，船下水了，我們很開心，突然我想到了日記本，然后我發(fā)現(xiàn)了另一個日記本“終于，我想了很久的事情已經完成了，于是我叫學生造船，然后學生花了很久才造好，船下水了，我們在船上劃著漿，我問學生們開心嗎，學生們都說很開心，擋一件不容易的事情成功之后的成就感出現(xiàn)之后，它會讓你開心�！惫�，我也是開心的，我把這個日記本給了梅看，梅也很開心。
我們劃著漿，向著那火紅的夕陽前行……
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