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【精品】記事優(yōu)秀作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記事優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事優(yōu)秀作文 篇1
暑假的一天，媽媽從集市上買回了兩只小龍蝦。我看見了，高興得不得了，便找了一個(gè)水盆，借了點(diǎn)水，把它們放進(jìn)去。因?yàn)槲抑例埼r是在海里生活的，所以為了更好地讓龍蝦適應(yīng)環(huán)境，我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了一下。
龍蝦的背上是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅色的。它那細(xì)長(zhǎng)的身軀和能藏起來的尾巴，真像一個(gè)拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因?yàn)樵谒�，所以就不容易看見。我給它們喂食的時(shí)候，它們還在盆地游泳。我把食物扔到水中，只見兩只龍蝦一起游向食物，游到盆邊上看見一片食物就用前面的兩條小腿抓住食物一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的往嘴里送。他們游泳時(shí)，那只小一點(diǎn)兒的`龍蝦表現(xiàn)的很出色，它兩只大鰲從頭的兩端直伸出去，尾巴上下拍打著水面。��！他還會(huì)倒著游呢！我喜歡我家的這兩只小龍蝦。
記事優(yōu)秀作文 篇2
一進(jìn)教室就聽到一陣騷動(dòng)，這是怎么了，難道今天老師又不在？一打聽才知道，原來今天下午將進(jìn)行拔河比賽呢!
過了一會(huì)兒，陳老師站在教室門口淡淡地說了一句：“出來排隊(duì)!”等了好久的我們哪顧紳士、淑女風(fēng)范，迫不及待地飛奔出去排好了隊(duì)伍，然后由陳老師帶著到了操場(chǎng)。教我們體育的戴老師已早早地站在跑道上，在她的前面躺著一根極粗的繩子，中間還系著一條紅布，格外顯眼。戴老師讓各班體育委員上前抽簽，我們第一輪是和三（2）班比，雖然我們班的大力士也不少，但這畢竟是“新娘子上花轎——頭一遭”，難免有點(diǎn)緊張。
上前排好隊(duì)形，陳老師分別跟排頭的羅奧翔和排尾的李燎原嘀咕了幾聲。他們似乎領(lǐng)會(huì)到了比賽的'訣竅，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。大家各就各位，提起了繩子，李燎原果斷地將繩子在腰上纏了兩圈，然后帥氣地將繩子往后一甩，看他那自信滿滿的樣子，想必是勝券在握呀!隨著戴老師一聲令下，大家各顯身手，拼出了全力。原本還在得意地笑的張若涵，此刻已笑不出來了，只見她仰頭大喊，張大了嘴巴，使勁向后拉。漸漸地，她的右腳抬了起來，將所有的力氣都放在了左腳和雙手上，那一刻，她果真是個(gè)“女漢子”!再看張小虎，雖然沒有叫出聲來，但他咬著牙，閉著眼，憋足了力氣，仿佛連睜眼的勁都不舍得浪費(fèi)。
陳老師眼看選手們有些吃力，立刻沖到隊(duì)伍跟前大喊：“加油!加油!……”一旁的李雪蓮也不甘示弱，在李燎原的旁邊沖著他加油打氣，仿佛是自己在拔河一般，喊得滿臉通紅。李燎原頓時(shí)積滿了力量，整個(gè)人背朝大家，像河岸上的纖夫般扛著麻繩拼命往前走，可還是被三（2）班拉過去一點(diǎn)。這時(shí)他眉頭一緊，眼中帶著殺氣，大吼一聲，激起了隊(duì)員們的斗志。大家一鼓作氣，終于將那根鮮艷的布條拉了過來。
經(jīng)過三場(chǎng)激烈的角逐，我們班團(tuán)結(jié)一致，一一將對(duì)手打敗，拉拉隊(duì)員們的歡呼聲一浪蓋過一浪，久久回蕩在操場(chǎng)上。
記事優(yōu)秀作文 篇3
跑步；有的去乒乓臺(tái)打乒乓球；女孩子呢，有的踢鍵；有的跳繩；有的吹泡泡……
乒乓臺(tái)旁，有兩個(gè)乒乓小將正在打乒乓球。他們你推我擋，互不相讓，打了十幾個(gè)回合還是沒有分出勝負(fù)，急得圍觀的同學(xué)手心都捏出了汗。這時(shí)，其中的一員小將來了個(gè)旋球，讓對(duì)方措手不及，他勝利了，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。
看，操場(chǎng)中間有幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他們打得多激烈呀！一個(gè)小朋友搶到了球，他左突右閃，來到球籃下，一個(gè)三步投球，可惜，球沒進(jìn)。旁邊一個(gè)稍大點(diǎn)的'，搶到這個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)后仰投球，耶，球進(jìn)了！他興奮得像劉翔一樣繞著操場(chǎng)跑了一圈。
在操場(chǎng)的一角，傳來陣陣加油聲，原來是在給跑步的那兩個(gè)同學(xué)加油呢！在跑道上，兩個(gè)男孩子足下生風(fēng)，你追我趕，不分上下，盡管他們都已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，可誰也不甘落后�？斓浇K點(diǎn)了，只見一個(gè)同學(xué)咬緊牙關(guān)來了最后的沖刺，他贏了。
叮鈴鈴……上課了，我們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)�？晌业男倪�留在操場(chǎng)，我多么希望下一個(gè)課間十分鐘快點(diǎn)到來。
記事優(yōu)秀作文 篇4
人們都說“有付出就有回報(bào)”，我原來也非常相信這一句話，可是經(jīng)過了這一件事后，我確認(rèn)了。我認(rèn)為有付出一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。
這一次初一的期末考試，我考的不理想，想著同學(xué)們與我一樣努力的復(fù)習(xí)，可是最后排名下來才18名，以前與我一樣的同學(xué)比我考得好，唉，真不公平！
對(duì)于一名初中生來說，期末考試是最重要的！哪怕你之前是倒數(shù)第一名，一旦考好，投來的便是贊許的目光以及同學(xué)們羨慕的眼光�？墒沁@一次，我失敗了，又?jǐn)〉煤脩K好慘。也許是我的驕傲自大造成的`后果。期中考試的時(shí)候我是第15名之前呀！這一次卻……
難忘考試前的一幕，6門功課、一種方法——仔細(xì)，努力，面對(duì)暴風(fēng)雨前的一絲曙光，人人都想好好把握，我記得我當(dāng)時(shí)十分認(rèn)真。可是考試前的一切準(zhǔn)備一下子變成了空白。
廢話不多說，實(shí)際行動(dòng)是最符合實(shí)際的。不要沮喪，不要難過更不必傷心，抬起頭！“路上風(fēng)光正好，天上太陽正晴”流沙河說的不錯(cuò)，祖國(guó)為我們創(chuàng)造了如此美妙的生活，我們不應(yīng)該努力，放棄，創(chuàng)造更不美好的明天！
記事優(yōu)秀作文 篇5
在我多姿多彩的童年里，有許許多多的趣事，其中有一件，令我至今難忘。
那時(shí)候我才六歲，知識(shí)并不廣，所以，大人逗、嚇小孩的話語，我全都相信。
有一次，我在家玩，忽然傳來了“咚咚咚”的一陣敲門聲，打開門一看，原來是我的叔叔。叔叔進(jìn)來后，嚇我說：“今晚上。世界上所有的鬼怪、妖魔都會(huì)出來，剛才的敲門聲就是鬼在敲，我一出來，它就被嚇跑了�！蔽覇枺骸肮硎鞘裁囱�，好吃嗎？”叔叔說，“鬼不是吃的，它是怪物，專吃人，”我一聽心里想：鬼，可真壞呀，我一定要在今晚抓住它，不然它會(huì)吃很多人的'。有了這個(gè)幼稚的想法，就決定這樣做，叔叔走后，我想起電視里的人捉鬼，都用了一道符。于是我拿出一張紙，用紅筆亂畫了幾個(gè)學(xué)過的字，貼在身上，手里拿著一根棒，開始了我的抓鬼計(jì)劃。我剛輕輕踏出門外一步，心情就緊張起來，十分的害怕，我心里想：怕什么呢，我有符呀，于是又往前走，過了一會(huì)兒，沒什么動(dòng)靜，我心里又想，怎么鬼還不出來呢？突然前面“刷—刷—地響起來，難道是鬼出來了，我定神一看，原來是風(fēng)把樹枝吹響了�！蔽覅挓┝�，因?yàn)楣磉�沒出來，回到家中，我把棍子扔在一邊，氣呼呼地。媽媽看見了走過來問我怎么了，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽了邊笑邊說：“那是叔叔說謊的，世界上根本沒有鬼，”
從此，我明白了一個(gè)要“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的道理，并知道了世界上根本沒有鬼。
記事優(yōu)秀作文 篇6
兒時(shí)的回憶就像一只七彩的棒棒糖，在記憶的深處，閃爍著那些讓我高興與喜悅的事。
在小學(xué)生涯中，我有過很多的同桌，但都沒有給我留下很深的印象，只有那一次，他讓我牢牢地記在心中，內(nèi)心充滿了懊悔與自責(zé)，我多么想對(duì)他說一聲“對(duì)不起”，可如今，這句話還是沒能說出來。
他是我五年級(jí)時(shí)的'同桌，他學(xué)習(xí)不是很好，老師把他安排在我身邊，也是為了讓我們互相幫助。有時(shí)我也會(huì)把一些錯(cuò)誤答案告訴他，這只是出于當(dāng)時(shí)的頑皮心理�？烧嬲嬲淖屛腋械桨没诘氖悄且淮慰荚嚒�
那是讓我喜愛的數(shù)學(xué)考試。也許我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許上課沒有聽講，也許當(dāng)時(shí)頭腦反應(yīng)遲鈍，在考試過程中有一道題難住了我，我怎么想也想不出來。只好先放棄這道題，直到整張考卷都做完了，那道難題我費(fèi)盡腦汁還是沒能做出來。眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，那道難題仍像一座大山一樣擋住了我拿100分的目標(biāo)。唉，就這一題了，做吧，不會(huì)；不做吧，這題10分。10分啊，太可惜了！無奈之下我只能四處張望，一不小心猛然看到同桌的試卷，他竟然有做，我立刻把頭縮了回來。媽呀，如果我把答案抄了，我就是作弊，可如果不抄，那我的10分就------怎么辦？怎么辦？我在抄與不抄之間徘徊著。
不管了！抄！我偷看監(jiān)考老師，嘿，沒往我這邊看，我立刻把同桌的答案“搬”到我這，“復(fù)制”完畢，我感覺我的臉在發(fā)燒著，心像小兔一樣飛著蹦著跳著，眼睛死盯著“搬”來的東東，手也不知放在哪里好。一到交卷時(shí)間，我迅速把這個(gè)“炸彈”扔了，那一天的課，我都心不在焉的。
第二天，我的考卷上是一個(gè)人人都喜愛的“100”：，同桌考的不錯(cuò)，可老師在他的那道題上“蓋”了一個(gè)“大紅印”——“抄！”看著那個(gè)紅字，我的心更亂了。老師把他叫去談話，回來后，同桌臉上發(fā)紅，眼里的金豆豆也快掉了。我看看“100”看看大紅字“抄”，又看看同桌，心中滿是自責(zé)、矛盾和對(duì)不起，很想跑去和老師解釋，可又怕同學(xué)在背后議論我。
時(shí)間過得飛快，每次見到他，我的心中就十分自責(zé)，可仍是沒說出口。
如今，在這里，我要大聲的把埋在心中三年的話說出來，“對(duì)不起，我的同桌！我錯(cuò)了。”
記事優(yōu)秀作文 篇7
“請(qǐng)各位乘客為老、弱、病、殘、孕乘客讓個(gè)座，謝謝�！泵慨�(dāng)公交車上這個(gè)廣播想起，很多年輕人就如同假文盲一樣，看到了老人就在一旁聽歌;看到了殘疾人就在一旁睡覺;看到了抱著孩子的女人就在一旁看手機(jī)。沒有一個(gè)真正站起來讓個(gè)座的，就算讓個(gè)座，那也只是個(gè)別的小學(xué)生。
看來真正懂得禮貌的是小學(xué)生，那些年輕人們都自己忙著自己的。難道真正懂禮貌的只有小學(xué)生嗎?回答不是的。就在今天，我坐公交車準(zhǔn)備到圖書館去看書。在車上，我緊緊攥著一本準(zhǔn)備要還給圖書館的書，不舍得還，心里依依不舍。就在這個(gè)時(shí)候，車上上來了許多的老人，車上本來是之后四五個(gè)人，我坐在最后面的座位上，看著下面的人群像螞蟻一樣密密麻麻的。不久后座位就被填滿了，可還有幾個(gè)老人在扶手旁，好像很累的樣子。
每個(gè)人都如坐針氈，都不愿意站起來給老人們讓座，我正準(zhǔn)備站起來給老人讓座。此時(shí)，一位年輕的大哥哥站了起來，對(duì)一位老人說：“老奶奶，您坐吧!”那位老奶奶再三推辭，可是在年輕大哥哥的堅(jiān)持下，坐下了那個(gè)位置。
有了大哥哥做的榜樣，我和其他的人都感到特別羞愧，陸續(xù)給老人們讓了座。我們似乎都感覺到了車廂里的溫暖，都露出了自己最美麗的.笑容。
我想對(duì)那位大哥哥豎起我的大拇指，我想為他點(diǎn)贊。因?yàn)樗梢杂赂艺境鰜頌槲覀冏龀鲆粋�(gè)榜樣，這真的很需要勇氣。如果說那位哥哥沒有站出來為我們做榜樣，也許我站起來了，也沒有人會(huì)坐到我的那個(gè)位置吧!其實(shí)，為別人點(diǎn)贊并不難，就是要找到自己真心欽佩別人的地方，那個(gè)值得讓人欽佩的地方是自己終生所要學(xué)習(xí)的。讓我們舉起有著神秘的大拇指，為別人點(diǎn)贊吧!
記事優(yōu)秀作文 篇8
今天是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂！
媽媽，記得那天數(shù)學(xué)老師布置了一道每日一題，回到家后，我就把每日一題扔給了您，讓您幫我解題，然后講給我聽。自己卻不思考，只依賴媽媽。您看完題后，開始給我講解，可我有時(shí)就是轉(zhuǎn)不過來彎，而且還跟您頂嘴�？吹贸瞿苌鷼猓谶@里我向您道歉，對(duì)不起，媽媽！
媽媽您為了我的學(xué)習(xí)，付出了太多太多的艱辛。為了我，您又增添了幾絲白發(fā)�，F(xiàn)在您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的.期望。今天是三八婦女節(jié)，我能做的就是給您洗洗腳，讓您緩解疲勞，也是我送給您的節(jié)日禮物。媽媽我愛您�。�！
記事優(yōu)秀作文 篇9
人的一生要經(jīng)過大大、小小許多的事情，但令人難忘的也不過那么兩三件。在我的記憶中，有著一件使人久久不能忘懷的事。
一天下午，我到天壇公園游玩，在回音壁附近走來一大群人，我仔細(xì)一看，只見每人胸前別著一個(gè)標(biāo)志牌。上面寫著：“臺(tái)胞旅游團(tuán)”的字樣。原來是臺(tái)胞，我心里想著。隨著視線的轉(zhuǎn)移，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)隊(duì)的.是位白發(fā)蒼蒼的老先生。他那厚厚的嘴唇，仿佛有說不盡的話語，那雙睜得大大的眼睛流露出滿心歡喜，那寬闊的額頭上，早已用皺紋寫滿了歲月的滄桑。只見他走到回音壁的圍墻前，伸出那雙干枯而顫抖的手，去撫摸那光滑平整的墻壁，那神情就像在撫摸一件無價(jià)之寶。許久，他走到老槐樹下，雙膝脆下，從口袋里掏出一方潔白的手帕，雙手捧起一把土，用手帕包好，緊緊地貼在胸前，好半天一言不發(fā)，眼淚從他眼中滾落下來……
我望著這一切，心里暗自猜測(cè)著，也許他當(dāng)年是國(guó)民的一位老兵，自從離開大陸后，多年來，他四處飄泊，在海外，吃盡了人間的辛酸，仍不曾回到祖國(guó)，可是他始終朝思暮想著生他、養(yǎng)他的祖國(guó)，而今，他終于落葉歸根，回到了這片土地……
也許，他在海外是個(gè)企業(yè)家，一手掌管了許多大企業(yè)，但在海外聽到故鄉(xiāng)土地上的人們都在為大干四化而出力，自己也不甘袖手旁觀，飛了回來，為四化添磚加瓦，盡了一份炎黃子孫的心……
也許……
雖然這件事只有短短的幾幕，但它使我明白了為什么把祖國(guó)比作母親，也明白了祖國(guó)在那些海外赤子心中的崇高地位。祖國(guó)是多么地吸引他們��！這件事已經(jīng)過去幾年了，但我仍然對(duì)它記憶猶新，久久不能忘懷！
記事優(yōu)秀作文 篇10
六年的小學(xué)生涯結(jié)束了，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是我已不再是小孩子了，而是一個(gè)小大人了，因?yàn)槭浅踔猩耍栽S多事都能自己解決了。擔(dān)心的是升入初中后，課程會(huì)比小學(xué)的多，壓力會(huì)比小學(xué)的大，作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多……
帶著這些擔(dān)憂，我來到了十四中學(xué)。開始我很緊張，因?yàn)榈搅艘粋�(gè)新的環(huán)境，既陌生又無奈。媽媽帶著我找到了教室之后，把我托付給了miss李，就匆忙趕去幫弟弟報(bào)名了。走的時(shí)候叫我聽老師的話，下午的時(shí)候就會(huì)來接我們的。
miss李幫我安排了位置，叫我坐下。然后她就去發(fā)書了（因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)到校的，所以我一來老師就開始發(fā)書了）。
老師讓我們各自做了自我介紹，在這次的`介紹當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我問他們喜歡玩什么，喜歡上什么課，喜歡那個(gè)老師。就這樣，我們就聊開了。其中我印象最深的是蔣文燕，因?yàn)樗臀沂切W(xué)的同班同學(xué)。所以我們無話不淡。
我用了一個(gè)上午的時(shí)間了解到：這個(gè)學(xué)校一共有兩個(gè)初一班，109班和110班，我們班有58個(gè)人，110班有45個(gè)人。我們班的班主任是miss李（英語教師），他們班的班主任是秦老師（數(shù)學(xué)教師）。
下午第三節(jié)課，miss李進(jìn)來向我們介紹了這個(gè)學(xué)校的校規(guī)和一些作息時(shí)間（校規(guī)是貼在學(xué)校的墻上的，所以老師讓我們自己去看，就沒有講太多）。然后重點(diǎn)講的是作息時(shí)間：早上7：20到校，上午上四節(jié)課，中午12：00下課回家吃飯（時(shí)間是一個(gè)半個(gè)小時(shí)）下午13：30上課，上到5：00放學(xué)。講完后，老師讓我們把教室打掃一下，就讓我們回家了。
我下樓去找弟弟，后來就和爸爸媽媽一起回家了�；氐郊依�，我把今天在學(xué)校發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸媽媽，告訴他們我交的朋友和認(rèn)識(shí)的老師，告訴他們我在學(xué)校很開心，讓他們不要擔(dān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。晚上吃完飯后，和家人一起散了一會(huì)兒步，一回到家我就躺在了床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我夢(mèng)到和同學(xué)在學(xué)校一起快樂的學(xué)習(xí)，玩�！�
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