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媽媽優(yōu)秀作文匯總【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的媽媽優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽優(yōu)秀作文 篇1
禮物，是很多人想要的；但是不一定是人，動(dòng)植物也會(huì)想要禮物。好吃懶做的小狗想要永遠(yuǎn)吃不完的食物，美麗的向日葵想要充足的陽(yáng)光。禮物的'意義是表達(dá)送禮物的人的心意，對(duì)我來(lái)說(shuō)，收到一份禮物的心情就像一只快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)。
我從小到大收過(guò)很多禮物，大部分都是親人送的。而我最喜歡的禮物是媽媽送的，是在某年我的生日。我收到禮物的前一刻，心里又興奮又期待；我會(huì)收到這份禮物，是因?yàn)閶寢屢獛臀覒c祝生日。我一開(kāi)始就知道是什么禮物，就是我最想要養(yǎng)的一只小狗。
當(dāng)我在收到禮物的一剎那，我的腦海里就浮現(xiàn)——一定是我最想要的禮物。當(dāng)我拆開(kāi)看到禮物的那一瞬間，我既興奮又驚訝，表情就像一只叫不停的小鳥(niǎo)，我說(shuō)了一些感謝媽媽的話(huà)，非常期待下一次的禮物！
這份禮物對(duì)我很有意義，它可以帶給我無(wú)限的快樂(lè)。它的特別不是在于好，而是有媽媽的愛(ài)。這份禮物我會(huì)好好地照顧它，因?yàn)檫@是媽媽送的。
媽媽優(yōu)秀作文 篇2
我的媽媽經(jīng)常愛(ài)嘮叨我，剛開(kāi)始我以為可能是太關(guān)心我了，可是媽媽的嘮叨一直都沒(méi)停過(guò)，這讓我覺(jué)得很煩。
記得有一次，我在去舞蹈班的路上騎車(chē)子摔倒了，我怕媽媽看見(jiàn)了在嘮叨我，所以沒(méi)告訴媽媽。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的腿非常的疼，可是我一想起媽媽的嘮叨，又把嘴緊緊的閉上了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腿疼到了極點(diǎn)。我再也忍不住了，所以邊哭了出來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)后急忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么啦？媛媛”我哭著說(shuō)：“我的腿好疼呀！”“哎呀!趕快讓我看看�！眿寢尲泵φf(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一看突然叫道：“這是怎么回事呀？怎么腫的這么多高呀？是不是摔倒了？還是……”我打斷媽媽的話(huà)說(shuō)：“你別再問(wèn)了，快帶我去醫(yī)院看看吧！”媽媽急忙道：“好好好……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看說(shuō)：“沒(méi)事，消消毒在上點(diǎn)藥就好了。”媽媽這才松了口氣。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)生上好藥了，我準(zhǔn)備起來(lái)回家，可是卻被媽媽攬到說(shuō)：“你的'腿剛上好藥還是我被你吧！”說(shuō)著蹲下身來(lái)準(zhǔn)備背我。這時(shí)我哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事的�！闭f(shuō)著，我越哭越厲害。媽媽看了心疼的說(shuō)：“乖別哭，來(lái)我背你�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：其實(shí)父母的嘮叨也是一種愛(ài)。
媽媽優(yōu)秀作文 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，手把手地教我系鞋帶。瞧！媽媽的手可真靈巧呀，三下五除二地就綁成了一個(gè)雪白的蝴蝶結(jié)，我情不自禁地觀(guān)察起她的雙手來(lái)。
媽媽的手不大，但看起來(lái)非常有力，手指的關(guān)節(jié)略微有些突出，那是她日夜操勞的印記。每個(gè)指甲總是剪得短短的.，顯得特別干凈、利落。那有些粗糙的手背上有幾顆淺褐色的傷痕，那是媽媽天天為我們做飯被油燙傷的。
媽媽的手，陪伴我漸漸長(zhǎng)大。從我呱呱落地來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，這雙手就時(shí)刻也沒(méi)有離開(kāi)我。是這雙手，緊緊地抱著我把那最甘甜的乳汁送到了我嘴中；是這雙手，輕輕拉著我的小手，使我在蹣跚中學(xué)會(huì)了走路；是這雙手，每天起早貪黑地為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜，使我的身體變得強(qiáng)壯；是這雙手，在成千上萬(wàn)的圖書(shū)中，為我精心挑選最優(yōu)秀的，使我在知識(shí)的海洋中盡情地漫游。
媽媽的手，給了我深情的溫暖。在我生病時(shí)，這雙時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著我，為我倒水、拿藥，不時(shí)地用手撫摸著我的額頭，估測(cè)體溫，生怕我燒得太高。我家床頭的燈在這個(gè)時(shí)候總是徹夜長(zhǎng)明，陪伴著媽媽度過(guò)不眠之夜。寒風(fēng)瑟瑟的冬夜，這雙手總也忘不了在半夜為我掖一掖被角，把我不老實(shí)的胳膊放回溫暖的被窩。
媽媽的手，給了我無(wú)窮的力量。記得有一年，我考試考得非常不理想，心想這下糟了，肯定要挨巴掌了，誰(shuí)知媽媽卻沒(méi)說(shuō)什么，只是把我緊緊摟在懷中，輕輕地擦去我懊悔慚愧的淚水，還用手輕輕地?fù)崦业念~頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，哪有常勝將軍呢，媽媽相信你是最棒的，下次肯定能考好�！彼郎厝岬膿崦褚魂嚺L(fēng)，吹過(guò)我的心頭，使我信心百倍。
媽媽的手，是一個(gè)小船，撫著我在愛(ài)的海面上盡情地漫游。我贊美這雙勤勞、充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
媽媽優(yōu)秀作文 篇4
我和媽媽都有一個(gè)特大愛(ài)好——看書(shū)。平時(shí)，我看過(guò)的好書(shū)都會(huì)推薦給媽媽看，媽媽看過(guò)的好書(shū)也會(huì)推薦給我看，然而，媽媽看的書(shū)較多，所以，我也看了很多書(shū)。比如《小學(xué)生感恩故事》、《精養(yǎng)女兒》、《小豬西里呼�！�、《女生日記》、《魯迅日記》、《格林童話(huà)》、《青銅葵花》、《草房子》、《狗牙雨》······總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。
有一次，我和媽媽在一起讀高鳴寫(xiě)的《精養(yǎng)女兒》。我和媽媽都讀的津津有味，仿佛我們倆就是書(shū)中的人物一樣，我和媽媽不僅被書(shū)中的故事情節(jié)深深的'吸引了，我和媽媽還很有收獲呢：我恍然大悟的對(duì)媽媽說(shuō)：“在考試之前，不僅要將前面的基礎(chǔ)打好，原來(lái)，還要在考試前聽(tīng)音樂(lè)或玩耍，放松心理壓力呀！”“原來(lái)，我的方式也不對(duì)�！眿寢尵o接著說(shuō)：“考試之前我老叫你要考100分，這樣你的心理壓力太大了！”這時(shí)，我和媽媽互相看了看了，我們倆都突然笑了起來(lái)，這，讓我想起了小時(shí)候，一到晚上就讓媽媽讀格林童話(huà)里的故事�，F(xiàn)在我自己已經(jīng)能讀沒(méi)有拼音的書(shū)了，讓我不禁感到很自豪：因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
記得還有一次，我在玩電腦，媽媽只讓我玩了一小會(huì)兒，就讓我不玩了。我當(dāng)時(shí)只是左耳聽(tīng)，右耳出，根本不聽(tīng)。媽媽惱火了，就把電源關(guān)了，我當(dāng)時(shí)很生氣，就不理媽媽了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我的桌子上擺著一本名叫《知心姐姐》，之本書(shū)有兩面，一面是家長(zhǎng)看的，一面是男女孩看的。我看著看著，就知道了媽媽的良苦用心。后來(lái)，我也多方面的了解媽媽?zhuān)捕喽囿w諒媽媽?zhuān)瑥拇宋液蛬寢尡舜酥g也有了默契，也很少吵架了。
在我和媽媽一起共讀書(shū)完后，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)共讀書(shū)，我覺(jué)得，能讓我和媽媽溝通機(jī)會(huì)很多；
2、通過(guò)共讀書(shū)，還能分享自己在書(shū)中找到的感動(dòng)和樂(lè)趣；
3、通過(guò)共讀書(shū)，我可以跟媽媽說(shuō)自己在書(shū)中得到的歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情、信心和目標(biāo)。
從此，我和媽媽更愛(ài)讀書(shū)了，而且，我們還約定：每讀完一本書(shū)，就把讀后感寫(xiě)下來(lái)，以免忘記。
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