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三年級英語作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級英語作文1
My good friend
I have a best friend. He is a lovely boy. He has short black hair，big black eyes and big ears. He has a bigmouth and a small nose. I think he is handsome. And he is strong and quiet. He likes sports very much. After class，we often play football，basket ball on the playground .He is a good player. He also likes to study. English and math are his favourite subjects. He helps me a lot.
三年級英語作文2
我這學(xué)期的英語成績不是很好，所以暑假開始的`時候，媽媽幫我報讀了一個英語補習(xí)班。
我和同學(xué)董耿達一起在學(xué)英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告訴我們總共有26個字母，有5個元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母，要是沒有元音字母，這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽，到下課的時候看哪一組回答問題對的次數(shù)多，哪個組就贏了。勝利的那組每個同學(xué)都可以得到兩張紫卡，輸?shù)哪墙M每個同學(xué)可以得到張紫卡。我們每節(jié)課還要過關(guān)和默寫，對的也可以得到紫卡。今天是最后一節(jié)課了，我們進行了小測驗，還發(fā)了全勤獎，就是2張黃卡。最后還進行抽簽來獲得禮物。我覺得這種英語課很好，既可以玩，也可以學(xué)習(xí)知識，我喜歡這樣的英語課。
我覺得要學(xué)好一門功課，先要有興趣。這種英語課我很有興趣，我也愿意繼續(xù)學(xué)下去。
三年級英語作文3
我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生，然而在上下課時卻非常的“慢”。例如：今天上午第四節(jié)課是語文課，可是上課的鈴聲過去了許久，還是不見老師的身影。不知問自己多少次“為何黃老師也慢了，真鬧心！”就在這時，班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室里打起了口水仗，他們你一句我一句的'，聽的我兒朵都要長繭子了。
終于，班長到辦公室叫老師了，可班長給我的結(jié)果簡直是晴天霹靂——上數(shù)學(xué)。隨之，數(shù)學(xué)老師邁進了教室，我們只好無可奈何地拿出了數(shù)學(xué)書。
我們班的老師除了一個“慢”還在占課，這可就要數(shù)“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。
太好了，這節(jié)課是電腦課，又可以痛痛快快的玩一節(jié)電腦了，心里正在美滋滋地想著，可英語老師的出現(xiàn)讓我有點無語……老師卻笑盈盈的對我們說：“今天沒電了，上英語課，”我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎倒下。
我希望老師可以按時上課，給我們一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
三年級英語作文4
My room
Open the door，oh，the room is very beautiful！Whose room is this？It‘s my room.
The bed is near the window.a quilt and a doll is on the bed.What color is my bed？It’s my favourite color—purple.It’s very dreamily color.the dresser is next to the bed.There are some books and a pen on the dresser.
I like watching TV.The TV is before the bed.I an lie to watch TV on the bed.I have a piano.The piano is near the TV set.Sometimes，I play the piano.And the computer is near the window.I often play the piano.
三年級英語作文5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
你們好！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出道路；既然想當(dāng)班干部，就要成為出色的領(lǐng)航員！今天是我第一次競選英語課代表，也是第一次站在講臺上講話，我既緊張又興奮，同時也希望自己能競選上課代表！
在同學(xué)有單詞不會念或句子課文不會翻譯時，我會盡全力幫大家翻譯，單詞不會念，我會把發(fā)音和音標(biāo)都詳細地講出來，因為一個字母有很多發(fā)音，有時會分不清。有時我會盡力地當(dāng)一位小老師，如果我看到有同學(xué)抄襲作業(yè)或練習(xí)測試，我一定會極力勸阻并警告，如果屢教不改的話，那我只能告訴老師了！大家可能會覺得我很冷酷無情，但是學(xué)習(xí)非常重要，不是隨便抄襲就可以逃避的！如果我可以競選成功的話，我會非常榮幸。
我的個子很高，平時上課會戴一副眼鏡，我真的很想做這個課代表，我也會樂于助人。如果同學(xué)有其他困難，我也會盡力幫助！當(dāng)然，我有時也會有做的不對的時候，我愿意接受大家的批評，并且會改正，我希望可以和大家一起在以后的'日子里共同學(xué)習(xí)，共同努力！
請大家投我一票，奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！
三年級英語作文6
今天是我新年后的第一節(jié)英語課。我很早就到了教室，但是直到上課時間才來了一個同學(xué)，我才兩歲。另一個同學(xué)在班上來了。她迅速放下書包，開始聽。
今天，只有我們?nèi)齻�人在課堂上很有趣，因為首先，我們都可以回答問題，其次，我們不必在計算機課上與同學(xué)競爭。但同時也有點冷清，因為找不到其他同學(xué)，過年也很想他們。下課后，玩的人不多。三個人玩什么？人多了就好玩了。
希望他們下節(jié)課都能來上課。
媽媽的`話：芮芮昨天很早就去上學(xué)了，主要是想看看老師和同學(xué)。結(jié)果上課的人很少，感覺特別失望。我告訴她，現(xiàn)在是過年，很多同學(xué)可能還沒有回老家。下一節(jié)課后，芮芮笑了。好像小孩子就是想和同學(xué)一起玩�，F(xiàn)在一個人在家玩一點意思都沒有！
三年級英語作文7
記得姚老師說要舉行一次英語考試，我心里高興極了，老師好幾次都說要發(fā)獎狀，這次我一定會得獎的。老師特意留意了單詞和句子，我一看太好背了，于是看了幾遍，志在必得的樣子，覺得明天的獎狀非我莫屬。
可誰知道第二天，我懷著喜悅的`心情考完了試，把聽寫本交了上去……發(fā)本子時，只聽見最前面的都是100分，唯獨沒我的名字，我心里一直浮現(xiàn)著記單詞句子時，沒有什么不會的呀？聽見老師喊道：“馬昕宇，99分�！蔽倚呃⒌氐椭^跑上去拿了本子，心里有一種說不出來的滋味，就像打翻的五味瓶一樣，在課堂上，我傷心的差點哭出來。
回到家，我大哭了一場，我想了想，以后必須要認真了，如果再這樣粗心大意，我永遠不會得到獎狀了。是��！小樹只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才會更堅強。但是，人們常說：虛心使人進步，驕傲使人落后！
三年級英語作文8
周老師是教我們英語的老師。他個子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，經(jīng)常戴一副眼鏡。笑起來很好看，讀起英語很帶勁。
第一次見周老師，他問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個單詞，周老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名，我說沒有。它就幫我起了個英文名Anne，從此我對學(xué)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一次，我們有一個句子總是讀不好，只見他眼睛一轉(zhuǎn)，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時，周老師親切地說：“同學(xué)們，我剛才讀的其實是你們的.讀音�！蔽覀兞⒖袒腥淮笪�，認真地讀起來。多么聰明，多么有趣的老師！
還有一次，我因為貪玩而沒有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那里發(fā)呆。周老師走過來說：“沒關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。
在周老師的耐心輔導(dǎo)下，我對英語更加“著迷”了，學(xué)習(xí)英語更加認真了。感謝您，敬愛的周老師！
三年級英語作文9
媽媽是老師，放暑假了，媽媽也沒上班了，呵呵，我可倒霉了！
為什么了，各位同學(xué)，你們就細心的聽我訴苦吧！
每天上午，我都要去輔導(dǎo)班，下午二點，媽媽就會準(zhǔn)時讓我學(xué)英語，其實我媽對我也不錯，你瞧，她怕我悶，還給我找來了個小伙伴了，他是同年級（3）班的鄧偲，我現(xiàn)在就來介紹一下我們是怎樣學(xué)英語的吧！
我媽用的可是高科技教學(xué)法，她打開電腦，在網(wǎng)上找到我們英語課編委會成員吳悅心老師講課的視頻，就要我們認真的聽，在這個過程中，媽媽偶爾來個暫停，提一些問題，要我和鄧偲搶答，我們要是回答不上，媽媽就會用書敲我們的手，聽完視頻，媽媽就會拿來點讀機，她點我們讀，一遍又一遍，我們每天都要記十幾個單詞，第二天還會復(fù)習(xí)，錯了的話，我們的小手可就慘嘍！
讀完了，我們就開始動筆寫了，媽媽要求很嚴厲，要我們寫的又快又好，要是沒寫好，罰的'可嚴了，最少是十遍以上。不過，在這樣嚴格我教導(dǎo)下，我們的辛苦也沒白費，你看我的英語這次考了九十六，鄧偲九十九，我決定，我要認真的學(xué)習(xí)，我一定要超過他！
小朋友們，我的超級老媽厲害吧！嘿嘿！你們要不要來我家試一試呀！
三年級英語作文10
“丁，丁”正在上課。學(xué)生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎？那是百年一次的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背，而是玩游戲。她每節(jié)課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的最愛。楊老師現(xiàn)在正在黑板上寫幾個字。之后楊老師在蛋字下面畫了個x代表我的`。如果你讀的是帶x的，給這個小組一個小紅旗。又一次，八組的同學(xué)用x讀單詞，八組的同學(xué)情緒低落，其他同學(xué)得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發(fā)音后，老師會讓我們的同學(xué)輪流朗讀。如果有人讀錯了，楊老師會讓大家?guī)退m正。
我喜歡這個有趣的英語課，因為它不僅收獲了很多，也給我?guī)砹藷o盡的快樂。
三年級英語作文11
When I grow up
When I grow up，I want to be an artist. I want to use my colorful pencil to draw this wonderful world to everyone.
Some years ago，I did not know how to use the pencil to draw the picture for my mother and my father. One day，I found I could draw animals，people，mountains，seasons with the colorful pencils with teacher’s help. As a result，I want to be a artist. Even though this dream is very small，but I still make my effort. I can study drawing hardly from now on. An then I think my dream will come true.
三年級英語作文12
愛笑的女子總是很美的。這句話確有道理。
我們的英語老師，是一個身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的'女子。初見她時，以為她也就二十四五歲，她皮膚保養(yǎng)得很好，白嫩光滑。
可是當(dāng)她講課時跟我們說起，她來實驗教學(xué)今年已是第十一年，當(dāng)時我就驚呆了。她還經(jīng)常給我們講她的大學(xué)生活，我很想問，老師您芳齡幾何？
其實她實際年齡已達三十。無奈人家長的嬌小，保養(yǎng)又好，加上臉龐常掛著微笑，別人見到只會覺得有種視覺舒適感，覺得很溫暖。
常笑一笑，不僅能使自己放松心情，也能緩解別人的壓力，更為自己的人際交往奠定了初步基礎(chǔ)。
當(dāng)然，笑不是裝給別人看，而是發(fā)自于內(nèi)心。真心的笑，來自于對生活的樂觀積極態(tài)度，來源于對生活的享受，對人生的熱愛。無論世界多么繁忙，我們總要騰出給自己一個微笑的時間。有時成功，不僅僅是能力，也在于心態(tài)。
讓我們時常微笑吧，青春難永駐，笑容美恒不變！
三年級英語作文13
“丁，丁，一個美麗的鈴聲從校園里傳來。學(xué)生們一個接一個地跑進教室，有的在喝水，有的在課前準(zhǔn)備，有的已經(jīng)在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進教室。米鮑斯說：“今天是表演課�！贝蠹覛g呼說：“太好了，是表演課�！拔覀兘M在g部表演歌舞，我們把組長做的`頭飾帶到講臺上。
“你好，我們是第四組，請觀看我們的節(jié)目，”大家手拉手組成了一個貓舍，小貓就住在公園路。兩個人用手做一棵樹，鳥兒可以在樹上唱歌。一個人用手掀起波浪，小魚在河里自由游動。然后，兩個人做了一個樹洞，兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演，開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。
英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。
三年級英語作文14
這個學(xué)期，我們班換了一位英語老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學(xué)校名副其實得兇老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個班級，大家都做好了心里準(zhǔn)備。
第一天報名時，我們就看見了馮老師，她的樣子很嚴肅，扎著一個馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時那么的嚴厲，但還是給人一種和藹可親的感覺。
鈴！鈴！這堂是第一節(jié)英語課。大家都做好了課堂準(zhǔn)備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著老師。不一會兒，大家都起哄了，整個教室都沸騰起來了。馮老師突然出現(xiàn)再教室門口，她板著一張臉，同學(xué)們都目瞪口呆。為什么這么吵！走廊上都聽到吵聲了！她把書狠狠地甩再講臺上，教訓(xùn)了我們一頓。那次給我們在座的'每一位同學(xué)都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師，一個字，兇！
第二節(jié)英語課，大家都吸取了上次的教訓(xùn)，乖乖地坐在座位上讀書。以后上課的每一節(jié)，大家都很規(guī)矩。馮老師在上課時那雙眼睛時而嚴肅，時而放松，時而放射出嚴厲的目光，時而又流露出愉悅的心情。我真是越來越喜歡上英語課了！
自從由馮老師擔(dān)任我們的英語老師后，還有誰敢欠交作業(yè)呢？馮老師真是一個名副其實的兇老師呀！
三年級英語作文15
星期六，媽媽在家里教我做番茄炒雞蛋。
首先，把番茄洗干凈，在洗時媽媽提醒我說：“冬天的番茄，特別要洗干凈，因為冬天的番茄是由農(nóng)民伯伯灑過農(nóng)藥的。所以，要洗干凈�！比缓�，我把番茄切的一片大一片小的時候，這時，媽媽又對我說：“銘銘，番茄大小切的要基本相同�！痹趮寢尩�'指導(dǎo)下，我終于切的一次比一次好多了。
然后，把雞蛋打碎，雖然一開始打得不好。但是，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)一次比一次好的多。
最后，先拿一個鍋子，然后，在鍋里倒點油，再把雞蛋倒進去，用鏟子在里面來回翻炒，看見雞蛋變黃了，有點硬，再把番茄倒進去，放點水，關(guān)好鍋蓋。燒了一會兒，鍋開了，放一點糖、一點鹽，我問到：“為什么要放糖呢?”媽媽說“因為放一點糖是為了能去掉番茄的酸味。”
這時，爸爸下班回來了，說：“真好吃啊!”
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